WorksheetsTaller de intervención para padres de familia con hijos con TEA
Total questions: 20
Worksheet time: 33mins
¿Qué es el Trastorno Espectro Autista?
Es una enfermedad mental que con tratamiento se cura.
Es un trastorno del neurodesarrollo que afecta la forma en que una persona interactúa, se comunica y se comporta. Se considera un espectro porque los síntomas y la gravedad varían ampliamente entre individuos.
Es un problema mental que afecta a niños y adultos, se cura con el paso del tiempo.
Son personas que no se comunican, y cuentan con rasgos físicos diferenciados, siempre tienen talentos especiales ocultos.
¿Qué estrategias desempeñan los educadores en el desarrollo del alumno con Trastorno Espectro Autista?
La adaptación del entorno del alumno, desarrollo de habilidades sociales y de comunicación, y el apoyo emocional.
Es primordial que el maestro le ofrezca lo que el alumno quiera en el contexto aúlico.
Revisar tareas, hacer ejercicios del libro y calificar actividades en el salón de clases.
Satisfacer los deseos del alumno dentro del salón de clases.
¿Quién emitió el diagnostico de mi hijo (a)?
Psicólogo (neuropsicólogo) especialista en TEA
Medico general
Maestro de grupo
otro
De haber contestado otro la pregunta anterior favor de especificar ¿Quién emitió el diagnostico de su hijo?
¿Acude a alguna terapia actualmente?
Si una vez a la semana.
Si, una vez cada 15 días.
No.
Si su respuesta es afirmativa a la pregunta anterior, favor de describir y/o especificar el tipo de terapia:
¿Sigue algún tratamiento farmacológico? ¿Cual es el nombre del medicamento?
¿Qué estrategias utiliza para para fomentar el aprendizaje en
su hijo (a)
durante la intervención pedagógica?
Lo que la maestra de grupo y la maestra de apoyo me recomiendan. Dándole seguimiento a las actividades propuestas.
Cuando usa la tablet se siente muy relajado (la utiliza mas de 3 horas).
El dejarlo libre con el uso de sus materiales que le gusta usar lo mantienen concentrado.
hacer que se aprenda de memoria los números y las letras.
¿Qué estrategias utilizan para entender mejor a su hijo (a)?
Preguntas sobre habilidades y prácticas
¿Sabe cómo manejar comportamientos difíciles o crisis en su hijo?
Sí, tengo estrategias claras
A veces, pero me cuesta aplicarlas
No, necesito apoyo para esto
¿Siente que puede comunicarse efectivamente con su hijo para entender sus necesidades?
Sí, siempre
Algunas veces
No, casi nunca
¿Conoce actividades que pueda realizar en casa para estimular el desarrollo de su hijo (a)?
Si
Mas o menos
No
Si su respuesta fue afirmativa, a la respuesta anterior, por favor describa cuales:
Preguntas sobre apoyo y redes
¿Cuenta con algún grupo de apoyo o red de otros padres con hijos con TEA?
Sí, participo activamente
No, no me interesa
No, y no me interesa.
Si su respuesta fue afirmativa, en la pregunta anterior por favor describa cuál:
¿Ha recibido capacitación o información sobre el TEA?
Si, varias veces
Solo una vez.
Nunca
Si su respuesta fue afirmativa en la pregunta anterior, por favor indique el tipo de capacitación:
¿Considera que tiene suficiente apoyo emocional y psicológico para afrontar los retos de tener un hijo (a) con TEA?
Si, totalmente.
Algo, pero insuficiente
No, necesito mucho más apoyo.
Preguntas sobre expectativas y necesidades
¿Qué temas le gustaría que se trataran en un taller para padres de hijos con TEA?
¿Qué dificultades enfrenta usted como padre/madre en la atención diaria de su hijo (a) ?
