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WorksheetsExamen de Problemas de Aprendizaje
Total questions: 20
Worksheet time: 2mins
¿Cuál de los siguientes factores se considera más influyente en la comorbilidad entre el TDAH y los trastornos del aprendizaje?
Déficit en la memoria semántica
Disfunción ejecutiva compartida
Estilo de apego inseguro
Baja motivación intrínseca
En el modelo de respuesta a la intervención (RTI), ¿cuál es el propósito principal del segundo nivel de intervención?
Diagnóstico clínico formal
Evaluación neuropsicológica
Intervención intensiva individual
Apoyo suplementario basado en evidencia
¿Qué característica distingue al trastorno específico del aprendizaje con dificultad en la expresión escrita?
Dificultades en la comprensión lectora
Errores persistentes en la ortografía y gramática
Problemas en la memoria de trabajo verbal
Lentitud en la velocidad de procesamiento
¿Cuál de los siguientes enfoques teóricos enfatiza la interacción entre factores biológicos y contextuales en los problemas de aprendizaje?
Modelo conductual clásico
Modelo ecológico de Bronfenbrenner
Teoría de la carga cognitiva
Modelo modular de Fodor
¿Qué función cumple la memoria de trabajo en la lectura comprensiva en niños con dislexia?
Facilita la decodificación fonológica automática
Permite la integración de información textual
Mejora la velocidad de lectura
Reduce la interferencia semántica
¿Cuál es una limitación crítica del uso exclusivo de pruebas estandarizadas para diagnosticar problemas de aprendizaje?
No permiten comparar con la media poblacional
Subestiman el rendimiento en contextos naturales
No miden la inteligencia emocional
Sobrevaloran la motivación del estudiante
¿Qué hallazgo neurobiológico se ha asociado con la discalculia?
Hipoactividad en el lóbulo occipital
Disfunción en la ínsula anterior
Alteraciones en el surco intraparietal
Hiperconectividad en el cuerpo calloso
¿Qué componente del lenguaje suele estar más afectado en niños con trastorno del aprendizaje no verbal?
Fonología
Semántica
Prosodia
Morfosintaxis
¿Cuál es una diferencia clave entre el enfoque psicométrico y el enfoque neuropsicológico en la evaluación de problemas de aprendizaje?
El psicométrico se basa en observación clínica
El neuropsicológico no utiliza pruebas estandarizadas
El psicométrico enfatiza el rendimiento cuantitativo
El neuropsicológico ignora el contexto educativo
¿Qué tipo de intervención ha mostrado mayor eficacia en niños con dislexia según la evidencia empírica?
Terapia ocupacional multisensorial
Instrucción fonológica e
¿Qué tipo de intervención ha mostrado mayor eficacia en niños con dislexia según la evidencia empírica?
Terapia ocupacional multisensorial
Instrucción fonológica explícita y sistemática
Lectura compartida con adultos
Técnicas de relajación y mindfulness
¿Cuál es una señal temprana de riesgo para trastornos del aprendizaje en edad preescolar?
Preferencia por juegos solitarios
Dificultades persistentes en la conciencia fonológica
Baja tolerancia a la frustración
Retraso en el desarrollo motor fino
¿Qué rol juega la automatización en el desarrollo de habilidades matemáticas?
Reduce la necesidad de razonamiento abstracto
Permite liberar recursos cognitivos para tareas complejas
Aumenta la dependencia de la memoria a corto plazo
Disminuye la motivación por el aprendizaje
¿Cuál de los siguientes factores puede enmascarar un problema de aprendizaje en estudiantes con altas capacidades?
Baja autoestima
Compensación cognitiva
Ansiedad social
Estilo de aprendizaje visual
¿Qué tipo de error es más común en niños con discalculia cuando resuelven problemas aritméticos?
Omisión de operaciones
Inversión de dígitos
Uso incorrecto de algoritmos
Confusión entre símbolos matemáticos
¿Cuál es una crítica frecuente al modelo de discrepancia intelectual-rendimiento para diagnosticar problemas de aprendizaje?
Es demasiado sensible a las diferencias culturales
No considera el potencial de mejora del estudiante
Requiere pruebas proyectivas
Se basa en criterios subjetivos del docente
¿Qué función cumple la retroalimentación inmediata en intervenciones para problemas de aprendizaje?
Refuerza la dependencia del maestro
Aumenta la carga cognitiva
Facilita la consolidación del aprendizaje
Reduce la motivación intrínseca
¿Cuál de los siguientes factores se ha relacionado con una mayor prevalencia de problemas de aprendizaje en contextos escolares?
Uso excesivo de tecnología
Métodos de enseñanza centrados en el docente
Ambientes con alta estimulación sensorial
Evaluaciones basadas en rúbricas
¿Qué componente del procesamiento auditivo suele estar alterado en niños con dificultades lectoras?
Discriminación de tonos
Memoria auditiva secuencial
Localización espacial del sonido
Umbral de audición
¿Cuál es una estrategia eficaz para mejorar la comprensión lectora en estudiantes con dificultades específicas de aprendizaje?
Lectura silenciosa extensiva
Subrayado de palabras clave
Enseñanza de estructuras textuales
Lectura en voz alta sin supervisión
