NEW
Font size
WorksheetsGROW Quiz
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
บทบาทสำคัญของ ครูโค้ช แตกต่างจาก ครูทั่วไป อย่างไร
เน้นบรรยายความรู้
เน้นการควบคุมวินัยอย่างเข้มงวด
เน้นระเบียบวินัยด้วยการสั่งการ
เน้นการให้โอกาสผู้เรียนคิดและลงมือทำ
ข้อใด ไม่ใช่ องค์ประกอบของ GROW Model
Goal
Reflection
Options
Way Forward
ถ้าต้องการช่วยนักเรียนตั้ง เป้าหมาย (Goal) เพื่อไม่ให้เกิดการใช้ความรุนแรงอีก คำถามใดเหมาะสมที่สุด
“ทำไมเธอถึงนิสัยไม่ดีแบบนี้ ชกเพื่อนทำไม?”
“ใครเป็นคนเริ่มก่อน บอกครูมา จะไม่โดนทำโทษ?”
“เธออยากให้ห้องเรียนของเรามีบรรยากาศแบบไหนแทนการทะเลาะ?”
“ถ้าเธอไม่ชกเพื่อน ครูจะพอใจมากกว่า”
ถ้าครูต้องการช่วยนักเรียน “ตั้งเป้าหมาย” ในการพัฒนาตนเอง ควรใช้สถานการณ์ใด
ครูบอกว่า “ถ้าไม่ทำแบบนี้จะสอบไม่ผ่านนะ”
ครูถามว่า “สิ่งที่เธออยากเห็นการเปลี่ยนแปลงมากที่สุดคืออะไร?”
ครูสั่งว่า “ทุกคนต้องทำเหมือนกันหมด”
ครูยกตัวอย่างเพื่อนแล้วให้เลียนแบบ
เมื่อต้องการให้ผู้เรียนสะท้อนความจริงของปัญหา (Reality) สถานการณ์ใดเหมาะสมที่สุด
ครูถามว่า “อะไรคือสิ่งที่ทำให้เธอยังทำไม่ได้ตามเป้าหมาย?”
ครูสรุปแทนว่า “เพราะเธอไม่ตั้งใจเอง”
ครูบอกว่า “ไม่ต้องอธิบายหรอก ทำตามที่บอกก็พอ”
ครูถามว่า “ใครผิดในเรื่องนี้?”
ถ้าครูต้องการให้นักเรียน "คิดหาทางเลือกแก้ปัญหา" ควรใช้สถานการณ์ใด
ครูปิดโอกาสไม่ให้เสนอความคิดเห็น
ครูตำหนิว่า “ทำไมไม่คิดมาก่อน?”
ครูถามว่า “ลองคิดดูสิว่ายังมีวิธีอื่นอีกไหมที่ช่วยได้?”
ครูสรุปว่า “ใช้วิธีนี้แหละดีที่สุดแล้ว”
หากนักเรียนในห้องเสนอทางเลือกแก้ปัญหาหลายวิธี ครูโค้ชควรจัดการอย่างไร
เลือกวิธีที่ครูคิดว่าดีที่สุดทันที
เปิดโอกาสให้ทุกคนอภิปรายร่วมกัน
ตัดทางเลือกที่ดูยุ่งยากออกไปเลย
ให้หัวหน้าห้องเลือกเองโดยไม่ฟังเพื่อน
เมื่อถึงขั้นให้ผู้เรียนกำหนดหนทางไปสู่ข้างหน้า (Way Forward) สถานการณ์ใดสะท้อนทักษะการโค้ชได้ตรงที่สุด
ครูถามว่า “สัปดาห์นี้เธอจะเริ่มต้นทำสิ่งใดก่อน?”
ครูบอกว่า “ทำไปเถอะ เดี๋ยวครูตามแก้ให้เอง”
ครูสรุปว่า “ถ้าไม่ทำก็แปลว่าไม่รับผิดชอบ”
ครูให้คำตอบสำเร็จรูปโดยไม่ฟังความเห็นนักเรียน
ข้อใดต่อไปนี้สอดคล้องกับหลักการ “การฟังด้วยหัวใจ” มากที่สุด
ฟังและรีบเตรียมคำตอบเพื่อแย้งกลับทันที
ฟังเฉพาะคำพูดที่ตรงกับสิ่งที่เชื่ออยู่แล้ว
ฟังอย่างตั้งใจ รับรู้ทั้งคำพูด น้ำเสียง และความรู้สึกของผู้พูด
ฟังเพียงครึ่งหนึ่ง แล้วรีบสรุปแทนผู้พูด
ครูกล่าวว่า “ครูเชื่อว่าเธอทำได้” เป็นการใช้ทักษะโค้ชใด
คำถามทรงพลัง
การฟังด้วยหัวใจ
การวิเคราะห์ปัญหา
การชื่นชมให้กำลังใจ
