wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ujian Masuk

Total questions: 40

Worksheet time: 48mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang menyebabkan musim hujan di Indonesia?

a)

Pergantian siang dan malam setiap hari

b)

Pergeseran garis khatulistiwa

c)

Hembusan angin muson barat yang membawa banyak uap air

d)

Curah hujan yang rendah sepanjang tahun

2.

Apa perbedaan iklim dan cuaca jika kita lihat dari pernyataan di atas?

a)

Cuaca bersifat jangka pendek, sedangkan iklim bersifat jangka Panjang (tahunan)

b)

Cuaca terjadi setiap tahun, sedangkan iklim hanya terjadi setiap hari

c)

Iklim dipengaruhi oleh hujan harian, sedangkan cuaca dipengaruhi garis lintang

d)

Iklim tidak dapat berubah, sedangkan cuaca tidak bisa diamati langsung

3.

Apa keuntungan letak geografis Indonesia bagi perekonomian?

a)

Indonesia menjadi lebih sulit dijangkau negara lain

b)

Indonesia memiliki peluang menjadi pusat perdagangan internasional

c)

Indonesia hanya bergantung pada hasil pertanian

d)

Indonesia tidak bisa melakukan ekspor impor

4.

Bagaimana pengaruh letak Indonesia terhadap kondisi iklimnya?

a)

Indonesia memiliki iklim kutub dengan suhu rendah

b)

Indonesia memiliki iklim gurun dengan curah hujan rendah

c)

Indonesia memiliki iklim tropis dengan suhu relatif hangat sepanjang tahun

d)

Indonesia memiliki iklim sedang dengan empat musim

5.

Apa langkah yang dapat dilakukan masyarakat untuk mengurangi risiko banjir ketika musim hujan?

a)

Membakar sampah di sungai

b)

Menebang pohon di daerah resapan air

c)

Membuang sampah sembarangan

d)

Membersihkan saluran air dan menjaga daerah resapan

6.

Tujuan penulisan teks deskripsi adalah ….

a)

Menginformasikan sebuah peristiwa atau fenomena

b)

Memerinci suatu objek dari sudut pandang penulis

c)

Memengaruhi pembaca untuk melakukan sesuatu

d)

Menceritakan sebuah cerita dengan kronologis

7.

Sinta, sebaiknya kamu jangan bermalas-malasan terus. Hal itu sangat tidak baik, sifat pemalas itu nanti malah dapat merugikan kamu. Hal itu akan membuatmu sulit untuk berkembang.

Kalimat di atas merupakan bentuk dari ….

a)

Pujian

b)

Apresiasi

c)

Kritik

d)

Kebanggaan

8.

Bacalah berita di bawah ini secara, cermat untuk mengisi soal di nomor 8 - 10!

Belajar Literasi di Makam RA Kartini

KOTA – Gerakan penguatan pendidikan karakter atau PPK terus dikembangkan SMPN 2 Rembang. Kemarin, sebanyak 40 siswa-siswinya diajak membuka cakrawala budaya literasi dengan metode pembelajaran outdoor kunjungan di makam dan Museum RA Kartini. Salah Satu Pokja PPK dari SMPN 2 Rembang Nurhadi menuturkan, makam dan museum RA Kartini dikunjungi dalam rangka menanamkan nilai nasionalisme. Sebab, sebagian  masyarakat  ada yang tidak melihat peninggalan sejarah. Bahkan nyaris dilupakan.

”Makanya butuh pemantapan dan pemahaman. Sekaligus mereka harus tahu peninggalan-peninggalan sejarah,” ungkapnya kepada Jawa Pos Radar Kudus kemarin (16/11).

Nurhadi menyebutkan, pembelajaran outdoor tidak hanya sekadar berkunjung. Namun di Makam RA Kartini Bulu siswa bersama pembimbing menggelar doa dan tahlil. Tahlil sendiri dipimpin secara langsung guru agama terkait.”Kemudian dilanjutkan melihat silsilah bersama juru kuncinya,” terangnya.  Pihaknya berharap pada pelajar dapat mengetahui sejarah Kabupaten Rembang.

Termasuk nama-nama keluarga dari Bupati Rembang pertama. Dilanjutkan anak-anak dengan dipandu guru melakukan wawancara untuk membuat laporan. Kepala sekolah SMPN 2 Rembang Lilik Murdiatno mengapresiasi kegiatan literasi dalam rangka meningkatkan PPK. Lebih-lebih sekolahnya sekaligus menjadi pilot penguatan karakter di kabupaten Rembang.

”Memang banyak sekali kegiatannya. Salah satunya pembelajaran outdoor di makam RA Kartini,” ungkapnya.

Sumber berita : www.jawapos.com, 17 November 2017

Ide pokok dalam paragraf pertama yaitu ….

a)

Para siswa menggelar doa dan tahlil di makam RA Kartini

b)

Para siswa belajar sejarah kabupaten Rembang di makam RA Kartini

c)

Siswa SMPN 2 Rembang mengadakan kunjungan ke makam RA Kartini

d)

Siswa SMPN 2 Rembang melihat pameran peninggalan sejarah

9.

Tema dari teks di atas yaitu ….

a)

Lingkungan

b)

Pendidikan

c)

Kesehatan

d)

Teknologi

10.

Pemakaian huruf kapital yang tidak benar, yaitu dalam penulisan awal ….

a)

Nama orang

b)

Awal kalimat

c)

Gelar kehormatan

d)

Nama buah

11.

"The library in my school is very large. It has hundreds of books, magazines, and newspapers. Students like to spend their time reading there because it is quiet and comfortable."

What makes students enjoy spending time in the library?

a)

Because it has hundreds of books

b)

Because it is quiet and comfortable

c)

   Because it is very large

d)

Because it is in the school

12.

"Please keep silent. Examination in progress."

What should the students do?

a)

Enter the class noisily

b)

Talk to their friends

c)

Be quiet

d)

Leave the school

13.

"My name is Lani. I live in Bandung. Every morning I go to school at 6.30 a.m. I usually go by bicycle. My favorite subject is English because I like learning new words."

What is Lani’s favorite subject?

a)

Math

b)

Science

c)

English

d)

Indonesian

14.

Choose the correct sentence based on the grammar!

a)

She don’t like apples

b)

She doesn’t likes apples

c)

She doesn’t like apples

d)

She not like apples

15.

"Wash your hands before eating!"

What is the purpose of this text?

a)

To invite

b)

To order

c)

To ask for permission

d)

To introduce

16.

Siapakah salah satu tokoh yang tidak menyampaikan pidato perumusan dasar negara?

a)

Mohammad Yamin

b)

Soepomo

c)

Ir. Soekarno

d)

Drs. Mohammad Hatta

17.

Manakah pernyataan yang paling tepat menggambarkan peran Pancasila dalam situasi ini?

a)

Pancasila sebagai pemersatu bangsa

b)

Pancasila sebagai pedoman hidup

c)

Pancasila sebagai dasar negara

d)

Pancasila sebagai pandangan hidup

18.

Mengapa penting bagi kita untuk mengetahui hak-hak ini?

a)

Agar kita bisa menuntut semua hak tanpa memperhatikan kewajiban.

b)

Agar kita bisa hidup seenaknya tanpa aturan.

c)

Agar kita dapat melindungi diri sendiri dan orang lain dari pelanggaran hak.

d)

Agar kita bisa lebih cepat kaya dan sukses.

19.

Pasal manakah yang paling mendasari sikap ini?

a)

Pasal 27 ayat (1) tentang kesamaan kedudukan di dalam hukum.

b)

Pasal 31 tentang hak mendapatkan pendidikan.

c)

Pasal 28 tentang kebebasan berserikat dan berkumpul.

d)

Pasal 28J ayat (1) yang menyatakan setiap orang wajib menghormati hak asasi orang lain.

20.

Sikap apa yang seharusnya kita tunjukkan ketika melihat teman yang mengenakan pakaian adat dari daerah yang berbeda?

a)

Mengolok-olok atau menertawakan pakaian tersebut.

b)

Menganggap pakaian daerah kita paling baik.

c)

Menghargai dan menghormati perbedaan tersebut sebagai kekayaan bangsa.

d)

Mengabaikan dan tidak peduli sama sekali.

21.

Ayah Udin memiliki ternak sapi, sapi yang dipelihara ada jantan dan betina, dipeternakan ada sapi yang sedang hamil. Sapi tersebut akan segera melahirkan, perkembangbiakan dengan cara melahirkan disebut juga...

a)

Ovipar

b)

Ovivipar

c)

Vivipar

d)

Ovovivipar

22.

Hewan ini memiliki kemampuan ekolokasi yaitu mampu menggunakan gelombang bunyi (sonar) untuk mendeteksi keadaannya. Ia mencari makan pada malam hari dan tidur disiang hari dengan posisi kepala dibawah, biasa dijumpai di gua dan ia memiliki Indera pembau dan pendengaran yang tajam. Hewan ini adalah...

a)

Walang sangit

b)

Belalang sawah

c)

Kelelawar

d)

Burung hantu

23.

Bunga jagung memiliki helai helai rambut halus pada bagian ujungnya. Pada helai rambut tersebut terdapat serbuk sari. Serbuk sari akan terbang terbawa angin ketika angin bertiup, serbuk sari yang terbawa angin sebagian akan jatuh dikepala putik yang terletak dibagian bawah bunga pada pohon jagung yang lain. Serbuk sari dan putik disebut juga...

a)

Sel telur dan sel sperma

b)

Sel jantan dan betina

c)

Serbuk sari dan kepala putik

d)

Zigot

24.

Di dapur rumahnya, ibu sedang membuat es teh manis. Pertama, ia menaruh beberapa potong es batu ke dalam gelas berisi teh panas. Lama-kelamaan, es batu tersebut mencair dan suhu teh menjadi lebih dingin. Setelah itu, ibu merebus air lagi untuk membuat teh tambahan. Ketika air mendidih, uap air keluar dari panci dan menempel pada tutup panci, lalu berubah menjadi titik-titik air. Berdasarkan peristiwa tersebut, perubahan wujud yang terjadi pada es dan air adalah …

a)

Es mencair dan air mengembun

b)

Es membeku dan air menguap

c)

Es menyublim dan air membeku

d)

Es menguap dan air membeku

25.

Di laboratorium, guru meminta siswa melakukan percobaan memisahkan campuran. Campuran yang digunakan adalah air garam. Siswa memanaskan air garam tersebut hingga airnya habis. Setelah beberapa menit, terlihat kristal putih menempel di dasar wadah. Guru kemudian menjelaskan bahwa proses ini disebut evaporasi. Berdasarkan cerita tersebut, pernyataan yang benar adalah …

a)

Air berubah menjadi uap, garam tetap tinggal karena tidak menguap

b)

Garam berubah menjadi zat baru setelah air menguap

c)

Air berubah menjadi padat, garam menjadi gas

d)

Air dan garam menyatu membentuk zat tunggal baru

26.

Dalam sebuah game online, skor Dina berubah-ubah: - Babak 1: mendapat +45 poin - Babak 2: kehilangan 28 poin - Babak 3: mendapat +32 poin - Babak 4: kehilangan 56 poin Total skor akhir Dina adalah …

a)

-7

b)

-11

c)

-15

d)

-17

27.

Dua lampu menyala secara berkala. Lampu A menyala tiap 12 detik, Lampu B menyala tiap 18 detik. Jika kedua lampu pertama kali menyala bersamaan pada detik ke-0, maka mereka akan menyala bersamaan lagi pada detik ke …

a)

36

b)

54

c)

72

d)

90

28.

Seorang penjual jus mencampur 2/5 liter sirup dengan 3/10 liter air soda. Berapa liter total campuran minuman yang dihasilkan?

a)

7/10 liter

b)

1/2 liter

c)

9/10 liter

d)

1 liter

29.

Harga sebuah buku Rp80.000. Toko memberi diskon 25%. Setelah itu, pembeli masih harus membayar PPN 10%. Berapakah harga yang dibayar pembeli?

a)

Rp66.000

b)

Rp68.000

c)

Rp72.000

d)

Rp74.000

30.

Andi berjalan dari titik (-2,3) ke arah kanan sejauh 5 satuan, lalu turun 4 satuan. Titik akhir Andi berada pada koordinat …

a)

(3,-1)

b)

(2,-1)

c)

(3,7)

d)

(2,7)

31.

Andi melihat temannya, Budi, duduk sendirian dan terlihat sedih karena nilainya jelek dalam ujian. Apa yang sebaiknya dilakukan Andi?

a)

 Menertawakan Budi supaya dia bisa melupakan kesedihannya

b)

 Menceritakan hal ini ke teman-teman lain

c)

 Membiarkan saja karena itu bukan urusannya

d)

 Menghibur Budi dan menawarkan bantuan belajar

32.

Saat kamu merasa sangat marah karena temanmu meminjam barang tanpa izin, apa yang paling bijak kamu lakukan terlebih dahulu?

a)

 Langsung berteriak agar dia jera

b)

 Memukulnya agar tidak mengulangi lagi

c)

 Menenangkan diri lalu membicarakannya baik-baik

d)

 Mengadukannya ke semua teman sekelas

33.

Siti merasa gugup karena harus tampil pidato di depan kelas. Apa sikap terbaik yang bisa ia lakukan?

a)

 Berusaha lari dari kelas agar tidak tampil

b)

 Meminta teman menggantikannya

c)

 Mempersiapkan diri dengan latihan dan mencoba berani tampil

d)

 Menolak dengan alasan sakit

34.

Dalam kerja kelompok, kamu merasa bahwa teman-temanmu tidak mendengarkan pendapatmu. Apa yang sebaiknya kamu lakukan?

a)

 Diam saja dan ikut apa kata mereka

b)

 Meninggalkan kelompok karena merasa tidak dihargai

c)

 Memaksa mereka menerima pendapatmu

d)

 Menyampaikan pendapatmu dengan sopan dan mendengarkan pendapat mereka juga

35.

Kamu lupa mengerjakan PR, dan guru menanyakan siapa yang belum mengumpulkan. Apa yang sebaiknya kamu lakukan?

a)

 Berbohong agar tidak dimarahi

b)

 Menyalahkan teman karena tidak mengingatkan

c)

 Mengaku lupa dan berjanji tidak mengulanginya lagi

d)

 Berpura-pura sakit agar tidak ditanya

36.

Sebuah perusahaan menerapkan sistem bagi hasil (mudharabah) yang baru dalam transaksi investasi digital. Meskipun akadnya tidak secara eksplisit diatur dalam Al-Qur'an, pihak perusahaan merujuk pada prinsip-prinsip syariah yang terdapat dalam Hadis tentang “larangan segala bentuk transaksi yang mengandung unsur gharar (ketidakjelasan/spekulasi)”. 

Dalam konteks ini, fungsi Sunnah terhadap Al-Qur'an yang paling tepat adalah sebagai...

a)

Bayān At-Tasyri' (Menetapkan hukum baru) yang belum diatur secara detail oleh Al-Qur'an.

b)

Bayan an-Nāsakh (Penghapus) terhadap hukum Al-Qur'an sebelumnya yang dianggap kurang relevan.

c)

Bayan at-Tafsir (Penafsir) terhadap ayat-ayat Al-Qur'an yang bersifat global.

d)

Bayan at-Taqrīr (Penguat) terhadap ayat-ayat yang sudah jelas.

37.

Sebagai ketua tim debat, Aisyah mendapati bahwa satu-satunya cara timnya menang di tingkat nasional adalah dengan menggunakan data dan argumen yang validitasnya diragukan, bahkan cenderung memutarbalikkan fakta, meskipun secara teknis diperbolehkan dalam regulasi lomba. Ia tahu ini bertentangan dengan prinsip kejujuran yang ditekankan dalam Al-Qur'an.

Jika Aisyah menjadikan Al-Qur'an sebagai “Al-Furqan” (pembeda hak dan batil), tindakan manakah yang menunjukkan pengaplikasian fungsi tersebut secara optimal dan berprinsip?

a)

Menolak tegas penggunaan data yang tidak valid, mengambil risiko timnya kalah atau tidak populer, dan menanamkan prinsip kejujuran sebagai esensi kemenangan hakiki.

b)

Membiarkan anggota tim lain yang menggunakan argumen tidak jujur tersebut, sementara Aisyah fokus pada argumennya yang jujur (tapi berisiko kalah).

c)

Menggunakan data yang diragukan demi kemenangan, lalu segera bertaubat setelah lomba selesai, karena niatnya adalah mengharumkan nama sekolah.

d)

Mengundurkan diri dari tim karena merasa tidak mampu menghadapi tekanan dan dilema moral yang ada.

38.

Di era digital, terjadi kasus penyebaran berita bohong (hoaks) yang menyebabkan kerugian finansial besar pada sebuah lembaga. Karena tidak ada ayat Al-Qur'an atau hadis yang secara eksplisit/jelas menyebutkan hukum tentang hoaks digital, seorang hakim syariah memutuskan hukuman dengan merujuk pada prinsip Maqaˉṣid as-Syarıˉ’ah (tujuan-tujuan hukum Islam), yaitu perlindungan harta (hifẓ al-maˉl) dan perlindungan akal (hifẓ al−’aql), yang diambil dari spirit hukum Al-Qur'an dan Sunnah.

Pendekatan hakim tersebut menunjukkan bahwa Al-Qur'an dan Sunnah berfungsi sebagai pedoman hidup yang bersifat...

a)

Qā’idah al-Fiqhiyyah (Kaidah Fikih) yang membatasi penerapan hukum hanya pada teks literal (naṣṣ).

b)

Taqrīr (Konfirmasi) terhadap hukum-hukum adat yang sudah ada di masyarakat

c)

Universal dan Fleksibel, yang memungkinkan Ijtihad (Penalaran Hukum) untuk mencapai keadilan berdasarkan prinsip dasarnya.

d)

Mutlaq (Absolut) dan Statis (Tidak berubah), sehingga semua hukum harus diterapkan apa adanya tanpa interpretasi.

39.

Persoalan Hukum yang ditemui senantiasa ditanyakan dan dikembalikan kepada Al-Qur’an. Kedudukan Al-Qur’an berdasarkan pernyataan di atas adalah ...

a)

Pedoman dalam menjalani kehidupan

b)

Prinsip dalam menjalani kehidupan

c)

Wahyu yang diturunkan Allah kepada Nabi Muhammad

d)

Sumber utama hukum Islam

40.

Saat ujian tengah semester, Rina mendapat kesempatan emas untuk menyontek karena pengawas sedang ke luar ruangan. Namun, ia tidak melakukannya dan memilih mengerjakan apa adanya. Sikap Rina tersebut merupakan perwujudan dari peneladanan terhadap sifat Allah, yaitu “Al-’Alīm” (Yang Maha Mengetahui). Dampak positif paling mendasar dari peneladanan ini terhadap perkembangan karakter Rina adalah...

a)

Meningkatkan kepercayaan diri saat mendapat nilai bagus dari usahanya sendiri.

b)

Membentuk kesadaran muraˉqabah (merasa diawasi) yang melahirkan integritas dan kejujuran diri.

c)

Menghindar dari teguran guru dan sanksi sekolah

d)

Menjadikannya mampu mengalahkam rasa takut terhadap kegagalan