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PV - aula 46-Tomada de decisão responsável I

Total questions: 13

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Qual é a ideia principal de cooperação conforme o que estudamos hoje?

a)

Competir com os outros

b)

Trabalhar sozinho

c)

Unir forças e aprender a somar em vez de competir

d)

Ignorar o trabalho em equipe

2.

Durante uma atividade em grupo na escola, Olivia percebe que um colega está com dificuldade para terminar sua parte do trabalho. Qual ação é sugerida para facilitar a cooperação no grupo?

a)

Competir com os colegas

b)

Trabalhar de forma independente

c)

Levantar a mão e compartilhar como você pode ajudar um colega

d)

Evitar atividades em grupo

3.

Qual é a ideia principal da frase "Cooperar é crescer com o outro"?

a)

A cooperação leva ao sucesso individual.

b)

A cooperação é uma forma de crescer junto com os outros.

c)

A cooperação é desnecessária para o crescimento.

d)

A cooperação impede o desenvolvimento pessoal.

4.

Oliver recebeu um prêmio por um projeto importante no trabalho. De acordo com o conteúdo estudado, o que Oliver deve reconhecer sobre suas conquistas?

a)

Elas são exclusivamente suas.

b)

Elas são resultado de sorte.

c)

Elas frequentemente envolvem o apoio de outras pessoas.

d)

Elas são insignificantes.

5.

Nora está prestes a tomar uma decisão importante sobre qual carreira seguir. Por que é fundamental que ela compreenda os fatores que influenciam sua tomada de decisão?

a)

Tomar decisões com base nas opiniões dos outros.

b)

Escolher de forma consciente, responsável e alinhada com os valores pessoais e objetivos de vida.

c)

Evitar tomar qualquer decisão.

d)

Seguir tendências sem questionar.

6.

Como as nossas decisões funcionam de forma semelhante a um GPS, de acordo com o texto?

a)

Elas fornecem um mapa pré-fabricado para nossas vidas.

b)

Elas traçam um caminho e recalculam quando necessário.

c)

Elas sempre nos levam ao destino correto.

d)

Elas eliminam a necessidade de responsabilidade pessoal.

7.

Qual é a principal diferença entre um GPS e o nosso processo interno de tomada de decisão, conforme mencionado na aula?

a)

Um GPS requer atualizações constantes, enquanto nossas decisões não.

b)

Um GPS fornece um mapa pronto, enquanto nossas vidas não têm um.

c)

Um GPS é mais confiável do que nosso processo de tomada de decisão.

d)

Um GPS pode prever resultados futuros, ao contrário de nossas decisões.

8.

Qual das alternativas a seguir é um exemplo de narrativa pessoal afetando a tomada de decisão?

a)

Eu vou tentar porque sempre tenho sucesso.

b)

Eu não vou tentar porque nunca tenho sucesso.

c)

Eu vou tentar porque os outros esperam isso de mim.

d)

Eu não vou tentar porque é muito fácil.

9.

Quais são as três vozes internas mencionadas no processo de tomada de decisão?

a)

Emoção, Lógica, Intuição

b)

Emoção, Razão, Propósito

c)

Emoção, Instinto, Propósito

d)

Emoção, Razão, Instinto

10.

Como a voz interna da 'Razão' influencia a tomada de decisões de acordo com o material?

a)

Ela incentiva ações impulsivas.

b)

Ela sugere ações lógicas e bem pensadas.

c)

Ela foca em respostas emocionais.

d)

Ela se alinha com valores e objetivos pessoais.

11.

Como o conteúdo estudado descreve um projeto de vida?

a)

Como um plano fixo que nunca muda

b)

Como algo que evolui e se adapta à medida que crescemos

c)

Como uma estrutura rígida que deve ser seguida

d)

Como um plano que deve ser concluído rapidamente

12.

Qual é o principal foco de alinhar o seu "GPS interno" de acordo com o material de aprendizagem?

a)

Seguir as tendências da sociedade

b)

Alinhar-se com valores e propósitos pessoais

c)

Alcançar sucesso financeiro

d)

Imitar as escolhas de vida de outras pessoas

13.

Todos os passos abaixo são importantes para o processo de tomada de decisão responsável, exceto:

a)
  1. Buscar informações relevantes antes de decidir.

b)
  1. Compreender os esforços que serão realizados.

c)
  1. Avaliar as consequências possíveis da decisão a ser tomada.

d)
  1. Mapear a decisão dentro de seus objetivos maiores.

e)
  1. Estabelecer metas grandiosas e difíceis de serem alcançadas.