2. 2. “ เศษสองส่วนสามของจำนวนจำนวนหนึ่งมีค่าไม่เกิน  10 ”  จากประโยคภาษาข้างต้นเขียนเป็นประโยคสัญลักษณ์ได้ตรงกับข้อใด
   
   

3. 3. “ สองเท่าของผลต่างของจำนวนจำนวนหนึ่งกับ  4  ไม่น้อยกว่า  3 ”  จากประโยคภาษาข้างต้นเขียนเป็นประโยคสัญลักษณ์ได้ตรงกับข้อใด

4. 4. x + 3 > 1  เขียนเป็นประโยคภาษาได้อย่างไร

5. 5. x + 10 ≤ 2  เขียนเป็นประโยคภาษาได้อย่างไร

6. ค 1.2 ม.3/2 เข้าใจและใช้ความรู้เกี่ยวกับฟังก์ชันกำลังสองในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์

7. 6. ข้อใดคือกราฟแสดงคำตอบของอสมการ   x ≥ 18

7. 7. ข้อใดคือกราฟแสดงคำตอบของอสมการ   x < - 5

8. 8.

9. 9.

10. 10.

11.

12. 12.

13. ค 1.3 ม.3/1 เข้าใจและใช้สมบัติของการไม่เท่ากันเพื่อวิเคราะห์และแก้ปัญหา โดยใช้อสมการเชิงเส้น

    ตัวแปรเดียว

14. 13. ข้อใดคือคำตอบของอสมการ  x + 14 > 22

14. 14. ข้อใดคือคำตอบของอสมการ  x - 4 > 7
    
    

15. 15. ข้อใดคือคำตอบของอสมการ  x + 2 ≥ 9

16. 16. ข้อใดคือคำตอบของอสมการ  7x - 6 ≤ 8x - 10

17. 17. ข้อใดคือคำตอบของอสมการ 2x + 7 < 15

18. 18. ข้อใดคือคำตอบของอสมการ 3x - 6 < 24

19. 19. ข้อใดคือคำตอบของอสมการ 4x + 1 ≥ 7 + 2x

20. 20. ข้อใดคือคำตอบของอสมการ 2x + 15 ≥ 8 + x     

21. 21.

22. 22.

23. 23.

24. ค 1.3 ม.3/2 ประยุกต์ใช้สมการกำลังสองในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์

25. 24. ข้อใดคือการแยกตัวประกอบของ x³ + 27
    
    

25. 25. ข้อใดคือการแยกตัวประกอบของ 64z³ + 125

26. 26.

27. 27.

28. 28.

29. 29.

30. 30.

31. 31.

32. 32.

3. 33.

34. 34.

35. 35.

3636. 36. จากสถานการณ์ข้องต้น ผลต่างของอุณหภูมิสูงสุดและต่ำสุดในปี พ.ศ. 2565 เท่ากับกี่องศาเซลเซียส

37. 37. จากสถานการณ์ ให้นักเรียนพิจารณาข้อความต่อไปนี้ 

          “อุณหภูมิเฉลี่ยของปี พ.ศ. 2565 มากกว่า อุณหภูมิเฉลี่ยของปี พ.ศ. 2566”

38. 38. จากสถานการณ์ ให้นักเรียนพิจารณาข้อความต่อไปนี้ 

          “อุณหภูมิต่ำสุดของปี พ.ศ. 2565 และ พ.ศ. 2566

    มีค่าเท่ากัน”

39. 39. จากสถานการณ์ ให้นักเรียนพิจารณาข้อความต่อไปนี้ 

          “อุณหภูมิต่ำสุดของปี พ.ศ. 2565 และ พ.ศ. 2566

    คิดเป็น 74.3 องศาฟาเรนไฮต์”

40. 40. ข้อมูลอุณหภูมิเฉลี่ยของประเทศไทย ที่มีการกระจายตัวมากที่สุดในปี พ.ศ. 2566 อยู่ในช่วงใด