WorksheetsU1_S1: El discurso expositivo oral
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
¿Cuál es el propósito principal de la sesión de hoy?
Crear un video educativo
Proponer un plan de exposición oral
Desarrollar habilidades de escritura
Realizar investigaciones académicas
¿Qué tipo de público requiere un lenguaje formal según el texto?
Público infantil
Público técnico/profesional
Público académico
Público general
¿Cuál es uno de los errores mencionados en la introducción de un discurso?
Hacer una conclusión demasiado larga
Emplear un lenguaje muy técnico
No presentar la conclusión
No presentar el tema de la presentación oral
¿Qué se debe hacer al definir el público para un discurso?
Elegir un tema general
Identificar a quiénes está dirigido el discurso
Seleccionar un lenguaje informal
Limitar el tiempo de exposición
¿Qué tipo de fuentes se deben utilizar para la revisión de información?
Artículos de opinión de grupos de Facebook
Comentarios de las redes sociales más difundidas
Fuentes de bases de datos confiables
Blogs personales
¿Cuál es la estructura básica de un guion para una presentación oral?
Introducción, desarrollo, conclusión
Introducción, desarrollo, referencias
Desarrollo, conclusión, introducción
Conclusión, introducción, desarrollo
¿Qué fuentes no debes elegir para elaborar el guion de tu discurso?
Blog de opinión de estudiantes universitarios
Libro
Artículo académico
Tesis
¿Qué aspecto se debe considerar al delimitar un tema para la exposición?
El tiempo y el lugar
La opinión personal
El número de diapositivas
La longitud del discurso
¿Qué se debe incluir en la conclusión de un discurso?
Una introducción larga
Una reflexión final
Un resumen de la introducción
Una lista de referencias
Has seleccionado como tema delimitado "Principales estrategias de gamificación aplicadas al aprendizaje del inglés". Por ello, tú y tus 3 compañeros deben seleccionar la estructura de tu guion que mejor se ajuste a la propuesta del curso:
1. Introducción
2. Historia de la gamificación
3. Estrategias: progresión de niveles y puntos y los desafíos competitivos en equipo.
4. Cierre
1. Introducción
2. Estrategia de pogresión de niveles y puntos
3. Estrategia de desafíos competitivos en equipo
4. Cierre
1. Introducción
2. Estrategia de pogresión de niveles y puntos
3. Estrategia de desafíos competitivos en equipo
1. Introducción
2. Estrategia de pogresión de niveles y puntos
3. Estrategia de desafíos competitivos en equipo
4. Beneficios de la gamificación en la enseñanza de los idiomas
4. Cierre
