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Bloco 8 - Escravidão, Resistência e Quilombos no Brasil Colonial

Total questions: 100

Worksheet time: 50mins

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1.

De acordo com o texto, o que significava ser livre na colônia brasileira?

a)

Significava apenas não ser escravo, mas os livres mais pobres eram marginalizados e tinham poucas chances de ascensão.

b)

Significava ter total liberdade política e econômica, podendo ocupar qualquer cargo público.

c)

Significava possuir terras e escravos, sendo parte da elite colonial.

d)

Significava ser automaticamente respeitado e protegido pelas autoridades coloniais.

2.

Qual era a principal intenção da utilização do trabalho escravo no Brasil colonial?

a)

Maximizar lucros através da super exploração do trabalho do trabalhador.

b)

Promover a integração cultural entre diferentes povos.

c)

Garantir a liberdade e direitos dos trabalhadores.

d)

Reduzir a dependência de recursos naturais.

3.

A resistência à escravidão no Brasil colonial podia assumir diversas formas. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma forma de resistência mencionada no texto:

a)

Sabotagens

b)

Suicídios

c)

Formação de quilombos

d)

Escravidão voluntária

4.

Complete: Os quilombos eram ________ que serviam de refúgio para escravizados fugitivos e suas famílias.

a)

conjunto de habitações miseráveis

b)

grandes plantações de café

c)

vilas de colonizadores europeus

d)

fortalezas militares portuguesas

5.

O quilombo de Palmares foi formado na:

a)

Serra da Barriga

b)

Serra do Mar

c)

Serra do Espinhaço

d)

Serra do Caparaó

6.

Após a abolição da escravidão, o termo 'quilombo' passou a ser utilizado para designar:

a)

A) Apenas comunidades urbanas

b)

B) Qualquer tipo de comunidade

c)

C) Comunidades negras rurais e comunidades de terreiro

d)

D) Fazendas de açúcar

7.

De acordo com o texto, quem foi responsável pelo início da educação no Brasil?

a)

Os padres jesuítas.

b)

Os bandeirantes.

c)

Os índios tupinambás.

d)

Os colonos franceses.

8.

Segundo o texto, qual era o objetivo principal dos jesuítas ao educar os indígenas no Brasil?

a)

Converter os índios à fé católica.

b)

Ensinar técnicas agrícolas avançadas.

c)

Preparar os indígenas para cargos administrativos.

d)

Incentivar a independência política dos indígenas.

9.

A educação no Brasil colonial era privilégio de quais classes sociais?

a)

Das classes abastadas.

b)

Dos escravizados.

c)

Dos indígenas.

d)

Das classes operárias.

10.

Sobre a educação das mulheres no Brasil colonial, assinale a alternativa correta:

a)

Todas as mulheres tinham acesso à educação formal.

b)

Apenas as mulheres das famílias abastadas recebiam instrução escolar limitada.

c)

As mulheres escravas tinham acesso às escolas.

d)

Não havia restrição para a educação feminina.

11.

Qual era o papel da igreja católica no processo de ocupação territorial do Brasil, segundo o texto?

a)

Servir aos interesses da igreja católica e garantir a soberania do Estado.

b)

Promover a independência das comunidades indígenas.

c)

Impedir a colonização portuguesa no território brasileiro.

d)

Desenvolver atividades comerciais autônomas no Brasil.

12.

De acordo com o texto, como os africanos eram obrigados a aceitar a fé em Cristo?

a)

Como símbolo de submissão aos europeus e à coroa portuguesa.

b)

Por livre e espontânea vontade, sem qualquer pressão.

c)

Apenas após receberem recompensas materiais.

d)

Somente se já fossem cristãos antes de serem escravizados.

13.

As irmandades negras, segundo o texto, tinham como função principal:

a)

Impedir a cristianização dos africanos.

b)

Forjar a polissemia e o sincretismo religioso brasileiro.

c)

Construir igrejas para os brancos.

d)

Excluir os africanos do processo religioso.

14.

De acordo com o texto, por que os judeus foram obrigados a se converterem ao cristianismo em Portugal?

a)

Porque estavam em situação de perigo iminente devido à perseguição pelo Tribunal do Santo Ofício na Europa.

b)

Porque desejavam obter privilégios econômicos concedidos aos cristãos.

c)

Porque queriam se integrar à nobreza portuguesa.

d)

Porque o rei de Portugal queria aumentar a população cristã para fortalecer o exército.

15.

Segundo o texto, qual foi a principal atividade extrativista lucrativa da colônia no início da colonização?

a)

A exploração do pau-brasil.

b)

A mineração de ouro.

c)

O cultivo de café.

d)

A produção de açúcar.

16.

O texto afirma que a produção cultural no Brasil colonial era monopólio da igreja até o século XVIII.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

17.

Quais estados brasileiros são citados como principais centros de produção açucareira no período colonial?

a)

Pernambuco, Bahia e São Paulo.

b)

Minas Gerais, Goiás e Mato Grosso.

c)

Rio de Janeiro, Espírito Santo e Paraná.

d)

Amazonas, Acre e Roraima.

18.

Segundo o texto, a economia de plantation no Brasil colonial estava relacionada a quais características?

a)

Latifúndio, mão de obra escrava e interesses voltados à exportação.

b)

Pequenas propriedades, produção para subsistência e mão de obra livre.

c)

Industrialização, urbanização e mercado interno forte.

d)

Economia diversificada, uso intensivo de tecnologia e comércio local.

19.

Explique como a produção de cana-de-açúcar contribuiu para a vinculação dependente do Brasil em relação ao exterior durante o período colonial.

a)

A produção de cana-de-açúcar contribuiu para a vinculação dependente do Brasil em relação ao exterior devido à monocultura de exportação e à escravidão, tornando o país dependente do mercado externo.

b)

A produção de cana-de-açúcar permitiu ao Brasil desenvolver uma economia totalmente autossuficiente, sem necessidade de relações comerciais externas.

c)

A produção de cana-de-açúcar foi voltada exclusivamente para o consumo interno, fortalecendo o mercado nacional.

d)

A produção de cana-de-açúcar eliminou a necessidade de mão de obra escrava, promovendo a igualdade social no Brasil colonial.

20.

Em que região do Brasil os holandeses invadiram em 1630, tornando-se a maior produtora de açúcar da época?

a)

Sudeste

b)

Sul

c)

Nordeste

d)

Centro-Oeste

21.

Quais produtos eram conhecidos como 'drogas do sertão' e para que eram utilizados?

a)

Produtos como cacau, baunilha, canela, urucum, guaraná, cravo e resinas aromáticas, usados para fins medicinais e alimentícios.

b)

Produtos como ouro, diamante e prata, usados para fabricação de joias.

c)

Produtos como café, açúcar e algodão, usados para exportação agrícola.

d)

Produtos como tabaco, vinho e azeite, usados para consumo local.

22.

O ciclo do ouro provocou uma profunda escassez de mercadorias na região das minas. Verdadeiro ou falso?

a)

True

b)

False

23.

O que eram as datas, no contexto da administração das minas de ouro pela Coroa portuguesa?

a)

As datas eram lotes de terra demarcados para serem explorados em busca de ouro.

b)

As datas eram impostos cobrados sobre o ouro extraído.

c)

As datas eram documentos que autorizavam a navegação no Atlântico.

d)

As datas eram cargos administrativos nas vilas coloniais.

24.

Quando uma nova jazida era descoberta, qual era o procedimento obrigatório em relação à Intendência?

a)

Era obrigatória a comunicação para a Intendência, que ordenava a demarcação do terreno a ser explorado.

b)

A jazida era automaticamente registrada em nome do descobridor, sem necessidade de comunicação.

c)

A exploração era iniciada imediatamente, sem qualquer formalidade.

d)

A Intendência apenas era informada após o início da exploração.

25.

O que era o imposto chamado 'quinto' durante a atividade mineradora no Brasil colonial?

a)

Um imposto sobre a produção agrícola

b)

Um imposto que correspondia a 20% do ouro extraído, pago à Coroa

c)

Um imposto sobre a venda de escravos

d)

Um imposto sobre a exportação de açúcar

26.

Explique o que eram as Casas de Fundição e sua importância para a Coroa portuguesa.

a)

As Casas de Fundição eram locais onde o minerador entregava seu ouro, que era fundido e transformado em barras, das quais era descontado o quinto. Elas proibiam a comercialização e exportação de ouro em pó, facilitando a fiscalização e arrecadação de impostos pela Coroa.

b)

As Casas de Fundição eram centros de produção agrícola destinados ao abastecimento das cidades coloniais, controlando a produção de alimentos para evitar a fome.

c)

As Casas de Fundição eram prisões onde eram mantidos os mineradores que não pagavam impostos à Coroa portuguesa.

d)

As Casas de Fundição eram locais de reunião dos governadores coloniais para discutir leis e políticas administrativas.

27.

O que foi a capitação, imposto criado em 1735?

a)

Imposto sobre a produção agrícola

b)

Imposto per capita cobrado de pessoas e estabelecimentos comerciais da área mineradora

c)

Imposto sobre exportação de ouro

d)

Imposto sobre a compra de escravos

28.

Complete: Em 1750, a capitação foi extinta, restando apenas o _______.

a)

quinto

b)

dízimo

c)

foro

d)

derrama

29.

Qual era a diferença principal entre lavras e faiscações na extração de ouro?

a)

Lavras eram grandes unidades produtivas com muitos escravos; faiscações eram pequenas unidades, geralmente de pessoas livres ou pequenos grupos.

b)

Lavras eram usadas apenas para extração de diamantes, enquanto faiscações eram para ouro.

c)

Faiscações utilizavam tecnologia avançada, enquanto lavras eram totalmente manuais.

d)

Lavras eram realizadas apenas por estrangeiros, faiscações apenas por indígenas.

30.

O que eram as bandeiras e qual seu papel na expansão territorial do Brasil Colônia?

a)

Expedições oficiais da Coroa para fiscalizar impostos

b)

Expedições particulares para caça ao índio, bandeirismo de contrato e busca mineral, contribuindo para a expansão territorial

31.

As entradas eram expedições financiadas pela Coroa, normalmente compostas por soldados portugueses e brasileiros.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

32.

Explique o que era a derrama e quando ela era decretada.

a)

A derrama era a cobrança da quantidade de ouro que faltava para completar as 100 arrobas de arrecadação mínima anual, decretada quando essa meta não era atingida.

b)

A derrama era um imposto cobrado sobre a produção agrícola durante períodos de seca, decretada sempre que havia escassez de alimentos.

c)

A derrama era uma taxa sobre o comércio de escravos, decretada anualmente pelas autoridades coloniais.

d)

A derrama era uma lei que obrigava os colonos a entregar parte de sua produção de açúcar ao governo, decretada no início de cada safra.

33.

Explique o que foi a caça ao índio (preação) e qual era seu objetivo inicial segundo o texto.

a)

A caça ao índio (preação) foi uma forma de suprir a carência de mão-de-obra para a prestação de serviços domésticos aos próprios paulistas.

b)

A caça ao índio (preação) foi uma prática religiosa para converter indígenas ao cristianismo.

c)

A caça ao índio (preação) foi uma celebração cultural para homenagear os povos indígenas.

d)

A caça ao índio (preação) foi uma expedição científica para estudar a fauna e flora brasileiras.

34.

Na primeira metade do século XVII, contra quem os bandeirantes realizaram incursões principalmente?

a)

Contra as reduções jesuíticas espanholas.

b)

Contra os holandeses no Nordeste.

c)

Contra os franceses no Rio de Janeiro.

d)

Contra os ingleses na Amazônia.

35.

O que foi o principal acontecimento do ciclo de bandeiras na segunda metade do século XVII?

a)

A destruição de um conjunto de quilombos situados no Nordeste açucareiro, conhecido genericamente como Palmares.

b)

A fundação da cidade de Ouro Preto como capital do ciclo do ouro.

c)

A assinatura do Tratado de Tordesilhas entre Portugal e Espanha.

d)

A chegada da família real portuguesa ao Brasil.

36.

Qual tratado estabeleceu os limites territoriais entre Portugal e Espanha em 1750?

a)

Tratado de Madri.

b)

Tratado de Tordesilhas.

c)

Tratado de Utrecht.

d)

Tratado de Paris.

37.

Sobre a União Ibérica, assinale a alternativa correta:

a)

Foi a união entre Portugal e França.

b)

Foi a união entre Portugal e Espanha sob um mesmo governo.

c)

Foi a união entre Brasil e Espanha.

d)

Foi a união entre Brasil e França.

38.

Explique o que foi a União Ibérica e como ela influenciou as invasões estrangeiras no Brasil.

a)

A União Ibérica foi a união das coroas de Portugal e Espanha sob o domínio do rei Filipe II, o que fez com que as nações inimigas da Espanha passassem a ver a invasão do espaço colonial lusitano como uma forma de prejudicar o rei espanhol. Isso resultou em tentativas de invasão do Brasil por ingleses, holandeses e franceses.

b)

A União Ibérica foi uma aliança comercial entre Portugal e Espanha para explorar o ouro brasileiro, o que atraiu a atenção de piratas ingleses e franceses.

c)

A União Ibérica foi a fusão das línguas portuguesa e espanhola, facilitando a comunicação entre colonizadores e indígenas, o que levou a conflitos com outras potências europeias.

d)

A União Ibérica foi um tratado de paz entre Portugal, Espanha e França, que garantiu a proteção do Brasil contra invasões estrangeiras.

39.

Qual foi o principal objetivo da Confederação dos Tamoios?

a)

O principal objetivo da Confederação dos Tamoios era derrotar os colonizadores portugueses.

b)

Unificar todas as tribos indígenas do Brasil.

c)

Expandir o território indígena para o sul do país.

d)

Estabelecer uma aliança com os colonizadores espanhóis.

40.

Em que ano os franceses fundaram a França Antártica na baía de Guanabara?

a)

1555

b)

1567

c)

1549

d)

1572

41.

Qual cidade foi fundada pelos franceses em 1612, durante a França Equinocial?

a)

São Luís, capital do estado do Maranhão.

b)

Belém, capital do estado do Pará.

c)

Recife, capital do estado de Pernambuco.

d)

Fortaleza, capital do estado do Ceará.

42.

Em 1711, piratas franceses tomaram qual cidade brasileira e receberam um alto resgate para libertá-la?

a)

Rio de Janeiro

b)

Salvador

c)

Recife

d)

São Luís

43.

Quem foi o primeiro corsário inglês a aportar na colônia brasileira?

a)

William Hawkins

b)

Francis Drake

c)

John Hawkins

d)

Thomas Cavendish

44.

As invasões inglesas no Brasil colonial ficaram restritas a ataques de piratas e corsários.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

45.

Complete: A primeira incursão pirata dos ingleses ao litoral brasileiro foi em _____

a)

1587

b)

1601

c)

1555

d)

1624

46.

Complete: As invasões holandesas na primeira metade do século XVII estão relacionadas com a criação da _____

a)

União Ibérica

b)

Companhia das Índias Ocidentais

c)

Revolução Pernambucana

d)

Inconfidência Mineira

47.

Quem comandou o Brasil holandês de forma exemplar, promovendo avanços culturais e científicos?

a)

Filipe II

b)

Maurício de Nassau-Siegen

c)

Diogo de Mendonça Furtado

d)

André Vidal de Negreiros

48.

Complete: A _____ permitiu a normalização temporária do comércio entre Brasil-Portugal e Holanda entre 1609 e 1621.

a)

Trégua dos Dez Anos

b)

Tratado de Tordesilhas

c)

União Ibérica

d)

Paz de Utrecht

49.

Verdadeiro ou Falso: A resistência à segunda invasão holandesa no Nordeste foi comandada por Matias de Albuquerque e Domingos Calabar.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

50.

Qual foi o principal produto econômico visado pelos holandeses durante as invasões ao Brasil?

a)

Ouro

b)

Pau-brasil

c)

Açúcar

d)

Café

51.

Complete: Em 1654, os holandeses foram expulsos do Brasil após a _____

a)

Insurreição Pernambucana

b)

Revolta dos Malês

c)

Guerra dos Emboabas

d)

Revolução Farroupilha

52.

Explique o que foram as rebeliões nativistas no Brasil Colonial.

a)

Foram movimentos de rebeldia protagonizados por colonos nascidos no Brasil, motivados pelo descontentamento com as exigências metropolitanas.

b)

Foram revoltas de escravos africanos contra os senhores de engenho.

c)

Foram movimentos indígenas contra a colonização portuguesa.

d)

Foram guerras entre Portugal e Espanha pelo controle do território brasileiro.

53.

Qual foi o principal objetivo dos rebeldes na Revolta de Beckman (1684)?

a)

O fechamento da Companhia de Comércio do Maranhão e a expulsão dos jesuítas.

b)

A independência total do Brasil em relação a Portugal.

c)

A abolição imediata da escravidão no Maranhão.

d)

A proclamação da República no Maranhão.

54.

A Guerra dos Emboabas (1708-1709) foi um conflito entre quais grupos?

a)

Entre paulistas (descobridores das jazidas) e emboabas (forasteiros, normalmente portugueses, pernambucanos e baianos).

b)

Entre bandeirantes e jesuítas pelo controle das missões.

c)

Entre holandeses e portugueses pelo domínio do Nordeste.

d)

Entre indígenas e colonizadores espanhóis no sul do Brasil.

55.

Sobre a Guerra dos Mascates (Pernambuco, 1710-1714), assinale a alternativa correta:

a)

Foi um conflito entre holandeses e portugueses.

b)

Ocorreu devido à emancipação política de Recife em relação a Olinda.

c)

Teve como causa principal a disputa pelo ouro em Minas Gerais.

d)

Resultou na independência de Pernambuco.

56.

Cite dois motivos principais para os movimentos emancipacionistas no Brasil Colonial.

a)

A alta cobrança de impostos e os limites estabelecidos pelo Pacto Colonial.

b)

A abolição da escravidão e o apoio da Coroa Portuguesa.

c)

A influência da Revolução Industrial e o crescimento do comércio interno.

d)

A chegada da família real portuguesa e a criação do Banco do Brasil.

57.

Verdadeiro ou Falso: A Companhia de Comércio do Maranhão foi criada para promover o desenvolvimento da agricultura local e monopolizar o comércio maranhense.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

58.

A Inconfidência Mineira ocorreu em qual ano?

a)

1789

b)

1798

c)

1763

d)

1776

59.

Complete a frase: O movimento da Inconfidência Mineira foi influenciado pelos ideais _________.

a)

iluministas

b)

mercantilistas

c)

feudais

d)

absolutistas

60.

Quem foi o principal delator da Inconfidência Mineira?

a)

Joaquim José da Silva Xavier

b)

Joaquim Silvério dos Reis

c)

Visconde de Barbacena

d)

Tomás Antônio Gonzaga

61.

Complete a frase: O único 'conspirador' que não fazia parte da elite e ficou mais conhecido como mártir da Inconfidência Mineira foi _________.

a)

Joaquim José da Silva Xavier (Tiradentes)

b)

Tomás Antônio Gonzaga

c)

Cláudio Manuel da Costa

d)

Alvarenga Peixoto

62.

A Conjuração Baiana também ficou conhecida como:

a)

Revolta dos Alfaiates

b)

Revolta dos Escravos

c)

Revolta dos Comerciantes

d)

Revolta dos Fazendeiros

63.

Complete a frase: A Conjuração Baiana foi influenciada principalmente pela ________ Francesa.

a)

Revolução

b)

Independência

c)

Monarquia

d)

Constituição

64.

Em que cidade ocorreu a Conjuração Baiana?

a)

Rio de Janeiro

b)

Salvador

c)

Vila Rica

d)

São Paulo

65.

Explique qual era o objetivo dos revoltosos na Revolta dos Alfaiates e quais princípios defendiam.

a)

Os revoltosos defendiam a separação da região do restante da colônia, buscando independência de Portugal e a instalação de um governo baseado nos princípios da República. Também defendiam a liberdade de comércio, aumento dos soldos e a igualdade entre as pessoas, resultando na abolição da escravidão.

b)

Os revoltosos buscavam apenas melhorias salariais para os alfaiates, sem questionar a autoridade portuguesa ou propor mudanças políticas.

c)

O principal objetivo dos revoltosos era apoiar a monarquia portuguesa e garantir privilégios para a elite local, sem defender igualdade social.

d)

Os revoltosos defendiam a manutenção da escravidão e a submissão total à Coroa portuguesa, sem propor qualquer mudança social ou política.

66.

Qual foi o nome dado ao movimento que contou com a participação de alfaiates e outros setores da sociedade, incluindo pessoas pobres, letrados, padres, pequenos comerciantes, escravos e ex-escravos?

a)

Revolta dos Alfaiates

b)

Revolta da Vacina

c)

Inconfidência Mineira

d)

Guerra dos Farrapos

67.

O que impediu a Revolta dos Alfaiates de acontecer?

a)

A revolta foi impedida antes mesmo de começar porque o ferreiro José da Veiga informou sobre os detalhes do movimento ao governador, que pôde mobilizar tropas do exército para conter os revoltosos.

b)

A revolta foi impedida devido à falta de armas entre os participantes.

c)

A revolta foi impedida porque os líderes foram exilados antes do início do movimento.

d)

A revolta foi impedida por causa de um acordo de paz firmado entre os revoltosos e o governo.

68.

O que foi o Tratado de Methuen e qual era o acordo principal entre Portugal e Inglaterra?

a)

O Tratado de Methuen era um acordo em que Portugal forneceria vinho aos ingleses e a Inglaterra forneceria tecidos aos portugueses.

b)

O Tratado de Methuen era um acordo militar para defesa mútua entre Portugal e Inglaterra.

c)

O Tratado de Methuen estabelecia a livre circulação de pessoas entre Portugal e Inglaterra.

d)

O Tratado de Methuen determinava a divisão de territórios coloniais entre Portugal e Inglaterra.

69.

O que foi o Tratado de Fontainebleau e qual foi sua consequência para a Dinastia dos Bragança?

a)

O Tratado de Fontainebleau foi um acordo entre França e Espanha para invadir e dividir Portugal, o que levou à declaração de extinção da Dinastia dos Bragança.

b)

O Tratado de Fontainebleau foi um pacto de paz entre Portugal e Inglaterra, fortalecendo a Dinastia dos Bragança.

c)

O Tratado de Fontainebleau foi um acordo comercial entre Portugal e França, beneficiando economicamente a Dinastia dos Bragança.

d)

O Tratado de Fontainebleau foi um tratado de aliança militar entre Espanha e Portugal contra a França, consolidando o poder dos Bragança.

70.

Por que a corte portuguesa fugiu para o Brasil e como foi essa fuga?

a)

A corte portuguesa fugiu para o Brasil com apoio naval inglês para escapar da invasão francesa. Cerca de 15 mil pessoas fizeram a viagem, que durou cerca de dois meses.

b)

A corte portuguesa fugiu para o Brasil para buscar novas terras para colonização, viajando em pequenos grupos ao longo de vários anos.

c)

A corte portuguesa foi forçada a ir para o Brasil devido a uma epidemia em Portugal, realizando a viagem em segredo e com poucos acompanhantes.

d)

A corte portuguesa fugiu para o Brasil após um acordo com a França, sendo escoltada por navios franceses durante toda a viagem.

71.

Quais foram as medidas tomadas por D. João ao chegar ao Brasil que beneficiaram principalmente os ingleses?

a)

D. João retaliou Napoleão, invadindo e conquistando a Guiana Francesa, e assinou a Carta Régia de 1808, abrindo os portos às nações amigas, beneficiando principalmente os ingleses.

b)

D. João proibiu o comércio com todas as nações europeias, exceto Portugal.

c)

D. João instituiu altos impostos sobre produtos ingleses para proteger a indústria local.

d)

D. João fechou os portos brasileiros para todas as nações estrangeiras, exceto a França.

72.

Complete: Com a vinda da Corte para o Brasil, foram criados jornais de circulação diária, uma biblioteca real com mais de _______ exemplares vindos de Lisboa, Academias militar e da marinha, faculdades de medicina e de direito, observatórios, jardim botânico, teatros, etc.

a)

60 mil

b)

10 mil

c)

100 mil

d)

30 mil

73.

Complete: A principal mudança cultural após a vinda da Missão Francesa foi a criação da _______ e Escola de Belas-Artes, tendo como principal nome o artista Jean-Baptiste Debret.

a)

Imperial Academia

b)

Academia Brasileira

c)

Sociedade Artística Nacional

d)

Instituto Real de Artes

74.

Complete: Em 1810 foi assinado o _______ em que os produtos ingleses entravam em nosso país com taxas menores até do que os produtos portugueses.

a)

Tratado de Comércio e Navegação

b)

Tratado de Tordesilhas

c)

Tratado de Madri

d)

Tratado de Methuen

75.

Após a derrota de Napoleão, o _______ contou com os principais representantes dos países europeus e decidiu os caminhos que seriam tomados a partir de então.

a)

Congresso de Viena

b)

Tratado de Versalhes

c)

Revolução Francesa

d)

Paz de Westfália

76.

Complete: D. João decide continuar com a Corte no Brasil, além de declará-lo como _______.

a)

Reino Unido de Portugal e Algarves

b)

Vice-Reino do Brasil

c)

Colônia Real do Brasil

d)

Império do Brasil

77.

Com ideais republicanos, separatistas e anti-lusitanos, a Revolução Pernambucana ia contra quais fatores?

a)

Pesados impostos, descesso administrativo e opressão militar.

b)

Abolição da escravidão e liberdade religiosa.

c)

Expansão territorial e alianças internacionais.

d)

Industrialização acelerada e reformas agrárias.

78.

O que aconteceu com os líderes da Revolução Pernambucana após a delação do movimento?

a)

Foram presos, a luta começou, alguns foram executados e outros receberam o perdão real anos depois.

b)

Foram imediatamente enviados para Portugal e integrados ao exército real.

c)

Receberam títulos de nobreza e cargos políticos no governo colonial.

d)

Fugiram para outros países e nunca mais foram encontrados.

79.

O que motivou o retorno de D. João para Portugal?

a)

A Revolução do Porto e a exigência da nova Assembleia Constituinte para o retorno da Família Real.

b)

A ameaça de invasão francesa ao Brasil.

c)

A descoberta de ouro em Minas Gerais.

d)

A pressão da Inglaterra para a abertura dos portos brasileiros.

80.

O que foi o 'Dia do Fico'?

a)

O dia em que D. Pedro I afirmou que permaneceria no Brasil, contrariando as exigências das Cortes portuguesas.

b)

O dia em que o Brasil declarou independência de Portugal.

c)

O dia em que D. Pedro II assumiu o trono brasileiro.

d)

O dia em que a família real portuguesa retornou a Portugal.

81.

Quando foi declarada a independência do Brasil?

a)

7 de setembro de 1822.

b)

12 de outubro de 1820.

c)

15 de novembro de 1889.

d)

21 de abril de 1792.

82.

O reconhecimento da independência do Brasil por Portugal ocorreu após qual tratado?

a)

Tratado de Paz e Aliança, assinado em 29 de agosto de 1825.

b)

Tratado de Tordesilhas, assinado em 1494.

c)

Tratado de Madri, assinado em 1750.

d)

Tratado de Utrecht, assinado em 1715.

83.

A Inglaterra reconheceu a independência do Brasil imediatamente após a declaração de D. Pedro I?

a)

True

b)

False

84.

De acordo com o texto, após a independência do Brasil, que tipo de regime continuou a vigorar no país?

a)

República

b)

Monarquia

c)

Ditadura

d)

Democracia

85.

Complete: A Constituição elaborada pelos irmãos Andrada ficou popularmente conhecida como _________

a)

Constituição da Mandioca

b)

Constituição do Café

c)

Constituição do Ouro

d)

Constituição do Açúcar

86.

Segundo o texto, quais províncias resistiram ao novo governo após a independência do Brasil?

a)

Bahia, Cisplatina, Maranhão, Piauí e Pará

b)

São Paulo, Rio de Janeiro, Minas Gerais

c)

Pernambuco, Ceará, Paraíba

d)

Goiás, Mato Grosso, Amazonas

87.

A nova Constituição dividiu o Estado em quatro poderes. Quais são eles?

a)

Executivo, Legislativo, Judiciário e Moderador

b)

Executivo, Legislativo, Militar e Religioso

c)

Executivo, Legislativo, Judiciário e Econômico

d)

Executivo, Legislativo, Judiciário e Popular

88.

Verdadeiro ou Falso: A Confederação do Equador foi um movimento que contou com apoio apenas das elites regionais.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

89.

Quem foi um dos líderes populares da Confederação do Equador mencionado no texto?

a)

Frei Caneca

b)

José Bonifácio

c)

Dom Pedro I

d)

Duque de Caxias

90.

A região da Cisplatina era importante para o governo português porque:

a)

permitia o controle estratégico do Rio da Prata e ampliava o território do Brasil.

b)

era uma região rica em ouro e diamantes, essenciais para a economia portuguesa.

c)

servia como principal rota comercial entre Portugal e a África.

d)

era o local de origem da família real portuguesa.

91.

Após a independência do Brasil, o que aconteceu com a Cisplatina?

a)

A Cisplatina tornou-se independente e passou a se chamar Uruguai.

b)

A Cisplatina permaneceu como parte do Brasil.

c)

A Cisplatina foi anexada pela Argentina.

d)

A Cisplatina tornou-se uma colônia portuguesa novamente.

92.

Complete a frase: Em 1828, com apoio do governo argentino, as forças cisplatinas fazem com que o Brasil se retire do conflito e proclamam a _____________.

a)

República Oriental do Uruguai

b)

Confederação Argentina

c)

Província Cisplatina

d)

República do Paraguai

93.

Sobre o Período Regencial (1831-1840), assinale a alternativa correta:

a)

D. Pedro II já era maior de idade e governava o Brasil.

b)

O país foi governado por regentes até D. Pedro II atingir a idade apropriada.

c)

O Brasil foi governado por Portugal durante esse período.

94.

Quem eram os Restauradores durante o Período Regencial?

a)

Defendiam a continuidade de D. Pedro I no poder e a volta do absolutismo.

b)

Defendiam reformas sociais e políticas.

c)

Eram contra a monarquia.

95.

Complete: Os Liberais moderados eram compostos em grande parte pela ___________ rural e defendiam a monarquia de forma menos autoritária.

a)

aristocracia

b)

burguesia

c)

classe operária

d)

nobreza urbana

96.

A Regência Trina Provisória foi formada em qual contexto histórico do Brasil?

a)

Durante o período de transição após a abdicação de D. Pedro I, para governar até a escolha de um regente definitivo.

b)

Durante a Proclamação da República, para organizar o novo governo.

c)

No início do período colonial, para administrar as capitanias hereditárias.

d)

Durante a Revolução de 1930, para substituir o presidente deposto.

97.

Complete: A principal realização da Regência Trina Permanente foi a criação da _________

a)

Guarda Nacional

b)

Constituição de 1824

c)

Lei Áurea

d)

Independência do Brasil

98.

Complete: O Ato Adicional de 1834 instituiu a criação de ________ legislativas nas províncias.

a)

assembleias

b)

câmaras

c)

tribunais

d)

congressos

99.

Complete: A Lei Feijó proibia o ________ e tornava livres todos os africanos introduzidos em território brasileiro.

a)

tráfico de escravos

b)

comércio de café

c)

voto feminino

d)

trabalho assalariado

100.

Complete: A Cabanagem foi uma revolta que ocorreu entre ________ e ________ na região do Grão-Pará.

a)

1833; 1839

b)

1822; 1827

c)

1840; 1845

d)

1808; 1814