NEW
Font size
WorksheetsQuiz Filsafat Pendidikan
Total questions: 50
Worksheet time: 17mins
Seorang guru berkata: "Saya hanya mengajar sesuai buku, bukan mencari kebenaran." Menurut Plato, sikap guru ini salah karena…
Plato menolak pentingnya hafalan
Plato menekankan kebenaran mutlak di dunia ide
Plato percaya guru adalah sumber pengetahuan
Plato menolak kebenaran universal
Seorang mahasiswa selalu bertanya "Mengapa saya belajar ini?" Menurut Aristoteles, sikap ini menunjukkan…
Gagal memahami ilmu
Mengembangkan sikap filosofis
Menolak pengetahuan
Tidak menghargai guru
Peneliti menyusun teori pendidikan secara sistematis dan logis. Definisi ini sesuai dengan pandangan…
Plato
Aristoteles
Notonegoro
Kant
Jika guru hanya menekankan hafalan, kelemahan filosofisnya adalah…
Menguatkan karakter
Mengabaikan dimensi kritis pendidikan
Meningkatkan daya saing
Memperkuat nasionalisme
Menurut Aristoteles, pendidikan tidak boleh hanya teoritis, sebab…
Pendidikan hanya hafalan
Hakikat manusia makhluk sosial dan praktis
Kebenaran hanya di dunia ide
Guru sumber mutlak pengetahuan
Implikasi ajaran Plato bagi kurikulum modern adalah…
Fokus pada hafalan
Tekankan pemahaman konseptual
Guru sumber tunggal
Larangan bertanya
Menurut Notonegoro, penelitian filsafat berarti…
Mengumpulkan data hafalan
Meneliti akar masalah pendidikan
Mengabaikan konteks sosial
Menghindari nilai
Meneliti hakikat belajar sebagai "proses menjadi manusia seutuhnya" adalah kajian…
Epistemologi
Metafisika
Ontologi
Aksiologi
Guru menekankan praktik hidup dalam pembelajaran etika. Cabang filsafatnya adalah…
Etika
Logika
Aksiologi
Epistemologi
Pertanyaan "Apakah ilmu hanya valid bila bermanfaat?" adalah kajian…
Ontologi
Aksiologi
Metafisika
Logika
Pertanyaan "Bagaimana kita tahu pengetahuan itu benar?" adalah…
Aksiologi
Logika
Epistemologi
Metafisika
Logika dalam pendidikan berfungsi untuk…
Membuktikan ilmu benar secara manfaat
Menjaga konsistensi berpikir
Membentuk moral siswa
Menguatkan spiritualitas
Pertanyaan "Apakah manusia bebas atau ditentukan?" termasuk kajian…
Etika
Epistemologi
Ontologi
Metafisika
Mahasiswa menolak informasi tanpa data karena tidak logis. Ini penerapan…
Epistemologi
Logika
Aksiologi
Metafisika
Guru menekankan pendidikan karakter dengan nilai-nilai kejujuran. Ini adalah penerapan cabang…
Aksiologi
Epistemologi
Ontologi
Logika
Jika pendidikan hanya fokus kognitif, masalah utama adalah…
Nilai ujian meningkat
Afektif dan psikomotorik terabaikan
Identitas nasional menguat
Disiplin belajar meningkat
Esensi pendidikan menurut filsafat adalah…
Pemindahan informasi
Pembentukan manusia seutuhnya
Latihan hafalan
Penguasaan teknologi
Esensi pendidikan menurut filsafat adalah…
Pemindahan informasi
Pembentukan manusia seutuhnya
Latihan hafalan
Penguasaan teknologi
Permasalahan utama pendidikan di Indonesia adalah…
Kurikulum
Kesenjangan tujuan ideal dan praktik
Kekurangan guru
Jumlah siswa
Pendidikan sebagai rekayasa sosial menekankan…
Hafalan
Pembentukan individu sesuai kebutuhan masyarakat
Nilai akademik
Keterampilan mekanis
Jika pendidikan dipandang sebagai human investment, maka masalah utamanya adalah…
Hanya menekankan aspek ekonomi
Mengabaikan aspek kognitif
Tidak relevan dengan budaya
Tidak memberi kesempatan belajar
Guru fokus menumbuhkan nalar kritis siswa. Hal ini sesuai esensi pendidikan sebagai…
Transfer budaya
Transformasi manusia
Reproduksi sosial
Pemenuhan ekonomi
Tujuan pendidikan yang terlalu idealis tanpa dukungan sumber daya menimbulkan…
Akselerasi kurikulum
Kesenjangan implementasi
Kelebihan tenaga pengajar
Homogenitas siswa
Permasalahan pendidikan di masyarakat plural adalah…
Keseragaman nilai
Konflik antara tujuan nasional dan budaya lokal
Penyeragaman kurikulum
Dominasi aspek kognitif
Pendidikan yang hanya mengejar angka rapor akan gagal karena…
Mengabaikan aspek psikomotorik dan afektif
Tidak sejalan dengan logika
Menolak hakikat manusia sebagai makhluk berpikir
Menguatkan spiritualitas
Guru menekankan keterampilan riset pada mahasiswa. Dimensi yang dominan adalah…
Afektif
Epistemik
Psikomotorik
Estetik
Siswa diajarkan empati melalui kerja bakti. Ini pengembangan dimensi…
Epistemik
Afektif
Psikomotorik
Logis
Praktikum laboratorium biologi berhubungan dengan dimensi…
Epistemik
Afektif
Psikomotorik
Estetik
Diskusi kritis kelas filsafat menekankan…
Afektif
Psikomotorik
Estetik
Epistemik
Guru menilai sikap disiplin siswa. Aspek yang dinilai adalah…
Psikomotorik
Afektif
Epistemik
Ontologis
Belajar menulis esai ilmiah melibatkan integrasi dimensi…
Afektif dan Psikomotorik
Epistemik dan Afektif
Epistemik dan Psikomotorik
Logika dan Estetika
Pendidikan menanamkan kejujuran dan tanggung jawab. Tujuan ini termasuk dimensi…
Sosial
Moral individu
Politik negara
Psikomotorik
Kurikulum menekankan cinta tanah air. Tujuannya adalah…
Individu
Sosial
Negara
Global
Pendidikan gotong royong mendukung tujuan…
Individual
Sosial
Politik
Ekonomi
Pendidikan yang mengajarkan kebebasan memilih pekerjaan mendukung…
Tujuan individual
Sosial
Politik
Estetik
Tujuan pendidikan yang menekankan persatuan bangsa adalah…
Individual
Sosial
Negara
Estetik
Pendidikan moral Pancasila menanamkan…
Nilai kognitif
Nilai etis universal
Keterampilan mekanik
Logika formal
Plato menekankan dunia ide. Pandangan ini sesuai dengan filsafat pendidikan…
Klasik
Abad Pertengahan
Renaisans
Postmodern
Abad Pertengahan dipengaruhi teologi. Implikasinya dalam pendidikan adalah…
Penekanan kebebasan berpikir
Dominasi dogma agama
Penolakan otoritas gereja
Sekularisasi kurikulum
Renaisans menekankan humanisme, artinya pendidikan…
Fokus pada doktrin agama
Mengembangkan potensi manusia secara bebas
Hanya untuk kelas bangsawan
Mengabaikan sains
Pendidikan modern menekankan rasionalitas. Artinya…
Semua didasarkan pada tradisi
Berbasis penelitian ilmiah
Menghindari eksperimen
Menolak kebebasan berpikir
Postmodernisme dalam pendidikan cenderung…
Mengakui hanya satu kebenaran
Menghargai keragaman perspektif
Menolak relativisme
Menerima dogma mutlak
Pendidikan abad pertengahan mengutamakan…
Ilmu eksperimental
Logika Aristotelian
Teologi skolastik
Poststrukturalisme
Pendidikan modern menghasilkan sistem…
Berbasis pengalaman empiris dan eksperimen
Dogmatis dan tertutup
Sepenuhnya spiritual
Hanya menghafal
Pemikiran postmodern menekankan deconstruction. Dalam pendidikan ini berarti…
Menolak pertanyaan siswa
Mengkritisi asumsi dasar pengetahuan
Hanya menerima teori klasik
Mengabaikan nilai moral
Pendidikan klasik menempatkan guru sebagai…
Fasilitator dialog
Sumber otoritas pengetahuan
Partner belajar sejajar
Evaluator kritis
Pandangan Renaisans tentang seni dan ilmu menegaskan…
Hanya ilmu yang penting
Integrasi seni, ilmu, dan budaya
Seni terpisah dari pendidikan
Penolakan humanisme
Pendidikan modern dengan positivisme berfokus pada…
Fakta empiris yang dapat diuji
Kebenaran dogmatis
Nilai moral religius
Relativisme pengetahuan
Postmodernisme menolak metanarasi. Implikasinya, pendidikan harus…
Seragam
Multikultural dan plural
Hanya berbasis tradisi
Bebas tanpa arah
Dalam era postmodern, peran guru adalah…
Pusat informasi tunggal
Fasilitator dialog multi-perspektif
Penjaga dogma
Pemberi hafalan
