NEW
Font size
WorksheetsUTS Pengantar Pendidikan TA 2025/2026
Total questions: 75
Worksheet time: 38mins
Pendidikan secara umum dapat diartikan sebagai...
Proses pembentukan dan pengembangan potensi manusia
Proses latihan keterampilan motorik
Kegiatan memperoleh pengetahuan teknis
Upaya pelatihan kerja formal
Proses sosial semata
Tujuan utama pendidikan nasional adalah...
Membentuk tenaga kerja profesional
Meningkatkan kemampuan ekonomi bangsa
Membentuk manusia beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia
Melahirkan warga negara yang disiplin
Mengembangkan budaya kerja
Subjek pendidikan adalah...
Guru
Lingkungan
Pemerintah
Lembaga
Manusia
Objek pendidikan adalah...
Tujuan belajar
Manusia yang dididik
Lembaga pendidikan
Proses pengajaran
Nilai sosial
Hakikat pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara adalah...
Proses belajar di sekolah
Pembentukan karakter
Menuntun segala kekuatan kodrat anak agar mencapai keselamatan dan kebahagiaan
Melatih keterampilan kerja
Meningkatkan daya saing bangsa
Pendidikan merupakan kegiatan yang bersifat...
Terencana dan sadar
Alamiah dan spontan
Tradisional dan rutin
Tidak sistematis
Sesaat
Dimensi hakikat manusia yang berkaitan dengan kemampuan berpikir adalah...
Dimensi sosial
Dimensi emosional
Dimensi intelektual
Dimensi fisik
Dimensi spiritual
Dimensi moral manusia tercermin dalam...
Kemampuan bekerja
Aktivitas sosial
Keterampilan teknis
Ciri fisik seseorang
Perilaku yang sesuai norma
Landasan filosofis pendidikan berkaitan dengan...
Pandangan tentang hakikat manusia dan kehidupan
Struktur organisasi sekolah
Sistem pemerintahan
Proses ekonomi
Kebijakan sosial
Asas pendidikan berarti...
Prinsip dasar yang menjadi pedoman penyelenggaraan pendidikan
Tujuan akhir pendidikan
Peraturan pemerintah
Kurikulum sekolah
Metode belajar
Teori pendidikan adalah...
Sekumpulan pandangan dan konsep tentang proses belajar
Rencana pelajaran
Modul pengajaran
Alat ukur hasil belajar
Strategi penilaian
Aliran idealisme menekankan pada...
Pengembangan nilai moral dan spiritual
Pengalaman empiris
Pembentukan kebiasaan
Keterampilan praktis
Pengamatan indrawi
Landasan yuridis pendidikan di Indonesia terdapat dalam...
Pancasila sila ke-2
GBHN
UU No. 11 Tahun 2005
Pendidikan formal berlangsung di...
Sekolah
Rumah
Lingkungan masyarakat
Tempat ibadah
Dunia kerja
Dimensi sosial manusia berkaitan dengan...
Kemampuan berinteraksi dan hidup bermasyarakat
Kemampuan berpikir logis
Pengembangan diri
Nilai moral
Aktivitas spiritual
Manusia disebut makhluk individu karena...
Memiliki ciri dan potensi unik
Hidup bersama orang lain
Bergantung pada kelompok
Mampu beradaptasi
Memiliki kepentingan sosial
Pendidikan sebagai sistem memiliki komponen utama berupa...
Guru, siswa, tujuan, metode, evaluasi
Sekolah dan pemerintah
Dana dan fasilitas
Kurikulum saja
Sumber belajar
Aliran empirisme menekankan bahwa pengetahuan diperoleh melalui...
Pengalaman
Akal
Intuisi
Wahyu
Iman
Asas demokrasi pendidikan berarti...
Semua peserta didik mendapat kesempatan belajar yang sama
Guru berkuasa mutlak
Pendidikan diarahkan pada kompetisi
Hanya siswa pandai yang boleh belajar
Pendidikan bebas aturan
Tujuan pendidikan individual adalah...
Penyesuaian sosial
Pembentukan keterampilan kerja
Peningkatan produktivitas
Pengembangan seluruh potensi diri
Pencapaian target nasional
Hakikat manusia sebagai makhluk spiritual berarti...
Memiliki kesadaran terhadap Tuhan
Mampu berpikir logis
Suka bergaul
Rajin bekerja
Mandiri
Pendidikan nonformal dapat dilakukan di...
Sekolah
Universitas
Rumah sakit
Lembaga pemerintah
Kursus dan pelatihan
Asas relevansi pendidikan menuntut agar...
Pendidikan sesuai kebutuhan masyarakat
Guru menentukan kurikulum
Pemerintah mengatur semua kebijakan
Kurikulum bersifat tetap
Sekolah berdiri mandiri
Pendidikan informal biasanya diperoleh melalui...
Keluarga
Sekolah
Kursus
Lembaga
Pemerintah
Landasan ilmiah pendidikan mencakup...
Psikologi, sosiologi, antropologi
Ekonomi dan hukum
Agama dan budaya
Ilmu politik
Administrasi
Teori konstruktivisme berpendapat bahwa pengetahuan...
Dibangun oleh siswa melalui pengalaman
Diturunkan dari guru
Bersifat tetap
Diperoleh dari buku
Diajarkan secara langsung
Aliran progresivisme menolak...
Pendidikan yang kaku dan otoriter
Inovasi
Eksperimen
Kreativitas
Pendidikan humanistik berorientasi pada...
Pengembangan potensi manusia seutuhnya
Kedisiplinan semata
Hafalan materi
Nilai ekonomi
Menurut asas kontinuitas, pendidikan berlangsung...
Sepanjang hayat
Sampai tamat sekolah
Hanya di usia anak
Ketika dibutuhkan
Pendidikan memiliki fungsi sebagai...
Alat perubahan sosial
Sumber hukum
Pengatur ekonomi
Penentu politik
Pendidikan disebut proses sadar karena...
Dirancang dengan tujuan tertentu
Terjadi secara alami
Berlangsung spontan
Tidak direncanakan
Hubungan hakikat manusia dan pendidikan adalah...
Hakikat manusia menjadi dasar tujuan pendidikan
Pendidikan menggantikan keluarga
Pendidikan mengubah kodrat
Tidak berhubungan
Dimensi spiritual manusia diarahkan untuk...
Meningkatkan keimanan dan ketakwaan
Menambah pengetahuan
Mengembangkan keterampilan
Mencapai kesuksesan materi
Landasan sosiologis pendidikan menekankan pada...
Hubungan individu dan masyarakat
Filsafat hidup
Hukum pendidikan
Nilai moral
Disiplin belajar
Teori idealisme menekankan pentingnya...
Nilai moral dan spiritual
Fakta empiris
Percobaan ilmiah
Pengalaman sosial
Ekonomi pendidikan
Aliran realisme menuntut agar pendidikan...
Sesuai dengan realitas kehidupan
Mengabaikan pengalaman
Mengutamakan hafalan
Menolak empirisme
Berpusat pada guru
Asas progresivisme menekankan pada...
Perubahan dan inovasi
Tradisi lama
Ketertiban sosial
Kekuasaan guru
Ujian tertulis
Behaviorisme menekankan pada...
Perilaku yang dapat diamati
Nilai spiritual
Pemikiran rasional
Motivasi intrinsik
Imajinasi
Pendidikan yang menekankan pembentukan nilai disebut...
Pendidikan karakter
Pendidikan jasmani
Pendidikan ekonomi
Pendidikan sosial
Pendidikan vokasi
Aliran pragmatisme menilai pengetahuan benar jika...
Bermanfaat dalam praktik
Sesuai teori
Diterima umum
Berdasarkan intuisi
Berdasarkan dogma
Tujuan pendidikan nasional bersumber dari...
Pancasila dan UUD 1945
Kurikulum sekolah
Kebijakan guru
Buku pelajaran
Hasil ujian
Pendidikan moral bertujuan membentuk...
Kepribadian dan karakter
Keterampilan kerja
Kecerdasan akademik
Daya tahan tubuh
Disiplin waktu
Pendidikan sebagai sistem terbuka berarti...
Berinteraksi dengan lingkungan sosial
Terisolasi dari masyarakat
Berdiri sendiri
Tidak berubah
Tidak terukur
Dimensi sosial manusia diwujudkan melalui...
Kemampuan berinteraksi dan beradaptasi
Kemampuan berpikir logis
Kemampuan spiritual
Kemampuan moral
Disiplin belajar
Teori humanistik menekankan pada...
Aktualisasi diri dan potensi manusia
Disiplin ketat
Hafalan konsep
Hukuman
Ketergantungan
Jika guru hanya fokus memberi nilai, ia mengabaikan aspek...
Afektif
Kognitif
Psikomotorik
Asas efisiensi dalam pendidikan berarti...
Memanfaatkan sumber daya secara optimal
Mengutamakan hasil akademik
Meningkatkan jumlah siswa
Mengurangi jam belajar
Menghapus kurikulum
Pendidikan dianggap berhasil jika...
Mengembangkan seluruh potensi manusia
Meningkatkan nilai ujian
Membentuk tenaga kerja
Menambah sekolah
Memenuhi target administratif
Manusia sebagai makhluk dinamis berarti...
Mampu berubah dan berkembang
Selalu tetap
Tidak berpikir
Statis
Tertutup terhadap lingkungan
Guru menghadapi siswa pasif. Berdasarkan progresivisme, tindakan tepat ialah...
Membuat aktivitas belajar menantang dan kontekstual
Memberi hukuman
Mengulang teori
Menambah hafalan
Membatasi diskusi
Jika pendidikan hanya menekankan intelektual tanpa moral, maka...
Pendidikan kehilangan keseimbangan kemanusiaan
Tujuan tercapai
Nilai spiritual meningkat
Keterampilan bertambah
Proses efektif
Ketika siswa dilibatkan dalam keputusan kelas, guru menerapkan asas...
Demokrasi
Efisiensi
Objektivitas
Evaluatif
Administratif
Sekolah yang menekankan disiplin tanpa dialog melanggar asas...
Demokrasi
Efektivitas
Keadilan
Produktivitas
Keterbukaan
Jika tujuan pendidikan hanya mencetak tenaga kerja, maka orientasinya...
Utilitarian
Humanistik
Idealistik
Spiritualitas
Konstruktivistik
Dalam pembelajaran berbasis konstruktivisme, guru berperan sebagai...
Fasilitator
Pusat pengetahuan
Penguji utama
Otoritas tunggal
Penilai akhir
Pendidikan yang menyeimbangkan jasmani dan rohani bertujuan untuk...
Membentuk manusia seimbang
Melatih fisik
Meningkatkan kompetisi
Meningkatkan ekonomi
Melatih hafalan
Dalam pendekatan humanistik, guru sebaiknya...
Memberi ruang bagi ekspresi diri siswa
Memberi nilai objektif saja
Mengontrol penuh proses
Mengabaikan perasaan
Mengutamakan kecepatan
Landasan religius pendidikan tampak pada...
Pengamalan nilai Ketuhanan dalam pendidikan
Penggunaan teknologi
Penilaian akademik
Dalam teori behavioristik, kelemahan utamanya adalah...
Mengabaikan proses mental
Terlalu menekankan spiritualitas
Tidak memperhatikan perilaku
Mengabaikan lingkungan
Fokus pada hasil
Pendidikan seumur hidup merupakan implementasi dari asas...
Kontinuitas
Efisiensi
Demokrasi
Relevansi
Realisme
Guru yang memfasilitasi siswa bereksperimen sendiri menganut teori...
Progresivisme
Idealisme
Perennialisme
Realisme
Behaviorisme
Dalam konteks sosial, pendidikan membantu manusia untuk...
Menyesuaikan diri dengan lingkungan sosial
Mengisolasi diri
Fokus akademik
Menolak perubahan
Memperkuat kekuasaan
Penggunaan asesmen autentik mencerminkan teori...
Konstruktivisme
Behaviorisme
Esensialisme
Realisme
Idealisme
Pendidikan humanistik menilai keberhasilan belajar dari...
Pertumbuhan pribadi dan kematangan siswa
Nilai tes
Jumlah hafalan
Kecepatan menjawab
Tingkat disiplin
Pendidikan humanistik berfokus pada...
Pengembangan potensi manusia seutuhnya
Persaingan akademik
Disiplin keras
Nilai ujian
Hafalan
Landasan psikologis pendidikan penting karena...
Membantu memahami perilaku belajar peserta didik
Menentukan nilai akhir
Mengatur kurikulum
Menjamin efisiensi biaya
Mengarahkan kebijakan sekolah
Jika peserta didik diperlakukan sebagai objek semata, maka...
Pendidikan kehilangan makna kemanusiaan
Pendidikan menjadi humanis
Tujuan tercapai
Demokrasi ditegakkan
Pembelajaran efektif
Dalam pendidikan berbasis humanisme, guru berperan sebagai...
Pembimbing dan fasilitator
Penguasa kelas
Penilai akhir
Pengawas
Pusat informasi
Pendidikan religius menekankan pada...
Hubungan manusia dengan Tuhan
Nilai ekonomi
Prestasi akademik
Disiplin keras
Kompetisi
Pendidikan disebut sistem terbuka karena...
Berinteraksi dengan lingkungan
Terisolasi
Tidak berubah
Berdiri sendiri
Hanya formal
Guru yang memperlakukan siswa sebagai subjek belajar menerapkan...
Eksistensialisme
Tradisionalisme
Materialisme
Kapitalisme
Pragmatisme
Pendidikan moral dan karakter erat kaitannya dengan...
Pembentukan nilai dan sikap
Keterampilan motorik
Pengetahuan kognitif
Uji akademik
Evaluasi
Landasan filosofis pendidikan membahas...
Hakikat manusia, pengetahuan, dan nilai
Kebijakan politik
Struktur sosial
Pengelolaan ekonomi
Teknis kurikulum
Pendidikan formal, nonformal, dan informal menunjukkan asas...
Kesinambungan dan keterpaduan
Kompetisi
Disiplin
Otoritas
Sentralisasi
Pendidikan yang mengembangkan kemampuan berpikir kritis mencerminkan...
Teori progresivisme
Idealisme
Esensialisme
Perennialisme
Realisme
