Font size
Worksheets(4) CẢM THỤ VĂN HỌC
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
"Trẻ em như búp trên cành" nghĩa là gì?
Trẻ em mềm yếu như những chồi non.
Trẻ em còn nhỏ cần được chăm sóc, dạy dỗ để trở thành tương lai của đất nước.
Trẻ em xanh xao như chồi non.
Đâu không phải là tác dụng của nhân hóa?
Giúp diễn đạt trở nên hay và hấp dẫn hơn.
Làm cho thế giới loài vật trở nên gần gũi với con người.
Biểu thị những suy nghĩ, tình cảm của con người.
Giúp cho sự vật được miêu tả trở nên cụ thể và rõ ràng hơn.
Điệp ngữ là gì?
Khi nói hoặc viết, người ta có thể dùng biện pháp lặp lại từ ngữ (hoặc cả một câu) để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh.
Việc vận dụng sự gần âm, đồng âm để tạo ra lối diễn đạt vui nhộn, hài hước
Cả A và B đều đúng
Cả A và B sai
Từ nào sau đây đồng nghĩa với từ "cảm thụ"?
"cảm giác"
"cảm xúc"
"cảm nhận"
"cảm tình"
Qua câu thơ "Lưng trần phơi nắng phơi sương", em thấy được vẻ đẹp gì của cây tre?
Ngay thẳng
Chịu thương chịu khó
Giàu sức sống
Giàu đức hi sinh
Các từ ngữ sau được dùng để thể hiện đặc điểm nào của nhân vật?
Ria mép bạc trắng, lông mày rậm, khuôn mặt hồng hào đầy nếp nhăn, dáng người nhỏ thó...
Ngoại hình
Lời nói
Hành động
Tính cách
Câu thơ
"Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn" thể hiện điều gì?
Đất nước Việt Nam trù phú, giàu có.
Lòng tự hào của tác giả về đất nước Việt Nam giàu có, trù phú
Việt Nam là một đất nước rộng lớn.
Việt Nam trồng rất nhiều lúa và người nông dân rất vất vả.
Tác giả muốn viết về điều gì trong đoạn thơ sau?
Mầm non vừa nghe thấy
Vội bật chiếc vỏ rơi
Nó đứng dậy giữa trời
Khoác áo màu xanh biếc...
(Mầm non- Võ Quảng)
Một mầm non vô cùng khỏe mạnh.
Vẻ đẹp của bầu trời xanh biếc, lồng lộng
Vẻ đẹp khỏe khoắn, giàu sức sống của mầm non khi mùa xuân tới.
Tác giả nhân hóa mầm non như một con người.
Mùa xuân hiện lên như thế nào trong đoạn thơ sau?
Chợt một tiếng chim kêu:
- Chíp chiu chiu! Xuân đến!
Tức thì trăm ngọn suối
Nổi róc rách reo mừng
Tức thì ngàn chim muông
Nổi hát ca vang dậy
(Mầm non- Võ Quảng)
Mùa xuân mang lại năng lượng, sức sống cho vạn vật.
Mùa xuân ngập tràn những âm thanh sống động, rộn rã.
Mùa xuân đánh thức vạn vật.
Tất cả các ý trên.
Qua câu thơ "Nòi tre đâu chịu mọc cong / Chưa lên đã nhọn như chông lạ thường", em thấy được nét đẹp gì của cây tre?
Đoàn kết
Giàu sức sống
Thẳng thắn, bất khuất
Giàu đức hi sinh
Qua câu thơ "Thương nhau tre chẳng ở riêng / Lũy thành từ đó mà nên hỡi người", ta thấy được vẻ đẹp gì của cây tre?
Thẳng thắn, bất khuất
Đoàn kết
Giàu sức sống
Chịu thương chịu khó
Đối tượng của dạng bài cảm thụ văn học có thể là:
Một đoạn thơ
Một đoạn văn
Một nhân vật
Một từ ngữ
Câu văn "Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng." có sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
So sánh
Nhân hóa
Đảo ngữ
Câu hỏi tu từ
Biện pháp tu từ trong câu văn "Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng." có tác dụng gì?
Giúp cho biển lên một cách sinh động, gần gũi với con người.
Làm rõ những trạng thái cảm xúc khác nhau của con người.
Làm rõ những trạng thái khác nhau của biển.
Làm rõ sự rộng lớn của biển cả.
Câu thơ "Ta là nụ, là hoa của đất" sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
Nhân hóa
So sánh
Đảo ngữ
Câu hỏi tu từ
Câu thơ "Ta là nụ, là hoa của đất" nói về điều gì?
Sự đẹp đẽ của các loài hoa
Sự quý giá của các loài hoa
Sự quý giá của đất
Sự quý giá của con người
Biện pháp tu từ được sử dụng trong các câu thơ "Cả công trường say ngủ cạnh dòng sông / Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ / Những xe ủi, xe ben sóng vai nhau nằm nghỉ" là:
So sánh
Nhân hóa
Đảo ngữ
Câu hỏi tu từ
Qua ba câu thơ: "Cả công trường say ngủ cạnh dòng sông / Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ / Những xe ủi, xe ben sóng vai nhau nằm nghỉ", em thấy được đặc điểm gì của cảnh vật?
Nhộn nhịp
Náo nhiệt
Tĩnh mịch
Lung linh
Việc sử dụng biện pháp nghệ thuật trong câu "Từ trong biển lá xanh rờn đã bắt đầu ngả sang màu úa, ngát dậy một mùi hương lá tràm bị hun nóng dưới mặt trời" có tác dụng gì?
Nhấn mạnh mùi hương của lá tràm.
Nhấn mạnh vẻ đẹp của mặt trời.
Nhấn mạnh màu sắc của biển lá tràm.
Nhấn mạnh sự rộng lớn của rừng tràm.
"Thần chú" để viết cảm thụ là gì?
Ai làm gì?
Tôi cảm thấy thế nào?
Cái gì thế nào?
