NEW
Font size
WorksheetsPhương pháp Ghi chép Cornell (Nhóm 7)
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Phương pháp ghi chép Cornell được Giáo sư Walter Pauk đưa ra vào thời gian nào?
Những năm 1940
Những năm 1950
Những năm 1960
Những năm 1970
Mục đích chính của phương pháp ghi chép Cornell là gì?
Ghi chép thật nhanh mọi nội dung bài học
Tăng tốc độ đọc hiểu văn bản
Giúp việc ghi chép gọn gàng, logic và ghi nhớ sâu hơn
Rèn luyện kỹ năng viết văn
Theo phương pháp Cornell, phần trên cùng của tờ giấy (1/5 trang) dùng để làm gì?
Viết nội dung chi tiết của bài học
Viết tên bài học và chủ đề
Viết từ khóa chính
Viết câu hỏi ôn tập
Cột bên trái trong phương pháp Cornell thường dùng để:
Ghi chép theo mạch hiểu
Viết đoạn văn dài
Ghi câu hỏi, ý chính, từ khóa
Ghi lại toàn bộ bài giảng
Điều không nên làm khi sử dụng phương pháp ghi chép Cornell là gì?
Dành ra một vài tiếng rồi mới viết phần tóm tắt
Ghi chép theo mạch nghe-hiểu của bản thân
Kẻ sẵn phần tóm tắt từ đầu
Xem lại ghi chép nhiều lần
Phần tóm tắt nên được viết khi nào là hợp lí nhất?
Ngay khi bắt đầu ghi bài
Sau một khoảng thời gian ngắt quãng, nhưng không quá 1–2 ngày sau khi học
Trong giờ ra chơi
Cuối buổi học, bất kể đã hiểu bài hay chưa
Tiêu chuẩn 6R trong phương pháp ghi chép Cornell không bao gồm yếu tố nào sau đây?
Record – Ghi chép
Rewrite – Viết lại
Reflect – Phản tư
Recapitulate – Tóm tắt
Lợi ích của việc viết tay theo phương pháp Cornell là gì?
Giúp bài ghi đẹp hơn
Kích hoạt nhiều vùng trong não bộ, giúp ghi nhớ lâu hơn
Rèn chữ đẹp
Giúp hoàn thành bài tập nhanh hơn
Vì sao không nên ghi bài theo dàn ý có sẵn khi dùng phương pháp Cornell?
Dễ quên nội dung
Không đủ thời gian ghi
Không phù hợp với môn học
Ghi theo mạch hiểu giúp nhớ bài tốt hơn
Trong phương pháp Cornell, khi ghi ở cột lớn bên phải, nên lưu ý điều gì?
Ghi thật kín để tiết kiệm giấy
Không để khoảng trống nào
Viết giãn ra giữa các ý để dễ bổ sung
Viết càng nhiều từ càng tốt
