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6FI - SCI - Energy/Electricity

Total questions: 100

Worksheet time: 2hrs 36mins

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1.

Lesquels des éléments suivants dans une maison nécessitent de l'énergie ?

a)

Les appareils ménagers

b)

Les murs

c)

Les fenêtres

d)

Les tapis

2.

Le monde sans énergie serait caractérisé par :

a)

L'absence de lumière et de technologies modernes

b)

Une abondance de transports rapides

c)

Une production industrielle accrue

d)

Un accès facile à l'information

3.

Selon le passage et le graphique circulaire, quel est l'impact de la consommation d'énergie sur l'environnement ?

a)

Elle entraîne une augmentation de la pollution et de la dégradation de l'environnement.

b)

Elle n'a pas d'effet significatif sur l'environnement.

c)

Elle améliore la qualité de l'air et de l'eau.

d)

Elle réduit le besoin de ressources renouvelables.

4.

Selon le passage et le graphique circulaire, la technologie peut être utilisée pour réduire la consommation d'énergie en :

a)

Mettre en œuvre des appareils économes en énergie

b)

Augmenter l'utilisation des combustibles fossiles

c)

Laisser les appareils en mode veille

d)

Ignorer les pratiques d'économie d'énergie

5.

L'électricité n'est pas simplement créée par des prises, des fiches ou des fils, car selon la loi de la conservation de l'énergie, l'énergie ne peut pas être créée ni détruite, seulement convertie d'une forme à une autre. Pour que les gens aient de l'électricité dans leurs maisons, l'énergie doit d'abord être convertie et transférée à partir d'autres sources, telles que l'énergie nucléaire, solaire, éolienne, du charbon ou du gaz naturel. Quelle affirmation explique le mieux pourquoi l'électricité n'est pas créée par des prises, des fiches ou des fils ?

a)

Parce que l'énergie doit être convertie à partir d'autres sources avant de pouvoir être utilisée comme électricité dans les maisons.

b)

Parce que les prises, les fiches et les fils génèrent leur propre énergie.

c)

Parce que l'électricité est créée par les fils eux-mêmes.

d)

Parce que l'énergie peut être créée ou détruite dans les prises.

6.

Expliquez comment l'électricité est transformée dans l'exemple suivant : L'énergie mécanique est convertie en énergie électrique (comme illustré par les images du barrage et de la prise).

a)

Dans un barrage hydroélectrique, l'énergie mécanique de l'eau en mouvement fait tourner des turbines, qui génèrent de l'énergie électrique.

b)

Dans un barrage hydroélectrique, l'énergie électrique est utilisée pour chauffer l'eau, qui fait ensuite tourner des turbines.

c)

Dans un barrage hydroélectrique, l'énergie chimique de l'eau est directement convertie en énergie électrique sans aucun mouvement.

d)

Dans un barrage hydroélectrique, l'énergie solaire est absorbée par l'eau, qui génère ensuite de l'énergie électrique.

7.

Expliquez comment l'électricité est transformée dans l'exemple suivant : L'énergie électrique est convertie en énergie thermique (comme le montrent les images de la prise et du grille-pain).

a)

Dans un grille-pain, l'énergie électrique est convertie en énergie thermique pour griller le pain.

b)

Dans un grille-pain, l'énergie électrique est convertie en énergie sonore pour jouer de la musique.

c)

Dans un grille-pain, l'énergie électrique est convertie en énergie lumineuse pour illuminer la pièce.

d)

Dans un grille-pain, l'énergie électrique est convertie en énergie mécanique pour déplacer le pain.

8.

Lequel des éléments suivants est un exemple de transformation d'énergie ?

a)

Une pile alimentant une lampe de poche (énergie chimique en énergie lumineuse)

b)

Un livre posé sur une table (pas de transformation d'énergie)

c)

Un verre d'eau (pas de transformation d'énergie)

d)

Un crayon posé sur le sol (pas de transformation d'énergie)

9.

Pour l'objet « Une guitare électrique », quelle est l'énergie d'entrée (énergie de départ) ?

a)

Électrique

b)

Sonore

c)

Lumineuse

d)

Thermique

10.

Observez les objets ci-dessous. Déterminez quel type d'énergie est impliqué dans chaque conversion. L'énergie peut être transformée en plus d'un type d'énergie. Le premier est fait pour vous. Types d'énergie : Électrique, mécanique (y compris le son), nucléaire, chimique, thermique (chaleur), rayonnante (lumière).

Pour l'objet 'Une guitare électrique', quelle est l'énergie de sortie (énergie transformée) ?

a)

Mécanique (son) et thermique

b)

Nucléaire et rayonnante

c)

Chimique et nucléaire

d)

Rayonnante et chimique

11.

Pour l'objet 'Un panneau solaire', quelle est l'énergie d'entrée (énergie de départ) ?

a)

Rayonnante (lumière)

b)

Chimique

c)

Sonore

d)

Thermique

12.

Pour l'objet 'Un panneau solaire', quelle est l'énergie de sortie (énergie transformée) ?

a)

Électrique

b)

Thermique

c)

Sonore

d)

Mécanique

13.

Pour l'objet 'Un barrage hydroélectrique', quelle est l'énergie d'entrée (énergie de départ) ?

a)

Mécanique (mouvement de l'eau)

b)

Électrique

c)

Chimique

d)

Thermique

14.

Pour l'objet « Un barrage hydroélectrique », quelle est l'énergie de sortie (énergie transformée) ?

a)

Électrique

b)

Thermique

c)

Sonore

d)

Lumineuse

15.

Pour l'objet 'Un grille-pain', quelle est l'énergie d'entrée (énergie de démarrage) ?

a)

Électrique

b)

Thermique

c)

Chimique

d)

Mécanique

16.

Pour l'objet 'Un grille-pain', quelle est l'énergie de sortie (énergie transformée) ?

a)

Thermique (chaleur) et rayonnante (lumière)

b)

Énergie sonore

c)

Énergie cinétique

d)

Énergie chimique

17.

Pour l'objet « Une centrale nucléaire », quelle est l'énergie d'entrée (énergie de départ) ?

a)

Nucléaire

b)

Thermique

c)

Chimique

d)

Solaire

18.

Pour l'objet « Une centrale nucléaire », quelle est l'énergie de sortie (énergie transformée) ?

a)

Thermique (chaleur) et électrique

b)

Chimique et sonore

c)

Lumineuse et cinétique

d)

Magnétique et gravitationnelle

19.

L'atome ci-dessus a-t-il une charge positive ou négative ? Choisissez la bonne réponse.

a)

Charge positive

b)

Charge négative

c)

Neutre

d)

Impossible à déterminer

20.

Quelle forme d'électricité se trouve dans un cordon électrique ?

a)

L'électricité statique

b)

L'électricité courante

c)

L'électricité magnétique

d)

L'électricité solaire

21.

Le chemin que l'électricité pourrait emprunter pour arriver chez vous et alimenter votre télévision est :

a)

Usine électrique → lignes de transport → postes de transformation → lignes de distribution → maison

b)

Maison → lignes de distribution → postes de transformation → lignes de transport → usine électrique

c)

Usine électrique → maison → lignes de transport → postes de transformation → lignes de distribution

d)

Postes de transformation → usine électrique → lignes de transport → maison → lignes de distribution

22.

Hilary veut utiliser son grille-pain avec l'énergie solaire. Elle le sort et le place dans un endroit ensoleillé, mais rien ne se passe. La raison la plus probable est :

a)

Le grille-pain a besoin d'électricité, pas seulement de la lumière du soleil, pour fonctionner.

b)

Le grille-pain est cassé.

c)

Le grille-pain est trop vieux pour fonctionner dehors.

d)

Le grille-pain doit d'abord être nettoyé.

23.

Identifiez l'atome. Étiquetez les parties suivantes sur le schéma : (1) Proton, (2) Neutron, (3) Électron, (4) Noyau.

a)

Proton, Neutron, Électron, Noyau (les étiquettes correspondent aux cases pointant vers les parties respectives du schéma).

b)

Électron, Proton, Noyau, Neutron (les étiquettes correspondent aux cases pointant vers les parties respectives du schéma).

c)

Neutron, Électron, Proton, Noyau (les étiquettes correspondent aux cases pointant vers les parties respectives du schéma).

d)

Noyau, Électron, Neutron, Proton (les étiquettes correspondent aux cases pointant vers les parties respectives du schéma).

24.

Écrivez Vrai ou Faux pour chacune des affirmations suivantes : Il existe deux types de charges électriques.

a)

Vrai

b)

Faux

25.

Écrivez Vrai ou Faux pour chacune des affirmations suivantes : Une charge négative se produit lorsqu'il y a plus de protons que d'électrons.

a)

Vrai

b)

Faux

26.

Écrivez Vrai ou Faux pour chacune des affirmations suivantes : Le symbole de la charge négative est : (−).

a)

Vrai

b)

Faux

27.

Écrivez Vrai ou Faux pour chacune des affirmations suivantes : Les neutrons et les électrons se trouvent dans le noyau.

a)

Vrai

b)

Faux

28.

Écrivez Vrai ou Faux pour chacune des affirmations suivantes : Les atomes ont toujours une charge positive.

a)

Vrai

b)

Faux

29.

Identifiez chaque diagramme comme une charge négative, positive ou neutre.

a)

Charge positive

b)

Charge négative

c)

Charge neutre

d)

Pas de charge

30.

Identifiez chaque diagramme comme une charge négative, positive ou neutre.

a)

Charge neutre

b)

Charge négative

c)

Charge positive

d)

Pas de charge

31.

Identifiez chaque diagramme comme une charge négative, positive ou neutre. (Référez-vous au troisième diagramme avec plus de charges négatives que de charges positives.)

a)

Charge négative

b)

Charge positive

c)

Charge neutre

d)

Pas de charge

32.

Si l'une des ampoules du circuit électrique dynamique de gauche grillait, que se passerait-il ?

a)

Le circuit serait interrompu et toutes les ampoules s'éteindraient.

b)

Les ampoules restantes deviendraient plus brillantes.

c)

Rien ne se passerait ; les autres ampoules resteraient allumées.

d)

La source d'alimentation cesserait de fonctionner.

33.

Laquelle des raisons suivantes pourrait expliquer pourquoi une lampe ne s’allume pas lorsqu’on l’allume ?

a)

L’ampoule est grillée

b)

La lampe est trop propre

c)

La lampe est en verre

d)

La lampe est éteinte

34.

Quelle est la définition d’un circuit électrique ? Complétez la phrase : Un circuit électrique est une boucle dans laquelle _______ circule.

a)

l'électricité dynamique

b)

l'air

c)

l'eau

d)

la lumière

35.

Quelle est la définition d'une source d'énergie ? Complétez la phrase : La source d'alimentation est l'endroit d'où provient l'énergie du circuit. Une _______ est un exemple de source d'énergie.

a)

batterie

b)

ampoule

c)

interrupteur

d)

fil électrique

36.

Quelle est la définition d'une charge ? Complétez la phrase : La charge est l'élément du circuit qui utilise l'électricité. Un exemple de charge peut être une _______.

a)

ampoule

b)

batterie

c)

fils

d)

interrupteur

37.

Étiquette le schéma de circuit simple ci-dessous avec les termes corrects :

a)

La pile est la source d'énergie, l'ampoule est la charge, et le fil est le conducteur.

b)

La pile est la charge, l'ampoule est la source d'énergie, et le fil est le conducteur.

c)

La pile est le conducteur, l'ampoule est la charge, et le fil est la source d'énergie.

d)

La pile est la charge, l'ampoule est le conducteur, et le fil est la source d'énergie.

38.

L'électricité dynamique est mieux décrite comme :

a)

Le flux de charge électrique

b)

Le stockage de charge électrique

c)

L'absence de charge électrique

d)

La résistance à la charge électrique

39.

L'électricité dynamique est différente de l'électricité statique de laquelle des manières suivantes ?

a)

L'électricité dynamique implique le flux de charges électriques, tandis que l'électricité statique implique des charges stationnaires.

b)

L'électricité dynamique est toujours dangereuse, tandis que l'électricité statique est toujours sûre.

c)

L'électricité dynamique ne peut se produire que dans les métaux, tandis que l'électricité statique ne peut se produire que dans les non-métaux.

d)

L'électricité dynamique ne nécessite pas de circuit, tandis que l'électricité statique en nécessite un.

40.

Un conducteur est utilisé dans un circuit pour :

a)

Permettre au courant électrique de circuler à travers lui

b)

Bloquer le passage du courant électrique

c)

Stocker l'énergie électrique

d)

Convertir l'énergie électrique en lumière

41.

Sélectionnez l'option qui ne montre pas un exemple de charge.

a)

Un livre posé sur une table

b)

Une personne soulevant une boîte

c)

Une voiture roulant sur un pont

d)

Une lampe branchée à une prise

42.

Lequel des énoncés suivants décrit le mieux un circuit parallèle avec une pile et trois ampoules, où une ampoule est rouge, une est jaune et une est verte ?

a)

Un circuit avec une pile et trois ampoules connectées en parallèle, chaque ampoule étant respectivement rouge, jaune et verte.

b)

Un circuit avec une pile et trois ampoules connectées en série, toutes les ampoules étant bleues.

c)

Un circuit avec deux piles et trois ampoules connectées en parallèle, toutes les ampoules étant blanches.

d)

Un circuit avec une pile et trois ampoules connectées en parallèle, toutes les ampoules étant de la même couleur.

43.

Ce circuit est conçu comme un circuit en parallèle. À quel appareil de la vie réelle cela vous fait-il penser, et pourquoi est-il conçu de cette façon ?

a)

Un système d'éclairage domestique, afin que chaque lumière fonctionne indépendamment

b)

Une lampe de poche, donc toutes les ampoules doivent fonctionner ensemble

c)

Un seul radiateur électrique, pour une puissance maximale

d)

Une série de piles, pour augmenter la tension

44.

Identifiez le circuit suivant comme étant un circuit en série ou un circuit en parallèle.

a)

A) Circuit en série

b)

B) Circuit en parallèle

45.

Identifiez le circuit suivant comme étant un circuit en série ou un circuit en parallèle.

a)

A) Circuit en série

b)

B) Circuit en parallèle

46.

Identifiez le circuit suivant comme étant un circuit en série ou un circuit en parallèle.

a)

A) Circuit en série

b)

B) Circuit en parallèle

47.

Identifiez le circuit suivant comme étant un circuit en série ou un circuit en parallèle.

a)

A) Circuit en série

b)

B) Circuit en parallèle

48.

Identifiez le circuit suivant comme étant un circuit en série ou un circuit en parallèle.

a)

A) Circuit en série

b)

B) Circuit en parallèle

49.

Identifiez le circuit suivant comme étant un circuit en série ou un circuit en parallèle.

a)

A) Circuit en série

b)

B) Circuit en parallèle

50.

Déterminer si le circuit est un circuit en série ou en parallèle peut se faire en observant comment les composants sont connectés.

a)

En observant comment les composants sont connectés

b)

En mesurant uniquement la tension

c)

En vérifiant la couleur des fils

d)

En comptant le nombre de composants

51.

Les nouvelles lumières de Noël sont câblées en parallèle plutôt qu’en série parce que :

a)

si une ampoule grille, les autres continuent de fonctionner.

b)

elles consomment moins d’électricité.

c)

elles sont plus faciles à fabriquer.

d)

elles brillent plus fort.

52.

Ce circuit est-il un exemple de circuit en série ou en parallèle ? Choisissez la bonne réponse.

a)

En série

b)

En parallèle

c)

Ni l’un ni l’autre

d)

Cela dépend de la source d’alimentation

53.

La raison pour laquelle c’est le cas est :

a)

Parce que les conditions sont réunies pour cela.

b)

Parce que c’est impossible.

c)

Parce que personne ne le sait.

d)

Parce que c’est une coïncidence.

54.

Définissez le terme 'Conducteurs'.

a)

Les conducteurs sont des matériaux qui permettent à l'électricité de circuler facilement à travers eux.

b)

Les conducteurs sont des matériaux qui bloquent complètement l'électricité.

c)

Les conducteurs sont des matériaux qui ne laissent passer que la chaleur à travers eux.

d)

Les conducteurs sont des matériaux qui n'interagissent pas du tout avec l'électricité.

55.

Définissez le terme 'Résistances'.

a)

Les résistances sont des matériaux qui s'opposent au passage de l'électricité dans une certaine mesure.

b)

Les résistances sont des dispositifs qui augmentent la vitesse du courant électrique.

c)

Les résistances sont des matériaux qui laissent passer l'électricité sans aucune opposition.

d)

Les résistances sont des sources d'énergie électrique.

56.

Définissez le terme 'Isolants'.

a)

Les isolants sont des matériaux qui ne laissent pas facilement passer l'électricité.

b)

Les isolants sont des matériaux qui conduisent très bien l'électricité.

c)

Les isolants sont des matériaux qui produisent de l'électricité.

d)

Les isolants sont des matériaux qui laissent facilement passer l'électricité.

57.

Identifiez l'objet dans l'image comme un conducteur ou un isolant.

a)

Conducteur

b)

Isolant

58.

Identifiez l'objet dans l'image (pièce de monnaie) comme un conducteur ou un isolant.

a)

Conducteur

b)

Isolant

59.

Identifiez l'objet sur l'image (cruche de liquide) comme un conducteur ou un isolant.

a)

Conducteur

b)

Isolant

60.

Identifiez l'objet dans l'image (fourchette) comme un conducteur ou un isolant.

a)

Conducteur

b)

Isolant

61.

Identifiez l'objet dans l'image (boîte de conserve) comme conducteur ou isolant.

a)

Conducteur

b)

Isolant

62.

Identifiez l'objet dans l'image (tasse) comme un conducteur ou un isolant.

a)

Conducteur

b)

Isolant

63.

Identifiez l'objet dans l'image (bûche de bois) comme un conducteur ou un isolant.

a)

Conducteur

b)

Isolant

64.

Identifiez l'objet dans l'image (fenêtre) comme un conducteur ou un isolant.

a)

Conducteur

b)

Isolant

65.

Identifiez l'objet dans l'image (gomme) comme conducteur ou isolant.

a)

Conducteur

b)

Isolant

66.

Un électricien porte des gants de sécurité pour effectuer des travaux électriques. Les gants sont faits de quel type de matériau ?

a)

Matériau conducteur

b)

Matériau isolant

c)

Matériau magnétique

d)

Matériau réfléchissant

67.

Certains électriciens choisissent de porter des bagues en matériau non métallique, comme le silicone, plutôt que des bagues en or ou en argent parce que :

a)

les bagues non métalliques ne conduisent pas l'électricité, réduisant ainsi le risque d'électrocution.

b)

les bagues non métalliques sont plus à la mode que les bagues en métal.

c)

les bagues non métalliques sont plus lourdes que les bagues en métal.

d)

les bagues non métalliques sont plus chères que les bagues en métal.

68.

Marco doit-il continuer à utiliser le câble de chargement effiloché ?

a)

Non, il n'est pas sûr d'utiliser un câble de chargement effiloché.

b)

Oui, tant qu'il fonctionne encore.

c)

Seulement s'il fait attention en l'utilisant.

d)

Oui, s'il ne peut pas en trouver un autre.

69.

Ajoute un conducteur ou un isolant au circuit ci-dessous. Identifie le matériau. Si le matériau est un conducteur, colorie l’ampoule en jaune pour montrer qu’elle reçoit de l’électricité.

a)

Ajoute un fil de cuivre au circuit et colorie l’ampoule en jaune.

b)

Ajoute un élastique au circuit et colorie l’ampoule en jaune.

c)

Ajoute une paille en plastique au circuit et colorie l’ampoule en jaune.

d)

Ajoute un bâton en bois au circuit et colorie l’ampoule en jaune.

70.

Ajoutez un conducteur ou un isolant au circuit ci-dessous. Identifiez le matériau. Si le matériau est un conducteur, colorez l'ampoule en jaune pour montrer qu'elle reçoit de l'électricité.

a)

Ajoutez un fil de cuivre au circuit et colorez l'ampoule en jaune.

b)

Ajoutez un élastique au circuit et colorez l'ampoule en jaune.

c)

Ajoutez une paille en plastique au circuit et colorez l'ampoule en jaune.

d)

Ajoutez un bâton en bois au circuit et colorez l'ampoule en jaune.

71.

Ajoutez un conducteur ou un isolant au circuit ci-dessous. Identifiez le matériau. Si le matériau est un conducteur, coloriez l'ampoule en jaune pour montrer qu'elle reçoit de l'électricité.

a)

Ajoutez un fil de cuivre au circuit et coloriez l'ampoule en jaune.

b)

Ajoutez un élastique au circuit et coloriez l'ampoule en jaune.

c)

Ajoutez une paille en plastique au circuit et coloriez l'ampoule en jaune.

d)

Ajoutez un bâton en bois au circuit et coloriez l'ampoule en jaune.

72.

Ajoutez un conducteur ou un isolant au circuit ci-dessous. Identifiez le matériau. Si le matériau est un conducteur, colorez l'ampoule en jaune pour montrer qu'elle reçoit de l'électricité.

a)

Ajoutez un fil de cuivre au circuit et colorez l'ampoule en jaune.

b)

Ajoutez une tige en plastique au circuit et colorez l'ampoule en jaune.

c)

Ajoutez un élastique au circuit et colorez l'ampoule en jaune.

d)

Ajoutez un bâton en bois au circuit et colorez l'ampoule en jaune.

73.

Le type de source d'énergie primaire utilisé pour alimenter votre foyer en électricité est :

a)

Nucléaire

b)

Charbon

c)

Pétrole

d)

Gaz naturel

74.

La source d'énergie primaire la plus courante est :

a)

Le pétrole

b)

L'énergie solaire

c)

Le charbon

d)

L'énergie nucléaire

75.

Qu'est-ce qu'une source d'énergie renouvelable ? Donnez des exemples comme mentionné dans le texte.

a)

Une source d'énergie renouvelable est quelque chose qui peut être utilisé plus d'une fois car il est naturellement remplacé. Des exemples incluent l'oxygène, l'eau, la lumière du soleil et le bois des arbres.

b)

Une source d'énergie renouvelable est un type d'énergie qui ne peut pas être remplacé une fois utilisé. Des exemples incluent le charbon, le pétrole et le gaz naturel.

c)

Une source d'énergie renouvelable se trouve uniquement sous terre et est toujours en quantité limitée. Des exemples incluent les diamants et l'or.

d)

Une source d'énergie renouvelable est un matériau fabriqué par l'homme qui est produit dans des usines. Des exemples incluent le plastique et l'acier.

76.

Que utilise l'énergie solaire pour produire de l'électricité ?

a)

L'énergie solaire utilise l'énergie du soleil, collectée par des panneaux solaires, pour produire de l'électricité.

b)

L'énergie solaire utilise des éoliennes pour produire de l'électricité.

c)

L'énergie solaire utilise l'eau des rivières pour produire de l'électricité.

d)

L'énergie solaire utilise du charbon pour produire de l'électricité.

77.

Comment l'énergie éolienne est-elle produite ?

a)

L'énergie éolienne est produite par des éoliennes et des générateurs électriques.

b)

L'énergie éolienne est produite en brûlant du charbon.

c)

L'énergie éolienne est produite par la fission nucléaire.

d)

L'énergie éolienne est produite par des panneaux solaires.

78.

Comment l'énergie hydroélectrique est-elle produite ?

a)

L'énergie hydroélectrique est produite en convertissant le flux de l'eau en électricité, ce qui peut être généré à partir de chutes d'eau ou de barrages construits.

b)

L'énergie hydroélectrique est produite en brûlant des combustibles fossiles pour chauffer de l'eau et créer de la vapeur.

c)

L'énergie hydroélectrique est produite en exploitant l'énergie des éoliennes.

d)

L'énergie hydroélectrique est produite en capturant l'énergie solaire à l'aide de cellules photovoltaïques.

79.

Les énergies renouvelables peuvent être décrites à un élève de deuxième année comme des sources d'énergie qui proviennent de la nature et qui peuvent être utilisées encore et encore. Laquelle des options suivantes est un exemple d'énergie renouvelable ?

a)

L'énergie solaire provenant du soleil

b)

La combustion du charbon

c)

L'utilisation de l'essence

d)

L'énergie nucléaire

80.

Les ressources non renouvelables sont encore utilisées parce que :

a)

elles sont souvent moins coûteuses et plus accessibles que les ressources renouvelables

b)

elles sont plus propres que les ressources renouvelables

c)

elles sont inépuisables

d)

elles sont plus faciles à recycler que les ressources renouvelables

81.

Identifiez la source d'énergie primaire représentée par l'image (poubelle de recyclage et champs). Est-elle renouvelable ou non renouvelable ?

a)

Renouvelable

b)

Non renouvelable

82.

Identifiez la source d'énergie primaire suivante représentée par l'image (pompe à essence). Est-elle renouvelable ou non renouvelable ?

a)

Renouvelable

b)

Non renouvelable

83.

Identifiez la source d'énergie primaire représentée par l'image (pioche et charbon). Est-elle renouvelable ou non renouvelable ?

a)

Renouvelable

b)

Non renouvelable

84.

Identifiez la source d'énergie primaire représentée par l'image (panneau solaire). Est-elle renouvelable ou non renouvelable ?

a)

Renouvelable

b)

Non renouvelable

85.

Identifiez la source d'énergie primaire suivante représentée par l'image (centrale nucléaire). Est-elle renouvelable ou non renouvelable ?

a)

Renouvelable

b)

Non renouvelable

86.

Identifiez la source d'énergie primaire suivante représentée par l'image (barrage hydroélectrique). Est-elle renouvelable ou non renouvelable ?

a)

Renouvelable

b)

Non renouvelable

87.

Identifiez la source d'énergie primaire représentée par l'image (éolienne). Est-elle renouvelable ou non renouvelable ?

a)

Renouvelable

b)

Non renouvelable

88.

Les avantages de la production d'électricité à partir de sources renouvelables sont-ils supérieurs aux conséquences ? Êtes-vous d'accord ?

a)

Oui, les avantages sont supérieurs aux conséquences.

b)

Non, les conséquences sont supérieures aux avantages.

c)

Les avantages et les conséquences sont égaux.

d)

Il n'y a aucun avantage à l'électricité renouvelable.

89.

Les gens ont soutenu le projet Keystone XL malgré les préoccupations qu'il soulevait parce que :

a)

ils pensaient que cela créerait des emplois et stimulerait l'économie.

b)

ils pensaient que cela nuirait irréparablement à l'environnement.

c)

ils voulaient réduire l'utilisation des combustibles fossiles.

d)

ils étaient opposés à tout nouveau projet d'infrastructure.

90.

Selon le passage concernant l'oléoduc Keystone XL : Identifiez un impact environnemental à court terme et un impact à long terme si l'extension de l'oléoduc avait été construite.

a)

Un impact à court terme serait la perturbation de l'habitat pendant la construction, et un impact à long terme serait un risque accru de déversements de pétrole.

b)

Un impact à court terme serait une amélioration de la qualité de l'air, et un impact à long terme serait une réduction des émissions de gaz à effet de serre.

c)

Un impact à court terme serait une augmentation des populations animales, et un impact à long terme serait des sources d'eau plus propres.

d)

Un impact à court terme serait une réduction de la congestion routière, et un impact à long terme serait une croissance accrue des forêts.

91.

L'aspect de mon mode de vie qui nécessite le plus d'électricité est :

a)

Chauffer et climatiser ma maison

b)

Lire des livres

c)

Marcher dans le parc

d)

Faire du vélo

92.

Les ajustements à votre mode de vie qui pourraient aider à économiser de l'électricité incluent :

a)

Éteindre les lumières lorsqu'elles ne sont pas utilisées

b)

Laisser les appareils branchés tout le temps

c)

Utiliser de vieux appareils inefficaces

d)

Laisser les fenêtres ouvertes pendant l'utilisation de la climatisation

93.

Quel composant d'un circuit électrique permet d'ouvrir ou de fermer le passage du courant ?

a)

Fil

b)

Charge

c)

Interrupteur

d)

Batterie

94.

Laquelle des affirmations suivantes décrit le mieux un circuit en série ?

a)

Le courant ne circule que dans un sens.

b)

Il n'y a pas de source d'énergie dans le circuit.

c)

Chaque composant a son propre chemin vers la source d'énergie.

d)

Les composants sont connectés les uns à la suite des autres, formant une seule boucle.

95.

Quel type d'énergie est transformée en énergie électrique dans un panneau solaire ?

a)

Énergie mécanique

b)

Énergie lumineuse

c)

Énergie chimique

d)

Énergie sonore

96.

Quel composant d'un circuit électrique est responsable de fournir l'énergie nécessaire au fonctionnement du circuit ?

a)

Le fil

b)

L'ampoule

c)

L'interrupteur

d)

La pile

97.

Laquelle des affirmations suivantes décrit correctement un circuit en série ?

a)

Les composants sont connectés les uns à la suite des autres, formant une seule boucle pour le courant.

b)

Il n'y a pas de source d'énergie dans le circuit.

c)

Chaque composant a sa propre branche séparée.

d)

Le courant ne circule que dans une seule direction.

98.

Quelle transformation d'énergie se produit lorsqu'une ampoule électrique s'allume ?

a)

Énergie lumineuse en énergie sonore

b)

Énergie thermique en énergie nucléaire

c)

Énergie mécanique en énergie chimique

d)

Énergie électrique en énergie lumineuse et thermique

99.

Laquelle des affirmations suivantes décrit le mieux une charge neutre ?

a)

Le nombre de protons est égal au nombre d'électrons

b)

Il y a plus de protons que d'électrons

c)

Il y a plus d'électrons que de protons

d)

Il n'y a ni protons ni électrons

100.

Pour l'objet « Une ampoule électrique », quelle est l'énergie de sortie (énergie transformée) ?

a)

Chimique et mécanique

b)

Lumineuse et thermique

c)

Électrique et chimique

d)

Nucléaire et sonore