Font size
WorksheetsQuiz về Sinh vật biến đổi gene
Total questions: 99
Worksheet time: 50mins
Sinh vật biến đổi gene (GMO) được định nghĩa là gì?
Sinh vật sống sở hữu một sự kết hợp mới của vật liệu di truyền thông qua CNSH.
Sinh vật được tạo ra bằng cách lai tạo truyền thống.
Sinh vật chỉ được tìm thấy trong tự nhiên.
Sinh vật đã trải qua quá trình đột biến tự nhiên.
Trong tài liệu, LMO được định nghĩa là gì?
Sinh vật sống biến đổi.
Sinh vật biến đổi gene.
Sinh vật biến đổi môi trường.
Sinh vật biến đổi tự nhiên.
So với các dược phẩm (protein) trước đây có nguồn gốc từ tự nhiên, các dược phẩm (protein, peptide) hiện nay có nguồn gốc từ đâu?
Tái tổ hợp.
Tổng hợp hóa học.
Chiết xuất từ thực vật.
Chiết xuất từ động vật.
Một trong những ưu điểm chính của dược phẩm tái tổ hợp so với dược phẩm truyền thống là gì?
Khó đáp ứng nhu cầu.
Dễ dẫn đến phản ứng miễn dịch.
Nguồn cung cấp ổn định.
Hiếm và đắt tiền.
Bước đầu tiên trong quy trình tạo sản phẩm tái tổ hợp là gì?
Đưa gen vào vector.
Phân lập gen.
Chuyển vào tế bào chủ.
Lên men.
BST Bovine somatropin là một ví dụ về GMMS được dùng để làm gì?
Tạo cà chua tím.
Tăng 20% sản lượng sữa.
Chống các vết thâm trên khoai tây.
Xử lí tràn dầu.
Chymosin, một enzyme tạo phô mai, được sản xuất bằng cách nào trong GMMS?
Thay thế enzyme từ dạ dày dê - dùng nấm men.
Dùng E.coli.
Lên men đường xylose.
Xử lí tràn dầu.
"Gạo vàng" (Golden Rice) là một ví dụ về GMMS được biến đổi để tăng lượng chất nào?
Anthocyanins.
Carotene.
Protein.
Tinh bột.
Cừu Dolly là một ví dụ nổi bật về ứng dụng GMAs trong lĩnh vực nào?
Tạo động vật siêu cơ bắp.
Nhân bản vô tính.
Cá cảm biến sinh học.
Dê sản xuất tơ nhện.
Dê sản xuất tơ nhện là một ứng dụng của GMAs nhằm mục đích gì?
Tạo sợi tơ mạnh hơn và linh hoạt hơn thép.
Tạo động vật siêu cơ bắp.
Cấy mô từ động vật sang người.
Sản xuất protein của con người.
Một trong những mối lo ngại được đề cập về khoai tây chuyển gen là gì?
Biểu hiện chất diệt côn trùng GNA.
Tăng 26,7% chất ức chế trypsin.
Gây độc tố mới.
Khó phân tách.
Rủi ro nào sau đây liên quan đến con người khi tiếp xúc hoặc sử dụng sinh vật biến đổi gen?
Thay đổi một loài làm giảm lợi ích sinh thái.
Giảm đa dạng sinh thái.
Gây độc, gây dị ứng.
Tạo loài xâm lấn.
Rủi ro nào sau đây liên quan đến môi trường khi sử dụng sinh vật biến đổi gen?
Lây nhiễm bệnh ở người.
Gây độc, gây dị ứng.
Dòng chảy gen và chuyển gen ngang.
Nhiễm phải GMOs chứa gen kháng kháng sinh.
Một trong những giải pháp được đề xuất để giải quyết vấn đề an toàn sinh học liên quan đến GMO là gì?
Cấm hoàn toàn việc sử dụng GMO.
Chỉ sử dụng GMO trong môi trường kín.
Phải theo dõi GMOs kể từ khi chúng được đưa ra môi trường và quan sát các hiệu ứng từ chúng.
Không cần thử nghiệm dài hạn.
Nghị định thư Cartagena được ban hành với mục đích chính là gì?
Thúc đẩy việc sử dụng GMO không giới hạn.
Đảm bảo an toàn trong vận chuyển, xử lý và sử dụng sinh vật sống biến đổi gen.
Cấm hoàn toàn nghiên cứu sinh học.
Quy định về giá cả của sản phẩm biến đổi gen.
Theo Nghị định thư Cartagena, bước đầu tiên trong đánh giá rủi ro là gì?
Đánh giá về khả năng xảy ra các ảnh hưởng bất lợi.
Xác định bất kỳ đặc tính mới nào về kiểu gen và kiểu hình có liên quan đến sinh vật biến đổi gen, có thể có các ảnh hưởng bất lợi đến đa dạng sinh học.
Ước tính rủi ro tổng thể.
Đưa ra ý kiến đề xuất về quản lý rủi ro.
Khái niệm "An toàn sinh học" được định nghĩa là gì?
Những biện pháp bảo vệ người và cơ quan khỏi đánh cắp nguồn bệnh.
Những nguyên tắc, kỹ thuật, và tiêu chuẩn thực hành về kiểm soát để phòng ngừa những phơi nhiễm không mong muốn với mầm bệnh, độc tố hoặc sự giải phóng ngẫu nhiên của chúng.
Quy định về việc sử dụng sinh vật biến đổi gen.
Hệ thống quản lý chất thải y tế.
Khái niệm "An ninh sinh học" được định nghĩa là gì?
Những nguyên tắc kiểm soát phơi nhiễm mầm bệnh.
Những biện pháp bảo vệ người và cơ quan được thiết lập nhầm ngăn chặn sự đánh cắp, lạm dụng hoặc cố tình phóng thích các độc tố và nguồn bệnh.
Quy trình đánh giá rủi ro sinh học.
Tiêu chuẩn về vệ sinh phòng thí nghiệm.
Sự nhiễm được phát hiện lần đầu tiên trong phòng thí nghiệm vào năm nào?
1915.
1888.
1930.
1979.
Hội nghị an toàn sinh học lần đầu tiên được tổ chức vào năm nào?
1955.
1956.
1964.
1969.
Năm nào 4 trung tâm CDC (Center for Disease Control) công bố 4 mức độ ATSH (BSL: Biosafety levels) dành cho Mỹ?
1956.
1964.
1966.
1969.
Tác nhân gây bệnh như vi khuẩn, DNA tái tổ hợp, sinh vật chuyển gen được phân loại là tác nhân gây nhiễm loại nào?
Hóa học.
Vật lý.
Sinh học.
Môi trường.
Nguyên nhân nhiễm chủ yếu được đề cập trong tài liệu là gì?
Qua đường hô hấp.
Qua tiêu hóa.
Qua vết thương hở.
Qua Tiếp xúc.
Trong an toàn sinh học, "Vật chứa" được dùng để làm gì?
Ngăn chặn tác nhân gây nhiễm thoát ra môi trường.
Thao tác an toàn sinh học với các tác nhân gây nhiễm.
Đánh giá mức độ gây nhiễm.
Kiểm soát phơi nhiễm không mong muốn.
Trong an toàn sinh học, "Rào cản" được dùng để làm gì?
Đánh giá mức độ gây nhiễm.
Ngăn chặn các tác nhân gây nhiễm thoát ra môi trường.
Kiểm soát phơi nhiễm không mong muốn.
Thao tác an toàn sinh học.
Nhóm sinh vật nào được phân loại là Nhóm 1 trong đánh giá mức độ gây nhiễm?
Gây nguy hại cao cho cá nhân và cộng đồng.
Nguy cơ tương đối cho cá nhân, nguy cơ lây nhiễm thấp cho cộng đồng.
Không gây nguy hại.
Nguy hại cao cho cá nhân, nguy cơ lây nhiễm thấp cho cộng đồng.
Nhóm sinh vật nào được phân loại là Nhóm 4 trong đánh giá mức độ gây nhiễm?
Không gây nguy hại.
Nguy cơ tương đối cho cá nhân, nguy cơ lây nhiễm thấp cho cộng đồng.
Nguy hại cao cho cá nhân, nguy cơ lây nhiễm thấp cho cộng đồng.
Nguy hiểm cao cho cả cá nhân và cộng đồng.
Phòng thí nghiệm thuộc cấp độ an toàn sinh học 1 thường là loại phòng thí nghiệm nào?
Dịch vụ chẩn đoán đặc biệt.
Đơn vị có bệnh phẩm nguy hiểm.
Nghiên cứu và giảng dạy.
Dịch vụ chăm sóc sức khỏe ban đầu.
Thiết bị an toàn nào là bắt buộc đối với phòng thí nghiệm cấp độ an toàn sinh học 4?
Bàn làm thí nghiệm thông thường.
BSC khi có nguy cơ tạo khí dung.
BSC cấp 3 hoặc quần áo bảo hộ áp lực dương cùng với BSC cấp 2, nồi hấp hai nắp, không khí được lọc.
BSC và/hoặc dụng cụ cơ bản cho tất cả các hoạt động.
Tiêu chuẩn thực hành nào được áp dụng cho mức độ kiểm soát cơ sở động vật ABSL-1?
Hạn chế nghiêm ngặt người vào.
Hạn chế người vào, có quần áo và găng tay bảo hộ.
Thay quần áo trước khi vào.
BSC cấp 3 hoặc quần áo áp lực dương.
Theo An toàn cấp 1, chất thải được xử lý như thế nào?
Phải bổ sung: Thùng rác sinh học.
Hấp khử trùng trước khi rửa và có các dụng cụ chứa chất thải đáp ứng tiêu chuẩn.
Khử nhiễm và kiểm soát chất thải.
Tất cả các chất thải ra phải được khử nhiễm.
Theo An toàn cấp 4, quy tắc nào áp dụng cho an toàn người lao động?
Kiểm tra sức khỏe định kỳ.
Bổ sung vấn đề tiêm chủng.
Kiểm tra bắt buộc về bệnh sử và sức khỏe.
Qui tắc 2 người; Đào tạo quy trình cấp cứu; thay toàn bộ đồ trước và sau ra vào phòng TN.
Hệ thống hài hòa toàn cầu về phân loại và ghi nhãn hóa chất (GHS) có vai trò gì?
Cung cấp thông tin an toàn và sức khỏe về hóa chất.
Đưa ra các tiêu chí thống nhất, qua đó hình thành chuẩn mực chung trong đánh giá và phân loại hoá chất và hỗn hợp hoá chất; Cung cấp những biểu trưng nguy hại và những cảnh báo thống nhất trong mô tả hoá chất.
Quy định về lưu trữ hóa chất.
Kiểm soát chất thải hóa học.
Theo nguyên tắc phân loại của GHS, nguy hại được phân thành những loại nào?
Nguy hại vật chất, nguy hại sức khỏe, nguy hại môi trường.
Nguy hại hóa học, nguy hại vật lý, nguy hại sinh học.
Nguy hại cấp tính, nguy hại mãn tính.
Nguy hại cháy nổ, nguy hại ăn mòn, nguy hại độc.
Hình đồ cảnh báo GHS01 "Exploding Bomb" biểu thị nguy hại gì?
Dễ cháy.
Oxi hóa.
Dễ nổ.
Độc.
Hình đồ cảnh báo GHS06 "Skull and Crossbones" biểu thị nguy hại gì?
Dị ứng.
Ăn mòn.
Độc.
Nguy hại hô hấp.
Trong kim cương NFPA, màu xanh lam biểu thị loại rủi ro nào?
Dễ cháy.
Sức khỏe.
Phản ứng.
Nguy hiểm đặc biệt.
Trong kim cương NFPA, màu đỏ biểu thị loại rủi ro nào?
Sức khỏe.
Dễ cháy.
Phản ứng.
Nguy hiểm đặc biệt.
Trong kim cương NFPA, màu vàng biểu thị loại rủi ro nào?
Sức khỏe.
Dễ cháy.
Độ phản ứng.
Nguy hiểm đặc biệt.
Mã cảnh báo nguy cơ GHS nào (H-code) mô tả nguy hiểm sức khỏe?
H2xx.
H3xx.
H4xx.
P1xx.
Các kim loại kiềm như Na, K, Cs, Li kỵ với hóa chất nào?
Ammoni.
CO2, hydrocacbon đã được clo hoá, nước.
Axit acetic.
Các chất ô xy hoá.
Các Halogens kỵ với hóa chất nào?
CO2.
Ammoni, acetylene, các hydrocarbon.
Axit acetic.
Các chất ô xy hoá.
Khi lưu giữ bình khí nén và khí hóa lỏng, cần tuân thủ nguyên tắc nào?
Có thể đặt gần chất phóng xạ.
Không cần cố định.
Cần cố định, đậy nắp và di chuyển bằng xe.
Có thể đốt bình khí nhỏ dùng một lần.
Hóa chất nào sau đây dễ cháy nổ khi tiếp xúc với đồng hay chì?
Ether.
Acid perchloric.
Các azide.
Acid picric.
Bước đầu tiên khi xử lý hóa chất tràn đổ là gì?
Dập ngay những ngọn lửa.
Sơ tán ra khỏi khu vực.
Xây dựng hệ thống thống hơi khí.
Đảm bảo có các thiết bị cần thiết.
Nguyên nhân nào sau đây có thể gây hỏa hoạn trong phòng thí nghiệm?
Bảo quản hóa chất đúng cách.
Điện quá tải, ít bảo trì các thiết bị điện.
Bật các thiết bị không cần thiết.
Hệ thống thông khí đúng quy cách.
"Đạo lý" (Ethics) được định nghĩa là gì?
Một thành tố trong tính cách và giá trị của một con người.
Là những chỉ dẫn cho các hành vi đạo đức.
Dựa trên các đạo lý để thực hiện.
Không phải là một tập hợp những điều nên làm.
Khái niệm đạo lý sinh học (BIOETHICS-1972) là gì?
Chỉ tập trung vào các vấn đề đạo lý trong lĩnh vực y sinh học.
Là bộ quy tắc kết hợp giữa tri thức sinh học với các giá trị nhân đạo của con người, để tạo nên cầu nối giữa khoa học và tính nhân văn.
Các nguyên tắc giới hạn áp dụng nghiên cứu y sinh học trên đối tượng người.
Hệ thống các điều lệ do nhà nước ban hành.
Nguyên tắc đầu tiên của 10 Nguyên tắc Nuremberg là gì?
Thử nghiệm phải đem lại các kết quả tốt đẹp cho xã hội.
Sự đồng ý của chủ thể nghiên cứu (người) là điều kiện cần thiết.
Không tiến hành thử nghiệm khi có lý do chính đáng để tin rằng: tử vong hoặc thương tật sẽ xảy ra.
Mức độ rủi ro để thực hiện thí nghiệm không bao giờ được vượt quá mức.
Bốn nguyên tắc cơ bản của Đạo lý sinh học là gì?
Tự chủ - Lợi ích - Nhân ái/Không ác độc - Công bằng.
Tôn trọng tính dễ tổn thương - Bảo mật - Bình đẳng - Không phân biệt đối xử.
Nhân phẩm - Nhân quyền - Đoàn kết - Trách nhiệm xã hội.
Đánh giá - Giảm thiểu - Thực hiện - Phòng ngừa.
Theo lịch sử Đạo lý sinh học và CNSH, người Ai Cập đã chăn nuôi bò lấy sữa và sử dụng men làm bánh mì và rượu vào khoảng thời gian nào?
1500 AD.
4000 BC.
3000 BC.
2000 BC.
Trong mô hình AMP, giai đoạn nào liên quan đến các hành động và biện pháp kiểm soát để giảm thiểu hoặc loại bỏ rủi ro liên quan đến các độc tố và tác nhân sinh học?
Đánh giá.
Giảm thiểu.
Thực hiện.
Phòng ngừa.
Vấn đề tấn công trong SH-CNSH bao gồm những khía cạnh nào?
Trộm cắp.
Vũ khí hóa.
Phân tán.
Tất cả các đáp án trên.
Nguyên tắc "Phòng ngừa" được định nghĩa như thế nào?
Một dự án có thể có nguy cơ gây hại cho người hoặc môi trường thì nó cần phải được chứng minh là an toàn (hoặc rất ít khả năng gây hại) khi nó được đề xuất thực hiện.
Chỉ áp dụng cho các vấn đề liên quan đến sức khỏe con người.
Không cần chứng minh an toàn nếu lợi ích kinh tế cao.
Chỉ áp dụng cho các vấn đề quân sự.
Một trong những rủi ro của cây trồng biến đổi gen được đề cập là gì?
Phát tán gen sang các loài cây có hại.
Tăng năng suất cây trồng.
Giảm sử dụng thuốc trừ sâu.
Cải thiện chất dinh dưỡng.
Tính công bằng và thống nhất trong phát triển và sử dụng cây trồng GM bao gồm nguyên tắc nào?
Chỉ tập trung vào lợi ích kinh tế.
Không độc quyền công nghệ.
Tăng cường bằng sáng chế.
Không giám sát việc tiếp cận nguồn gen.
Ba nguyên tắc 3R trong đạo lý động vật biến đổi gen là gì?
Replacement (Thay thế), Reduction (Giảm thiểu), Refinement (Cải tiến/Nâng cao chất lượng).
Research, Regulation, Responsibility.
Respect, Rights, Results.
Risk, Reward, Review.
Điểm khác biệt chính của Thuyết Quyền động vật so với Thuyết Phúc lợi động vật là gì?
Động vật thay thế con người trong nghiên cứu phải được đối xử nhân đạo.
Động vật, cũng giống như người, không thể dùng để hi sinh hoặc buôn bán vì những lợi ích nào đó.
Không để đói khát.
Không để đau đớn, thương tật và bệnh tật.
Nguyên lý hoạt động của máy ly tâm là gì?
Phân tách các chất/hỗn hợp/thành phần tế bào theo khối lượng.
Phân tách các chất/hỗn hợp/thành phần tế bào theo mật độ và vận tốc.
Phân tách các chất/hỗn hợp/thành phần tế bào theo kích thước.
Phân tách các chất/hỗn hợp/thành phần tế bào theo điện tích.
Theo tài liệu, quy tắc nào sau đây là đúng khi sử dụng máy ly tâm?
Sử dụng dung dịch muối để cân bằng.
Không cần đậy nắp ống nghiệm khi ly tâm.
Ống nghiệm ly tâm và vật đựng mẫu nên làm bằng thủy tinh dày, tốt nhất là nhựa tổng hợp và nên kiểm tra lỗi trước khi dùng.
Không cần tẩy trùng giá đựng ống nghiệm sau mỗi lần sử dụng.
Để ngăn chặn khí dung nhiễm khuẩn phát tán rộng rãi khi sử dụng máy ly tâm, cần sử dụng loại máy ly tâm nào?
Máy ly tâm kín đặt trong tủ an toàn cấp I.
Máy ly tâm kín đặt trong tủ an toàn cấp III ngăn chặn khí dung phát tán rộng rãi.
Máy ly tâm truyền thống mở phía trước.
Ống nghiệm không có nắp an toàn.
Nguyên lý hoạt động của máy nano drop là gì?
Mỗi loại phân tử có một Quang phổ hấp phụ (vùng hấp thụ ánh sáng mạnh nhất) ở một độ dài sóng nhất định và có sự phụ thuộc vào cấu trúc của chúng.
Sự thay đổi nhiệt độ (Luân nhiệt).
Các phân tử nằm trong điện trường sẽ di chuyển với Tốc độ tùy thuộc vào tỉ lệ giữa điện tích và Khối lượng của chúng.
Phân tách các chất dựa trên kích thước phân tử.
Khi sử dụng máy nano drop, cần tuân thủ nguyên tắc an toàn nào?
Đặt máy ở nơi có ánh sáng cường độ cao.
Đặt máy ở nơi có quạt thổi trực tiếp.
Đặt máy ở 1 bề mặt chắn chắn, ổn định, không bị rung lắc.
Thao tác đo mẫu mạnh bạo.
Nguyên lý hoạt động của máy PCR là gì?
Sự thay đổi nhiệt độ (Luân nhiệt).
Quang phổ hấp phụ.
Di chuyển phân tử trong điện trường.
Phân tách dựa trên khối lượng.
Khi sử dụng máy PCR, cần tuân thủ nguyên tắc an toàn nào?
Không cần nối đất thiết bị.
Có thể dùng vật liệu dễ cháy nổ gần máy.
Đảm bảo hệ thống thông gió của thiết bị được mở khóa và đảm bảo sự thông thoáng.
Mở nắp khi máy đang hoạt động.
Nguyên lý hoạt động của máy điện di là gì?
Dựa trên sự thay đổi nhiệt độ.
Dựa trên quang phổ hấp phụ.
Trong một điện trường, các phân tử nằm trong [...] sẽ di chuyển với Tốc độ tùy thuộc vào tỉ lệ giữa điện tích và Khối lượng của chúng.
Dựa trên sự phân tách theo mật độ.
Khi vận hành máy điện di, cần tuân thủ nguyên tắc an toàn nào?
Không cần đeo găng tay và kính bảo hộ.
Đeo găng tay và kính bảo hộ khi vận hành.
Có thể vứt bỏ bảng gel điện di chứa ethidium bromide vào thùng rác thông thường.
Nắp buồng điện di không cần tháo đúng cách.
Định nghĩa chính xác của Sinh vật biến đổi gene (GMO) là gì?
Là sinh vật sống sở hữu một sự kết hợp mới của vật liệu di truyền thông qua CNSH.
Là sinh vật được tạo ra bằng phương pháp lai tạo truyền thống.
Là sinh vật chỉ được tìm thấy trong tự nhiên.
Là sinh vật đã trải qua quá trình đột biến tự nhiên.
Một trong những ưu điểm của dược phẩm tái tổ hợp so với dược phẩm trước đây là gì?
Khó đáp ứng nhu cầu.
Dễ dẫn đến phản ứng miễn dịch.
Độ tinh khiết cao.
Hiếm - Đắt tiền.
Sau khi phân lập gen và đưa gen vào vector, bước tiếp theo trong quy trình tạo sản phẩm tái tổ hợp là gì?
Lên men.
Phân tách và tinh sạch.
Chuyển vào tế bào chủ.
Đưa gen vào vector.
Khoai tây Innate là một ví dụ về GMMS được biến đổi để làm gì?
Tăng 20% anthocyanins.
Chống các vết thâm, cải thiện màu và chất lượng tinh bột.
Tăng lượng carotene.
Tăng sản xuất hoa và thời hạn sử dụng.
Ví dụ nào sau đây là một ứng dụng của GMAs trong việc cảm biến sinh học?
Dùng myostatin với phương pháp Knockout.
Cá Madaka cảm biến sinh học khi ô nhiễm.
Một số protein của con người được biểu hiện trong các tuyến vú của các động vật chuyển gen.
Dê sản xuất tơ nhện.
Rủi ro nào sau đây liên quan đến môi trường khi sử dụng sinh vật biến đổi gen?
Thay đổi một loài làm giảm lợi ích sinh thái.
Gây độc, gây dị ứng.
Rủi ro lây nhiễm bệnh ở người, động vật, thực vật.
Nhiễm phải GMOs chứa gen kháng kháng sinh.
Một trong những giải pháp được đề xuất để giải quyết vấn đề an toàn sinh học liên quan đến GMO là gì?
Phát triển công nghệ mới giải quyết vấn đề an toàn sinh học.
Sử dụng hạn chế sinh vật biến đổi gen và sự giải phóng chúng ra môi trường.
Cây GMO phải được chứng minh là an toàn thông qua các thử nghiệm ăn dài hạn và đánh giá tác động môi trường.
Kiểm soát chặt GMOs - ban hành luật.
Nghị định thư Cartagena có hiệu lực vào ngày nào?
29/1/2000.
11/9/2003.
1945.
1975.
Theo Nghị định thư Cartagena, bước nào sau đây là một phần của quy trình đánh giá rủi ro?
Đánh giá về khả năng xảy ra các ảnh hưởng bất lợi.
Đánh giá những hậu quả của các ảnh hưởng bất lợi.
Ước tính rủi ro tổng thể.
Đưa ra ý kiến đề xuất xem các rủi ro có thể chấp nhận hoặc quản lý được hay không.
Trong giai đoạn nào, có 141 ca lây nhiễm với 24 người chết được ghi nhận trong lịch sử ATSH?
1930-1978.
1979-2004.
1888.
1915.
Hướng dẫn an toàn của viện sức khỏe quốc gia Mỹ (NIH) được ban hành vào năm nào?
1973.
1976.
1984.
2003.
Tia bức xạ, tiếng ồn, nhiệt độ được phân loại là tác nhân gây nhiễm loại nào?
Hóa học.
Vật lý.
Sinh học.
Môi trường.
E. coli O157:H7 và Salmonella được phân loại vào nhóm nào trong đánh giá mức độ gây nhiễm?
Nhóm 1.
Nhóm 2.
Nhóm 3.
Nhóm 4.
Phòng thí nghiệm thuộc cấp độ an toàn sinh học 2 thường là loại phòng thí nghiệm nào?
Nghiên cứu và giảng dạy.
Dịch vụ chăm sóc sức khoẻ ban đầu; cơ sở chẩn đoán; nghiên cứu.
Dịch vụ chẩn đoán đặc biệt, nghiên cứu.
Đơn vị có bệnh phẩm nguy hiểm.
Tiêu chuẩn thực hành và trang thiết bị an toàn nào được áp dụng cho mức độ kiểm soát cơ sở động vật ABSL-2?
Biển báo nguy hiểm sinh học. BSC cấp 1 hoặc 2 đối với các hoạt động tạo ra khí dung. Khử nhiễm trùng chất thải và lồng trước khi rửa.
Hạn chế người vào. BSC và quần áo bảo hộ đặc biệt cho tất cả các hoạt động.
Hạn chế người vào, có quần áo và găng tay bảo hộ.
Hạn chế nghiêm ngặt người vào. Thay quần áo trước khi vào. BSC cấp 3 hoặc quần áo áp lực dương. Tắm trước khi ra. Tất cả các chất thải ra phải được khử nhiễm.
Thiết kế và trang bị nào là cần thiết cho An toàn cấp 2?
Có biển báo nguy hiểm sinh học.
Nên có hệ thống đèn chiếu sáng khẩn cấp, phòng tắm hoa sen. Hệ thống thông khí 1 chiều và kiểm soát thông khí.
Trong tủ an toàn sinh học; Quần áo bảo hộ đặc biệt.
Qui tắc 2 người; Đào tạo quy trình cấp cứu.
Theo quy định ghi nhãn hóa chất, những thông tin nào phải có trên nhãn?
Tên và mã nhận dạng hóa chất.
Từ cảnh báo.
Hình đồ cảnh báo.
Tất cả các đáp án trên.
Hình đồ cảnh báo GHS09 "Environment" biểu thị nguy hại gì?
Dễ nổ.
Độc.
Nguy hại môi trường thủy sinh.
Ăn mòn.
Trong kim cương NFPA, màu trắng biểu thị loại rủi ro nào?
Sức khỏe.
Dễ cháy.
Phản ứng.
Những mối nguy hiểm đặc biệt
Điểm khác biệt chính giữa MSDS và SDS là gì?
Cách sắp xếp.
Thông tin bao gồm.
Mức độ chi tiết.
Số lượng và nội dung của các phần.
Mã cảnh báo nguy cơ GHS nào (H-code) mô tả mối nguy về môi trường?
H2xx.
H3xx.
H4xx.
P1xx.
Mã cảnh báo phòng ngừa GHS (P-code) bao gồm những loại nào?
P3xx: Phản ứng.
P1xx: Chung.
P2xx: Phòng ngừa.
Tất cả các đáp án trên.
Nguyên tắc nào sau đây là đúng khi lưu trữ - bảo quản hóa chất?
Nên bảo quản theo thứ tự tên.
Không nên bảo quản theo thứ tự tên.
Có thể bảo quản chung các hóa chất kỵ nhau.
Không cần quan tâm đến nhiệt độ khi bảo quản.
Axit acetic, hydrogen sulfide, aniline, các hydrocarbon, axit sulfuric kỵ với hóa chất nào?
Hydrogen sulfide.
Axit acetic.
Các chất ô xy hoá như axit chromic, axit nitric, peroxides, permanganates.
Aniline.
Nguyên tắc nào sau đây là đúng khi lưu giữ khí nén và khí hóa lỏng?
Có thể bảo quản gần chất phóng xạ và ngọn lửa.
Không được đốt bình khí nhỏ dùng một lần.
Không cần đậy nắp khi di chuyển.
Không cần cố định bình khí.
Hóa chất nào sau đây được đề cập là có khả năng gây nổ cao khi làm già và khô tinh thể?
Acid perchloric dùng để sấy sẽ gây nổ và cháy.
Acid picric và picrate sẽ nổ khi nóng và va chạm.
Ether để làm già và khô tinh thể rất ổn định và khả năng gây nổ cao.
Các azide dễ cháy nổ khi tiếp xúc với đồng hay chì.
Khi xử lý hóa chất tràn đổ, điều đầu tiên cần làm là gì?
Dùng cát để trung hòa acid.
Thông báo đến chuyên viên an toàn.
Dập ngay những ngọn lửa.
Tránh hít phải hơi của chất bị đổ.
Những nguyên nhân nào sau đây có thể gây hỏa hoạn trong phòng thí nghiệm?
Bảo quản và xử lý không đúng cách hóa chất dễ nổ.
Các thiết bị dễ phát tia điện gần khí dễ bắt lửa.
Hệ thống thông khí không đúng quy cách.
Tất cả các đáp án trên.
"Đạo đức" (Morals) được định nghĩa là gì?
Một thành tố trong tính cách và giá trị của một con người.
Dựa trên các đạo lý để thực hiện.
Là những chỉ dẫn cho các hành vi đạo đức.
Có thể chọn lựa và suy xét.
Nguyên tắc Nuremberg ra đời trong bối cảnh nào?
Ra đời tại một phiên tòa tại Đức sau thế chiến I (1918).
Ra đời tại một phiên tòa tại Đức sau thế chiến II (1945).
Ra đời tại Hội nghị Asilomar tại Mỹ (1975).
Ra đời tại Hội nghị Geneva (1949).
Nguyên tắc thứ 5 của 10 Nguyên tắc Nuremberg quy định điều gì?
Thử nghiệm phải đem lại các kết quả tốt đẹp cho xã hội.
Không tiến hành thử nghiệm khi có lý do chính đáng để tin rằng: tử vong hoặc thương tật sẽ xảy ra, trừ một số trường hợp cho phép đặc biệt.
Mức độ rủi ro để thực hiện thí nghiệm không bao giờ được vượt quá mức.
Phải chuẩn bị và cung cấp các phương tiện thích hợp để bảo vệ đối tượng thí nghiệm.
Các nguyên tắc trong Đạo lý sinh học của UNESCO (2005) bao gồm những khía cạnh nào?
Trách nhiệm với xã hội và sức khỏe.
Chia sẻ lợi ích.
Tôn trọng tính dễ tổn thương của con người và tính toàn vẹn cá nhân.
Tất cả các đáp án trên.
