wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Untitled Quiz

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Dụng cụ nào sau đây được dùng để đo chiều dài?

a)

Cân đồng hồ

b)

Thước dây

c)

Nhiệt kế điện tử

d)

Cốc đong

2.

Dụng cụ nào dùng để đo khối lượng?

a)

Cân đồng hồ

b)

Thước kẻ

c)

Nhiệt kế

d)

Đồng hồ bấm giây

3.

Trong phòng thí nghiệm, để đo thể tích chất lỏng, người ta thường sử dụng dụng cụ nào?

a)

Thước cuộn

b)

Nhiệt kế

c)

Bình chia độ

d)

Đồng hồ treo tường

4.

Khi sử dụng nhiệt kế để đo nhiệt độ, chúng ta cần chọn loại nhiệt kế có giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất phù hợp.

a)

Đúng

b)

Sai

5.

Để đo một lượng chất lỏng nhỏ, người ta thường sử dụng dụng cụ nào?

a)

Cốc đong

b)

Bình tam giác

c)

Pipet hoặc ống hút nhỏ giọt

d)

Ống đong

6.

Dụng cụ nào được dùng để đo thời gian?

a)

Cân y tế

b)

Thước thẳng

c)

Đồng hồ bấm giây

d)

Kính lúp

7.

Khi đo thể tích chất lỏng bằng bình chia độ, mắt phải đặt ở vị trí nào để đọc kết quả chính xác?

a)

Cao hơn mực chất lỏng

b)

Ngang với mặt chất lỏng

c)

Thấp hơn mực chất lỏng

d)

Vị trí nào cũng được

8.

Dụng cụ nào dùng để quan sát những vật có kích thước nhỏ?

a)

Kính lúp

b)

Kính thiên văn

c)

Kính chiếu hậu

d)

Kính râm

9.

Vật lý học là môn khoa học nghiên cứu về:

a)

Các hiện tượng tự nhiên

b)

Các hiện tượng vật lý và sự thay đổi của chúng

c)

Các nguyên tử và phân tử

d)

Cả A và B

10.

Để sử dụng ống hút nhỏ giọt lấy chất lỏng, cần phải bóp bầu cao su để:

a)

Lấy hết chất lỏng trong ống.

b)

Đẩy không khí ra khỏi ống.

c)

Đẩy chất lỏng ra khỏi ống.

d)

Hút chất lỏng vào.

11.

Khi đo thể tích của một hòn đá bằng bình chia độ (ống đong), người ta phải thực hiện những bước nào?

a)

Chỉ cần đo thể tích nước ban đầu.

b)

Đo thể tích nước ban đầu và thể tích nước sau khi cho hòn đá vào.

c)

Chỉ cần thả hòn đá vào bình nước và nhìn thể tích tăng thêm.

d)

Không thể đo thể tích của vật rắn bằng bình chia độ.

12.

Trong các dụng cụ đo lường, dụng cụ nào có độ chia nhỏ nhất là 1mm?

a)

Cân đồng hồ

b)

Thước kẻ thẳng

c)

Nhiệt kế y tế

d)

Cốc đong

13.

Đơn vị đo chuẩn của chiều dài trong hệ đo lường quốc tế là:

a)

Kilogram (kg)

b)

Mét (m)

c)

Giây (s)

d)

Lít (l)

14.

Khi sử dụng kính lúp cầm tay, cần đặt mắt gần kính và điều chỉnh khoảng cách giữa kính và vật quan sát sao cho:

a)

Vật lớn hơn

b)

Vật nhỏ hơn

c)

Nhìn thấy vật rõ

d)

Vật mờ đi

15.

Để đo thể tích của một vật rắn không thấm nước bằng phương pháp bình chia độ, cần sử dụng dụng cụ nào?

a)

Cân điện tử

b)

Thước cuộn

c)

Bình chia độ và một lượng nước phù hợp

d)

Kính lúp

16.

Đơn vị đo chuẩn của khối lượng là:

a)

Lít (l)

b)

Mét (m)

c)

Kilogram (kg)

d)

Giây (s)

17.

Dụng cụ nào được sử dụng để đo nhiệt độ cơ thể?

a)

Nhiệt kế rượu

b)

Nhiệt kế y tế

c)

Nhiệt kế điện tử

d)

Cả B và C

18.

Khi sử dụng pipet để lấy một lượng chất lỏng xác định, cần phải đặt ống pipet ở tư thế nào?

a)

A. Thẳng đứng

b)

B. Nghiêng 45º

c)

C. Ngang

d)

D. Tùy ý

19.

Một dụng cụ đo lường có giới hạn đo là 100ml và độ chia nhỏ nhất là 2ml. Dụng cụ đó là gì?

a)

Bình chia độ

b)

Cân điện tử

c)

Nhiệt kế

d)

Thước dây

20.

Khi vào phòng thực hành, việc đầu tiên cần làm là gì?

a)

Tự do tiến hành thí nghiệm

b)

Thực hiện các quy định an toàn của phòng thực hành

c)

Chạy nhảy, làm mất trật tự

d)

Ăn, uống

21.

Trong phòng thực hành, cần phải đeo găng tay và kính bảo hộ khi làm gì?

a)

Khi xem sách

b)

Khi làm thí nghiệm với hóa chất và lửa

c)

Khi viết bài

d)

Khi nghỉ ngơi

22.

Hành vi nào dưới đây không được làm trong phòng thực hành?

a)

Giữ phòng thực hành ngăn nắp

b)

Đeo găng tay khi tiếp xúc với hóa chất

c)

Ngửi, nếm hóa chất

d)

Thông báo cho giáo viên khi có sự cố

23.

Khi xảy ra sự cố đổ hóa chất hoặc làm vỡ ống nghiệm, em phải làm gì?

a)

Tự ý dọn dẹp

b)

Che đậy và không thông báo cho ai

c)

Nhanh chóng thông báo ngay cho thầy cô giáo và các bạn

d)

Giữ im lặng để không bị phạt

24.

Sau khi làm thí nghiệm xong, em cần phải làm gì với rác thải hóa chất?

a)

Đổ vào cống thoát nước

b)

Đổ ra môi trường

c)

Thu gom vào nơi quy định

d)

Bỏ vào thùng rác thông thường

25.

Ký hiệu cảnh báo nào sau đây có ý nghĩa là "Chất độc"?

a)

Hình ngọn lửa

b)

Hình đầu lâu xương chéo

c)

Hình bàn tay bị ăn mòn

d)

Hình cây cối bị khô héo

26.

Ký hiệu cảnh báo "Chất dễ cháy" được biểu thị bằng hình ảnh nào?

a)

Hình ngọn lửa

b)

Hình tia sét

c)

Hình bình tam giác

d)

Hình cây cối khô héo

27.

Khi bị hóa chất dính vào miệng, em cần làm gì ngay lập tức?

a)

Nhanh chóng nuốt xuống

b)

Súc miệng nhiều lần bằng nước sạch

c)

Để nguyên và chờ giáo viên đến

d)

Lấy khăn lau sạch

28.

Khi bị hóa chất rơi vào cơ thể hoặc quần áo, em cần làm gì?

a)

Để nguyên và tiếp tục làm thí nghiệm

b)

Rửa sạch ngay bằng nước

c)

Dùng giấy lau sạch

d)

Chờ giáo viên xử lý

29.

Việc chạy nhảy, làm mất trật tự trong phòng thực hành có thể gây ra hậu quả gì?

a)

Làm thí nghiệm vui hơn

b)

Gây nguy hiểm cho bản thân và người khác

c)

Không ảnh hưởng gì

d)

Giúp giải tỏa căng thẳng

30.

Đơn vị đo chuẩn của thời gian là:

a)

Kilogram (kg)

b)

Mét (m)

c)

Giây (s)

d)

Lít (l)

31.

Dụng cụ nào được sử dụng để đo thể tích của một lượng chất lỏng không xác định?

a)

Pipet

b)

Ống đong có chia độ

c)

Ống hút nhỏ giọt

d)

Cân điện tử

32.

Khi làm thí nghiệm, em cần phải làm theo hướng dẫn của ai?

a)

Bạn bè

b)

Giáo viên

c)

Anh chị lớp trên

d)

Tự ý làm

33.

Thực hiện thí nghiệm với tinh thần cẩn thận, không vội vàng, đặc biệt khi sử dụng lửa và hóa chất, là một trong những việc cần làm để:

a)

Tiết kiệm thời gian

b)

Tránh cháy nổ

c)

Thí nghiệm đẹp hơn

d)

Cả A và B

34.

Ký hiệu cảnh báo "Chất ăn mòn" được biểu thị bằng hình ảnh nào?

a)

Hình ngọn lửa

b)

Hình bàn tay bị ăn mòn

c)

Hình đầu lâu xương chéo

d)

Hình cây cối khô héo

35.

Ký hiệu cảnh báo "Chất gây nổ" được biểu thị bằng hình ảnh nào?

a)

Hình ngọn lửa

b)

Hình cây cối khô héo

c)

Hình tia sét

d)

Hình quả bom đang nổ

36.

Ký hiệu cảnh báo "Chất phóng xạ" được biểu thị bằng hình ảnh nào?

a)

Hình ngọn lửa

b)

Hình quạt phóng xạ

c)

Hình đầu lâu xương chéo

d)

Hình bàn tay bị ăn mòn

37.

Khi làm thí nghiệm, nếu thấy có điều gì bất thường, em cần phải làm gì?

a)

Tiếp tục làm

b)

Giả vờ không biết

c)

Báo ngay cho giáo viên

d)

Báo cho bạn bè

38.

Việc đeo kính bảo hộ trong phòng thực hành giúp bảo vệ bộ phận nào trên cơ thể?

a)

Mũi

b)

Mắt

c)

Miệng

d)

Tay

39.

Tại sao không được tự ý vào phòng thực hành khi chưa được giáo viên cho phép?

a)

Vì không có người trông coi

b)

Vì không an toàn

c)

Vì thiếu dụng cụ

d)

Vì chưa đến giờ học

40.

Dụng cụ nào được sử dụng để đo nhiệt độ sôi của nước?

a)

Nhiệt kế y tế

b)

Nhiệt kế thủy ngân

c)

Nhiệt kế điện tử

d)

Cân điện tử

41.

Một dụng cụ đo chiều dài có giới hạn đo là 1m. Loại dụng cụ nào phù hợp?

a)

A. Thước cuộn

b)

B. Thước kẻ thẳng

c)

C. Thước dây

d)

D. Cả A và C

42.

Khi đo thể tích của một vật lỏng bằng bình chia độ, cần phải làm gì để đọc kết quả chính xác?

a)

A. Đặt mắt cao hơn mực chất lỏng

b)

B. Đặt mắt thấp hơn mực chất lỏng

c)

C. Đặt mắt ngang với mực chất lỏng

43.

Khi sử dụng cân đồng hồ để đo khối lượng, cần phải làm gì trước khi đo?

a)

Đặt vật cần đo lên cân

b)

Điều chỉnh kim cân về vạch số 0

c)

Thêm bớt quả cân

d)

Cả B và C

44.

Kính hiển vi quang học được sử dụng để quan sát những vật có kích thước như thế nào?

a)

Rất lớn

b)

Vừa

c)

Rất nhỏ với mức phóng đại từ 100 đến 1000 lần

d)

Không nhìn thấy được

45.

Tại sao không được đổ hóa chất vào cống thoát nước hoặc ra môi trường?

a)

Vì làm tắc cống

b)

Vì gây ô nhiễm môi trường và nguy hiểm cho sinh vật

c)

Vì lãng phí hóa chất

d)

Vì không được phép

46.

Đeo găng tay trong phòng thực hành có mục đích gì?

a)

Giúp cầm nắm dụng cụ chắc hơn

b)

Giúp tay sạch sẽ

c)

Bảo vệ tay khỏi hóa chất

d)

Cả A và C

47.

Tại sao cần phải giữ phòng thực hành ngăn nắp, sạch sẽ?

a)

Để có không gian làm việc đẹp

b)

Để dễ tìm kiếm dụng cụ

c)

Để đảm bảo an toàn và vệ sinh

d)

Tất cả các lý do trên

48.

Ký hiệu nào cảnh báo rằng chất lỏng trong bình có thể gây ăn mòn?

a)

Hình ngón lửa

b)

Hình đầu lâu xương chéo

c)

Hình bàn tay bị ăn mòn

d)

Hình tia sét

49.

Ký hiệu bàn tay bị ăn mòn biểu thị điều gì?

a)

Các chất có khả năng gây cháy

b)

Các chất độc hại

c)

Các chất có khả năng ăn mòn mạnh, gây tổn thương da

d)

Các chất dễ bay hơi

50.

Sau khi làm thí nghiệm, em cần phải làm gì để kết thúc buổi thực hành?

a)

Rửa sạch tay bằng nước sạch và xà phòng

b)

Tự ý rời khỏi phòng

c)

Bỏ lại dụng cụ và hóa chất

d)

Ngồi đợi giáo viên