Quyết định thế giới quan của mỗi cá nhân

Là cơ sở gián tiếp hình thành nên thế giới quan

Là cơ sở trực tiếp hình thành nên thế giới quan

Có vai trò nhưng không quan trọng

Duy vật siêu hình

Duy tâm chủ quan

Duy tâm khách quan

Duy vật biện chứng

Tôn giáo

Triết học

Nhận thức luận

Phương pháp luận

Nhân sinh quan

Thế giới quan

Phương pháp luận

Nhận thức luận

Duy tâm

Siêu hình

Thần thoại

Duy vật

Vật chất không tồn tại thật sự

Vật chất đã tiêu tan

C. Phá bỏ những giới hạn hiểu biết trước đây của chúng ta về vật chất

D. Vật chất có tồn tại nhưng con người không thể nhận thức

Tình yêu đối với sự thông thái

Tình yêu đối với hào quang và địa vị xã hội

Niềm yêu thích tự do cá nhân

Niềm yêu thích sự ung dung, tự tại

Trí tuệ và sự hiểu biết sâu sắc của con người về thế giới thiên - địa - nhân

Trí tuệ, hiểu biết của con người về thế giới và vị trí của con người trong thế giới

Tri thức, suy ngẫm để dẫn dắt con người đến với lẽ phải

Sự giải thích vũ trụ, định hướng khát vọng tìm kiếm chân lý của con người

Bộ não trong nhận thức

Đôi mắt trong nhận thức các sự vật đơn lẻ

Giác quan trong nhận thức các sự vật đơn lẻ

Trái tim trong nhận thức

Nhấn mạnh lối sống dĩ hòa vi quý

Nhấn mạnh ý chí tự chủ của mỗi cá nhân

Nhấn mạnh yếu tố con người là một thực thể tự nhiên

Nhấn mạnh yếu tố nhường nhịn để sống an toàn

Tinh thần

Vật chất, tinh thần

Vật chất

Ý thức, ý niệm

Lịch sử xã hội là một quá trình thống nhất, phát triển theo những quy luật nội tại và tất yếu

Lịch sử xã hội vận động theo quy luật mà chúa trời đã tạo ra

Lịch sử xã hội vận động tất yếu theo quy luật mà các đấng siêu nhiên đã vạch sẵn

Lịch sử xã hội là quá trình phát triển theo những quy luật nội tại của nó

Chỉ đề cập đến nhân sinh quan

Chỉ đề cập đến thế giới quan

Đi từ thế giới quan đến nhân sinh quan

Đi từ nhân sinh quan đến thế giới quan

Tri thức

Niềm tin

Lý tưởng

Tình cảm

Ý thức

Mê tín dị đoan

Siêu hình

Tâm lý

Muốn dựa vào sức mạnh siêu nhiên để thành công

Con người là do các đấng tạo hóa sinh ra và quyết định số phận

Muốn biết trước vận mệnh để thay đổi tương lai

Thiếu lý trí, thiếu niềm tin ở cuộc sống, muốn được an ủi bởi niềm tin hư ảo

Phủ nhận tính khách quan của tri thức khoa học

Công nhận sức mạnh của thần linh

Không có tính biện chứng

Không có tính thực tiễn

Duy tâm

Thần thoại

Duy vật

Siêu hình

Chủ nghĩa hiện sinh

Chủ nghĩa duy tâm chủ quan

Chủ nghĩa thực dụng

Chủ nghĩa thực chứng

Sống và làm việc không theo định hướng, đường lối rõ rệt, không có chính kiến hẳn hoi, ngả nghiêng nhằm mưu lợi trước mắt

Chỉ nghĩ đến lợi ích vật chất

Chỉ nghĩ đến bản thân và gia đình của mình không chú ý đến lợi ích của tập thể

Nhận thức đúng và làm theo yêu cầu thực tiễn

Cha, mẹ không định hướng nghề nghiệp cho con

Sự nhận thức và định hướng chưa đầy đủ

Sự thiếu ý chí vươn lên

Sự thiếu nghị lực, vượt khó

Cùng tác động. Vì các cá nhân đều cùng sống trong thế giới

Cùng tác động. Vì ít nhiều các cá nhân phải xét đoán sự vật, hiện tượng, nhận thức thế giới và chính bản thân mình để tồn tại và phát triển

Không cùng tác động. Vì không giúp con người cơ sở khoa học để nhận thức mục đích, ý nghĩa của cuộc sống

Không cùng tác động. Vì họ có quan điểm sống khác nhau

Vì đó là vấn đề có ý nghĩa nền tảng và là điểm xuất phát để giải quyết các vấn đề còn lại

Mọi hiện tượng trong thế giới này chỉ có thể là hiện tượng vật chất

Vật chất và tinh thần vốn tồn tại như là điều kiện, tiền đề của nhau

Vật chất và tinh thần là những vật thể phổ biến

Con người phải nhận thức đúng, khoa học về thế giới thì mới cải tạo thế giới thành công

Thế giới quan là vấn đề đầu tiên của triết học

Vấn đề triết học đặt ra trước hết là vấn đề thực tiễn

Con người có thể xây dựng thế giới

Vì nó sẽ quyết định mức độ hoàn thiện của phương thức tư duy, nhân sinh quan trong khám phá và chinh phục thế giới

Vì nó sẽ quyết định trình độ của cá nhân trong quá trình nhận thức thế giới

Vì những vấn đề triết học đặt ra là vấn đề con người

Vì những vấn đề triết học đặt ra trước hết là vấn đề tư duy, ý thức

Duy tâm. Vì nó là tiền đề để xác lập phương thức tư duy

Duy vật. Vì nó là tiền đề xác lập nhân sinh quan tích cực

Duy vật biện chứng. Vì nó là thế giới quan đúng đắn khoa học

Siêu hình. Vì nó là tiền đề để khám phá và chinh phục thế giới

Duy tâm khách quan. Vì chúng có giá trị định hướng cho con người trong quá trình cải tạo thế giới

Duy vật siêu hình. Vì nó là thế giới quan đúng đắn khoa học

Duy vật biện chứng. Vì nó trang bị cho con người hệ thống những nguyên tắc phương pháp luận chung nhất trong nhận thức và hoạt động thực tiễn

Duy tâm khách quan. Vì nó có giá trị định hướng con người nhận thức tự nhiên

Duy tâm khách quan. Vì nó là tiền đề để xác lập phương thức tư duy tích cực và cải tạo thế giới

Duy vật. Vì nó là tiền đề xác lập nhân sinh quan tích cực và cải tạo thế giới

Duy vật biện chứng. Vì đó là tiền đề quan trọng để xác lập phương thức tư duy hợp lý và nhân sinh quan tích cực trong khám phá và cải tạo thế giới

Duy vật siêu hình. Vì nó là tiền đề để khám phá và chinh phục thế giới

Tư duy phê phán

Tư duy kinh nghiệm

Tư duy khoa học

Tư duy siêu hình

Tư duy phê phán

Tư duy kinh nghiệm

Tư duy khoa học

Tư duy siêu hình

Tư duy phê phán

Tư duy kinh nghiệm

Tư duy khoa học

Tư duy siêu hình

Đó là định hướng đúng đắn để giải quyết có hiệu quả các vấn đề lý luận đặt ra

Đó là định hướng đúng đắn để giải quyết có hiệu quả các vấn đề thực tiễn đặt ra

Đó là định hướng đúng đắn để giải quyết có hiệu quả các tồn tại của thời kỳ kinh tế bao cấp trước đó

Đó là định hướng đúng đắn để giải quyết có hiệu quả các vấn đề do chiến tranh gây ra

Không phù hợp vì triết học Mác-Lênin ra đời từ thế kỷ 19

Rất phù hợp để thúc đẩy các luồng tư duy

Rất phù hợp để giải quyết các mâu thuẫn chủ yếu đang tồn tại giữa các quốc gia, dân tộc

Rất phù hợp để phân tích các xu hướng vận động, phát triển của xã hội từ đó có giải pháp thích hợp

Không nhận thức được thế giới

Nhận thức sai về thế giới

Không có phương hướng hành động

Không thể tư duy

Duy vật siêu hình

Duy vật biện chứng

Duy tâm khách quan

Duy tâm chủ quan

Vì đó là yếu tố trực tiếp để cá nhân biến lý trí, niềm tin thành hiện thực

Vì đó là yếu tố quyết định để cá nhân biến lý tưởng, niềm tin thành hiện thực

Vì đó là điều kiện cơ bản để tình cảm, niềm tin thành hiện thực

Vì đó là điều kiện biến trí tuệ thông đạt thành thế giới quan

Vì bên cạnh nội dung sẽ xuất hiện hiện tượng chi phối

Vì bên cạnh cái tất nhiên thường có cái ngẫu nhiên làm biến đổi kết quả

Vì bên cạnh kết quả sẽ xuất hiện những nguyên nhân trái chiều

Vì bên cạnh bản chất sẽ xuất hiện những hiện tượng không phù hợp

Vì cuộc sống không bằng phẳng, ý chí mạnh sẽ hạn chế tổn thương, đau đớn để thành công

Đó là yếu tố giúp chúng ta độc lập, tự chủ, phát huy sức mạnh vượt qua mọi trở ngại để thành công

Vì đó là sức mạnh tinh thần, là tài sản lớn nhất của đời người giúp chúng ta

D. Vì đó là sự kiên trì theo đuổi mục tiêu mà mình chọn để thành công

Thế giới quan duy vật biện chứng. Vì đó là tiền đề quan trọng để khám phá và chinh phục thế giới

Thế giới quan duy vật. Vì sẽ giúp chúng ta hiểu biết tường tận về thế giới và bản thân con người

Thế giới quan. Vì sẽ giúp ta hiểu trật tự vật chất và tinh thần trong thế giới

Triết học. Vì phạm vi phản ánh rộng và bao quát

Duy vật biện chứng

Duy vật siêu hình

Duy vật chất phác

Chủ nghĩa thực dụng

Vật chất

Tinh thần

Tôn giáo

Văn hoá

Trong mọi lĩnh vực, học hỏi, xem xét sự vật trong mối liên hệ, quan hệ của sự sinh tồn, phát triển và tiêu vong.

Nâng cao lý tưởng cách mạng, truyền thống của dân tộc cho sinh viên

Đổi mới, nâng cao chất lượng hoạt động của Hội

Giao tiếp, ứng xử, giải trí lành mạnh, bày tỏ quan điểm, tâm tư nguyện vọng, hỗ trợ giải quyết các vấn đề khó khăn, vướng mắc trong cuộc sống

Trình độ học vấn

Trình độ phát triển của thế giới quan

Trình độ phát triển của nhân sinh quan

Sự đa dạng của các mối quan hệ cộng đồng

Tín ngưỡng giúp họ trở nên sáng suốt để tiếp cận tri thức khoa học

Thế giới quan tôn giáo giúp họ giải thích hợp lý khi thất bại

Họ chứng minh, thuyết phục bằng sức mạnh tôn giáo

Họ chứng minh bằng khoa học thực nghiệm, vượt ra ngoài nguyên nhân tôn giáo

Vì thế giới quan đúng đắn là tiền đề quan trọng để xác lập phương thức tư duy hợp lý và nhân sinh quan tích cực trong khám phá và chinh phục thế giới

Vì nó đòi hỏi con người xem xét thế giới phải dựa trên những khuôn mẫu lý tưởng để điều chỉnh hành vi

Vì mọi hoạt động của con người phải từ thực tiễn

Vì đó là khuôn mẫu lý tưởng để có nhân sinh quan phù hợp

Vì họ cho rằng ý thức sẽ quyết định vật chất

Vì họ khẳng định hai thực thể vật chất và tinh thần tồn tại song song

Vì họ khẳng định một trong hai hoặc cả hai thực thể vật chất và tinh thần do lực lượng siêu nhiên quyết định

Vì họ khẳng định có lực lượng siêu nhiên

Đó là tiền đề đảm bảo sự thành công trong hoạt động cụ thể của mọi lĩnh vực

Đó là tiền đề đảm bảo sự thành công trong công tác lý luận

Đó là tiền đề đảm bảo sự thành công trong kinh tế

Đó là tiền đề đảm bảo sự thành công trong văn hóa, xã hội

Phạm trù ý thức

Phạm trù vật chất

Phạm trù chất

Phạm trù lượng

Tính khách quan - độc lập không lệ thuộc vào ý thức

Tính vận động - tính cố hữu, độc lập không lệ thuộc vào ý thức

Tính đứng im - độc lập không lệ thuộc vào ý thức

Tính vật chất - tính tồn tại, độc lập không lệ thuộc vào ý thức

Định nghĩa vật chất thông qua ý thức

Định nghĩa vật chất thông qua vận động

Định nghĩa vật chất thông qua tồn tại

Định nghĩa vật chất thông qua khái niệm

Mối quan hệ giữa vật chất và ý thức

Mối quan hệ giữa vật chất và vận động

Mối quan hệ giữa vật chất và tinh thần

Mối quan hệ giữa vật chất và cảm giác

Triết học Phương Tây

Triết học Phương Đông

Triết học Mác-Lênin

Triết học Hy Lạp

Tính vận động, đứng im

Tính vận động, biến đổi

Tính phát triển, biến đổi

Tính liên hệ, biến đổi

Quy luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng

Quy luật lượng đổi dẫn đến chất đổi

Quy luật tiến hóa của tự nhiên

Quy luật chọn lọc tự nhiên

Quy vật chất về một hay một vài dạng cụ thể và xem chúng là khởi nguyên của thế giới, tức quy vật chất về những vật thể hữu hình, cảm tính đang tồn tại ở thế giới bên ngoài

Quy vật chất về một dạng tinh thần và xem chúng là khởi nguyên của thế giới, tức quy vật chất về những hình ảnh, đấng quyền năng cảm tính đang tồn tại ở thế giới bên ngoài

Quy vật chất về một dạng thực tại khách quan, được con người chụp lại, chép lại, không phụ thuộc vào cảm giác

Quy vật chất về một dạng cụ thể hữu hình, cảm tính đang tồn tại bên ngoài thế giới

Chủ nghĩa duy vật cho rằng vật chất là cái có trước, là tính thứ nhất, là cội nguồn của cảm giác; còn cảm giác (ý thức) là cái có sau, là tính thứ hai, là cái phụ thuộc vào vật chất

Chủ nghĩa duy vật cho rằng vật chất là cái có trước, là cái tồn tại khách quan. Vật chất sinh ra ý thức. Chủ nghĩa duy tâm thì ngược lại

C. Chủ nghĩa duy vật cho rằng ý thức là cái có trước, vật chất là cái có sau. Ý thức quyết định vật chất. Chủ nghĩa duy tâm thì ngược lại

D. Chủ nghĩa duy vật coi vật chất và ý thức cùng tồn tại và có vai trò như nhau

Đều thừa nhận sự tồn tại khách quan của thế giới vật chất, lấy bản thân giới tự nhiên để giải thích tự nhiên

Đều thừa nhận sự tồn tại khách quan của thế giới tinh thần, lấy bản thân tinh thần để giải thích tự nhiên

Đều thừa nhận sự tồn tại khách quan của vật chất và ý thức, lấy cả vật chất và ý thức để giải thích giới tự nhiên

Đều thừa nhận sự tồn tại khách quan của thế giới vật chất, lấy vật chất để giải thích vật chất

Vật chất có mối quan hệ mật thiết với ý thức

Vật chất tồn tại bên ngoài ý thức

Vật chất luôn tồn tại khách quan không lệ thuộc vào ý thức

Vật chất có tính độc lập tương đối với ý thức

Phải dựa vào hiện thực khách quan, vận dụng đúng quy luật khách quan

Phải luôn xuất phát từ hiện thực khách quan, tôn trọng khách quan, nhận thức và vận dụng đúng đắn quy luật khách quan

Phải dựa vào hiện thực khách quan, tôn trọng khách quan, vận dụng khách quan trong nhận thức

D. Phải dựa vào khách quan và chủ quan trong nhận thức và hoạt động thực tiễn

Mọi sự biến đổi nói chung.

Mọi sự vận động nói chung

Mọi sự thay đổi nói chung

Mọi sự dịch chuyển nói chung

Lịch sử tư tưởng và thực tiễn của xã hội

Những thành tựu mới của khoa học tự nhiên và tư duy thiên tài của các nhà triết học Mác.

Những thành tựu mới của khoa học tự nhiên, nhất là sinh lý học - thần kinh hiện đại.

Quá trình phát triển của lịch sử xã hội loài người và khoa học tự nhiên hiện đại

Hoạt động thực tiễn

Hoạt động lao động

Hoạt động sáng tạo

Hoạt động sản xuất

Giúp con người khái quát, trừu tượng hoá, suy nghĩ độc lập, tách khỏi sự vật cảm tính, giao tiếp trao đổi tư tưởng, lưu giữ, kế thừa những tri thức, kinh nghiệm phong phú của xã hội đã tích luỹ được qua các thế hệ, thời kỳ lịch sử

Giúp con giao tiếp, trao đổi tư tưởng, lưu giữ, kế thừa những tri thức, kinh nghiệm phong phú của xã hội đã tích luỹ được qua các thế hệ, thời kỳ lịch sử

Giúp con người khái quát, trừu tượng hoá, suy nghĩ độc lập, lưu giữ, kế thừa những tri thức, kinh nghiệm phong phú của xã hội đã tích luỹ được qua các thế hệ, thời kỳ lịch sử

Giúp con người trao đổi tư tưởng, lưu giữ, kế thừa những tri thức, kinh nghiệm phong phú của xã hội đã tích luỹ được qua các thế hệ, thời kỳ lịch sử

Nhận thức đúng về nguồn gốc ra đời của ý thức

Nhận thức đúng về mối quan hệ giữa vật chất và ý thức

Nhận thức đúng về nguồn gốc ra đời của vật chất

Nhận thức đúng về vai trò của vật chất và ý thức

Sáng tạo

Tinh thần

Vật chất

Bản chất

Tính tích cực, sáng tạo

Tính tích cực, năng động

Tính tích cực chủ động

Tính chủ động, sáng tạo

Nguồn gốc tự nhiên

Nguồn gốc xã hội

Nguồn gốc lịch sử

Nguồn gốc vật chất

Không thể hình thành và vận động được

Không thể hình thành và phát triển được

Sẽ có những hình thức khác thay thế nó

Sẽ hình thành và phát triển theo sự phát triển của xã hội

Tính tích cực, sáng tạo gắn bó chặt chẽ với thực tiễn xã hội.

Tính năng động, sáng tạo gắn với thực tiễn xã hội

Tính sáng tạo không ngừng của con người trong xã hội

Tính sáng tạo lại hiện thực xã hội của con người

Kinh nghiệm, mối quan hệ, trình độ, nắng lực của mỗi người

Mối quan hệ, điều kiện lịch sử - xã hội, trình độ, kinh nghiệm sống của chủ thể phản ánh

Đối tượng phản ánh, điều kiện lịch sử - xã hội, phẩm chất, năng lực, kinh nghiệm sống của mỗi người

Điều kiện lịch sử - xã hội, kinh nghiệm, trình độ của mỗi người

Vai trò quyết định của đồng tiền trong xã hội

Vai trò của quyết định của ý thức đối với vật chất

Vai trò quyết định của vật chất trong xã hội

Vai trò quyết định của vật chất đối với ý thức

Vật chất quyết định ý thức

Ý thức quyết định vật chất

Vật chất và ý thức có mỗi quan hệ biện chứng với nhau

Vật chất quyết định sự sống

Quyết định hình thức của ý thức

Quyết định nội dung của ý thức

Chi phối nội dung của ý thức

Độc lập hình thức của ý thức

Phát huy tính quyết định của ý thức, phát huy vai trò nhân tố chủ thế con người

Phát huy tính năng động của ý thức, phát huy vai trò nhân tố con người trong xã hội

Phát huy tính năng động sáng tạo của ý thức, phát huy vai trò nhân tố con người

Phát huy tính năng động sáng tạo của ý thức, phát huy vấn đề nhân tố con người

Thế giới quan duy vật

Phép biện chứng duy tâm

Phép biện chứng duy vật

Phép biện chứng chất phác

Ba nguyên lý, hai quy luật và sáu cặp phạm trù

Hai nguyên lý, ba quy luật và sáu cặp phạm trù

Hai nguyên lý, ba quy luật và năm cặp phạm trù

Bốn nguyên lý, ba quy luật và sáu cặp phạm trù

Mỗi nguyên lý, quy luật, phạm trù của phép biện chứng đều được luận giải trên cơ sở khoa học và được chứng minh bằng toàn bộ sự phát triển của khoa học tự nhiên trước đó

Phép biện chứng đã tạo ra chức năng phương pháp luận chung nhất

Phép biện chứng duy vật là một hình thức tư duy hiệu quả quan trọng nhất đối với khoa học

Mỗi nguyên lý, quy luật, phạm trù của phép biện chứng đều được luận giải bằng toàn bộ sự phát triển của khoa học tự nhiên trước đó

Cả cái chung lẫn cái đơn nhất đều không tồn tại độc lập, tự thân, chúng là thuộc tính nên phải gắn với đối tượng xác định

Cái chung và cái đơn nhất tồn tại độc lập, tự thân trong những đối tượng khác nhau

Cái chung không tồn tại độc lập, mà là một mặt của cái riêng và liên hệ không tách rời với cái đơn nhất

Bất cứ cái chung nào cũng chỉ bao quát một cách đại khái tất cả mọi vật riêng lẻ

Thế giới thống nhất ở tính vật chất

Thế giới thống nhất ở tính tồn tại của nó

Thế giới thống nhất ở nguồn gốc tinh thần

Thế giới thống nhất ở tính ý thức của nó

Vận động của vật chất là quá trình đi từ thấp đến cao

Vật chất vô hạn và vô tận

Vật chất không vận động

Vật chất biểu hiện sự tồn tại của nó thông qua vận động

Đi lên từ cái cũ sang cái mới

Tiến lên từ thấp đến cao

Từ đơn giản đến phức tạp

Theo đường thẳng

A. Các nhà triết học duy tâm đã phủ nhận đặc tính tồn tại khách quan của vật chất

B. Các nhà triết học duy tâm đã thừa nhận đặc tính tồn tại khách quan của vật chất

C. Các nhà triết học duy tâm đã cho rằng vật chất tồn tại khách quan

D. Các nhà triết học duy tâm cho rằng vật chất tồn tại chủ quan

A. Họ chưa thoát khỏi phương pháp tư duy siêu hình

B. Họ chưa thoát khỏi phương pháp tư duy biện chứng

C. Họ chưa thoát khỏi phương pháp tư duy logic

D. Họ chưa thoát khỏi phương pháp tư duy p

A. Vì v ật chất chỉ có thể tồn tại bằng cách vận động và thông qua vận động mà biểu hiện sự tồn tại của nó với các hình dạng phong phú, muôn vẻ, vô tận

B. Vì vật chất luôn luôn vận động, thông qua vận động mà biểu hiện sự tồn tại của nó. Đứng im chỉ là tạm thời

C. Vì vật chất không ngừng vận động và đứng im chỉ là tạm thời, tương đối

D. Vì vất chất luôn thể hiện sự tồn tại của nó qua vận động, nếu không có vận động sự vật sẽ tiêu vong

A. Sự vật, hiện tượng nào cũng là một thể thống nhất có kết cấu nhất định. Trong hệ thống ấy, chúng luôn tác động, ảnh hưởng lẫn nhau từ đó gây ra sự biến đổi nói chung, tức vận động

B. Sự vật, hiện tượng nào cũng cũng tồn tại trong thế giới khách quan và chúng luôn vận động

C. Mọi sự vật, hiện tượng đều là những biểu hiện cụ thể của vật chất, chúng chịu sự chi phối của quy luật khách quan

D. Sự vật, hiện tượng nào cũng tồn tại độc lập với ý thức của con người và vận động theo quy luật khách quan

A. Vận động cơ học. Vì mọi sự vật, hiện tượng đều không ngừng dịch chuyển từ vị trí này sang vị trí khác trong không gian

B. Vận động hóa học. Vì mọi sự vận, hiện tượng đều không ngừng biến đổi từ dạng này sang dạng khác

C. Vận động lý học. Vì mọi sự vận, hiện tượng đều không ngừng biến đổi từ dạng này sang dạng khác

D. Vận động xã hội. Vì xã hội là sản phẩm của con người, con người là biểu hiện của sự phát triển cao nhất của tự nhiên

Vận động

Phát triển

Biện chứng

Lịch sử cụ thể

A. Vì theo họ vận động là thuộc tính cố hữu của vật chất. Không ở đâu và ở nơi nào lại có thể có vật chất không vận động. Tất cả các vật thể trong thế giới vật chất, đều ở trạng thái không ngừng vận động, biến đổi

B. Vì theo họ vận động là thuộc tính cố hữu của vật chất. Bên cạnh vận động có đứng im

C. Vì theo họ vận động làm cho vật chất biến đổi từ dạng này sang dạng khác

D. Vì theo họ vận động là thuộc tính của vật chất. Tất cả các vật thể trong thế giới vật chất muốn tồn tại phải không ngừng vận động, biến đổi

A. Thế giới là một chỉnh thể thống nhất giữa chúng có mối liên hệ tất yếu với nhau, là điều kiện tồn tại cho nhau, luôn được sinh ra, phát triển và mất đi theo một lôgíc nhất định, theo những quy luật khách quan vốn có của thế giới vật chất

B. Thế giới là một chỉnh thể thống nhất là điều kiện tồn tại cho nhau, luôn được sinh ra, phát triển theo những quy luật khách quan vốn có của thế giới vật chất

C. Thế giới luôn có mối liên hệ tất yếu với nhau, là điều kiện tồn tại cho nhau theo những quy luật khách quan vốn có của thế giới vật chất

D. Thế giới là một chỉnh thể thống nhất theo những quy luật khách quan vốn có của thế giới vật chất

A. K hông có thế giới phi vật chất, không có giới hạn cuối cùng của vật chất nói chung cả về quy mô, tính chất, kết cấu và thuộc tính

B. Chỉ có một thế giới duy nhất là thế giới vật chất, chúng vô hạn và vô tận

C. Có thế giới phi vật chất, tồn tại song song với thế giới vật chất và không có giới hạn cuối cùng về quy mô, tính chất, kết cấu và thuộc tính

D. Không có thế giới vật chất, không có giới hạn cuối cùng của vật chất nói chung cả về quy mô, tính chất, kết cấu và thuộc tính

. Có, vì nó được xem là cấp độ đặc biệt của tổ chức vật chất và là cấp độ cao nhất của cấu trúc vật chất. Trong xã hội đó, tuy nhân tố hoạt động là những con người có ý thức, song không làm mất đi tính vật chất, khách quan của đời sống xã hội, của các quan hệ vật chất xã hội

Có, vì xã hội loài người suy cho cùng cũng là vật chất và là cấp độ cao nhất của cấu trúc vật chất

Không, vì xã hội loài người thuộc về ý thức, với những hoạt động nhận thức và tư duy sâu sắc, đặc trưng của con người

Không, vì xét đến cùng con người là sản phẩm phát triển cao nhất của tự nhiên nhờ vào tư duy vượt trội của mình

Hoạt động thực tiễn là quá trình con người sử dụng công cụ lao động tác động vào đối tượng hiện thực buộc chúng phải bộc lộ thuộc tính, kết cấu, bản chất.. qua đó con người nhận biết nó

Hoạt động thực tiễn là hoạt động cơ bản của con người

Hoạt động thực tiễn là hoạt động giúp con người nhận thức và cải tạo thế giới tư

Hoạt động thực tiễn là quá trình con người cải tạo tự nhiên bắt chúng phải bộc lộ thuộc tính, kết cấu, bản chất.. qua đó con người nhận biết nó

A. Nguồn gốc tự nhiên và nguồn gốc xã hội của ý thức

B. Nguồn gốc ra đời của xã hội loài người

C. Nguồn gốc ra đời của giới tự nhiên

D. Nguồn gốc xã hội của ý thức

Vì họ không hiểu được nguồn gốc ra đời của ý thức

Vì họ có quan điểm đối lập với chủ nghĩa duy vật

C. Vì họ cho rằng ý thức là cái có trước và giữ vai trò quyết định

Vì họ thuộc trường phái duy tâm

A. Chưa. Vì sự ra đời của ý thức không phải chỉ có nguồn gốc tự nhiên mà còn có nguồn gốc xã hội

B. Chưa. Vì sự ra đời của ý thức phải có thêm nguồn gốc tự nhiên

C. Rồi. Vì bộ não và thề giới khách quan là đủ để ý thức ra đời

D. Rồi. Vì sự xuất hiện con người và hình thành bộ óc của con người có năng lực phản ánh hiện thực khách quan là đủ để ý thức ra đời

A. Vì thông qua hoạt động lao động cải tạo thế giới khách quan con người từng bước nhận thức được thế giới, có ý thức ngày càng sâu sắc về thế giới

B. Vì thông qua hoạt động lao động con người tạo ra của cái vật chất và nâng cao ý thức của mình

C. Vì thông qua lao động cải tạo thế giới con người từng bước hiểu được thế giới, từ đó cải tạo thế giới theo ý muốn chủ quan của mình

D. Vì thông qua lao động tạo ra của cải vật chất con người đồng thời học tập nâng cao trình độ hiểu biết

Phản xạ không có điều kiện và có điều kiện

Phản ánh mang tính bản năng, tư duy

Phản ánh tích cực, sáng tạo hiện thực khách quan

Phản ánh thụ động thế giới hiện thực khách quan

A. Không, vì hoạt động thực tiễn làm cho ý thức phát triển

B. Không, vì hoạt động thực tiễn xã hội là nguồn gốc trực tiếp của ý thức

C. Có, vì bộ não con người là quan trọng nhất

D. Có, vì bộ não và hiện thực khách quan là điều kiện cần để ý thức ra đời

A. Sai, vì "Người máy thông minh" “trí tuệ nhân tạo”... thực ra chỉ là một quá trình tự động được con người lập trình

B. Sai, vì "Người máy thông minh" “trí tuệ nhân tạo”... thực ra chỉ là một quá trình phát triển của nhận thức, được con người lập trình

C. Sai, vì "Người máy thông minh" “trí tuệ nhân tạo”... thực ra chỉ là một quá trình vật lý được con người lập trình

D. Đúng, vì "Người máy thông minh" “trí tuệ nhân tạo”... có thể làm nhiều việc và hiệu quả cao hơn cả con người