NEW
Font size
WorksheetsKemahiran Pemprosesan Maklumat
Total questions: 20
Worksheet time: 7mins
Seorang pelajar mengumpul data tentang tabiat membaca melalui temu bual terbuka. Apakah jenis data yang dikumpul?
Data kuantitatif
Data digital
Data kualitatif
Data rawak
Apakah langkah PERTAMA dalam analisis data kualitatif?
Mengenal pasti corak
Menyemak semula objektif kajian
Proses pengekodan
Membiasakan diri dengan data
Mengapakah maklumat daripada laman media sosial peribadi dianggap kurang sahih?
Sukar diakses
Tidak mempunyai visual menarik
Tidak mewakili organisasi yang sah
Selalu dikemaskini
Seorang guru menggunakan carta pai untuk menunjukkan taburan keputusan pelajar. Ini menunjukkan kemahiran dalam:
Pensintesisan maklumat
Pentafsiran maklumat
Analisis kandungan
Penilaian maklumat
Anda diminta menilai tiga artikel berkaitan perubahan iklim.
Apakah langkah terbaik untuk menghasilkan rumusan baharu?
Pilih artikel yang paling panjang
Gunakan hanya fakta yang menarik
Gabungkan maklumat dari ketiga-tiga artikel dan hasilkan penulisan tersendiri
Gunakan perenggan asal tanpa perubahan
Perkara yang membezakan analisis naratif dan analisis wacana ialah:
Naratif fokus kepada interaksi
Wacana fokus kepada imej visual
Wacana tidak memerlukan teori
Naratif hanya untuk data kuantitatif
Maklumat yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia dianggap:
Tidak relevan
Kurang tepat
Berkualiti dan sahih
Perlu dikaji semula
Jika anda ingin menghasilkan laporan ilmiah berkualiti, langkah PERTAMA dalam pensintesisan maklumat ialah:
Merangka struktur
Membuat kesimpulan
Menganalisis data
Mencari perisian suntingan
Data kuantitatif boleh dikenalpasti melalui:
Jawapan terbuka dan catatan lapangan
Perbincangan kumpulan dan rakaman
Angka dan statistik
Nota reflektif
Dalam menganalisis data kuantitatif, pelajar menggunakan perisian SPSS.
Ini menunjukkan:
Penilaian teori
Interpretasi induktif
Penggunaan visual data
Aplikasi statistik deskriptif
Maklumat yang lengkap, tepat dan diperoleh daripada sumber rasmi termasuk dalam kategori:
Tidak berkualiti
Maklumat sahih
Maklumat bersifat umum
Maklumat tidak relevan
Mengapakah ketepatan dianggap penting dalam pencarian maklumat?
Menunjukkan gaya bahasa menarik
Menyampaikan fakta berdasarkan persepsi
Memastikan isi kandungan menepati keperluan kajian
Menyediakan lebih banyak ilustrasi
Anda perlu membuat satu kesimpulan bagi dapatan kajian.
Apakah tindakan terbaik?
Gunakan semua data yang dikumpul
Ulang semula petikan responden
Ringkaskan dapatan tanpa analisis
Bandingkan dapatan dengan objektif kajian dan hasilkan inferens
Apakah maksud “kualiti maklumat” dalam konteks penilaian maklumat?
Maklumat mudah dibaca
Maklumat lengkap dan bersumber sahih
Maklumat yang murah diperoleh
Maklumat yang panjang
Apabila seorang pelajar menggunakan beberapa sumber seperti buku, jurnal dan laman sesawang untuk satu tugasan, dia sedang:
Menilai maklumat
Membuat kesimpulan
Mencipta tajuk kajian
Mensintesis maklumat
Antara berikut, yang manakah bukan kriteria penilaian maklumat?
Kesahihan
Kekinian
Kepelbagaian
Ketepatan
Mengapakah visual data penting dalam interpretasi maklumat?
Menjadikan maklumat lebih berwarna
Membantu pengguna memahami pola dengan lebih jelas
Menyembunyikan maklumat penting
Mengurangkan keperluan penulisan
Bagaimanakah anda boleh memastikan maklumat dalam tugasan anda sentiasa terkini?
Semak tarikh kemas kini maklumat dan pilih sumber paling baharu
Hanya gunakan bahan bercetak
Gunakan maklumat lama yang dipercayai
Rujuk nota pensyarah semata-mata
Jika anda menulis perenggan berdasarkan dapatan daripada 3 sumber berbeza, ini merupakan proses:
Pengekodan
Sintesis
Pentafsiran
Penilaian
Mengapa penting untuk menilai kebolehpercayaan maklumat yang diperoleh dari internet?
Untuk menjimatkan masa
Supaya maklumat lebih panjang
Untuk mengelakkan penyalahgunaan maklumat
Untuk mengurangkan bilangan rujukan
