Font size
WorksheetsProcesos Cognitivos I -A
Total questions: 100
Worksheet time: 50mins
La velocidad de procesamiento:
Es una función cognitiva independiente del resto de funciones.
Solo se limita a la velocidad de transmisión biológica.
Solo se afecta si hay daño en sustancia blanca.
Todas son falsas.
Una técnica que ha ayudado mucho a comprender la sustancia blanca en funcionamiento es:
Estimulación magnética transcraneal.
El tensor por difusión de imagen.
El método lesional.
La lobotomía.
¿Qué zonas de sustancia gris pueden tener relación con la velocidad de procesamiento?
Ninguna, es solo sustancia blanca.
Lóbulo frontal.
Zonas occipitoparietales.
B y C son correctas.
El daño axonal difuso:
Es clásico en tumores e ictus.
Se relaciona más con los traumatismos craneoencefálicos.
Refiere daños distribuidos en la sustancia blanca.
B y C son correctas.
La Leucoaraiosis:
Es un claro signo de demencia tipo Alzheimer.
Puede existir en el envejecimiento normal.
Existe únicamente en la demencia subcortical.
Aparece en el neurodesarrollo como indicador de retraso.
La zona de penumbra:
Se refiere a la zona que tiene mayor muerte neuronal.
Se refiere a la zona que no se observa con claridad en neuroimagen.
Se refiere a la zona que permanece inactiva como consecuencia del daño.
Zona que produce hiperfunción como respuesta al daño.
La hipótesis de Salthouse indica:
Que todo el envejecimiento cognitivo se explica por la reducción de la velocidad de procesamiento.
El cerebro compensa mejor cuantas más actividades cognitivas se hacen.
La zona de penumbra es una zona hipoactiva.
Que la sustancia gris juega un papel importante en la velocidad de procesamiento.
El mecanismo de tiempo limitado:
Refiere que las tareas tienen un tiempo mínimo para responder.
Que un proceso tiene un tiempo limitado y el retraso de un componente lo puede dificultar.
Que la velocidad de procesamiento solo limita las tareas sin tiempo límite.
Ninguna es correcta.
La bradipsiquia es:
Un estado de concentración plena.
Lentitud cognitiva debida a problemas en la velocidad de procesamiento.
Lentitud de movimiento sin afectación de la velocidad de procesamiento.
Cansancio fluctuante.
La velocidad de procesamiento:
Sería transversal a otras funciones.
Afecta a todo menos al lenguaje.
Afecta a todo menos a la memoria.
No afecta al movimiento.
¿Cuál es la incorrecta?
La atención es independiente del resto de funciones cognitivas.
La atención es transversal en el resto de funciones cognitivas.
La atención se puede entender como un conjunto de procesos.
A veces se atiende a cosas de forma inconsciente.
Manuel tiene un problema para mantenerse atendiendo a las explicaciones que le da su profesora, tiene un déficit en...
Atención alternante
Atención dividida.
Atención sostenida.
Arousal.
¿Qué redes componen el modelo de atención de Posner?
Sostenida, focalizada y red selectiva.
Procesos superiores o inferiores.
Control de interferencia, red cingular y red parietal media.
Red de alerta, red de orientación y red ejecutiva.
¿Cuáles son los procesos de alto nivel del modelo factorial?
Control de interferencia, flexibilidad cognitiva y memoria de trabajo.
Función ejecutiva y lenguaje.
Control de interferencia y velocidad de procesamiento.
Memoria de trabajo y velocidad de procesamiento.
En la heminegligencia visual...
El paciente no ve completamente el campo visual, pero sabe que le falta algo.
No tiene relación con la atención.
El paciente no atiende a una parte del campo visual y no sabe qué hay ahí.
El paciente tiene una copia de dibujos perfecta.
Las conductas de utilización…
Consisten en utilizar de manera indiscriminada un objeto que se nos presenta delante.
Consisten en usar una alteración cognitiva para lograr subvenciones.
Consisten en usar más tiempo del necesario para las tareas.
Se refiere a una utilización inapropiada del lenguaje.
Una persona que no es capaz de cambiar de opciones dentro de una tarea y repite lo mismo, está…
Teniendo un problema de arousal.
Fallando en el sostenimiento.
Haciendo negligencias.
Perseverando.
La tarea ANT…
Es la prueba clásica para medir las redes atencionales de Posner.
Es la prueba clásica para medir los procesos atencionales de Solhberg y Mateer.
Es una prueba de papel y lápiz.
No mide tiempos de reacción.
El lenguaje y la atención...
No tienen relación ninguna.
Pueden afectarse mutuamente.
Solo la atención afecta al lenguaje.
Solo el lenguaje afecta a la atención.
A nivel atencional, el estado de coma sería...
Una reducción del foco atencional.
Una alteración del nivel de arousal.
Una fluctuación en la atención selectiva.
Un problema de focalización de la atención.
En la agnosia aperceptiva:
La imagen del objeto no es construida a nivel cortical.
La imagen se construye, pero no se llega al significado.
El fallo se relaciona con las distancias.
Hay ceguera completa.
El área V17...
Es somatosensorial.
Es visual.
Es auditiva.
Es olfatoria.
La astereognosia es un fallo de percepción...
Visual.
Somatosensorial.
Olfativa.
Auditiva.
El área de Wernicke procesa...
Es un área visual.
Sensaciones térmicas.
Olfato.
Sonidos del lenguaje.
El modelo de Lissauer…
Establece dos estadios.
Refiere la percepción en dos dimensiones y media.
Fue creado con muestra clínica.
Es somatosensorial.
El quiasma óptico…
Evita que se crucen informaciones de cada ojo.
Se conecta con el colículo medial.
Es estructura auditiva.
Permite el paso de la información de los ojos a ambos hemisferios.
El oído externo
Tiene la cadena de huesecillos.
Tiene la cóclea.
Termina en el tímpano.
Termina en la ventana oval.
La retina…
Tiene los conos y bastones.
Permite la entrada de luz.
Enfoca los objetos.
Protege externamente al ojo.
Un paciente ha perdido completamente la sensibilidad en su brazo derecho. ¿Qué puede haber ocurrido si es algo cortical?
Lesión hemisférica izquierda que afecta al giro postcentral.
Lesión derecha en giro postcentral.
Lesión en corteza occipital izquierda.
Lesión en corteza occipital derecha.
Los termorreceptores…
Reciben información de la presión.
Perciben temperatura.
Regulan la temperatura corporal.
Reciben información del dolor.
El giro fusiforme
Es una estructura temporal.
Es una estructura frontal.
Es una estructura parietal.
Es una estructura prefrontal.
El papel de la amígdala en la percepción de rostros.
Tiene que ver con aspectos de percepción.
Da información sobre quién es la persona.
Aporta información emocional.
Tiene que ver con la toma de decisiones.
La developmental prosopagnosia…
Se debe a traumatismos.
Se debe a etiología vascular.
No tiene etiología conocida.
Se debe a etiología tumoral.
Los tipos de prosopagnosia se podría clasificar en:
A. Aperceptiva y asociativa
B. Prosopagnosia central y poscentral
C. Fusiforme y no fusiforme
D. Parietal y frontal
Los pacientes con prosopagnosia usan:
Claves de la vestimenta
Claves del contexto.
Claves auditivas.
Todas correctas.
La prosopagnosia
Puede aparecer en el contexto de otras alteraciones.
Siempre es aislada.
Rara vez va acompañada de otros déficits visuales.
Sólo afectaría a las caras de otros países.
Puede haber problemas para reconocer caras (en alguna de las dimensiones del proceso) en:
El autismo
En el TANV
EN el Asperger
Todas correctas.
La Vía que procesa las caras es:
La vía del «qué»
La vía del «cómo»
La vía dorsal
La vía geniculada.
En el delirio de Capgrass..
Se ven caras flotando en el espacio.
No se perciben las caras.
Hay alucinaciones auditivas.
Se considera a la gente conocida impostora.
Las caras son:
Aprendidas.
Patrones relativamente estables.
Tienen áreas relativamente estables
Todas correctas.
La música…
A. Aparece en todas las culturas.
B. Solo apareció en culturas occidentales.
C. Es muy diferente a otras funciones como, por ejemplo, el lenguaje.
D. Todas son falsas.
Las pareidolias:
Solo son auditivas.
Son visuales y auditivas.
Pueden aparecer en cualquier modalidad sensorial.
Las olfativas no existen.
Las amusias:
Son solo expresivas
Son solo receptivas
Pueden ser expresivas o receptivas
Nunca afectan a la lectura de pentagramas.
El oído absoluto:
Es la capacidad de identificar un tono sin ninguna referencia.
Es una sordera absoluta a los tonos.
Es una amusia expresiva.
Es un ejemplo de musicofilia.
El léxico musical:
Contiene solo la letra de una canción.
Contiene solo la melodía de una canción.
Contiene toda la información de las canciones que conocemos.
Es visual
A nivel cerebral (señala la opción falsa):
La música se relaciona con el lóbulo occipital
Los ganglios basales participan en el procesamiento musical.
El cerebelo participa en el procesamiento visual.
El hemisferio derecho suele tener más peso
Las alucinaciones musicales.
Las puede escuchar todo el mundo.
Rara la vez devienen en un tinnitus.
Pueden venir precedida de una sordera.
Todas son falsas.
En la sinestesia:
Uno mezcla sentidos
Uno tiene los miembros superiores dormidos.
Uno tiene oído absoluto.
No se relaciona con la música.
Sobre la conexiones musicales en el cerebro:
Solo hay una ruta ventral.
Solo hay ruta dorsal
No se puede hablar de rutas al estar distribuido.
Hay ruta dorsal y ventral.
El contorno
Es la forma que tiene la melodía
Es el volumen de la melodía
Es la mezcla de tres o más notas
Es el tempo
La vía piramidal
Es cortical
Es subcortical
Contiene el cerebelo
Contiene los ganglios basales
¿Qué áreas frontales forman parte del control del movimiento?
Área motora primaria
Área premotora
Área motora suplementaria
Las tres son correctas
En el Parkinson:
El problema es un déficit dopaminérgico en sustancia negra
El problema es de la vía piramidal
El problema es cerebelar
El problema es un exceso de activación dopaminérgica.
En la ataxia:
El problema es un déficit dopaminérgico en sustancia negra
El problema es de la vía piramidal.
El problema es cerebelar.
El problema es un exceso de activación dopaminérgica.
La impersistencia motora sería:
Repetir la misma de forma continuada
Dificultad para mantenerse en la acción
Dificultad para iniciar una acción
No frenar una conducta irrelevante
La apraxia ideomotora:
Se asocia con el lóbulo parietal superior
Se asocia con el lóbulo temporal
Se asocia con ganglios basales
Se asocia con cerebelo.
La imitación contralateral..
Surge por un fallo extrapiramidal
Se relaciona con la falta de diferenciación entre hemisferios en la infancia.
Se relaciona con la posible atrofia cortical en mayores.
B y C son correctas.
El lexicón de acción de entrada..
Tiene que ver con reconocer la rutina motora representada.
Es la vía indirecta de movimiento
Tiene que ver con la producción de una rutina.
Sin él no hay inervación motora.
En la praxia ideatoria:
Hay un problema para secuenciar movimientos de una acción compleja.
Se pide que toquen la puntos de los dedos para ver el ritmo
No se imitan bien configuraciones de la mano.
Todas son falsas
¿Qué autor describió las primeras clasificaciones de apraxias?
Rodolfo Llinás
Liepmann
Luria
Ninguno de los anteriores
La amnesia anterógrada
Refiere un problema para adquirir nuevos recuerdos.
Refiere dificultad para recordar hechos pasados
Refiere dificultad para recordar dónde se aprendió algo.
Todas son falsas
Los cuerpos mamilares
Son importantes para consolidar la información.
Forman parte del diencéfalo.
Se ven afectados en el Síndrome de Korsakoff
Todas son correctas
El hipocampo..
No se relaciona con la memoria
Está en el córtex prefrontal
Tiene importancia en la memoria espacial.
Está en el lóbulo occipital
La memoria
Es fija e inalterable
Es un proceso pasivo
Se puede ver como algo unitario
Todas son incorrectas
La fabulación:
Consiste en rellenar vacíos de información.
Tiene que ver con alucinaciones auditivas.
No tiene relación con la memoria.
El paciente es consciente de lo que hace.
En las quejas subjetivas de memoria:
Se rinde mal en las pruebas de memoria.
Es un deterioro cognitivo leve.
La persona expresa que le falla la memoria, aunque no lo podemos objetivar
Es una demencia tipo Alzheimer seguro.
Las estructuras del tálamo que juegan un papel en la memoria son:
Dorsolateral y anterior
Ventral y orbital
Inferior y superior
Anterior y ventral
La memoria declarativa es:
Procedimental
Semántica y episódica
Es implícita
Es inconsciente
El cerebelo juega un papel en:
El aprendizaje auditivo.
El aprendizaje episódicos
El aprendizaje motor
El aprendizaje semántico
La potenciación a largo plazo
Es un proceso básico del aprendizaje
Implica cambios en la eficiencia de las sinapsis
Implica cambios morfológicos
Todas son correctas.
El lenguaje…
Se relaciona con el resto de funciones cognitivas.
Es independiente del resto de funciones cognitivas.
No tiene un papel destacado en la percepción del mundo.
Es igual en su gramática para todos los idiomas.
El área de Broca es:
Parietal.
Occipital.
Frontal.
Es temporal
El área de Wernicke es:
Temporal.
Frontal.
Parietal.
A y C son correctas.
El modelo de Wernicke-Geschwind es:
Anatómico lesional.
Computacional.
De procesos.
Holístico.
La ruta dorsal...
Es superior
Es subléxica
Tiene que ver con la pseudopalabras
Todas son correctas
El fascículo uncinado...
Se relaciona con la comprensión gramatical
Se relaciona con la ruta dorsal
Se relaciona con la expresión
Es de fonología
La anomia fonológica...
Se conoce como de acceso.
Es por falta de significados.
La palabra se desmonta, aunque le den clave fonológica.
Todas las anomias son iguales.
La vía de entrada de las palabras en el desarrollo es gracias a:
La repetición.
Broca
El lóbulo temporal
La abstracción
El baby talk:
Es un habla seria, sin gestos y sin tono.
Es el balbuceo.
Forma de hablar de los adultos para facilitar la adquisición del lenguaje.
Solo la hacen las madres.
El almacén semántico es:
Temporal
Parietal
Frontal
Occipital
La lectura y la escritura
Requieren un esfuerzo activo por parte del niño para su aprendizaje
Son innatos
No dependen del lenguaje
No dependen de la memoria de trabajo
La dislexia
Tiene que ver con el cálculo mental
Tiene que ver con dificultades en la lectura
Es confundir izquierda y derecha
Solo es adquirida, nunca del desarrollo
La dislexia fonológica:
Es un fallo en la ruta indirecta
Refiere problemas en la conversión grafema - fonema
El problema es con pseudopalabras
Todas son correctas
Un área importante para la lectura sería
Las áreas POT
Los ganglios basales
El bulbo olfatorio
La corteza somatosensorial
La dislexia superficial
Es de ruta ventral
Falla en pseudopalabras
Tiene relación con la lectura global
A y C son correctas
En la disgrafía alográfica
Hay dispraxia
Hay un fallo de alguna ruta del lenguaje
Hay dificultad para mantener el mismo tipo de letra
Hay un problema para ver la letra.
En la discalculia:
El problema tiene que ver con la lectura de problemas
No está afectada la memoria de trabajo
La causa es práxica
Solo afecta a las restas
La dislexia profunda
Tiene fallo en ambas vías
Solo afecta a la ruta dorsal.
Solo afecta a la ruta ventral
No afecta a ninguna ruta
Un niño que no puede leer pseudopalabras
Tiene una dislexia superficial del input
Tiene una dislexia superficial central
Tiene una dislexia fonológica o indirecta
Tiene un borrado semántico.
La escritura y el cálculo
No aparecen de forma espontánea
Siempre van afectadas de forma simultánea
Serían innatas
Solo se afectan en traumatismos
Un síndrome
Es un conjunto de signos aleatorios que coinciden a veces
No es una enfermedad
Solo se debe a problemas neurodegenerativos
Todas son falsas
El cerebelo
Tiene importancia en el control postural
Tiene importancia en la coordinación de la marcha
Tiene la mitad de neuronas del encéfalo
Todas son correctas
En el síndrome cerebeloso
Hay una afectación importante de la marcha
Rara vez afecta a la producción oral
Conlleva heminegligencia
Se puede producir por lesiones temporales
La ataxia óptica:
Es típica del síndrome cerebeloso
Es típica del síndrome de Bálint
Es clásica en el síndrome de Gerstmann
Definitoria del síndrome de Anton
La parálisis psíquica de la mirada
Impide centrar la vista en más de un objeto o en el escenario que lo rodea
Se da en el síndrome de Anton
El paciente dice ver cuando no ve
Es un problema ejecutivo
El síndrome de Gerstmann
Se relaciona con estructuras temporales inferiores
Se relaciona con el lóbulo parietal izquierdo
Es frontal orbitario
Es occipital posterior
La tétrada de Gerstmann es:
Agrafia, acalculia, agnosia digital y desorientación derecha - izquierda
Ataxia óptica, alexia, agrafia y agnosia digital
Agnosia digital, alexia, agrafia y anosognosia
Agrafia, astigmatismo, agnosia analógica y desorientación derecha izquierda
En el síndrome de Anton
Es necesaria una ceguera cortical
Es necesaria una simultagnosia
Es necesaria anosognosia
A y C son correctas
La agnosia digital es:
Dificultad para discriminar unos dedos de otros a nivel sensitivo
Dificultad para mover los dedos de forma organizada
Dificultad para considerar los dedos como propios
Problema para denominar los dedos de la mano
El síndrome de Báint:
Se produce por lesiones temporales
Se produce por lesiones parietales y occipitales bilaterales
Es frontal derecho
Es solo parietal
