Worksheetsข้อสอบกลางภาค รายวิชาภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร 20000-1101
Total questions: 21
Worksheet time: 11mins
Name
Class
Date
1.
ชื่อ-นามสกุล/สาขาวิชา/เลขที่
4 lines
2.
1.องค์ประกอบของการสื่อสารคือข้อใด
a)
ก. ผู้นำสาร ผู้ส่งสาร เอกสาร สื่อ
b)
ข. ผู้รับสาร ผู้ส่งสาร สาร ตัวนำสาร
c)
ค. ผู้รับสาร ผู้ส่งสาร เอกสาร ข้อความสาร
d)
ง. ผู้รับสาร ผู้ส่งสาร สาร สื่อ
3.
2.ระดับของภาษาในการสื่อสาร มีกี่ระดับ
a)
ก. ๒ ระดับ
b)
ข. ๓ ระดับ
c)
ค. ๔ ระดับ
d)
ง. ๕ ระดับ
4.
3.ข้อใดมีคำที่เขียนสะกดคำผิด
a)
ก. เรือใบ ร้องให้
b)
ข. น้ำใส ใยบัว
c)
ค. ผู้ใหญ่ ผ้าใหม่
d)
ง. ใฝ่ใจ หลงใหล
5.
4. ข้อใดมีคำที่เขียนสะกดคำผิด
a)
ก. กระแส กระสุน
b)
ข. กระเพรา กระเพาะ
c)
ค. กะทิ กะซวก
d)
ง. กะพริบ กะพรุน
6.
5.ข้อใดเป็นการสื่อสารแบบอวัจนภาษา
a)
ก.แม่ตะโกนเรียกลูกอยู่หน้าบ้าน
b)
ข.พ่อถามลูกว่า วันนี้เราจะไปทานข้าวที่ไหนกัน
c)
ค.แดงโบกมือลาเพื่อนพร้อมด้วยสีหน้าที่กังวล
d)
ง.แดงเขียนจดหมายกิจธุระลาป่วยในรายวิชานี้
7.
6.ข้อใดไม่ใช่หนังสืออ้างอิง
a)
ก. หนังสือดัชนี
b)
ข. หนังสือสารานุกรม
c)
ค. นามานุกรม
d)
ง. หนังสือสารคดี
8.
7. สารสนเทศเกี่ยวกับเทคโนโลยีด้านการประดิษฐ์และการออกแบบผลิตภัณฑ์ต่าง ๆ ข้อความนี้หมายถึงสิ่งพิมพ์ลักษณะพิเศษในข้อใด
a)
ก. เอกสารสิทธิบัตร
b)
ข. เอกสารมาตรฐาน
c)
ค. แผนภูมิ
d)
ง. แผนภาพ
9.
8.ข้อใดเป็นสารประเภทให้ความเพลิดเพลิน
a)
ก. นวนิยาย การ์ตูน วรรณคดีประเทืองอารมณ์
b)
ข. วารสาร หนังสือพิมพ์ บทความ
c)
ค. ปรัชญา ธรรมะ ชีวประวัติ
d)
ง. การโฆษณา การหาเสียงเลือกตั้ง การเชิญชวน
10.
9.ขั้นตอนในการวิเคราะห์สาร ขั้นตอนในข้อใดควรเป็นขั้นตอนที่ ๑
a)
ก. จดบันทึกสาระสำคัญไว้เพื่อกันลืม
b)
ข. เรื่องที่อ่าน ฟัง และดู นั้นมีข้อเท็จจริง ข้อคิดเห็นอย่างไร
c)
ค. พิจารณาว่าเรื่องที่อ่าน ฟัง และดู นั้นมีประโยชน์ มีคุณค่าต่อการอ่าน ฟัง และดูอย่างไร
d)
ง. ตั้งใจอ่าน ฟัง และดู ว่าเรื่องนั้นเป็นสารประเภทใด มีรูปแบบเป็นร้อยแก้วหรือร้อยกรอง
11.
10.สารจากสื่อสิ่งพิมพ์และสื่ออิเล็กทรอนิกส์สามารถแบ่งได้เป็นกี่ประเภท อะไรบ้าง
a)
ก. 1 ประเภท คือ สารเพื่อความรู้
b)
ข. 2 ประเภท คือ สารเพื่อความรู้ สารเพื่อจรรโลงใจ
c)
ค. 3 ประเภท คือ สารเพื่อความรู้ สารเพื่อจรรโลงใจ สารเพื่อความบันเทิง
d)
ง. 4 ประเภท คือ สารเพื่อความรู้ สารเพื่อจรรโลงใจ สารเพื่อความบันเทิง สารเพื่อโน้มน้าวใจ
12.
11. วัตถุประสงค์ของการนำเสนอ คือข้อใด
a)
ก. เพื่อแจ้งให้ทราบ
b)
ข. เพื่อค้นหาคำตอบ
c)
ค. เพื่อเสนอข่าวสาร
d)
ง. เพื่อการโฆษณา
13.
12.ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง
a)
ก. การนำเสนอข้อมูล หมายถึง การสื่อสาร เพื่อเสนอข้อมูล ความรู้ ความคิดเห็น หรือความต้องการจากผู้ส่งสารไปสู่ผู้รับสารโดยใช้ การเขียน เพื่อให้การนำเสนอข้อมูลบรรลุตามวัตถุประสงค์
b)
ข. การนำเสนอข้อมูล หมายถึง การสื่อสาร เพื่อเสนอข้อมูล ความรู้ ความคิดเห็น หรือความต้องการจากผู้ส่งสารไปสู่ผู้รับสารโดยใช้ การวิเคราะห์ เพื่อให้การนำเสนอข้อมูลบรรลุตามวัตถุประสงค์
c)
ค. การนำเสนอข้อมูล หมายถึง การสื่อสาร เพื่อเสนอข้อมูล ความรู้ ความคิดเห็น หรือความต้องการจากผู้ส่งสารไปสู่ผู้รับสารโดยใช้ การฟัง เพื่อให้การนำเสนอข้อมูลบรรลุตามวัตถุประสงค์
d)
ง. การนำเสนอข้อมูล หมายถึง การสื่อสาร เพื่อเสนอข้อมูล ความรู้ ความคิดเห็น หรือความต้องการจากผู้ส่งสารไปสู่ผู้รับสารโดยใช้ การพูด เพื่อให้การนำเสนอข้อมูลบรรลุตามวัตถุประสงค์
14.
13. ลักษณะการนำเสนอที่ดี
a)
ก. การฝึกซ้อมการนำเสนอบ่อย ๆ
b)
ข. มีหลายวัตถุประสงค์
c)
ค. ไม่จำเป็นต้องใช้ทัศนูปกรณ์
d)
ง. ใช้การนำเสนอหลายรูปแบบ
15.
14. สิ่งที่ทำให้ ผู้ฟังประทับใจและสนใจ คือข้อใด
a)
ก. การแต่งกายด้วยเสื้อผ้าราคาแพง
b)
ข. การใช้กิริยาที่เหมาะสม
c)
ค. การใช้ภาษาทางการสลับกับภาษาถิ่น
d)
ง. การใช้ภาษาไทยปนภาษาต่างประเทศ
16.
15. Canva PowerPoint จัดเป็นรูปแบบการนำเสนอข้อมูลแบบใด
a)
ก. การนำเสนอข้อมูลด้วยการพูด
b)
ข.การนำเสนอข้อมูลโดยการเขียน
c)
ค.การนำเสนอข้อมูลโดยการอ่าน
d)
ง.การนำเสนอในรูปแบบอื่น ๆ
17.
16. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการพูดในชีวิตประจำวัน
a)
ก. การสื่อสารที่ดีไม่ควรสื่อสารกับผู้ที่ไม่รู้จักกันมาก่อน เพราะอาจเกิดปัญหาได้
b)
ข. การสื่อสารที่ดีอย่างมีประสิทธิภาพ จะทำให้ผู้พูดใช้ชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างปกติสุข
c)
ค. การพูดมีความสำคัญในชีวิตประจำวันของมนุษย์มาก เพราะมนุษย์จำเป็นต้องติดต่อสื่อสารกับ บุคคลอื่น
d)
ง. การพูดมีความสำคัญในชีวิตประจำวันของมนุษย์มาก เพราะต้องสื่อสารกับญาติพี่น้อง สมาชิกในครอบครัว
18.
17. ข้อใดเป็นการเล่าเรื่อง
a)
ก. สวัสดีค่ะ ชื่อ เกษศิรินทร์ กลิ่นวิชัย นะคะ ชื่อเล่นว่า เกด บางคนก็เรียกเราว่าไอ้อ้วน เราก็ไม่โกรธนะ จบมาจาก ราชมงคลสุรินทร์นะคะ (ถิ่นช้างใหญ่) ประสบการณ์การทำงาน ยังไม่เคยผ่านการทำงานเลยค่ะ พอจบก็เรียนต่อเลย
b)
ข. “ไปไหนมา” “กินข้าวหรือยัง”
c)
ค. วันอาทิตย์เป็นวันที่เรามีความสุขที่สุดในโลก ตรงที่ไม่ต้องไปโรงเรียน และเราอาจออกไปที่ทุ่งนาได้ ถ้าแม่อนุญาต หน้าฝนอย่างนี้ทุ่งนาเขียวสะพรั่ง มีน้ำเต็มและมีปูปลามากมาย
d)
ง. แดง : ดำ แกกะจะไปเล่นเกมเพื่อแก้เซ็งงั้นรึ ดำ : เออ แล้วนี่เธอจะไปไหนต่อล่ะ
19.
18. ข้อใดเป็นการพูดสนทนา
a)
ก. สวัสดีค่ะ ชื่อ เกษศิรินทร์ กลิ่นวิชัย นะคะ ชื่อเล่นว่า เกด บางคนก็เรียกเราว่าไอ้อ้วน เราก็ไม่โกรธนะ จบมาจาก ราชมงคลสุรินทร์นะคะ (ถิ่นช้างใหญ่) ประสบการณ์การทำงาน ยังไม่เคยผ่านการทำงานเลยค่ะ พอจบก็เรียนต่อเลย
b)
ข. “ไปไหนมา” “กินข้าวหรือยัง”
c)
ค. วันอาทิตย์เป็นวันที่เรามีความสุขที่สุดในโลก ตรงที่ไม่ต้องไปโรงเรียน และเราอาจออกไปที่ทุ่งนาได้ ถ้าแม่อนุญาต หน้าฝนอย่างนี้ทุ่งนาเขียวสะพรั่ง มีน้ำเต็มและมีปูปลามากมาย
d)
ง. แดง : ดำ แกกะจะไปเล่นเกมเพื่อแก้เซ็งงั้นรึ ดำ : เออ แล้วนี่เธอจะไปไหนต่อล่ะ
20.
19. ข้อใดเป็นการพูดแนะนำตนเอง
a)
ก. สวัสดีค่ะ ชื่อ เกษศิรินทร์ กลิ่นวิชัย นะคะ ชื่อเล่นว่า เกด บางคนก็เรียกเราว่าไอ้อ้วน เราก็ไม่โกรธนะ จบมาจาก ราชมงคลสุรินทร์นะคะ (ถิ่นช้างใหญ่) ประสบการณ์การทำงาน ยังไม่เคยผ่านการทำงานเลยค่ะ พอจบก็เรียนต่อเลย
b)
ข. “ไปไหนมา” “กินข้าวหรือยัง”
c)
ค. วันอาทิตย์เป็นวันที่เรามีความสุขที่สุดในโลก ตรงที่ไม่ต้องไปโรงเรียน และเราอาจออกไปที่ทุ่งนาได้ ถ้าแม่อนุญาต หน้าฝนอย่างนี้ทุ่งนาเขียวสะพรั่ง มีน้ำเต็มและมีปูปลามากมาย
d)
ง. แดง : ดำ แกกะจะไปเล่นเกมเพื่อแก้เซ็งงั้นรึ ดำ : เออ แล้วนี่เธอจะไปไหนต่อล่ะ
21.
20.รายวิชานี้ชื่อว่ารายวิชาอะไร ผู้สอนชื่ออะไร
a)
ก. วิชาภาษาไทยพื้นฐาน 20000-1101 ผู้สอน นายธนาวุฒิ
b)
ข. วิชาภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร 20000-1101 ผู้สอน นายธนาวุฒิ
c)
ค. วิชาภาษาไทยพื้นฐาน 30000-1101 ผู้สอน นายธนาวุฒิ
d)
ง. วิชาภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร 30000-1101 ผู้สอน นายธนาวุฒิ
100 %
