WorksheetsKỹ năng đọc hiểu thơ - truyện
Total questions: 40
Worksheet time: 30mins
Xác định thể thơ của ngữ liệu sau:
Hai chữ nghe thân thương
Việt Nam tôi yêu dấu
Mảnh đất cánh cò bay
Lịch sử vàng son sáng
Năm chữ
Tự do
Bảy chữ
Lục bát
Xác định thể thơ của ngữ liệu sau:
Mây trắng bay xa ngang vòm biếc,
Nắng hạ trải dài khắp cánh đồng.
Bầu trời mênh mông không bờ bến,
Tự do lấp lánh giữa mênh mông.
Năm chữ
Bảy chữ
Tự do
Lục bát
Xác định thể thơ của ngữ liệu sau:
Dòng sông nước chảy hiền hòa,
Thương người năm cũ, đi xa chưa về.
Năm chữ
Lục bát
Bảy chữ
Tự do
Xác định cách gieo vần trong đoạn thơ sau:
Mây lưng chừng hàng
Về ngang lung núi
Ngàn cây nghiêm trang
Mơ màng theo bụi.
Vần chân
Vần lưng
Vần chân và vần lưng
Gieo vần tự do
Xác định cách gieo vần của câu thơ sau:
Tôi lại về quê mẹ nuôi xưa
Một buổi trưa nắng dài bãi cát
Vần lưng
Vần chân
Vần liền
Vần thanh trắc
Xác định cách gieo vần của câu thơ sau:
Sông Mã xa rồi Tây Tiến ơi
Nhớ về rừng núi nhớ chơi vơi
Vần lưng
Vần chân
Vần liền
Vần thanh trắc
Xác định biện pháp tu từ trong câu thơ sau:
Anh bỗng nhớ em như đông về nhớ rét
Tình yêu ta như cánh kiến hoa vàng
Nhân hóa
Ẩn dụ
So sánh
Hoán dụ
Xác định biện pháp tu từ trong câu thơ sau:
Sông Đuống trôi đi
Một dòng lấp lánh
Nằm nghiêng nghiêng trong kháng chiến trường kì
Nhân hóa
Ẩn dụ
So sánh
Hoán dụ
Xác định biện pháp tu từ trong câu thơ sau:
Đầu xanh có tội tình gì
Má hồng đến quá nửa thì chưa thôi
[Truyện Kiều - Nguyễn Du]
Nhân hóa
Ẩn dụ
So sánh
Hoán dụ
Xác định biện pháp tu từ trong câu thơ sau:
Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín
Điệp từ
Ẩn dụ
So sánh
Hoán dụ
Xác định biện pháp tu từ trong câu thơ sau:
Tỉnh lại em ơi, qua rồi cơn ác mộng
Em đã sống lại rồi, em đã sống!
Điện giật, dùi đâm, dao cắt, lửa nung
Không giết được em, người con gái anh hùng!
[Người con gái anh hùng – Trần Thị Lý]
Điệp từ
Liệt kê
So sánh
Nói quá
Xác định biện pháp tu từ trong câu thơ sau:
Có một thời vì Tổ quốc quên mình
Vẫn nhớ thương một bóng hình kiều nữ
Vẫn khát khao một tình yêu lắm chứ!
Bởi bản năng tạo hoá đã ban rồi
Điệp từ
Điệp cấu trúc
Điệp ngữ
Ẩn dụ
Hình ảnh "con cò" trong câu thơ sau mang ý nghĩa biểu tượng gì?
Con cò mà đi ăn đêm
Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao
Hình ảnh những loài động vật đáng thương, tội nghiệp
Hình ảnh người lao động trí thức chăm chỉ, cần cù
Hình ảnh người nông dân quanh năm bươn chải trên đồng ruộng
Hình ảnh làng quê nông thôn Việt Nam
Xác định nhân vật trữ tình trong đoạn thơ sau:
Có một thời như thế chẳng hề quên
Là người lính – người quân nhân cách mạng
Dẫu chiến tranh nhưng tâm hồn lãng mạn
Dấu tâm tình trong đáy cóc ba lô
Tác giả
Người ở quê nhà
Người em ở hậu phương
Người bộ đội cụ Hồ
Có bao nhiêu từ ngữ gợi sự khó khăn, gian khổ, mất mát của chiến tranh trong đoạn thơ sau:
Có một thời cháy bỏng những mùa khô
Rừng Tây Nguyên cây chút tàn chiếc lá
Còn vũng nước cũng tranh nhau vội vã
Thú với người tranh thủ uống thay nhau
03 từ
05 từ
04 từ
02 từ
Để giải thích, nêu ý nghĩa, giá trị của hình ảnh, chi tiết tiêu biểu, câu thơ trong bài thơ, ta cần làm rõ:
Nghĩa hiển ngôn - hàm ngôn của chi tiết/hình ảnh/câu thơ
Nghĩa gốc của chi tiết/hình ảnh/câu thơ
Nghĩa chuyển của chi tiết/hình ảnh/câu thơ
Nghĩa bề mặt (trên con chữ) của chi tiết/hình ảnh/câu thơ
Nêu cảm hứng chủ đạo trong bài thơ, học sinh cần ghi ra được....
vấn đề được nói đến trong tác phẩm
thái độ, tình cảm của tác giả với chủ đề đã nêu lên
điều tác giả gửi gắm đến người đọc qua tác phẩm
tình cảm, cảm xúc của tác giả trong bài thơ
Nêu chủ đề trong bài thơ, học sinh cần ghi ra được....
vấn đề được nói đến trong tác phẩm
thái độ, tình cảm của tác giả với chủ đề đã nêu lên
điều tác giả gửi gắm đến người đọc qua tác phẩm
tình cảm, cảm xúc của tác giả trong bài thơ
Nêu tư tưởng trong bài thơ, học sinh cần ghi ra được....
vấn đề được nói đến trong tác phẩm
thái độ, tình cảm của tác giả với chủ đề đã nêu lên
điều tác giả gửi gắm đến người đọc qua tác phẩm
tình cảm, cảm xúc của tác giả trong bài thơ
Xác định ngôi kể của đoạn trích sau:
“Ông Sáu nắm chặt tay nó mà không nói được một lời. Con bé cứ đứng yên đó, rồi bỗng nó kêu lên: ‘Ba!’ rồi òa khóc. Ông Sáu cũng khóc, hai tay ôm chặt lấy con, như sợ nó lại chạy đi mất.”
Ngôi kể thứ nhất
Ngôi kể thứ ba
Xác định ngôi kể của đoạn trích sau:
“Tôi đứng lặng hồi lâu trước cảnh tượng trớ trêu ấy. Một người đàn ông thô kệch đang đánh đập vợ mình một cách tàn nhẫn, ngay trước mặt đứa con nhỏ.”
Ngôi kể thứ nhất
Ngôi kể thứ ba
Xác định ngôi kể của đoạn trích sau:
“Lão Hạc kể chuyện bán chó xong thì khóc rưng rức. Những giọt nước mắt cứ lăn trên gò má nhăn nheo của lão. Lão nghẹn ngào: ‘Tôi già rồi, tôi không muốn ăn bám con trai…’”
Ngôi kể thứ nhất
Ngôi kể thứ ba
Xác định ngôi kể của đoạn trích sau:
“Buổi sáng hôm ấy, một buổi sáng mùa thu trong sáng và mát mẻ, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại nhiều lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ.”
Ngôi kể thứ nhất
Ngôi kể thứ ba
Xác định điểm nhìn trần thuật của đoạn trích sau:
“Tôi thấy lòng mình bâng khuâng, hồi hộp như đứng trước một sự thay đổi lớn. Tôi nhìn mẹ, lòng dâng lên một niềm yêu thương khó tả.”
Điểm nhìn hạn tri
Điểm nhìn toàn tri
Xác định điểm nhìn trần thuật của đoạn trích sau:
“Tôi đứng chết lặng trước cảnh tượng ấy. Một người đàn ông thô lỗ đánh vợ, nhưng người đàn bà thì vẫn cam chịu, không kêu một lời.”
Điểm nhìn hạn tri
Điểm nhìn toàn tri
Xác định điểm nhìn trần thuật của đoạn trích sau:
“Bé Thu nhìn ông Sáu với vẻ mặt lạnh lùng, cặp mắt bướng bỉnh. Nó không tin người đàn ông có vết sẹo kia là ba mình. Ông Sáu hiểu điều đó, nên ông buồn lắm.”
Điểm nhìn hạn tri
Điểm nhìn toàn tri
Xác định điểm nhìn trần thuật của đoạn trích sau:
“Ông Hai cảm thấy nghẹn ngào. Ở ngoài kia, dân làng ông đang chống Pháp. Ông nghĩ đến cái tin đồn thất thiệt mà lòng đau như cắt.”
Điểm nhìn hạn tri
Điểm nhìn toàn tri
Xác định điểm nhìn trần thuật của đoạn trích sau:
“Người kỹ sư trẻ cảm thấy xao xuyến khi nghe ông họa sĩ kể về chàng thanh niên làm công tác khí tượng. Ông họa sĩ cũng bị cuốn hút bởi lý tưởng sống âm thầm ấy.”
Điểm nhìn hạn tri
Điểm nhìn toàn tri
Xác định ngôi kể và điểm nhìn trần thuật của đoạn trích sau:
“Người đàn bà ấy cam chịu đòn roi, bà hiểu chồng mình là nạn nhân của nghèo khổ. Đứa bé thì không thể chịu được, nó lao vào đánh lại cha.”
Ngôi thứ ba toàn tri
Ngôi thứ ba hạn tri
Ngôi thứ nhất hạn tri
Xác định ngôi kể và điểm nhìn trần thuật của đoạn trích sau:
“Em nghĩ đến bà, nghĩ đến bữa ăn sum vầy, và mong bà sẽ đến mang em đi. Những người qua đường thì không biết rằng cô bé đang mơ một thiên đường.”
Ngôi thứ ba toàn tri
Ngôi thứ ba hạn tri
Ngôi thứ nhất hạn tri
Chi tiết nào cho ta thấy được nhân vật là người luôn chịu đựng:
“Người đàn bà ấy trạc ngoài bốn mươi, dáng vẻ lam lũ, khuôn mặt đầy những nếp nhăn, ánh mắt luôn cúi xuống, giọng nói nhẫn nhục nhưng cứng cỏi khi nói đến con.”
dáng vẻ lam lũ
mặt đầy nếp nhăn
giọng nói nhẫn nhục
trạc ngoài bốn mươi
Tác giả thể hiện tình cảm, thái độ gì qua đoạn trích sau:
“Người đàn bà ấy không khóc, chỉ lặng lẽ, nhẫn nhục. Bà nói: ‘Đàn bà ở thuyền đẻ nhiều, không thể bỏ đi đâu được.’”
Đồng cảm nhưng không đồng tình trước sự lựa chọn của người phụ nữ
Bất mãn, khó hiểu và thất vọng vì người phụ nữ chỉ biết chịu đựng
Cảm phục, xót xa và kính trọng người phụ nữ chịu đựng và hy sinh thầm lặng vì con cái.
Lên án sự nhu nhược, yếu đuối của người phụ nữ trước hoàn cảnh bị bạo hành
Tác giả thể hiện tình cảm, thái độ gì qua đoạn trích sau:
“Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.”
Tiếc nuối về tuổi thơ đã trôi qua không trọn vẹn
Trân trọng, nâng niu tuổi thơ trong sáng, ngây thơ của nhân vật “tôi”
Muốn quên mau những kỷ niệm tuổi thơ đau lòng, đầy nước mắt
Trân trọng, yêu quý những khung cảnh thiên nhiên xinh đẹp
Tác giả thể hiện tình cảm, thái độ gì qua đoạn trích sau:
“Bê-li-cốp là một người sống trong bao, trong nỗi sợ hãi và quy tắc khắt khe. Cái chết của ông khiến cả thành phố nhẹ nhõm.”
Tiếc nuối trước sự ra đi đột ngột của Bê-li-cốp
Tự hào, xót xa trước nghịch cảnh éo le của nhân vật
Đồng cảm, thấu hiểu trước hoàn cảnh đáng thương
Châm biếm, phê phán lối sống bảo thủ, hèn nhát
Xác định biện pháp tu từ trong câu văn sau:
“Mùi hoàng lan thoảng nhẹ, dìu dịu như một kỷ niệm xa xăm trở lại.”
So sánh
Nhân hóa
Liệt kê
Hoán dụ
Xác định biện pháp tu từ trong câu văn sau:
“Lúc nào Bê-li-cốp cũng như chui trong một cái bao vô hình, cách biệt với mọi thứ.”
So sánh
Ẩn dụ
Liệt kê
Hoán dụ
Xác định biện pháp tu từ trong câu văn sau:
“Bom nổ, đất rung chuyển, cây cối rì rào đổ xuống như rên siết.”
So sánh, nhân hóa
Ẩn dụ, so sánh
So sánh, hoán dụ
So sánh, nói quá
Xác định biện pháp tu từ trong câu văn sau:
“Trước mắt tôi là sân trường, là những dãy bàn ghế, là bảng đen, là thầy giáo hiền từ…”
Liệt kê
So sánh
Điệp từ
Nhân hóa
Xác định biện pháp tu từ trong câu văn sau:
“Hắn viết, viết vì đam mê, vì khát vọng, vì muốn thoát khỏi cái tầm thường.”
Liệt kê
Điệp cấu trúc
Điệp từ
Hoán dụ
Xác định biện pháp tu từ trong câu văn sau:
“Tôi nhớ tiếng guốc của bà, nhớ làn khói trà thơm, nhớ bóng nắng xiên qua mái hiên, nhớ mùi hoàng lan trong gió.”
Liệt kê, điệp cấu trúc
Liệt kê, điệp từ
So sánh, điệp từ
Điệp từ, điệp cấu trúc
