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WorksheetsPirâmides Ecológicas e Teorias atômicas
Total questions: 60
Worksheet time: 45mins
Arjun, Abigail e Mia estão explorando uma floresta e encontram um cartaz sobre pirâmides ecológicas. Eles querem saber: o que essas pirâmides realmente representam?
Apenas a cadeia alimentar dos seres vivos
As relações genéticas entre as espécies
As transferências de energia, biomassa ou número de indivíduos nos níveis tróficos
O crescimento populacional de uma espécie
Imagine que Harper, Benjamin e David estão explorando uma pirâmide de energia em uma aventura ecológica! Eles notam algo curioso: a quantidade de energia...
Aumenta nos níveis tróficos superiores
Permanece constante
Diminui ao longo da cadeia alimentar
Não pode ser representada
Daniel, Mason e Elijah estão explorando diferentes ecossistemas e se deparam com uma pirâmide de números invertida! Em qual dos casos abaixo isso pode acontecer?
Plantas dominando herbívoros
Ecossistemas marinhos
Florestas com poucas árvores e muitos insetos
Desertificação
Zoe, Ethan e Nora estão explorando uma floresta e encontram uma pirâmide de biomassa desenhada em um cartaz educativo. Eles ficam curiosos: afinal, o que essa pirâmide representa?
A) A quantidade de energia acumulada por nível
B) O número de indivíduos por nível
C) A massa seca total dos organismos em cada nível trófico
D) A quantidade de oxigênio disponível
Imagine que Grace, Elijah e Kai estão explorando uma pirâmide de energia em uma aventura científica! Quem eles encontrariam no topo dessa pirâmide?
Decompositores
Produtores
Consumidores primários
Consumidores terciários
Ethan, Anika e Emma estão discutindo sobre pirâmides de energia na aula de ciências. Eles querem saber: por que uma pirâmide de energia nunca é invertida?
Os consumidores sempre são menores
A energia diminui a cada transferência
A fotossíntese acontece o tempo todo
Sophia, Elijah e David estão explorando uma pirâmide de números invertida em uma floresta misteriosa! Eles notam algo curioso. O que é comum encontrar nesse tipo de pirâmide?
Muitos produtores e poucos consumidores
Poucos produtores sustentando muitos consumidores
Nenhum consumidor
Níveis tróficos com a mesma quantidade de indivíduos
Zoe, Mason e Lily estão explorando uma floresta e encontram uma pirâmide ecológica misteriosa! Eles querem saber: quem ocupa o primeiro nível trófico nessa pirâmide ecológica?
Herbívoros
Carnívoros
Produtores
Onívoros
Anika, Ava e Aria estão explorando uma floresta e encontram uma pirâmide ecológica misteriosa. Qual unidade elas devem usar para representar a energia nessa pirâmide?
Joules ou kcal
Gramas por metro quadrado
Número de espécies
Litros
Durante uma animada conversa entre Rohan, Isla e Ava sobre a cadeia alimentar, surge a dúvida: por que ocorre perda de energia entre níveis tróficos?
A) A energia se transforma em matéria
B) Os consumidores armazenam toda a energia
C) Parte da energia é dissipada em forma de calor
D) Os organismos não produzem energia
Samuel, Aria e Evelyn estão explorando um ecossistema misterioso! Eles querem saber: qual pirâmide representa melhor o fluxo real de energia nesse ecossistema?
De número
De biomassa
De energia
De produtividade
Durante uma animada aula de biologia, Anika, Aiden e Henry estão discutindo sobre ecossistemas aquáticos. Eles se deparam com uma dúvida: o que pode causar uma pirâmide de biomassa invertida nesses ambientes?
Baixa produtividade dos consumidores
Elevada biomassa de fitoplâncton de vida curta
Ausência de produtores
Lily, Anika e Aria estão estudando a cadeia alimentar. Elas querem saber: qual destes é um exemplo de consumidor secundário?
Capim
Vaca
Leão
Lobo
Abigail, Liam e David estão discutindo sobre a cadeia alimentar. Eles querem saber: onde os decompositores participam da cadeia alimentar?
Fora das pirâmides
Como produtores
Como consumidores terciários
Como carnívoros
Ethan, William e Michael estão discutindo sobre cadeias alimentares na aula de biologia. Eles querem saber: qual o percentual médio de energia transferida de um nível trófico para o seguinte? Quem acertar ganha um ponto extra!
100%
50%
25%
10%
Evelyn, Aria e Mia estão curiosas sobre o que acontece dentro das nossas células! Você sabe qual é o principal objetivo da respiração celular?
Produzir glicose
Armazenar oxigênio
Liberar energia em forma de ATP
Realizar fotossíntese
Aria, Aiden e Isla estão explorando o mundo das células! Eles querem saber: qual é a principal organela responsável pela respiração celular aeróbica?
Lisossomo
Cloroplasto
Mitocôndria
Ribossomo
Imagine que Mason, Isla e Abigail estão em uma aventura científica! Eles querem descobrir: qual é o substrato principal da respiração celular?
Oxigênio
Glicose
Harper, Kai e Liam estão fazendo um experimento de biologia e querem saber: qual é o produto final da respiração celular aeróbica?
Ácido lático
ATP, CO₂ e H₂O
Glicose
NADH
Abigail, Avery e Elijah estão em uma competição de ciências! Eles precisam lembrar qual é a equação simplificada da respiração aeróbica para ganhar pontos. Você pode ajudá-los a escolher a opção correta?
O₂ + H₂O → ATP
C₆H₁₂O₆ + O₂ → CO₂ + H₂O + ATP
CO₂ + H₂O → C₆H₁₂O₆
Glicose → Ácido pirúvico + ATP
Emma, Abigail e Luna estão explorando o mundo da respiração celular! Elas querem saber: em qual fase da respiração ocorre a glicólise?
A) Apenas no interior da mitocôndria
B) No citoplasma
C) No núcleo
D) Na membrana celular
Priya, Lily e Daniel estão aprendendo sobre glicólise na aula de biologia. Eles querem saber: a glicólise converte glicose em qual dessas substâncias?
Gás carbônico
Água
Ácido pirúvico (piruvato)
ATP apenas
Ava, Zoe e Emma estão competindo para ver quem descobre qual processo celular produz mais ATP! Você pode ajudá-las a responder?
Qual processo produz mais ATP?
Glicólise
Ciclo de Krebs
Cadeia respiratória
Fermentação
Benjamin, Harper e Rohan estão explorando uma floresta misteriosa e precisam respirar para continuar a aventura! Qual gás eles precisam para a respiração aeróbica?
CO₂
O₂
N₂
H₂
Daniel e Scarlett estão estudando biologia e querem saber: onde ocorre o famoso ciclo de Krebs?
No citoplasma
Nos cloroplastos
Na matriz mitocondrial
No retículo endoplasmático
Benjamin, Lily e Mason estão discutindo sobre fermentação na aula de ciências. Eles querem saber: a fermentação, diferente da respiração aeróbica, ocorre em qual dessas situações?
Com oxigênio
Na mitocôndria
Sem oxigênio
Apenas em vegetais
Durante uma competição de ciências, Benjamin, Hannah e Aria estão tentando descobrir qual é o produto típico da fermentação lática. Você pode ajudá-los a escolher a resposta correta?
Etanol
CO₂
Ácido lático
ATP em grande quantidade
Sophia, Abigail e Mia estão estudando para a prova de biologia e querem saber: quais etapas fazem parte da respiração aeróbica? Ajude-as a descobrir!
Glicólise e fermentação
Ciclo de Krebs e fotossíntese
Glicólise, ciclo de Krebs e cadeia transportadora de elétrons
Glicólise e fotólise da água
Abigail, Hannah e Anika estão explorando a cadeia transportadora de elétrons em uma aventura científica! Elas querem saber: quem é o aceptor final de elétrons nessa jornada?
Glicose
NAD⁺
Oxigênio
CO₂
Priya, Benjamin e Avery estão competindo para ver quem lembra melhor da biologia! Eles querem saber: em média, quantas moléculas de ATP são produzidas a partir de 1 molécula de glicose durante a respiração aeróbica?
2 ATP
18 ATP
36 a 38 ATP
100 ATP
Luna, Liam e David estão discutindo sobre modelos atômicos na aula de ciências. Segundo Dalton, com o que eles deveriam comparar o átomo?
Um planeta girando
Uma bola maciça e indivisível
Um sistema solar
Uma nuvem de elétrons
Priya, James e Sophia estão discutindo sobre modelos atômicos na aula de ciências. Qual modelo atômico foi o primeiro a introduzir a existência de prótons e elétrons?
Dalton
Rutherford
Thomson
Bohr
Durante uma animada conversa entre Emma, Michael e Zoe sobre modelos atômicos, eles lembraram do experimento de Rutherford. O que ele concluiu sobre o átomo?
A) Apenas elétrons
B) Núcleo positivo e eletrosfera
C) Núcleo neutro
D) Nuvem eletrônica sem núcleo
Durante uma divertida aula de ciências, Abigail, Olivia e Emma estavam discutindo sobre modelos atômicos. Qual delas lembrou que o modelo atômico conhecido como “pudim de passas” foi proposto por qual cientista?
Bohr
Dalton
Thomson
Rutherford
Zoe, Scarlett e Noah estão discutindo sobre modelos atômicos na aula de ciências. Eles querem saber: o modelo de Bohr é conhecido por qual dessas características?
Propor elétrons fixos no núcleo
Permitir que elétrons se movam em órbitas específicas
Eliminar o conceito de núcleo
Apresentar o átomo como indivisível
Liam, Aria e Ethan estavam curiosos sobre como os cientistas descobriram o núcleo atômico. Eles ouviram falar de um famoso experimento com lâminas de ouro. Quem foi o cientista responsável por esse experimento revolucionário?
Bohr
Rutherford
Thomson
Priya, Oliver e Evelyn estão discutindo o modelo de Rutherford. Segundo esse modelo, como os elétrons se comportam?
Ficam parados no núcleo
Estão em órbitas fixas e circulares
Movem-se ao redor do núcleo em trajetórias indefinidas
Não existem
Avery, Daniel e Ava estão explorando o mundo das partículas subatômicas! Eles encontraram uma partícula com carga negativa. Você consegue ajudá-los a descobrir qual é?
Próton
Elétron
Nêutron
Núcleo
Maya, Emma e Ava estão explorando o núcleo de um átomo em uma aventura científica! Qual partícula subatômica elas encontram lá que é neutra?
Elétron
Próton
Nêutron
Íon
David, Avery e Oliver estão discutindo sobre átomos na aula de ciências. Eles querem saber: qual é a carga elétrica total de um átomo neutro?
Positiva
Negativa
Nula
Dupla
Zoe, Luna e Noah estão discutindo sobre modelos atômicos na aula de ciências. Eles querem saber: os níveis de energia dos elétrons foram introduzidos no modelo de qual cientista?
Rutherford
Bohr
Dalton
Thomson
Avery, Aiden e Evelyn estão discutindo sobre grandes descobertas científicas. Eles querem saber: a descoberta dos nêutrons é atribuída a qual cientista?
Rutherford
Bohr
Chadwick
Dalton
Lily, Ava e Priya estão discutindo o modelo de Dalton na aula de ciências. Segundo esse modelo, os átomos de elementos diferentes:
Possuem as mesmas propriedades
São idênticos
Possuem massas e propriedades diferentes
Não existem
Durante uma animada conversa entre Daniel, Abigail e Evelyn sobre modelos atômicos, surge a dúvida: o conceito de orbitais atômicos foi desenvolvido com a evolução de qual modelo?
Clássico de Bohr
Quântico atual
De Rutherford
De Dalton
Scarlett, Aria e Luna estão discutindo sobre o modelo atômico atual na aula de ciências. Qual delas está correta?
Os elétrons estão em órbitas fixas
Não existe núcleo definido
Os elétrons estão em regiões de alta probabilidade chamadas orbitais
O átomo é indivisível
Charlotte, Mia e Evelyn estão fazendo um experimento no laboratório. Elas observam uma reação exotérmica acontecendo. O que está acontecendo nessa reação?
Absorve calor do meio
Libera energia para o meio
Não troca energia
Só ocorre em altas temperaturas
Durante uma competição de ciências, Elijah, Aria e Kai estão discutindo sobre a fotossíntese. Qual deles está certo ao afirmar que a fotossíntese é um exemplo de reação:
Exotérmica
Explosiva
Endotérmica
Neutra
Noah, Aiden e Kai estão fazendo um experimento de química e observam uma reação exotérmica. Eles querem saber: a entalpia dos produtos dessa reação é:
Maior que a dos reagentes
Menor que a dos reagentes
Igual à dos reagentes
Zero
Durante uma experiência de química, Sophia, Aiden e Oliver observaram uma reação exotérmica. O que eles provavelmente sentiram ao redor do recipiente?
Umidade
Calor ou aumento de temperatura
Cor diferente
Vapor colorido
Durante uma experiência no laboratório, Abigail, Mia e Oliver observam uma reação química. Qual das opções abaixo melhor descreve o que acontece em uma reação endotérmica?
Libera gás
Aumenta o volume da substância
Absorve energia térmica do ambiente
É sempre rápida
A combustão da madeira é uma reação:
Endotérmica
Exotérmica
Neutra
Fotossintética
Na reação endotérmica, a variação de entalpia (ΔH) é:
Negativa
Zero
Positiva
Indefinida
Em uma reação química, quando a energia dos reagentes é menor que a dos produtos, a reação é:
Exotérmica
Endotérmica
Neutra
Isotérmica
Um exemplo de reação exotérmica do cotidiano é:
Cozinhar um ovo
Dissolver sal em água
Queima de gasolina
Fotossíntese
O gráfico de uma reação exotérmica mostra:
Produtos com mais energia que reagentes
Reagentes com mais energia que produtos
Produtos e reagentes com a mesma energia
Energia constante durante a reação
Qual das reações abaixo é endotérmica?
Respiração celular
Fotossíntese
Queima de papel
Reação do sódio com água
A variação de entalpia (ΔH) negativa indica:
Perda de massa
Reação endotérmica
Reação exotérmica
Aumento de pressão
Qual das situações abaixo está associada a uma reação endotérmica?
Detonação de explosivo
Preparar gelo com água
Queima de carvão
Dissolução do nitrato de amônio em água
Em uma reação exotérmica, a energia:
É absorvida do meio
É liberada para o meio
É anulada
É transformada em matéria
Um exemplo de reação endotérmica industrial é:
Queima de carvão em usinas
Reação de neutralização
Processo de fotossíntese artificial
Fusão de metais
