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復習第3課ー4

Total questions: 24

Worksheet time: 12mins

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1.

正(ただ)しい測定(そくてい)ができないと、どのような可能性(かのうせい)がありますか?

a)

設計図(せっけいず)が不要(ふよう)になる

b)

誤差(ごさ)が生(しょう)じる可能性(かのうせい)がある

c)

測定器(そくていき)が壊(こわ)れる

d)

寸法(すんぽう)が大(おお)きくなる

2.

寸法(すんぽう)を数値(すうち)で表(あらわ)すことを何(なん)といいますか?

a)

計算(けいさん)

b)

比較(ひかく)

c)

測定(そくてい)

d)

調整(ちょうせい)

3.

直接測定(ちょくせつそくてい)に使用(しよう)されない機器(きき)はどれ?

a)

ノギス

b)

マイクロメータ

c)

三次元測定器(さんじげんそくていき)

d)

ゲージブロック

4.

計測(けいそく)と比較(ひかく)した場合(ばあい)、測定(そくてい)の意味(いみ)として正(ただ)しいのはどれ?

a)

より広(ひろ)い意味(いみ)で使(つか)われる

b)

結果(けっか)を分析(ぶんせき)すること

c)

寸法(すんぽう)を基準(きじゅん)と比較(ひかく)し数値(すうち)で表(あらわ)すこと

d)

物体(ぶったい)を設計(せっけい)すること

5.

誤差(ごさ)の種類(しゅるい)で「測定者(そくていしゃ)のミス」に当(あ)たるのは?

a)

系統誤差(けいとうごさ)

b)

偶然誤差(ぐうぜんごさ)

c)

過失誤差(かしつごさ)

d)

物理誤差(ぶつりごさ)

6.

「熱膨張係数(ねつぼうちょうけいすう)」が最(もっと)も小(ちい)さいものはどれ?

a)

ダイヤモンド

b)

鉄(てつ)

c)

アルミニウム

d)

PET樹脂(じゅし)

7.

測定(そくてい)で使用(しよう)される国際単位系(こくさいたんいけい)の長(なが)さの単位(たんい)は?

a)

センチメートル

b)

メートル

c)

ミリメートル

d)

インチ

8.

測定(そくてい)で温度補正(おんどほせい)を考慮(こうりょ)する標準温度(ひょうじゅんおんど)は何度(なんど)?

a)

0°C

b)

10°C

c)

20°C

d)

30°C

9.

測定(そくてい)で温度補正(おんどほせい)を考慮(こうりょ)する標準温度(ひょうじゅんおんど)は何度(なんど)?

a)

0°C

b)

10°C

c)

20°C

d)

30°C

10.

弾性変形(だんせいへんけい)の原因(げんいん)となるものは?

a)

温度変化(おんどへんか)

b)

力(ちから)の作用(さよう)

c)

湿度変化(しつどへんか)

d)

圧力(あつりょく)の低下(ていか)

11.

計測管理(けいそくかんり)は何(なに)の土台(どだい)といわれていますか?

a)

設計管理(せっけいかんり)

b)

品質管理(ひんしつかんり)

c)

生産管理(せいさんかんり)

d)

財務管理(ざいむかんり)

12.

比較測定(ひかくそくてい)で使(つか)われる基準器(きじゅんき)はどれ?

a)

ノギス

b)

マイクロメータ

c)

三次元測定器(さんじげんそくていき)

d)

ゲージブロック

13.

誤差(ごさ)を防(ふせ)ぐために重要(じゅうよう)でないのは?

a)

環境温度管理(かんきょうおんどかんり)

b)

測定者(そくていしゃ)の教育(きょういく)

c)

測定機器(そくていき)の定期点検(ていきてんけん)

d)

測定(そくてい)を省略(しょうりゃく)する

14.

誤差(ごさ)の式(しき)として正(ただ)しいのは?

a)

真(しん)の値(あたい)− 測定値(そくていち)

b)

測定値(そくていち)× 真(しん)の値(あたい)

c)

測定値(そくていち)− 真(しん)の値(あたい)

d)

測定値(そくていち)÷ 真(しん)の値(あたい)

15.

「測定機(そくていき)」と呼(よ)ばれる例(れい)として正(ただ)しいのは?

a)

スケール

b)

ノギス

c)

三次元測定機(さんじげんそくていき)

d)

ゲージブロック

16.

間接測定(かんせつそくてい)の例(れい)はどれ?

a)

ノギスで長(なが)さを測(はか)る

b)

三次元測定機(さんじげんそくていき)で測(はか)る

c)

速度(そくど)と時間(じかん)から長(なが)さを求(もと)める

d)

マイクロメータで厚(あつ)みを測(はか)る

17.

誤差(ごさ)の要因(よういん)として正(ただ)しくないものは?

a)

温度変化(おんどへんか)

b)

物質(ぶっしつ)の変形(へんけい)

c)

材料(ざいりょう)の硬(かた)さ

d)

測定者(そくていしゃ)の技量(ぎりょう)

18.

JISで長(なが)さの測定(そくてい)における標準温度(ひょうじゅんおんど)は?

a)

15°C

b)

18°C

c)

20°C

d)

25°C

19.

誤差(ごさ)を減(へ)らすために重要(じゅうよう)なのは?

a)

速(はや)く測定(そくてい)する

b)

測定者(そくていしゃ)のスキルアップ

c)

測定機器(そくていき)を使(つか)わない

d)

測定値(そくていち)を丸(まる)める

20.

測定(そくてい)のトレーサビリティとは何(なん)ですか?

a)

測定値(そくていち)の信頼性(しんらいせい)を確保(かくほ)するしくみ

b)

測定機器(そくていき)を壊(こわ)すこと

c)

測定者(そくていしゃ)のスキル向上(こうじょう)

d)

測定結果(そくていけっか)を無視(むし)すること

21.

測定値(そくていち)の精度(せいど)を上(あ)げるために必要(ひつよう)なのはどれ?

a)

測定(そくてい)を速(はや)くする

b)

適切(てきせつ)な測定機器(そくていき)を選(えら)ぶ

c)

測定値(そくていち)を丸(まる)める

d)

記録(きろく)を残(のこ)さない

22.

測定機器(そくていき)の校正(こうせい)は何(なん)のために行(おこな)いますか?

a)

機器(きき)を早(はや)く使(つか)うため

b)

測定者(そくていしゃ)の負担(ふたん)を増(ふ)やすため

c)

正確(せいかく)な測定(そくてい)を保証(ほしょう)するため

d)

測定(そくてい)を省略(しょうりゃく)するため

23.

測定環境(そくていかんきょう)で温度(おんど)以外(いがい)に影響(えいきょう)するものは?

a)

湿度(しつど)

b)

測定者(そくていしゃ)の服装(ふくそう)

c)

電源(でんげん)の種類(しゅるい)

d)

測定値(そくていち)の単位(たんい)

24.

測定(そくてい)で最(もっと)も基本的(きほんてき)な注意点(ちゅういてん)は?

a)

測定値(そくていち)を他人(たにん)に渡(わた)さない

b)

測定(そくてい)の方法(ほうほう)を理解(りかい)する

c)

測定器(そくていき)を掃除(そうじ)しない

d)

測定値(そくていち)を隠(かく)す