Worksheetsคำถามเกี่ยวกับ STEAM 1
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
ข้อใดคือความหมายที่ถูกต้องที่สุดของคำว่า "STEAM"
Science, Technology, Engineering, Agriculture, Mathematics
Social Studies, Technology, Engineering, Arts, Mathematics
Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics
Science, Training, Education, Arts, Management
องค์ประกอบ "Science" ใน STEAM มีความสำคัญอย่างไรในการแก้ปัญหา?
เน้นการสร้างสรรค์ผลงานทางศิลปะเพื่อความสวยงาม
ส่งเสริมการทำความเข้าใจปรากฏการณ์ธรรมชาติและหลักการพื้นฐาน
มุ่งเน้นการใช้เครื่องมือและอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์
พัฒนาทักษะการคำนวณและการวิเคราะห์ข้อมูล
การที่นักเรียนออกแบบและสร้างหุ่นยนต์เพื่อช่วยเหลือผู้สูงอายุ เป็นการประยุกต์ใช้ความรู้จากองค์ประกอบใดใน STEAM มากที่สุด
Science และ Arts
Arts และ Mathematics
Engineering และ Technology
Mathematics และ Science
หากคุณต้องการสร้างแอปพลิเคชันบนสมาร์ทโฟนเพื่อช่วยคนในชุมชนจัดการขยะรีไซเคิล คุณจำเป็นต้องใช้ความรู้จากองค์ประกอบใดใน STEAM เป็นหลัก
Science และ Arts
Technology และ Engineering
Arts และ Mathematics
Science และ Mathematics
นักออกแบบกราฟิกสร้างสรรค์โปสเตอร์รณรงค์ลดโลกร้อนที่มีความสวยงามและดึงดูดใจผู้คน การกระทำนี้เกี่ยวข้องกับองค์ประกอบใดของ STEAM โดยตรง
Science
Technology
Engineering
Arts
การวิเคราะห์ข้อมูลสถิติประชากรเพื่อวางแผนการสร้างโรงเรียนแห่งใหม่ในชุมชน เป็นการนำความรู้จากองค์ประกอบใดของ STEAM มาใช้ประโยชน์?
Technology
Engineering
Arts
Mathematics
ข้อใดคือประโยชน์หลักของการบูรณาการองค์ประกอบ "Arts" เข้ามาในแนวคิด STEM (เป็น STEAM)
เพื่อเพิ่มความซับซ้อนในการเรียนรู้
เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ การออกแบบ และการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ
เพื่อลดความจำเป็นในการใช้เทคโนโลยีขั้นสูง
เพื่อมุ่งเน้นการท่องจำทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์
แนวคิด STEAM ส่งเสริมให้นักเรียนมีทักษะสำคัญในศตวรรษที่ 21 อย่างไร
เน้นการแข่งขันทางวิชาการและการเรียนรู้แบบแยกส่วน
ส่งเสริมการพึ่งพาเทคโนโลยีโดยไม่จำเป็นต้องเข้าใจหลักการพื้นฐาน
พัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหาการทำงานร่วมกัน และความคิดสร้างสรรค์
มุ่งเน้นการเตรียมตัวเพื่อสอบเข้ามหาวิทยาลัยชั้นนำเท่านั้น
ทีมวิจัยกำลังพัฒนาพลังงานทางเลือกจากพืช การทำงานนี้เป็นการนำความรู้จากองค์ประกอบใดของ STEAM มาบูรณาการกัน
Arts, Technology, Mathematics
Engineering, Arts, Mathematics
Science, Technology, Engineering, Mathematics
Science, Arts, Mathematics
ข้อใดเป็นตัวอย่างที่ดีที่สุดของการนำแนวคิด STEAM ไปใช้ในการแก้ไขปัญหาสภาพแวดล้อมในชุมชน
การสร้างสวนหย่อมเพื่อความสวยงามในพื้นที่ว่างเปล่า
การจัดกิจกรรมเก็บขยะโดยไม่แยกประเภท
การออกแบบและสร้างระบบบำบัดน้ำเสียชุมชนโดยใช้หลักการชีวภาพ พร้อมติดตั้งเซ็นเซอร์ตรวจวัดคุณภาพน้ำและประชาสัมพันธ์ผ่านสื่อดิจิทัล
การจัดประชุมห
ในโครงการสร้างสะพานแขวนข้ามแม่น้ำ วิศวกรพบว่าลมแรงทำให้สะพานมีแนวโน้มที่จะแกว่งอย่างรุนแรงเมื่อมีรถวิ่งผ่าน พวกเขาควรใช้หลักการทางวิทยาศาสตร์ใดในการแก้ปัญหานี้
ลดความเร็วของรถที่วิ่งผ่านสะพาน
เพิ่มน้ำหนักของสะพานเพื่อต้านทานลม
ออกแบบระบบลดแรงสั่นสะเทือน (dampers) โดยใช้หลักการของการหน่วงการสั่น
ใช้เหล็กกล้าชนิดใหม่ที่มีความยืดหยุ่นสูงขึ้น
เกษตรกรต้องการเพิ่มผลผลิตมะเขือเทศโดยลดการใช้น้ำและปุ๋ยให้น้อยที่สุด พวกเขาควรประยุกต์ใช้เทคโนโลยีใดจากหลักการของ STEAM เพื่อแก้ปัญหานี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
การสร้างโรงเรือนแบบปิดเพื่อควบคุมอุณหภูมิ
การปลูกพืชแบบออร์แกนิก
การใช้ระบบเกษตรแม่นยำสูง (Precision Agriculture) โดยใช้เซ็นเซอร์และโดรนในการตรวจสอบสภาพดินและพืช
การใช้ปุ๋ยเคมีชนิดเข้มข้นสูง
ทีมงานนักวิทยาศาสตร์กำลังพัฒนาวัคซีนสำหรับโรคระบาดใหม่ พวกเขาต้องการสร้างโมเดลสามมิติของไวรัสเพื่อศึกษาโครงสร้างและหาตำแหน่งเป้าหมายในการออกฤทธิ์ของยา พวกเขาควรใช้เครื่องมือใดทางเทคโนโลยีที่เหมาะสมที่สุดสำหรับงานนี้
เทคนิคการสร้างภาพด้วยคอมพิวเตอร์กราฟิก (Computer Graphics Imaging) และซอฟต์แวร์จำลองโมเลกุล
เครื่องพิมพ์สามมิติ (3D Printer) สำหรับการสร้างแบบจำลองขนาดใหญ่
การวิเคราะห์ด้วยการดูดกลืนแสง (Spectrophotometry)
กล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอนแบบส่องกราด (SEM)
นักเรียนกำลังออกแบบบ้านจำลองที่ประหยัดพลังงาน พวกเขาตัดสินใจติดตั้งแผงโซลาร์เซลล์บนหลังคา และต้องการให้บ้านเก็บพลังงานส่วนเกินไว้ใช้ในเวลากลางคืน พวกเขาควรจะรวมองค์ประกอบใดในระบบพลังงานของบ้านจำลองนี้
เครื่องกำเนิดไฟฟ้าดีเซลสำรอง
กังหันลมขนาดเล็ก
อินเวอร์เตอร์ (Inverter)
แบตเตอรี่เก็บพลังงาน (Battery Storage System)
นักออกแบบต้องการสร้างผลิตภัณฑ์บรรจุภัณฑ์อาหารที่ย่อยสลายได้ทางชีวภาพและมีความแข็งแรงเทียบเท่าพลาสติกทั่วไป พวกเขาควรพิจารณาวัสดุจากแหล่งใดเป็นหลักในการวิจัยและพัฒนา
โลหะผสมน้ำหนักเบา
พลาสติกรีไซเคิลชนิด PET
พอลิเมอร์ชีวภาพจากพืช เช่น แป้งข้าวโพด,ชานอ้อย
แก้วที่สามารถนำกลับมาใช้ใหม่ได้
ชุมชนแห่งหนึ่งประสบปัญหาการขาดแคลนน้ำดื่มสะอาด นักเรียนกลุ่มหนึ่งเสนอแนวคิดการสร้างระบบกรองน้ำแบบง่ายโดยใช้วัสดุธรรมชาติ พวกเขาควรใช้วัสดุใดในการกรองน้ำเพื่อให้ได้น้ำสะอาดที่สามารถนำไปดื่มได้
ถ่านไม้ กรวดละเอียด และทรายสะอาด
ใบไม้แห้งและเศษไม้
ทรายหยาบ กรวด และผ้าตาข่าย
ขวดพลาสติกและฝาขวด
เมืองหนึ่งต้องการลดปัญหามลพิษทางอากาศจากท่อไอเสียรถยนต์ โดยไม่ส่งผลกระทบต่อการคมนาคมขนส่ง พวกเขาควรนำแนวคิดทาง STEAM ใดมาประยุกต์ใช้เพื่อแก้ไขปัญหานี้ในระยะยาว
จำกัดการใช้รถยนต์ส่วนบุคคลในบางพื้นที่ของเมือง
พัฒนาเชื้อเพลิงชีวภาพสำหรับรถยนต์
เพิ่มจำนวนรถประจำทางและรถไฟสาธารณะที่ใช้เชื้อเพลิงฟอสซิล
ส่งเสริมการใช้รถยนต์ไฟฟ้าและพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานสำหรับสถานีชาร์จ
นักเรียนกำลังออกแบบหุ่นยนต์สำหรับทำความสะอาดพื้นที่ขนาดใหญ่และเข้าถึงยาก เช่น ใต้เฟอร์นิเจอร์ พวกเขาควรพิจารณาออกแบบหุ่นยนต์ให้มีลักษณะอย่างไรเพื่อให้ทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
หุ่นยนต์ที่มีแขนกลยาวเพื่อหยิบจับสิ่งสกปรก
หุ่นยนต์ที่มีขนาดใหญ่และสูงเพื่อให้ครอบคลุมพื้นที่ได้มาก
หุ่นยนต์ที่มีรูปทรงกลมและแบนราบพร้อมระบบนำทางอัจฉริยะ
หุ่นยนต์ที่เคลื่อนที่ด้วยล้อขนาดใหญ่เพื่อความรวดเร็ว
นักวิทยาศาสตร์กำลังศึกษาผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศต่อพืชในป่าเขตร้อน พวกเขาต้องการใช้ข้อมูลจากดาวเทียมเพื่อติดตามการเปลี่ยนแปลงของพื้นที่ป่าในช่วงหลายทศวรรษ พวกเขาควรใช้เทคโนโลยีใดในการวิเคราะห์ข้อมูลนี้
เครือข่ายเซ็นเซอร์ไร้สายในป่า
ระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์ (GIS) และการวิเคราะห์ภาพถ่ายดาวเทียม
กล้องโทรทรรศน์
สเปกโตรมิเตอร์ (Spectrometer)
นักเรียนต้องการสร้างเครื่องดนตรีจากวัสดุรีไซเคิลที่ให้เสียงดนตรีหลากหลาย พวกเขาควรเลือกใช้วัสดุและหลักการใดในการออกแบบเพื่อให้ได้เสียงที่แตกต่างกัน
ใช้ไม้แขวนเสื้อพลาสติกขนาดเดียวกันทั้งหมดแล้วดีด
ใช้ขวดพลาสติกขนาดเดียวกันทั้งหมดแล้วเติมน้ำในปริมาณเท่ากัน
ใช้กระป๋องโลหะขนาดต่างๆ กัน และตีด้วยไม้หรือค้อนที่แตกต่างกัน
ใช้กระดาษหนังสือพิมพ์ม้วนให้แน่นแล้วตี
