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ADMINISTRACIÓN 1RE PARCIAL

Total questions: 87

Worksheet time: 52mins

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1.

Es en donde se establecen metas, estrategias y acciones para alcanzar los objetivos de la empresa

a)

PLANEACIÓN

b)

ORGANIZACIÓN

c)

DIRECCIÓN

d)

CONTROL

2.

Se establecen las distintas áreas y departamentos que forman parte de una empresa.

a)

PLANEACIÓN

b)

ORGANIZACIÓN

c)

DIRECCIÓN

d)

CONTROL

3.

Se establecen los objetivos y funciones de cada puesto de la empresa

a)

PLANEACIÓN

b)

ORGANIZACIÓN

c)

DIRECCIÓN

d)

CONTROL

4.

___________ contiene los elementos que se deben considerar para evaluar el _________ de un proyecto.

a)

COSTO Y TIEMPO - PRESUPUESTO

b)

OBJETIVOS Y ENTREGABLES - CRONOGRAMA

c)

PROBABILIDAD E IMPACTO - RIESGO

d)

PROBABILIDAD Y COSTO - INVERSIÓN

5.

_____ quiere coordinar e integrar actividades de trabajo y se hagan de forma eficiente y eficaz con otras personas y por medio de ellas

a)

ADAM SMITH

b)

BETMAN Y SNELL

c)

KOONTZ

d)

ROBBINS

6.

_________ quiere diseñar en que, trabajando en grupos, los individuos cumplan eficientemente los objetivos específicos

a)

ROBBINS

b)

KOONTZ

c)

BETMAN Y SNELL

d)

HENRY FAYOL

7.

_______ quieren trabajar con las personas y los recursos para alcanzar las metas de una organización

a)

BETMAN Y SNELL

b)

ROBBINS Y KOONTZ

c)

FAYOL Y SMITH

8.

¿Cuáles fueron los origenes de la administración?

a)

La construcción de las pirámides

b)

La fundación del Imperio Romano

c)

La creación de la democracia en Grecia

d)

La Revolución Industrial

9.

En el origen de la administración eran los que planificaban lo que debía hacerse, organizaba a las personas y materiales para lograr dirigir y orientar a los trabajadores para que todo salga según el plan

a)

SUPERVISOR

b)

OBRERO

c)

ADMINISTRADOR

d)

GERENTE

10.

¿Qué escribió Adam Smith en 1776?

a)

El contrato social

b)

El capital

c)

La riqueza de las naciones

d)

La teoría de los sentimientos morales

11.

¿Sobre qué trataba la obra de Adam Smith?

a)

Teoría Monetaria Moderna

b)

Doctrina Social Económica

c)

Doctrina Económica Clásica

d)

Economía del Desarrollo Sostenible

12.

¿Sobre qué trataba la obra de Adam Smith "La riqueza de las naciones"?

a)

Crítica al sistema de trabajo

b)

Ventajas económicas de la división del trabajo

c)

Teoría del valor subjetivo

d)

Control estatal de los precios

13.

¿Cuáles son las ventajas de la división del trabajo según Adam Smith?

a)

Eleva la productividad

b)

Hace a que crezcan las habilidades y destrezas de los trabajadores

c)

Reduce la necesidad de capacitación y aprendizaje en los trabajadores

d)

Posibilita que se puedan crear nuevos inventos y máquinas para hacer las cosas más rápido

14.

¿En qué año y donde inició la Revolución Industrial?

a)

SIGLO XVIII - ALEMANIA

b)

SIGLO XIX - EUA

c)

SIGLO XVI - FRANCIA

d)

SIGLO XVIII - GRAN BRETAÑA

15.

Era un industrial francés que en el siglo XX definió las 5 funciones de los gerentes

a)

Max Weber

b)

Henry Fayol

c)

Adam Smith

d)

Frederick Taylor

16.

Según Henry Fayol

¿Cuáles son las 5 funciones de un gerente?

(en orden)

a)
  1. 1. Planeación

  2. 2. Organización

  3. 3. Dirección

  4. 4. Coordinación

  5. 5. Control

b)
  • 1. Organización

  • 2. Planeación

  • 3. Coordinación

  • 4. Dirección

  • 5. Control

c)
  • 1. Dirección

  • 2. Planeación

  • 3. Control

  • 4. Organización

  • 5. Coordinación

d)
  1. 1. Control

  2. 2. Coordinación

  3. 3. Dirección

  4. 4. Organización

  5. 5. Planeación

17.

Funciones continuas de las actividades primarias de los gerentes

1. Planificación

2. Organización

3. Dirección

4. Control

a)

FUNCIONES DE ADMINISTRACIÓN

b)

FUNCIONES DE ORDINARIO

c)

FUNCIONES DE DIRECCIÓN

d)

FUNCIONES DE GERENTE

18.

Se agrupan personas para lograr un propósito específico con estructura intencional

a)

CONTROL

b)

DIRECCIÓN

c)

ORGANIZACIÓN

d)

PLANEACIÓN

19.

1. TIENE UN PROPÓSITO DISTINTIVO - METAS A ALCANZAR

2. FORMADO POR PERSONAS - VARIAS PERSONAS PARA HACER EL TRABAJO NECESARIOPARA ALCANZAR LAS METAS

3. LLEVAR A CABO LA ESTRUCTURA DE FORMA CON PROPÓSITO Y CONSCIENTE

a)

DIRECCIÓN

b)

CONTROL

c)

PLANEACIÓN

d)

ORGANIZACIÓN

20.

Los gerentes definen con claridad el propósito y los medio para darle cumplimiento

1. Definir metas

2. Establecer estrategias para alcanzarlas

3. Desarrollas planes para integrar y coordinar actividades

a)

PLANEACIÓN

b)

DIRECCIÓN

c)

CONTROL

d)

ORGANIZACIÓN

21.

Los gerentes diseñan la estructura de la organización donde determinan:

- Tareas a realizar

- Quien hace que

- Como se agrupan las tareas

- Quien rendirá cuentas a quién

- En qué nivel se toman las decisiones

a)

PLANEACIÓN

b)

ORGANIZACIÓN

c)

DIRECCIÓN

d)

CONTROL

22.

Los gerentes vigilan el rendimiento, comparan con las metas establecidas, si hay desviaciones debe lograr que el rendimiento laboral vuelva a la normalidad

a)

PLANEACIÓN

b)

CONTROL

c)

DIRECCIÓN

d)

ORGANIZACIÓN

23.

1. VIGILAR

2. COMPARAR

3. CORREGIR

¿A qué etapa del proceso administrativo corresponde?

a)

PLANEACIÓN

b)

CONTROL

c)

DIRECCIÓN

d)

ORGANIZACIÓN

24.

¿A qué etapa corresponde y que definición es?

Motivan, dirigen actividades, seleccionan canal de comunicación y resuelven conflictos

a)

PLANEACIÓN - SUPERVISOR

b)

ORGANIZACIÓN - ADMINISTRADOR RH

c)

DIRECCIÓN - GERENCIA

d)

CONTROL - JEFE DE LOGÍSTICA

25.

¿A qué etapa corresponde y que definición es?
Define el propósito y los medios para darle el cumplimiento

a)

CONTROL - SUPERVISOR

b)

ORGANIZACIÓN - PRESIDENTE

c)

DIRECCIÓN - LÍDER

d)

PLANEACIÓN - GERENCIA

26.

¿A qué etapa corresponde y que definición es?
Administrador más visible e importante de la estrategia

Determina la dirección y objetivos

Crea e implementa la estrategia

a)

PLANEACIÓN - DIRECTOR EJECUTIVO

b)

ORGANIZACIÓN - GERENTE

c)

PLANEACIÓN - SUPERVISOR

d)

ORGANIZACIÓN - JEFE

27.

¿A qué etapa corresponde y que definición es?

Diseñan la estructura de la organización

Integran y coordinan el trabajo de otros

Responsable sobre un grupo o departamento

a)

PLANEACIÓN - ADMINISTRADOR

b)

ORGANIZACIÓN - GERENCIA

c)

ORGANIZACIÓN - SUPERVISOR

d)

PLANEACIÓN - JEFE

28.

Estimular al personal a desempeñarse bien

Comunicarse con ellos en grupo o individual

Contacto diario con el personal

Orientar e inspirar a lograr metas

a)

DIRECCIÓN

b)

GERENCIA

c)

R.H.

d)

CEO

29.

Categorías específicas de los comportamientos de los gerentes

a)

ROLES DE DECISIÓN

b)

ROLES DE INFORMACIÓN

c)

ROLES DE ADMINISTRACIÓN

d)

ROLES INTERPERSONALES

30.

DEBERES CEREMONIALES Y SIMBÓLICOS

PAPEL DE LÍDER, FIGURA DESTACADA

ENLACE CON FUENTES EXTERNAS

a)

ROLES DE DECISIÓN

b)

ROLES DE INFORMACIÓN

c)

ROLES DE ADMINISTRACIÓN

d)

ROLES INTERPERSONALES

31.

Recibir, Recabar, Divulgar información, Monitorear, Divulgador, Portavoz

a)

ROLES DE DECISIÓN

b)

ROLES DE INFORMACIÓN

c)

ROLES DE ADMINISTRACIÓN

d)

ROLES INTERPERSONALES

32.

Selección de opciones y asignación de recursos

a)

ROLES DE DECISIÓN

b)

ROLES DE INFORMACIÓN

c)

ROLES DE ADMINISTRACIÓN

d)

ROLES INTERPERSONALES

33.

¿Cuáles son los 4 roles de la administración y a que etapa corresponden?

a)

Técnicas, Humanas, Conceptuales - Organización

b)

Administración, Interpersonales, Información y Decisión - Dirección

c)

Técnicas, Humanas, Conceptuales - Dirección

d)

Administración, Interpersonales, Información y Decisión - Organización

34.

Capacidades generadas por conocimiento, información, práctica, aptitud, ...

a)

Actitud

b)

Aptitud

c)

Valor

d)

Habilidad

35.

¿Cuáles son las habilidades de un gerente y a qué etapa corresponden?

a)

Técnicas, Humanas y Conceptuales - Organización

b)

Técnicas, Humanas y Conceptuales - Dirección

c)

Administrativas, Interpersonales y de decisión - Organización

d)

Administrativas, Interpersonales y de decisión - Dirección

36.

Tarea especializada

Conocimiento y dominio de una especialidad

a)

Habilidades Técnicas

b)

Habilidades Humanas

c)

Habilidades administrativas

d)

Habilidades conceptuales

37.

Pensar y conceptualizar sobre soluciones abstractas

Organización como un todo

Reconocer y resolver asuntos complejos y dinámicos

Destrezas mentales

a)

Habilidades Técnicas

b)

Habilidades Humanas

c)

Habilidades administrativas

d)

Habilidades conceptuales

38.

Durante el siglo XVIII en la Revolución Industrial a pesar de tener fabricas con equipo mecanizado, ¿que necesitaban?

a)

Habilidades Técnicas

b)

Habilidades Humanas

c)

Habilidades administrativas

d)

Habilidades conceptuales

39.

Trabajar bien con otras personas

Lograr extraer lo mejor de sus colaboradores

Habilidades relacionadas con las personas

Comunicar, dirigir e inspirar

a)

Habilidades técnicas

b)

Habilidades humanas

c)

Habilidades administrativas

d)

Habilidades conceptuales

40.

Definir metas

Establecer estrategias

Desarrollar planes para integrar y coordinar actividades

a)

PLANEACIÓN

b)

ORGANIZACIÓN

c)

CONTROL

d)

DIRECCIÓN

41.

Especificar objetivos a alcanzar

Decidir desde antes las acciones

Es un proceso sistemático

a)

PLANEACIÓN

b)

ORGANIZACIÓN

c)

DIRECCIÓN

d)

CONTROL

42.

¿A qué etapa corresponden estas actividades?

Análisis de situaciones

Anticipación del futuro

Determinación de objetivos

Elección de estrategias

Determinación de recursos

a)

PLANEACIÓN

b)

ORGANIZACIÓN

c)

DIRECCIÓN

d)

CONTROL

43.

Estas se deben de convertir en actividades

Patrón de acciones para alcanzar metas

a)

Estrategia de Planeación

b)

Estrategia de Organización

c)

Objetivos de Planeación

d)

Objetivos de Organización

44.

Son a largo plazo y buscan el crecimiento de la empresa

a)

METAS

b)

METAS ESTRATEGICAS

c)

OBJETIVOS

d)

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

45.

Propósitos que se desean alcanzar, son específicos, realistas y retadores

a)

Objetivos

b)

Metas

c)

Estrategias

d)

Planes

46.

Convertir la misión y visión en indicadores de desempeño específicos y así tener resultados y consecuencias a lograr

a)

Propósito de Metas

b)

Propósito de Objetivos

c)

Propósito de Planes

d)

Propósito de Estrategias

47.

La (a)   debe de tener un año en donde queramos ver nuestro negocio, que queremos alcanzar y que pueden esperar. (sin acentos y mayúsculas)

48.

Tiene un objetivo básico, valores y su alcance operativo, considera la razón de ser, propósito e intenciones (sin acento ni mayúsculas)

(a)  

49.

Las metas amplias y los planes estratégicos se convierten a metas a menor plazo

a)

Planeación Estratégica

b)

Planeación Operativa

c)

Planeación Táctica

50.

Se toman decisiones de las metas y estrategias a largo plazo

a)

Planeación Estratégica

b)

Planeación Operativa

c)

Planeación Táctica

51.

Identifica cuales procedimientos y procesos hay que hacer

a)

Planeación Estratégica

b)

Planeación Operativa

c)

Planeación Táctica

52.

La administración estratégica es donde solo algunos administradores se juntan para la formulación de estrategias y metas

a)
Verdadero
b)
FALSO
53.

¿Quiénes son los responsables de la ejecución del plan estratégico?

a)

Los Gerentes

b)

Los Supervisores

c)

Los Ejecutivos

d)

Los Agentes

54.

Son acciones o medios para alcanzar las metas

Considerando:

Acciones alternativas

Recursos necesarios

Obstáculos que pueden surgir

a)

PLANES

b)

METAS

c)

OBJETIVOS

d)

ESTRATEGIAS

55.

De acuerdo a los objetivos se calcula el número de trabajadores que se necesitan para lograrlo|

a)

Organización de administradores

b)

Planificación de administradores

c)

Planificación de RH

d)

Organización de RH

56.

Se le conoce como despedir

Es cuando ya hay muchos empleados

a)

Capacitación

b)

Desreclutamiento

c)

Evaluación de desempeño

d)

Reclutamiento

57.

Está basado en objetivos, pronósticos, planes y estrategias

Requerimientos de diseño de puestos y tareas

(Inteligencia, Conocimientos, Experiencia, Habilidades, Aptitudes)

a)

Evaluación de Desempeño

b)

Plan de Capacitación

c)

Plan de Requerimientos

d)

Reclutamiento Masivo

58.

¿Cuál es el objetivo de la aplicación de pruebas?

a)

Para capacitar al personal antes de su ingreso

b)

Para reducir el número de vacantes disponibles

c)

Para contratar al primer candidato disponible

d)

Para prever posibilidades de éxito

59.

¿Cuántas pruebas existen?

a)

3

b)

2

c)

5

d)

4

60.

Prueba que mide la capacidad intelectual (minúsculas y sin acento)

(a)  

61.

Prueba que es para conocer los intereses, habilidades y el potencial para adquirir habilidades (minúsculas y sin acento)

(a)  

62.

Prueba que es para conocer las características personales y la capacidad de interactuar (minúsculas y sin acento)

(a)  

63.

Prueba para conocer la ocupación más conveniente (minúscula y sin acento)

(a)  

64.

Sirve para disminuir los errores humanos y de mantenimiento (minúsculas y sin acento)

(a)  

65.

Es una introducción al puesto y a la organización (minúsculas y sin acento)

(a)  

66.

Describe las actividades de un puesto

a)

Evaluación de desempeño

b)

Descripción de puesto

c)

Análisis de clima laboral

d)

Capacitación de puesto

67.

El número de administradores depende de la complejidad de la estructura organizacional, planes de expansión y del índice de rotación

a)
Verdadero
b)
FALSO
68.

Son factores internos que influyen en el número de administradores

a)

Metas y Personas

b)

Tareas y Compensaciones

c)

Tecnología y Demanda/Oferta

d)

Estructura

e)

Condiciones del mercado laboral

69.

Es una telaraña de puestos donde se muestras las áreas y funciones de estás y puede ser de distintas maneras

a)

Descripción de puesto

b)

Organización

c)

Organigrama

d)

Evaluación de puesto

70.

¿A qué etapa corresponden estás actividades?

Atraer personal

Especificar responsabilidades

Dirigir y distribuir recursos

Agrupar tareas

Condiciones de trabajo

a)

Organización

b)

Planeación

c)

Dirección

d)

Control

71.

Son niveles gerenciales

a)

ALTO

b)

MEDIO

c)

BÁSICO/OPERARIO

d)

OPERARIO

72.

¿A qué etapa corresponden los niveles gerenciales?

a)

PLANEACIÓN

b)

ORGANIZACIÓN

c)

DIRECCIÓN

d)

CONTROL

73.

Es el nivel gerencial donde:

Están los ejecutivos senior y responsables de la administración general

Administradores estratégicos (largo plazo)

Responsables de tomar decisiones y establecer las políticas estratégicas

Representantes de la empresa

(minúsculas)

(a)  

74.

Es en el nivel donde tienen títulos como:

Presidente, vicepresidente, ejecutivo, director y funcionario

a)

ALTO

b)

MEDIO

c)

BÁSICO/OPERARIO

75.

Es el nivel donde están los administradores tácticos (metas alcanzables)

Hacen a que los objetivos y actividades sean más específicos

(a)  

76.

Es el nivel gerencial donde tienen títulos como:

Jefe de departamento, agente, líder de proyecto, gerente

a)

ALTO

b)

MEDIO

c)

BÁSICO/OPERARIO

77.

Es e último nivel, pero no es nivel bajo (no son jefes)

(a)  

78.

Es el desplazamiento a un puesto más elevado

(a)  

79.

Es el nivel gerencial donde siguen siendo jefes de algo más pequeño, supervisan operaciones, son los gerentes de primera línea, están más involucrados directamente con los empleados y tienen planes específicos

____ u ____

(a)  

80.

Es el nivel gerencial donde pueden tener títulos como supervisores o administradores de...

a)

ALTO

b)

MEDIO

c)

BÁSICO U OPERARIO

81.

Es el proceso de contratar por escasez de recursos a los candidatos más ideales minúsculas y sin acento)

(a)  

82.

El proceso de selección consiste en

1. Plan de requerimientos

2. Candidato llena solicitud

3. Entrevista preliminar los más prometedores

4. Pruebas de aptitud a los aspirantes

5. Supervisor hace entrevista formal

6. Revisar y verificar información de los candidatos

7. Examen físico/médico

8. Ofrecer puesto o no

a)
Verdadero
b)
FALSO
83.

A que etapa corresponde el proceso de selección?

a)

PLANEACIÓN

b)

ORGANIZACIÓN

c)

DIRECCIÓN

d)

CONTROL

84.

Es la (a)   de cumplir el propósito declarado de la organización

85.

El proceso de creación de una estrategia es:


1.MISIÓN Y VISIÓN

2.OBJETIVOS

3.ESTRATEGIAS

4.ACCIONES

5. EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO (FODA)

a)
Verdadero
b)
FALSO
86.
  • Significa: Lograr el objetivo deseado.

  • Enfocado en: El resultado final.

a)

Eficiente

b)

Eficaz

87.
  • Significa: Lograr el objetivo usando la menor cantidad de recursos posibles (tiempo, dinero, energía, esfuerzo).

  • Enfocado en: El proceso y el uso óptimo de recursos.

a)

Eficiente

b)

Eficaz