wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Câu hỏi về phương pháp nghiên cứu khoa học

Total questions: 45

Worksheet time: 32mins

Name
Class
Date
1.

Phương pháp tìm hiểu tự nhiên chủ yếu dựa trên:

a)

Niềm tin

b)

Quan sát và thí nghiệm

c)

Truyền thuyết dân gian

d)

Ý kiến chủ quan

2.

Trong nghiên cứu khoa học tự nhiên, bước đầu tiên thường là:

a)

Kiểm chứng giả thuyết

b)

Đặt câu hỏi, xác định vấn đề

c)

Viết báo cáo

d)

Rút ra kết luận

3.

Thí nghiệm trong khoa học tự nhiên có vai trò:

a)

Minh họa kiến thức

b)

Kiểm chứng giả thuyết

c)

Thay thế cho quan sát

d)

Không cần thiết

4.

Quan sát và thí nghiệm là hai phương pháp quan trọng nhất trong việc tìm hiểu tự nhiên.

a)

Đúng

b)

Sai

5.

Trong nghiên cứu khoa học, kết luận luôn chính xác tuyệt đối.

a)

Đúng

b)

Sai

6.

Phương pháp tìm hiểu tự nhiên chỉ dựa trên lý thuyết, không cần thực nghiệm.

a)

Đúng

b)

Sai

7.

Trình bày các bước cơ bản của phương pháp nghiên cứu khoa học tự nhiên.

4 lines
8.

Trình bày các bước cơ bản của phương pháp nghiên cứu khoa học tự nhiên.

4 lines
9.

Nêu vai trò của việc đặt giả thuyết trong quá trình nghiên cứu.

4 lines
10.

Lấy ví dụ về một hiện tượng tự nhiên và cho biết em sẽ áp dụng phương pháp nghiên cứu nào để tìm hiểu.

4 lines
11.

Trong quá trình nghiên cứu khoa học, việc thu thập dữ liệu có vai trò:

a)

Chỉ cần thiết trong một số trường hợp

b)

Không quan trọng

c)

Thay thế cho lý thuyết

d)

Rất quan trọng

12.

Thí nghiệm khoa học cần phải được thực hiện trong điều kiện:

a)

Không kiểm soát

b)

Kiểm soát chặt chẽ

c)

Chỉ cần một số yếu tố

d)

Không cần thiết

13.

Giả thuyết trong nghiên cứu khoa học phải được:

a)

Chấp nhận ngay lập tức

b)

Chỉ dựa vào ý kiến cá nhân

c)

Kiểm chứng và xác thực

d)

Không cần kiểm tra

14.

Cho các bước sau:

(1) Thực hiện phép đo, ghi kết quả đo và xử lí số liệu đo.

(2) Ước lượng để lựa chọn dụng cụ/thiết bị đo phù hợp.

(3) Phân tích kết quả và thảo luận về kết quả nghiên cứu thu được.

(4) Đánh giá độ chính xác của kết quả đo căn cứ vào loại dụng cụ đo và cách đo.

Trình tự các bước hình thành kĩ năng đo là:

a)

(2), (1), (4), (3)

b)

(4), (3), (2), (1)

c)

(3), (4), (1), (2)

d)

(1), (2), (3), (4)

15.

Một bản báo cáo thực hành cần có những nội dung sau:

(1) Kết luận

(4) Chuẩn bị

(2) Mục đích thí nghiệm

(5) Kết quả

(3) Các bước tiến hành

Em hãy sắp xếp lại thứ tự nội dung bản báo cáo cho đúng.

a)

24351

b)

12345

c)

32541

d)

42351

16.

Cổng quang điện có vai trò:

a)

Gửi tín hiệu điện tới đồng hồ.

b)

Điều khiển mở/đóng đồng hồ đo thời gian hiện số.

c)

Điều khiển đóng đồng hồ đo thời gian hiện số.

d)

Điều khiển mở đồng hồ đo thời gian hiện số.

17.

Trong các hiện tượng sau: lũ lụt, hạn hán, mưa acid, bão tuyết; hiện tượng có nguyên nhân chủ yếu do con người gây ra là:

a)

bão tuyết

b)

hạn hán

c)

lũ lụt

d)

mưa acid

18.

Một bản báo cáo thực hành cần có những nội dung sau:

(1) Kết luận

(4) Chuẩn bị

(2) Mục đích thí nghiệm

(5) Kết quả

(3) Các bước tiến hành

Em hãy sắp xếp lại thứ tự nội dung bản báo cáo cho đúng.

a)

24351

b)

12345

c)

32541

d)

42351

19.

Cho các bước sau:

(1) Thực hiện phép đo, ghi kết quả đo và xử lí số liệu đo.

(2) Ước lượng để lựa chọn dụng cụ/thiết bị đo phù hợp.

(3) Phân tích kết quả và thảo luận về kết quả nghiên cứu thu được.

(4) Đánh giá độ chính xác của kết quả đo căn cứ vào loại dụng cụ đo và cách đo.

Trình tự các bước hình thành kĩ năng đo là:

a)

(2), (1), (4), (3)

b)

(4), (3), (2), (1)

c)

(3), (4), (1), (2)

d)

(1), (2), (3), (4)

20.

Khi thực hiện kế hoạch, nếu chúng ta kiểm tra dự đoán được kết quả là dự đoán sai, bước tiếp theo ta nên làm là:

a)

Lập kế hoạch kiểm tra dự đoán

b)

Đưa ra dự đoán khoa học mới.

c)

Thực hiện kế hoạch kiểm tra dự đoán

d)

Quan sát và đặt câu hỏi nghiên cứu

21.

Phương pháp tìm hiểu tự nhiên là:

a)

Hoạt động nghiên cứu của con người về các hiện tượng biến đổi khí hậu.

b)

Cách thức tìm hiểu các sự vật, hiện tượng trong tự nhiên và đời sống, chứng minh được các vấn đề trong thực tiễn bằng các dẫn chứng khoa học.

c)

Tìm  hiểu về các sự vật, hiện tượng trong tự nhiên, từ đó cải tạo môi trường sống nhằm phục vụ lợi ích của con người.

d)

Tìm hiểu về mối quan hệ của con người với môi trường tự nhiên, từ đó đua ra các giải pháp bảo vệ môi trường.

22.

Sau khi thu thập mẫu vật, dữ liệu để nghiên cứu, các nhà khoa học lựa chọn các mẫu vật, dữ liệu có cùng đặc điểm chung giống nhau để sắp xếp thành các nhóm. Đây là kĩ năng nào?

a)

Kĩ năng quan sát.

b)

Kĩ năng phân loại.

c)

Kĩ năng liên kết.

d)

Kĩ năng dự báo.

23.

Kĩ năng quan sát và kĩ năng phân loại thường được sử dụng ở bước nào trong phương pháp tìm hiểu tự nhiên?

a)

Thực hiện kế hoạch.

b)

Hình thành giả thuyết.

c)

Lập kế hoạch kiểm tra giả thuyết.

d)

Quan sát và đặt câu hỏi nghiên cứu.

24.

Nhóm học sinh cùng tìm hiểu ảnh hưởng của nhiệt độ đến sự bay hơi của nước, nhóm đã tiến hành thí nghiệm sau:

Rót cùng một lượng nước vào 2 chiếc cốc giống nhau. Để cốc thứ nhất ngoài nắng và cốc thứ hai trong phòng kín, thoáng mát. Sau 2 giờ đồng hồ quay lại đo thể tích nước còn lại trong cốc.

Kết quả thu được cũng đã khẳng định sự bay hơi nước chịu tác động bởi nhiệt độ. Ở nơi có nhiệt độ cao thì nước bay hơi nhanh hơn.

Thí nghiệm này thuộc bước nào trong các bước của phương pháp tìm hiểu tự nhiên?

a)

Hình thành giả thuyết.

b)

Thực hiện kế hoạch.

c)

Quan sát và đặt câu hỏi nghiên cứu.

d)

Kết luận.

25.

Khẳng định nào dưới đây không đúng?

a)

Dự báo là kĩ năng cần thiết trong nghiên cứu khoa học tự nhiên.

b)

Dự báo là kĩ năng không cần thiết của người làm nghiên cứu.

c)

Dự báo là kĩ năng dự đoán điều gì sẽ xảy ra dựa vào quan sát, kiến thức, suy luận của con người,... về các sự vật, hiện tượng.

d)

Kĩ năng dự báo thường được sử dụng trong bước dự đoán của phương pháp tìm hiểu tự nhiên.

26.

Trong các hiện tượng sau: lũ lụt, hạn hán, mưa acid, bão tuyết; hiện tượng có nguyên nhân chủ yếu do con người gây ra là

a)

lũ lụt.

b)

hạn hán.

c)

mưa acid.

d)

bão tuyết.

27.

Bước nào sau đây không thuộc tiến trình tìm hiểu tự nhiên?

a)

Quan sát và đặt câu hỏi nghiên cứu.

b)

Lập kế hoạch kiểm tra giả thuyết.

c)

Rèn luyện sức khỏe.

d)

Kết luận.

28.

Kĩ năng quan sát và kĩ năng phân loại thường được sử dụng ở bước nào trong phương pháp tìm hiểu tự nhiên?

a)

Thực hiện kế hoạch.

b)

Hình thành giả thuyết.

c)

Lập kế hoạch kiểm tra giả thuyết.

d)

Quan sát và đặt câu hỏi nghiên cứu.

29.

Nhóm học sinh cùng tìm hiểu ảnh hưởng của nhiệt độ đến sự bay hơi của nước, nhóm đã tiến hành thí nghiệm sau:

Rót cùng một lượng nước vào 2 chiếc cốc giống nhau. Để cốc thứ nhất ngoài nắng và cốc thứ hai trong phòng kín, thoáng mát. Sau 2 giờ đồng hồ quay lại đo thể tích nước còn lại trong cốc.

Kết quả thu được cũng đã khẳng định sự bay hơi nước chịu tác động bởi nhiệt độ. Ở nơi có nhiệt độ cao thì nước bay hơi nhanh hơn.

Thí nghiệm này thuộc bước nào trong các bước của phương pháp tìm hiểu tự nhiên?

a)

Hình thành giả thuyết.

b)

Thực hiện kế hoạch.

c)

Quan sát và đặt câu hỏi nghiên cứu.

d)

Kết luận.

30.

Khẳng định nào dưới đây không đúng?

a)

Dự báo là kĩ năng cần thiết trong nghiên cứu khoa học tự nhiên.

b)

Dự báo là kĩ năng không cần thiết của người làm nghiên cứu.

c)

Dự báo là kĩ năng dự đoán điều gì sẽ xảy ra dựa vào quan sát, kiến thức, suy luận của con người,... về các sự vật, hiện tượng.

d)

Kĩ năng dự báo thường được sử dụng trong bước dự đoán của phương pháp tìm hiểu tự nhiên.

31.

Con người có thể định lượng được các sự vật và hiện tượng tự nhiên dựa trên kĩ năng nào?

a)

Kĩ năng quan sát, phân loại.

b)

Kĩ năng liên kết tri thức.

c)

Kĩ năng dự báo.

d)

Kĩ năng đo.

32.

Đâu không phải là kĩ năng cần vận dụng vào phương pháp tìm hiểu tự nhiên?

a)

Kĩ năng chiến đấu đặc biệt.

b)

Kĩ năng quan sát.

c)

Kĩ năng dự báo. 

d)

Kĩ năng phân loại.

33.

Vào mùa hè, thức ăn đã nấu chín dễ bị thiu, hỏng hơn mùa đông. Yếu tố ảnh hưởng tới tốc độ thiu, hỏng của thức ăn là

a)

nhiệt độ.

b)

áp suất.

c)

độ ẩm.

d)

ánh sáng.

34.

Sau khi thu thập mẫu vật, dữ liệu để nghiên cứu, các nhà khoa học lựa chọn các mẫu vật, dữ liệu có cùng đặc điểm chung giống nhau để sắp xếp thành các nhóm. Đây là kĩ năng nào?

a)

Kĩ năng quan sát.

b)

Kĩ năng phân loại.

c)

Kĩ năng liên kết.

d)

Kĩ năng dự báo.

35.

Phương pháp tìm hiểu tự nhiên được thực hiện qua mấy bước?

a)

4

b)

5

c)

6

d)

7

36.

Bước nào sau đây cần làm trước bước hình thành giả thuyết khi nghiên cứu một vấn đề khoa học tự nhiên?

a)

Thực hiện kế hoạch.

b)

Lập kế hoạch kiểm tra giả thuyết.

c)

Kết luận.

d)

Quan sát và đặt câu hỏi nghiên cứu.

37.

Để học tập tốt môn Khoa học tự nhiên, chúng ta cần thực hiện và rèn luyện bao nhiêu kĩ năng?

a)

5

b)

6

c)

7

d)

8

38.

Bạn Lan thấy rằng việc nảy mầm từ hạt đậu xanh và hạt đậu đen là khác nhau. Theo em, đâu không phải kĩ năng bạn Lan cần thực hiện để tìm hiểu sự giống và khác nhau của hai loại hạt đậu nói trên?

a)

Quan sát.

b)

Đo.

c)

Dự báo.

d)

Phân loại.

39.

Khi vận dụng phương pháp tìm hiểu tự nhiên trong học tập không cần thiết phải thực hiện các kĩ năng nào sau đây?

a)

Quan sát, phân loại.

b)

Phân tích, dự báo.

c)

Đánh trận, đàm phán.

d)

Báo cáo và thuyết trình.

40.

Chức năng quan trọng của dao động kí là gì?

a)

Tự động đo thời gian.

b)

Đo chuyển động của một vật trên quãng đường.

c)

Biến đổi tín hiệu âm truyền tới thành tín hiệu điện.

d)

Hiển thị đồ thị của tín hiệu điện theo thời gian.

41.

Sự chuyển thể nào sau đây xảy ra tại nhiệt độ xác định?

a)

Ngưng tụ.

b)

Sôi.

c)

Hóa hơi.

d)

Bay hơi.

42.

Hiện tượng nước biển dâng lên là hệ quả trực tiếp của hiện tượng

a)

hiệu ứng nhà kính. 

b)

mưa axit.

c)

ô nhiễm đại dương. 

d)

thủng tầng ozon.

43.

Thứ tự sắp xếp đúng các bước trong phương pháp tìm hiểu tự nhiên là?

(a) Hình thành giả thuyết

(b) Quan sát và đặt câu hỏi nghiên cứu

(c) Lập kế hoạch kiểm tra giả thuyết

(d) Thực hiện kế hoạch

(e) Kết luận

a)

(a) - (b) - (c) - (d) - (e).

b)

(b) - (a) - (c) - (d) - (e).

c)

(a) - (b) - (c) - (e) - (d).

d)

(b) - (a) - (c) - (e) - (d).

44.

Rót vào hai ống nghiệm, mỗi ống nghiệm 2 ml. Thêm vào ống nghiệm thứ nhất một ít muối ăn, ống nghiệm thứ hai một ít bột đá vôi sau đó lắc đều hai ống nghiệm trong vài phút. Sau khi lắc đều, ống nghiệm thứ nhất trở nên trong suốt còn ống nghiệm thứ hai có vẩn đục. Kết luận nào sau đây là kết luận đúng?

a)

Muối ăn tan trong nước còn đá vôi không tan trong nước.

b)

Muối ăn không tan trong nước còn đá vôi tan trong nước.

c)

Khi thay muối ăn ở ống nghiệm thứ nhất bằng đường kính thì hiện tượng xảy ra sẽ khác.

d)

Khi thay đá vôi ở ống nghiệm thứ hai bằng bột phấn thì hiện tượng xảy ra sẽ khác.

45.

Một số chất khí có mùi thơm tỏa ra từ bông hoa hồng làm ta có thể ngửi thấy mùi hoa thơm. Điều này thể hiện tính chất nào của thể khí?

a)

Dễ dàng nén được.

b)

Không có hình dạng xác định.

c)

Có thể lan tỏa trong không gian theo mọi hướng.

d)

Không chảy được.