WorksheetsCâu hỏi về Thanh Âm của Gió
Total questions: 53
Worksheet time: 27mins
Câu chuyện này có những nhân vật nào?
Văn, Bống.
Điệp, Bống.
Bống, Điệp, Văn, Thành.
Thành, Điệp, Văn.
Văn nghe thấy tiếng gió như thế nào?
"vui,vui,vui,vui….".
"u…u…u…"
"cười, cười, cười, cười…"
"ù…ù…ù…"
Bống bịt tai nghe thấy gì?
Tiếng hát.
Tiếng chim.
Tiếng gió thổi.
Tiếng trâu kêu.
Em Bống đã phát hiện ra trò chơi gì?
Trò chơi bịt tai.
Trò chơi ô ăn quan.
Trò chơi trốn tìm.
Trò chơi đố vui.
Gió chiều được thổi từ đâu?
Gió chiều thổi từ cánh đồng hoa.
Gió chiều thổi từ thung lũng dọc theo suối.
Gió chiều được thổi từ thung lũng dọc theo sông.
Gió chiều thổi từ những cánh đồng.
Cảnh vật được miêu tả ở đoạn văn đầu tiên như thế nào?
Suối nhỏ, nước trong vắt, nắng chiều xuống đáy làm cát, sỏi ánh lên lấp lánh.
Sông nhỏ, nước trong vắt, nắng chiều xuống đáy làm cát, sỏi ánh lên lấp lánh.
Suối nhỏ, nước trong vắt, nắng ban mai xuống đáy làm cát, sỏi ánh lên lấp lánh.
Suối nhỏ, nước trong vắt, nắng ban mai xuống đáy làm cát, đá ánh lên lấp lánh.
Các bạn nghe tiếng gió khi đi đâu?
Đi chăn trâu.
Đi nhổ cỏ.
Đi nghịch nước.
Đi hái hoa.
Bố đã nói gì khi nghe kể về trò chơi bịt tai nghe tiếng gió?
Bố sẽ đi nghe tiếng gió luôn trong hôm nay.
Bố cảm thấy vui.
Bố thấy các con yêu thiên nhiên.
Bố bảo mới nghe chúng tôi kể thôi mà bố đã thích trò chơi ấy rồi.
Trò chơi bịt mắt nghe tiếng gió cho thấy tính cách các bạn trẻ như thế nào?
Hồn nhiên, vui tươi.
Sâu lắng.
Hoạt bát, chăm chỉ.
Chăm chỉ, ngoan ngoãn.
Đâu là câu văn miêu tả khung cảnh về buổi chiều?
Chiều về, đàn trâu no cỏ đằm mình dưới suối, chúng tôi tha thẩn tìm những viên đá đẹp cho mình.
Chiều về, đàn trâu no cỏ đằm mình dưới hồ, chúng tôi tha thẩn tìm những viên đá đẹp cho mình.
Chiều về, đàn trâu no cỏ đằm mình dưới sông, chúng tôi tha thẩn tìm những viên đá đẹp cho mình.
Chiều về, đàn trâu no cỏ đằm mình dưới suối, chúng tôi tha thẩn nghe tiếng gió.
Thành phát hiện ra điều gì khi bịt tai nghe tiếng gió?
Thành nghe thấy tiếng gió kêu ù ù.
Thành nghe thấy tiếng gió đang cười.
Thành nghe thấy tiếng gió đang kêu đói.
Thành nghe thấy tiếng gió đang vui.
Đâu là nhận xét đúng về khung cảnh làng quê nơi các bạn sống?
Có hồ xanh ngắt, đồng cỏ tốt tươi.
Có đồng cỏ tốt tươi, suối nhỏ trong vắt.
Có con suối dài, cánh đồng hoa đầy màu sắc.
Có những con trâu trên đồng cỏ.
Trò chơi lắng nghe tiếng gió thể hiện tình cảm gì của các bạn nhỏ?
Thể hiện tình yêu thiên nhiên, quê hương, đất nước.
Thể hiện tình cảm bạn bè bền chặt.
Thể hiện tình cảm gia đình.
Thể hiện tình cảm yêu quý bạn bè, gia đình.
Vì sao mỗi bạn nghe thấy âm thanh khác nhau?
Vì tiếng gió khác nhau.
Vì cách bịt tai khác nhau.
Vì trí tưởng tượng khác nhau.
Vì tiếng gió nói vào tai mỗi người khác nhau.
Tại sao bạn Văn lại nghe thấy tiếng gió nói: "Đói, đói, đói…rồi."?
Vì lúc ấy, gió đang đói.
Vì Thành thấy đói.
Vì tiếng gió muốn các bạn về ăn cơm.
Vì Văn đang cảm thấy đói.
Việc bố hưởng ứng trò chơi của hai anh em nói lên điều gì?
Trò chơi hấp dẫn đến mức người lớn cũng thích chơi.
Bố khuyến khích các con chơi những trò chơi ngoài trời.
Bố muốn hòa nhập vào thế giới trẻ thơ các con.
Bố muốn hai anh em vui vẻ.
Những từ "vui, buồn, giận, hờn" là động từ chỉ gì?
Động từ chỉ hoạt động.
Động từ chỉ trạng thái.
Động từ chỉ trạng thái tiếp thu.
Động từ chỉ trạng thái so sánh.
Đâu là tính từ chỉ tính chất có xác định mức độ?
Vắng.
Sâu.
Tím.
Vắng tanh.
Động từ là gì?
Là những từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật.
Là những từ chỉ đặc điểm, tính cách của con người.
Là những từ chỉ sự vật, hiện tượng tự nhiên, thời gian.
Là những hư từ.
Tính từ là gì?
Là những từ chỉ đặc điểm, tính chất của con người, sự vật…
Là những từ chỉ sự vật: con người, sự vật, sự việc, hiện tượng tự nhiên, thời gian..
Là những từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật.
Là những từ chỉ đặc điểm của sự vật, hoạt động, trạng thái.
"Cây cối" là loại từ gì?
Động từ.
Tính từ.
Danh từ.
Phó từ.
Những từ "con voi, con hươu, con bò" là danh từ chỉ gì?
Danh từ chỉ hiện tượng tự nhiên.
Danh từ chỉ người.
Danh từ chỉ vật.
Danh từ chỉ thời gian.
Từ nào dưới đây là tính từ?
Dế Mèn.
Vàng ươm.
Chạy bộ.
Dế Choắt.
Từ nào dưới đây là danh từ chỉ thời gian?
Buổi chiều.
Cái thước.
Bão lũ.
Bố mẹ.
Đoạn văn sau có mấy tính từ?
“Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm. Gió đưa hương thơm ngát như hương cau, hương bưởi tỏa khắp khu vườn. Hoa đậu từng chùm, màu trắng ngà. Cánh hoa nhỏ như vảy cá, hao hao giống cánh sen con, lác đác vài nhụy, li ti giữa những cánh hoa. Mỗi cuống hoa ra một trái. Nhìn trái sầu riêng lủng lẳng dưới cành trông giống những tổ kiến. Mùa trái rộ vào tháng tư, tháng năm ta.”
7 tính từ.
4 tính từ.
6 tính từ.
5 tính từ.
Xác định danh từ, động từ, tính từ trong câu sau:
“Nước chảy đá mòn.”
Danh từ: nước, đá; động từ: chảy; tính từ: mòn.
Danh từ: chảy, đá; động từ: mòn; tính từ: nước.
Danh từ: mòn; tính từ: nước, đá; động từ: chảy.
Danh từ: chảy; động từ: mòn; tính từ: nước, đá.
Câu văn sau có mấy động từ?
“Con bò đang ăn cỏ bên bờ sông.”
1 động từ.
2 động từ.
3 động từ.
4 động từ.
Dòng nào dưới đây chỉ các tính từ?
Vàng, xanh, đi, đứng, ăn.
Vàng, lam, cao, thấp, béo.
Cá, mèo, tím, đỏ, hồng.
Ngồi, chạy, đen, trắng, lục.
Tìm danh từ chỉ người trong câu sau đây:
“Sáng sớm, mẹ em đã ra vườn hái rau.”
Sáng sớm.
Mẹ em.
Vườn.
Rau.
Từ nào dưới đây là động từ chỉ hoạt động?
Chạy.
Vui.
Buồn.
Hơn.
Các từ "Tốt, ngoan, chăm chỉ, bền bỉ" là từ gì?
Từ chỉ trạng thái.
Từ chỉ hoạt động.
Từ chỉ tính chất.
Từ chỉ đặc điểm.
Chọn danh từ thích hợp điền vào chỗ trống trong câu dưới đây?……..đến, cây cối đâm chồi nảy lộc, chim muông thi nhau ca hát chào xuân.
Mùa hè.
Mùa thu.
Mùa đông.
Mùa xuân.
Từ nào dưới đây là danh từ chỉ khái niệm?
Sấm chớp.
Đạo đức.
Nắm.
Cách mạng.
Chỉ ra từ không cùng loại trong nhóm từ đã cho sau? "kính, bom, buồng lái, mưa, khô, sao trời".
Kính.
Khô.
Mưa.
Buồng lái.
Mở bài trong bài văn kể chuyện sáng tạo viết về nội dung gì?
Kể lại câu chuyện với những chi tiết sáng tạo.
Nêu suy nghĩ về câu chuyện.
Giới thiệu câu chuyện.
Nêu cảm xúc về câu chuyện.
Kết bài trong bài văn kể chuyện sáng tạo viết về nội dung gì?
Nêu suy nghĩ, cảm xúc về câu chuyện.
Giới thiệu câu chuyện.
Miêu tả đặc điểm, tính cách nhân vật.
Kể lại câu chuyện với những chi tiết sáng tạo.
Bài văn kể chuyện gồm có mấy phần?
1 phần.
2 phần.
3 phần.
4 phần.
Trong bài văn kể chuyện sáng tạo, người viết có thể thêm các chi tiết nào dưới đây?
Thêm thông tin giới thiệu.
Thêm miêu tả ngoại hình.
Thêm lời kể, lời tả.
Thêm miêu tả tính cách.
Thân bài trong bài văn kể chuyện sáng tạo viết về nội dung gì?
Giới thiệu câu chuyện.
Miêu tả đặc điểm, tính cách nhân vật.
Nêu suy nghĩ, cảm xúc về câu chuyện.
Kể lại câu chuyện với những chi tiết sáng tạo.
Đoạn văn dưới đây thuộc phần nào trong cấu trúc bài văn kể chuyện sáng tạo? Nếu hay đọc truyện phiêu lưu, có lẽ bạn sẽ thích câu chuyện "Một chuyến phiêu lưu" của tác giả Nguyễn Thị Kim Hoà.
Mở bài.
Thân bài.
Kết bài.
Mở bài hoặc thân bài.
Đâu không phải là đặc điểm của bài văn kể chuyện sáng tạo?
Thay đổi cách kết thúc mà không làm thay đổi nội dung câu chuyện.
Thay đổi cách kết thúc và làm thay đổi nội dung câu chuuyện.
Thay đổi các kết thúc mà không làm thay đổi ý nghĩa của câu chuyện.
Thay đổi cách kết thúc mà không làm thay đổi nội dung, ý nghĩa của câu chuyện.
Yếu tố nào sau đây không cần thiết khi kể chuyện sáng tạo?
Phát âm đúng, dễ nghe.
Trong cậu chuyện xen kẽ nhiều lời kể, lời tả.
Lời kể diễn cảm, có ngữ điệu.
Lời nói phải điệu đà.
Em có thể kể một câu chuyện sáng tạo bằng các nào?
Thay đổi cách kết thúc câu chuyện.
Thay đổi ý nghĩa câu chuyện.
Thay đổi nhân vật trong câu chuyện.
Thay đổi toàn bộ diễn biến câu chuyện.
Em có thể sáng tạo gì về nhân vật trong bài văn kể chuyện sáng tạo?
Thêm chi tiết miêu tả ngoại hình.
Thêm một số nhân vật mới.
Thay đổi tính cách của nhân vật.
Không được thay đổi gì về nhân vật.
Đoạn văn dưới đây thuộc phần nào trong cấu trúc bài văn kể chuyện sáng tạo?
"Câu chuyện đã đem đến bài học quý giá về việc phải biết lắng nghe người khác để giữ an toàn cho bản thân và những người xung quanh."
Mở bài.
Thân bài.
Kết bài.
Mở bài hoặc kết bài.
Đâu là mở bài của bài văn kể chuyện sáng tạo câu chuyện "Dế Mèn phiêu lưu kí"?
Dế Mèn đã có những bài học quý giá về việc phải biết lắng nghe người khác để giữ an toàn cho bản thân và những người xung quanh.
Nếu hay đọc chuyện phiêu lưu, có lẽ bạn sẽ thích câu chuyện "Dế Mèn phiêu lưu kí" của tác giả Tô Hoài.
Chuột xù lổm cổm bò d��y, thấy mèo nhép vẫn sợ hãi, run lập cập. Một lúc lâu, mèo nhép mới xấu hổ bảo: - Bờ sông bên nhà mình cũng đẹp lắm.
Cỏ phủ kín cánh đồng như một tấm thảm xanh mát. Cây cối cũng xanh mướt như ngày nào cũng được gội rửa.
Đâu là yếu tố quan trọng nhất của một truyện kể?
Cốt truyện - lời nói - kết thúc - bài học.
Cốt truyện - nhân vật - kết thúc - bài học.
Nhân vật - lời kể - bài học - giọng điệu.
Cốt truyện - kết thúc - lời kể - giọng điệu.
Câu chuyện nào dưới đây là tác phẩm của Nguyễn Nhật Ánh?
Làm bạn với bầu trời.
Cô bé tí hon.
Cáo và hạc tiên.
Chuột đồng và chuột nhà.
Đoạn văn dưới đây thuộc phần nào trong cấu trúc bài văn kể chuyện sáng tạo? Chuyện kể rằng, một hôm, mèo nhép rủ chuột xù sang sông chơi, nhưng chuột xù từ chối. Mèo nhép khăng khăng muốn đi nên chuột đành đồng ý vì không nỡ để bạn mạo hiểm một mình. Hai bạn nhờ bác ngựa đưa sang sông. Đồng cỏ bên kia sông quả là một thế giới xanh tuyệt đẹp! Thích chí, mèo nhép nhảy nhót khắp nơi, mặc dù chuột xù đã cảnh báo rằng trong bụi cỏ có hang rắn.
Mở bài.
Thân bài.
Kết bài.
Mở bài hoặc kết bài.
Làm sao để kể được một câu chuyện sáng tạo?
Đi theo nội dung cũ, không có sự thay đổi nào.
Sáng tạo về cách miêu tả ngoại hình và phẩm chất.
Có sự thay đổi và chuyển hóa để thay đổi cả nội dung lẫn ý nghĩa câu chuy
Sáng tạo, mới mẻ, có thay đổi nhưng vẫn giữ được nội dung và ý nghĩa.
Làm thế nào để kể được một câu chuyện sáng tạo một cách chân thực?
Thay đổi diễn biến câu chuyện theo tưởng tượng.
Tưởng tượng mình đang tham gia vào câu chuyện.
Lồng ghép nhiều yếu tố kì ảo.
Lồng ghép nhiều chi tiết đối lập với ý nghĩa truyện.
Đâu là cách kể lại chính xác của câu văn sau? "Một hôm, mèo nhép rủ chuột xù sang sông chơi, nhưng chuột xù từ chối."
Chuột xù nói:
Mèo nhép nói:
Mèo nhép trả lời:
Chuột xù nói:
Đâu là kết bài trong bài văn kể chuyện sáng tạo câu chuyện "Cô bé Lọ Lem"?
Em được mẹ tặng cuốn sách có nhan đề "100 câu chuyện cổ tích hay nhất thế giới". Đối với em, thú vị nhất trong cuốn sách là câu chuyện "Cô bé Lọ Lem".
Chuyện kể rằng, đã lâu lắm rồi, ở một đất nước xa xôi, có cô bé xinh đẹp tên là Lọ Lem. Sau khi mẹ Lọ Lem mất, bố cô lấy vợ mới.
Em rất thích câu chuyện này vì cái kết thật có hậu. "Cô bé Lọ Lem" xứng đáng là một trong những câu chuyện cổ tích hay nhất thế giới.
Ở vũ hội, Lọ Lem xinh đẹp đến mức hoàng tử chỉ khiêu vũ với mình cô. Đến 12 giờ, vì vội ra về, Lọ Lem làm rơi một chiếc giày. Hoàng tử sai người đi khắp nơi tìm chủ nhân của chiếc giày.
