教室里，中午十二点了，玛丽和一位日本女

同学正在复习。

同学：又到吃饭时间了。玛纳，今天的作业

你做完了吗？

玛纳：我刚做完，现在正在复习。

同学：你复习玩完了没有？

玛丽：还没有呢。

同学：你复习到第几课了？

玛纳：我复习到第二十五课了。你呢？

同学：第二十五课我昨天就复习完了。今天

一直在复习第二十六课的生词和课文。

玛纳：上一课的练习你做没做？

同学：做了，已经写在练习本里了。玛纳，

我想问问你，你觉得学汉语难吗？

玛纳：说难也难，说不难也不难。我想，

对泰国人来说，汉语语法比较容易，因为汉语语法跟泰语语法很相似。

但是，我觉得汉字很难记，有的记住以后，有常常忘记，真头疼！你呢，热本人学汉语难不难？

同学：我觉得汉语语法比较难，但是，对我们热本人来说，写汉字不是难事，因为日文里就有很多汉字。

玛纳：对了，我一直想知道，为什么日文里有汉字？

同学：因为唐代的时候，就有很多日本学生来中国学习，从那时候起，日本就开始用汉字了，一直用到现在。

玛纳：真想不到！

教室里，李玲老师正在给学生上课。

李玲：同学们，到上课时间了，下面我们上课！今天我们先复习一下儿第二十六课，请同学们跟我读一遍生词和课文……

好，下面请同学们一起读第二十六课的短语，读完以后我们接着做练习，我用学过的生词和句子提问，请同学们用汉语回答……

好了，今天就复习到这儿。你们好有什么地方不懂吗？

山田：老师，第二十六课的生词最多。也最难懂，我不清楚 “一直” 这个词的用法，请老师在解释一遍，好吗？

玛丽：老师，我想问您一下儿，“说难也难，说不难也不难”这句话是什么意思？

玛娜：我也有一个问题。我对“记住”的意思还不太清楚，这个跟我们在第十八课学过的“记”有什么不一样，请您再讲一下儿，最好举一个例子。谢谢!

李玲：……好，老师讲完了。你们还有什么问题吗？

学生们：没有了，我们都懂了。

李玲：很好。下面我们开始上新课，第二十七课。

我们先学生词和课文，然后讲语法，最后一起做练习。请同学翻译第二十一页。