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WorksheetsComunidades de Aprendizaje
Total questions: 20
Worksheet time: 11mins
Es el objetivo de la propuesta estatal del Taller Intensivo para personal docente. Aprendizaje en Comunidad: La Escuela que Soñamos...
Fortalecer la comprensión y apropiación de las Comunidades de Aprendizaje como estrategia de transformación educativa, a través de la promoción de la participación activa de los actores escolares, el aprendizaje dialógico y el trabajo colaborativo, para mejorar la convivencia escolar y avanzar hacia una educación más inclusiva, equitativa y significativa
Que las maestras y los maestros realicen un acercamiento a las comunidades de aprendizaje, a través de vivenciar un proceso de aprendizaje entre pares como una práctica dialógica, horizontal y diferenciada, centrada en los principios de la NEM, a fin de fortalecer la colaboración, el acompañamiento mutuo y la construcción de conocimiento colectivo.
Este espacio busca fortalecer la práctica docente desde el diálogo, la reflexión crítica y la colaboración, como parte del compromiso con la Nueva Escuela Mexicana y el Plan de Estudio 2022. Más que revisar contenidos, queremos problematizarlos juntos, resignificarlos y construir conocimiento desde la experiencia y el respeto mutuo.
Concepto con el que Flecha 2000 define a las comunidades de aprendizaje
Las Comunidades de Aprendizaje son un proyecto participativo que busca mejorar el aprendizaje de los estudiantes y la calidad educativa a través de la colaboración entre la escuela, las familias y la comunidad
Las Comunidades de Aprendizaje son un Proyecto de transformación social y cultural que busca superar las desigualdades educativas mediante la participación dialógica de todos los agentes sociales en el proceso educativo
Las Comunidades de Aprendizaje son una iniciativa que tiene como objetivo mejorar los resultados educativos y fomentar la equidad, mediante la implicación activa de todos los miembros de la comunidad escolar
La Comunidad de Aprendizaje lo sitúa en el centro de los procesos de una Comunidad de Aprendizaje
Compromiso
Diálogo
Respeto
Según la propuesta Estatal. Es uno de los procesos en las comunidades de aprendizaje
Fiestas patronales
Grupos inactivos
Formación Pedagógica
Es un proceso mediado por diversos actores que favorecen la integración gradual de los estudiantes en culturas de práctica, impulsando la transformación educativa.
Aprendizaje
Educación
Conocimiento
Es una Características de la Comunidad de Aprendizaje
Aprendizaje dialógico
Aprendizaje analógico
El sueño
De acuerdo a la propuesta estatal las siguientes son fases para conformar una Comunidad de Aprendizaje
Sensibilización y Planificación
Inclusión y Equidad
Comisiones Mixtas
Es la fase de conformación de las Comunidades de Aprendizaje donde se inician sesiones formativas en las que se presentan los fundamentos científicos y experiencias exitosas del modelo. El objetivo es que docentes, familias y actores del entorno comprendan y se comprometan con la propuesta .
En el Sueño
En la Planificación
En la Sensibilización
Según la propuesta estatal ¿Cuántas fases son para conformar una Comunidad de Aprendizaje?
6
5
7
Según la Propuesta Estatal las siguientes son tipos de Comunidades de Aprendizaje, excepto.
Comunidad de Aprendizaje Escolar
Comunidad Virtual de Aprendizaje
Comunidad Social de Aprendizaje
Según la propuesta Estatal son beneficios de las Comunidades de Aprendizajes, Excepto.
Limitan la participación de los estudiantes en la toma de decisiones.
Mejora el rendimiento académico
Reduce el ausentismo y el abandono escolar
Según la propuesta estatal las siguientes son recomendaciones para conformar las Comunidades de Aprendizaje. Excepto
Involucrar a los padres en actividades educativas.
Promover la formación continua de los docentes
Mantener intermitente comunicación entre el personal docente
Permiten reconstruir trayectorias, dar visibilidad a las y los docentes y hacer pública una identidad profesional
Las Propuestas Pedagógicas
Las Narrativas Pedagógicas
Las Descripciones Educativas
Considera que se aprende desde la interacción con otras personas en una relación de igualdad y no de poder, lo que implica que todas saben algo que pueden compartir y que todas pueden aprender. El texto anterior corresponde a:
Aprendizaje Dialógico
Dialogo entre pares
Dialogo en comunidad
En el diálogo se comparten experiencias, reflexiones, saberes y conocimientos que se fortalecen en la relación dialógica. El texto anterior corresponde a:
Aprendizaje Dialógico
Dialogo en Comunidad
Dialogo entre pares
Es una característica del Aprendizaje Significativo
Impulsa el razonamiento crítico, la resolución de problemas, metacognición, análisis y síntesis.
El conocimiento es duradero y resistente al olvido.
Se enfoca en reorganizar y transformar el conocimiento.
Es una característica del Aprendizaje Profundo
Usa organizadores, mapas conceptuales, analogías.
El contenido es entendido con sentido.
Exige autorregulación, reflexión constante y pensamiento estratégico.
¿A qué proceso cognitivo corresponde el siguiente texto?
"Escuchar con interés una explicación, leer un texto o ver un video"
Atención
Memoria
Comprensión
¿A qué proceso cognitivo corresponde el siguiente texto?
"Reflexionar sobre qué es lo que ayudó a aprender o enseñar"
Análisis
Síntesis
Metacognición
¿A qué proceso cognitivo corresponde el siguiente texto?
"Explicar con las propias palabras un tema"
Síntesis
Evaluación
Comprensión
