NEW
Font size
WorksheetsKuis Perencanaan Pembelajaran Mendalam
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Salah satu tujuan utama dari pembelajaran mendalam adalah…
Menghafal materi pelajaran dengan cepat
Menyelesaikan soal-soal ujian dengan nilai tinggi
Membantu murid mengembangkan keterampilan metakognitif
Mengurangi beban guru dalam mengajar
Dalam tahap identifikasi perencanaan pembelajaran mendalam, guru perlu melakukan…
Penilaian sumatif akhir
Analisis kesiapan murid dan karakteristik materi
Menentukan model ujian akhir semester
Menyusun kisi-kisi soal
Dalam pembelajaran, guru mengatur kelas menjadi kelompok-kelompok kecil sehingga peserta didik dapat saling berdiskusi dan menghargai pendapat teman. Hal ini menunjukkan penerapan kerangka pembelajaran dalam aspek…
Praktik pedagogis
Lingkungan pembelajaran
Pemanfaatan digital
Kemitraan pembelajaran
Seorang guru Geografi meminta siswa membuat peta sederhana wilayah tempat tinggal mereka, lalu menuliskan refleksi tentang apa yang mereka sadari setelah memetakannya. Prinsip pembelajaran yang paling dominan dalam kegiatan tersebut adalah…
Bermakna, karena siswa membuat peta sesuai buku ajar
Berkesadaran, karena siswa merefleksikan proses dan manfaat belajar
Menggembirakan, karena siswa senang menggambar peta
Konvensional, karena hanya menyalin informasi
Tahap pengalaman belajar “memahami” menekankan pada…
Menghubungkan ide-ide untuk menghasilkan solusi
Membangun produk nyata dari hasil belajar
Mengonstruksi pengetahuan agar memahami secara mendalam
Mengatur strategi belajar mandiri
Tahap pengalaman belajar “merefleksi” membantu siswa untuk…
Mengulang hafalan materi pelajaran
Menyelesaikan soal ujian dengan cepat
Membuat catatan panjang dari guru
Mengevaluasi proses dan mengelola belajarnya secara mandiri
Asesmen selama proses pembelajaran lebih menekankan pada…
Pemberian umpan balik untuk perbaikan berkelanjutan
Penentuan peringkat kelas
Pengumpulan nilai sumatif
Ujian nasional berbasis komputer
Pemanfaatan digital dalam pembelajaran mendalam bertujuan untuk…
Meningkatkan aksesibilitas, interaktivitas, dan personalisasi pembelajaran
Mengurangi interaksi langsung antara guru dan murid
Membatasi ruang diskusi murid
Membuat ujian lebih sulit
Contoh kegiatan asesmen sumatif adalah…
Guru memberi kuis singkat setelah diskusi kelompok
Siswa membuat catatan reflektif tentang pembelajaran hari itu
Ujian akhir semester untuk seluruh materi yang telah diajarkan
Tanya jawab singkat di tengah pembelajaran
Manakah dari pernyataan berikut yang paling tepat?
Asesmen formatif tidak penting dibanding asesmen sumatif
Asesmen sumatif dilakukan untuk memantau perkembangan belajar harian siswa
Asesmen formatif dapat berbentuk observasi, pertanyaan, atau kuis singkat
Asesmen sumatif hanya dilakukan bila siswa mengalami kesulitan belajar
