wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kuis Konsep Deep Learning

Total questions: 15

Worksheet time: 3mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan pembelajaran mendalam?

a)

Kurikulum Baru

b)

Sistem Administrasi Guru

c)

Pendekatan Pembelajaran

d)

Metode Pengujian Siswa

2.

Tujuan utama dari pembelajaran mendalam adalah...

a)

Menghafal materi

b)

Meningkatkan partisipasi siswa

c)

Menambah jumlah tugas

d)

Meningkatkan pemahaman melalui eksplorasi dan berpikir kritis

3.

Dalam pembelajaran mendalam, guru berperan sebagai...

a)

Penguji utama

b)

Fasilitator Pembelajaran

c)

Penonton

d)

Regulator nilai

4.

Salah satu tantangan dalam penerapan pembelajaran mendalam menurut Edy Juarminson adalah...

a)

Kurangnya siswa

b)

Terlalu banyak jam pelajaran

c)

Keterbatasan pelatihan dan sumber daya

d)

Terlalu banyak teori

5.

Menurut A. Wathon, Kurikulum Merdeka dapat dioptimalkan melalui...

a)

Pembelajaran daring

b)

Konsep Deep Learning

c)

Tugas Individu

d)

Tes Objektif

6.

Deep Learning berdampak positif terhadap...

a)

Kedisiplinan siswa

b)

Kepatuhan siswa

c)

Kemampuan Hafalan Siswa

d)

Pemahaman konsep dan kreativitas siswa

7.

Profil Pelajar Pancasila yang tidak termasuk dalam dimensi adalah...

a)

Kreativitas

b)

Bernalar kritis

c)

Kesehatan

d)

Nilai Akademik

8.

Prinsip pembelajaran mendalam mencakup, kecuali...

a)

Joyful learning

b)

Meaningfull learning

c)

Mindfull learning

d)

Powerfull learning

9.

Prinsip pembelajaran dalam PM menurut Ki Hajar Dewantara mencakup...

a)

Olah pikir, olah rasa, olah napas, olah suara

b)

Olah pikir, olah hati, olah rasa, olah raga

c)

Olah pikir, olah nilai, olah karya, olah jiwa

d)

Olah rasa, olah pikir, olah sosial, olah cipta

10.

Taksonomi yang digunakan dalam pembelajaran mendalam adalah...

a)

Taksonomi Bloom

b)

Taksonomi Gardner

c)

SOLO (Structure of Observed Learning Outcome)

d)

Taksonomi Krathwohl

11.

SOLO Taxonomy dalam PM berfungsi untuk...

a)

Mengganti taksonomi Bloom

b)

Menambah nilai siswa

c)

Melengkapi dengan fokus kedalaman pemahaman

d)

Membuat soal pilihan ganda

12.

Langkah pertama dalam implementasi pembelajaran mendalam adalah...

a)

Asesmen

b)

Pelaksanaan

c)

Perencanaan

d)

Refleksi

13.

Asesmen dalam PM meliputi berikut ini, kecuali...

a)

Asesmen sebagai pembelajaran

b)

Asesmen untuk pembelajaran

c)

Asesmen kompetisi antar siswa

d)

Asesmen dalam pembelajaran

14.

Ciri khas pembelajaran mendalam adalah...

a)

Bersifat hafalan

b)

Aplikatif, nilai, dan karakter

c)

Tertutup dan kaku

d)

Berorientasi pada ujian

15.

Elemen-elemen dimensi profil lulusan perlu diterapkan berdasarkan...

a)

Semua mata pelajaran tanpa kecuali

b)

Keinginan guru

c)

Urutan pertemuan

d)

Karakteristik mata pelajaran dan kolaborasi