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WorksheetsEducación Dual en México
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
¿Cuál es una característica fundamental de la Educación Dual en México?
Sustituye completamente las clases en el aula
Solo aplica en nivel medio superior
Combina la formación en la escuela con el aprendizaje en empresas
Permite que el estudiante trabaje sin supervisión
¿Qué modalidad educativa NO corresponde a la Educación Dual?
Formación práctica en empresa
Educación a distancia sin contacto con empresas
Alternancia entre escuela y empresa
Supervisión de tutores académicos y laborales
En el modelo dual, ¿quiénes son los actores principales en la formación del estudiante?
Padres y compañeros
Institución educativa y empresa formadora
Solo el director del plantel
Proveedores de contenido digital
¿Qué NO es un objetivo de la Educación Dual en México?
Vincular al estudiante con el sector productivo
Desarrollar competencias profesionales
Reducir la duración de los programas académicos
Aumentar la empleabilidad
¿Cuál de los siguientes elementos es imprescindible en la Educación Dual?
Clases sabatinas
Convenio formal entre institución educativa y empresa
Plataforma en línea
Examen único de egreso
¿Qué diferencia a la Educación Dual de las prácticas profesionales tradicionales?
Se realiza al final de la carrera
No requiere evaluación
Tiene una estructura planificada, evaluable y con permanencia durante la formación
Es opcional
¿Cuál es un mito sobre la Educación Dual en México?
Está regulada por la SEP
Se aplica en niveles medio superior y superior
Solo beneficia a las empresas, no a los estudiantes
Requiere asesoría institucional
¿Qué documento define formalmente la Educación Dual en el país?
Reforma educativa de 2018
Ley del Trabajo
Acuerdo Secretarial 06/18/17 por la SEP
Reglamento del IMSS
¿En qué tipo de sectores se implementa comúnmente la Educación Dual en México?
Solo gobierno
Industrial, tecnológico y de servicios
Exclusivamente educación
Agropecuario y artístico
¿Qué nivel educativo fue pionero en implementar la Educación Dual en México?
Posgrado
Universidad
Nivel medio superior (bachillerato técnico)
Preescolar técnico
¿Qué busca integrar el Modelo de Educación Dual del TecNM?
Actividades deportivas y académicas
Clases en línea y presenciales
Formación académica y experiencia práctica en empresas
Cursos optativos y titulaciones internacionales
¿Cuál es uno de los objetivos principales del MED TecNM?
Disminuir el número de egresados
Reducir la brecha entre la formación académica y las necesidades del sector productivo
Eliminar prácticas profesionales
Sustituir el servicio social
¿Cuántas fases contempla el Modelo Dual del TecNM?
Dos
Cuatro
Cinco
Seis
¿Qué figura representa al TecNM ante la empresa en el Modelo Dual?
Coordinador de prácticas
Jefe de departamento
Asesor académico interno
Enlace administrativo
¿Qué figura acompaña al estudiante dentro de la empresa?
Coordinador de zona
Asesor técnico (tutor empresarial)
Director de recursos humanos
Supervisor de prácticas
¿Cuál es el documento base para establecer la colaboración entre el instituto y la empresa?
Acta de titulación
Convenio de prácticas
Convenio de colaboración del Modelo Dual
Carta de intención
¿Qué modalidad de titulación puede cubrirse mediante el Modelo Dual?
Examen general de conocimientos
Reporte de residencia
Proyecto integrador dual
Ensayo crítico
¿Qué duración mínima se establece para la participación del estudiante en la empresa?
3 meses
6 meses
1 año
2 años
¿Cuál es un beneficio directo para el estudiante que participa en el Modelo Dual?
Oportunidad de estudiar en el extranjero
Adquirir experiencia laboral mientras estudia
Acceso a becas deportivas
Reducción en la carga académica
¿Qué condición debe cumplir una empresa para ser parte del Modelo Dual?
Tener convenio con la SEP
Ser de capital extranjero
Estar legalmente constituida y disponer de infraestructura adecuada
Tener experiencia docente
¿Qué documento establece las bases operativas del Modelo Dual en el TecNM?
Reglamento General de Estudiantes
Plan de estudios 2015
Lineamientos Académico-Administrativos del MED TecNM
Manual de prácticas profesionales
¿Qué competencias se busca fortalecer con el Modelo Dual?
Solamente las técnicas
Solamente las blandas
Tanto técnicas como socioemocionales
Únicamente las del área industrial
¿Qué tipo de evaluación se aplica al estudiante durante el programa dual?
Solo exámenes escritos
Evaluación continua por parte de la empresa
Evaluación conjunta entre asesor interno y asesor técnico
Examen profesional obligatorio
¿Cómo se formaliza la participación de un estudiante en el modelo?
Por carta de recomendación
Por asignación directa
Mediante la firma del Plan Individual de Formación (PIF)
Por decisión del director
¿Qué debe incluir el Plan Individual de Formación (PIF)?
Solo las fechas de asistencia
Nombre del jefe de carrera
Competencias a desarrollar, actividades y responsables
Lista de materias a cursar
¿Qué tipo de carreras están más incorporadas al Modelo Dual del TecNM?
Ciencias sociales
Turismo
Ingenierías
Artes visuales
¿Cuántas instituciones del TecNM implementaron el modelo dual entre 2015 y 2021?
20
45
Más de 60
Exactamente 30
¿Cuál fue una de las estrategias clave para la expansión del modelo?
Capacitación de egresados
Formación de asesores académicos internos
Reasignación presupuestal
Alianzas con universidades privadas
¿Qué institución federal impulsa el Modelo Dual a nivel nacional?
Secretaría de Hacienda
Secretaría de Educación Pública (SEP)
Secretaría de Economía
Secretaría de Gobernación
¿Cuál es el impacto esperado del Modelo Dual según el TecNM?
Aumentar la matrícula universitaria
Mejorar la empleabilidad de los egresados
Reducir la deserción escolar en bachillerato
Eliminar las residencias profesionales
