Carlos redacta un ensayo sobre la importancia de la alimentación saludable, pero en el segundo párrafo menciona un partido de fútbol que vio el fin de semana. ¿Qué problema presenta su ensayo?

Al leer el ensayo de Lucía sobre la violencia escolar, su profesor nota que las ideas están bien organizadas, pero no hay conectores entre ellas. ¿Qué aspecto del texto debe mejorar Lucía?

En su ensayo sobre la contaminación del agua, Diego escribe: "La basura contamina los ríos. Por lo tanto, debemos evitar tirarla. Además, el reciclaje es una solución." ¿Qué función cumplen los conectores "por lo tanto" y "además"?

Martina redacta un ensayo sobre la igualdad de género. A lo largo del texto expresa sus ideas personales sobre la importancia del respeto y la equidad. ¿Qué tipo de punto de vista predomina en el ensayo de Martina?

Luis escribe un ensayo sobre la adicción a los videojuegos. Presenta su opinión y luego la apoya con datos estadísticos y testimonios de estudiantes. ¿Qué recurso está utilizando Luis para sustentar su postura?

A Juan le pidieron un ensayo sobre la importancia de la lectura, pero escribió una historia de ficción sobre un niño que odiaba los libros. ¿Qué error cometió Juan?

Camila comienza su ensayo con esta frase: "La contaminación ambiental es un problema que afecta a todo el planeta. En este texto explicaré sus causas y consecuencias." ¿Qué función cumple esta introducción?

Después de desarrollar bien su ensayo sobre la convivencia escolar, Pablo termina con esta frase: "Por estas razones, todos debemos comprometernos a respetar y convivir en armonía." ¿Qué tipo de cierre está utilizando Pablo?

En su ensayo sobre el uso responsable del internet, Valeria presenta tres ideas: los beneficios de internet, los peligros del mal uso y cómo protegerse en línea. Cada idea tiene su propio párrafo. ¿Qué aspecto está logrando Valeria con esta organización?