ชั้น

เลขที่

๑. ข้อใดคือความหมายของการอ่านตามพจนานุกรมราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. ๒๕๔๒

๒. การอ่านเป็นทักษะการใช้ภาษาทักษะหนึ่ง จัดเป็นทักษะการรับเข้าสาร เช่นเดียวกับทักษาการใช้ภาษาทักษะใด

๓. กระบวนการอ่านมีขั้นตอนอยู่กี่ขั้นตอน

๔. ข้อใดมิใช่บทบาทของการอ่าน

๕. "ศิวกรอ่านหนังสือ"รียมสอบกลางภาคล่วงหน้าเป็นเวลา ๑ สัปดาห์ ทุกครั้งที่อ่าน ศิวกรจะจดบันทึกลงสมุดเพื่อสรุปความรู้ และทบทวนตนเอง และเมื่อใกล้ถึงเวลาสอบศิวกรจะอาสาติวให้เพื่อนๆ ในชั้น ฟัง เพื่อทบทวนความรู้ของตนเองอีกครั้ง" จากสถานการณ์ข้างตน ศิวกรเป็นผู้อ่านที่มีลักษณะการอ่านที่ดีในข้อใด

๖. องค์ประกอบของการอ่านมีอยู่ ๓ องค์ประกอบ ประกอบด้วยอะไรบ้าง

๗. "ใน ๑ สัปดาห์ก่อนสอบอนุวัตมีอาการไม่สบาย ปวดศีรษะ และมีไข้ ไอ อาการไม่สบายส่งผลให้อนุวัตไม่มีสมาธิอ่านหนังสือ แม้จะพยายามตั้งใจอ่านเพียงใดก็ตาม" จากสถานการณ์ข้างต้นในฐานะผู้อ่าน อนุวัตกำลังขาดองค์ประกอบของลักษณะผู้อ่านที่ดีด้านใด

๘. การอ่านวรรณคดีที่มีความงามทั้งถ้อยคำ น้ำเสียง ลีลาในการประพันธ์ ตลอดจนความงามในเนื้อหา เป็นคุณค่าของการอ่านด้านใด

๙. การอ่านหนังสือจะให้คุณค่าแก่ผู้อ่านเสทอ แม้ผู้อ่านจะหยิบหนังสือมาอ่านเพียงไม่กี่นาที หรือหนังสืออาจปรากฏในรูปของเศษกระดาษ ถุงกระดาษ แต่ก็จะให้บางสิ่งบางอย่างแก่ผู้อ่านเสมอ เป็นคุณค่าของการอ่านด้านใด

๑๐. การจัดท่าการอ่านที่ดี ตำแหน่งของหนังสือจะต้องอยู่ตรงกลางสายตา และควรวางห่างจากสายตากี่เซนติเมตร

๑๑. ในขั้นตอนก่อนลงมืออ่านหนังสือการสำรวจสิ่งแวดล้อมเป็นสิ่งสำคัญเพราะจะส่งผลต่อสมาธิ และความสามารถในการจดจำของผู้อ่าน ซึ่งผู้อ่านแต่ละคนจะมีความถนัดในสิ่งแวดล้อมที่ต่างกัน เพราะเหตุใด ผู้อ่านที่เป็นกลุ่มนักเรียน นักศึกษา ส่วนใหญ่ชอบอ่านหนังสือในเวลากลางคืน หรือช่วงเวลาก่อนเข้านอน

๑๒. การอ่านฉลากยาก่อนรับประทานยา เป็นการอ่านตามจุดมุ่งหมายของการอ่านข้อใด

๑๓. การอ่านหนังสือก่อนสอบ เป็นการอ่านตามจุดมุ่งหมายของการอ่านข้อใด

๑๔. การอ่านโดยที่ผู้อ่านจะทำการกวาดสายตาอย่างรวดเร็วไปยังสิ่งที่เป็นเป้าหมายในข้อเขียน เป็นการอ่านในรูปแบบใด

๑๕. การอ่านที่ต้องสังเกตคำสำคัญ ประโยคสำคัญ ที่มีคำสำคัญ เป็นการอ่านในรูปแบบใด

๑๖. การอ่านสรุปความเป็นการอ่านตีความหมายของสิ่งที่อ่านได้ถูกต้องชัดเจน เข้าใจเรื่องอย่างดี สามารถแยกส่วนที่สำคัญและไม่สำคัญออกจากกันได้ ซึ่งการอ่านสรุปความมี ๒ ลักษณะ อะไรบ้าง

๑๗. ในการอ่านบทความในแต่ละครั้งเพื่อจับใจความสำคัญ จะมีเกณฑ์การพิจารณาตำแหน่งของใจความสำคัญอยู่ ๕ ประการ ข้อใดมิใช่การพิจารณาตำแหน่งใจความสำคัญ

๑๘. "หนังสือคือของฟุ่มเฟือย จะเป็น Privilege ของชนชั้นกลางขึ้นไป จากการสำรวจพบว่าผู้ปกครองกว่าร้อยละ ๘๐ จะไม่อยากให้เด็กอ่านหนังสือ เพราะกลัวว่าอ่านแล้วจะชอบ และขอให้ผู้ปกครองซื้อให้ เนื่องจากหนังสือมีราคาค่อนข้างสูง หากเทียบการความสามารถในการซื้อของผู้ปกครอง อีกทั้งหากลูกจะอ่านหนังสือผู้ปกครองก็ต้องมาคอยนั่งอ่านนั่งสอนด้วย ก็จะเสียเวลาในการทำงาน เพราะอย่าลืมว่าหากอยากให้เด็กคนหนึ่งเติมโตมารักการอ่าน ผู้ปกครองจะต้องมีเวลาอ่านหนังสือกับเด็กด้วย ซึ่งกลุ่มชนชั้นกลางขั้นไปสามารถจัดสรรเรื่องเวลา และการเงินได้ ส่วนเด็กที่รักการอ่าน แต่ผู้ปกครองไม่มีกำลังทรัพย์สนับสนุน ก็เลือกที่จะยืมหนังสือจากห้องสมุด หรือเช่าหนังสือจากร้านเช่าหนังสืออ่านเพื่อลดค่าใช้จ่ายในส่วนนี้" จากข้อความข้างต้นเป็นสาเหตุของการขาดนิสัยรักการอ่านในข้อใด

๑๙. ข้อใดมิใช่ความแตกต่างของการอ่าน

๒๐. เพราะเหตุใดการอ่านหนังสือในใจจึงเป็นสิ่งจำเป็นเมื่อต้องอ่านหนังสือในที่สาธารณะ