wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UTS FIlsafat Ilmu - kelas F dan B

Total questions: 53

Worksheet time: 53mins

Name
Class
Date
1.

Cabang filsafat yang membahas tentang asal dan batas pengetahuan disebut ...

a)

Ontologi

b)

Epistemologi

c)

Aksiologi

d)

Logika

2.

Menurut empirisme, sumber pengetahuan adalah ...

a)

Akal

b)

Pengalaman

c)

Intuisi

d)

Tradisi

3.

Tokoh utama rasionalisme adalah ...

a)

John Locke

b)

Thomas Kuhn

c)

René Descartes

d)

Karl Popper

4.

Menurut Immanuel Kant, pengetahuan terbentuk dari ...

a)

Akal semata

b)

Pengalaman semata

c)

Akal dan pengalaman

d)

Intuisi dan wahyu

5.

Teori yang hanya dapat dibuktikan dengan pengalaman disebut ...

a)

A priori

b)

A posteriori

c)

Deduktif

d)

Rasional

6.

Paradigma dalam sains menurut Thomas Kuhn berarti ...

a)

Kesalahan ilmiah

b)

Kerangka berpikir ilmiah

c)

Proses eksperimen

d)

Data observasi

7.

Ciri ilmu yang mengandalkan pengamatan disebut ...

a)

Rasional

b)

Empiris

c)

Sistematis

d)

Subjektif

8.

Ilmu disebut sistematis karena ...

a)

Berdasarkan intuisi

b)

Teratur dan logis

c)

Berdasarkan kebetulan

d)

Berdasarkan opini

9.

Ilmu yang berkembang dari teori sebelumnya bersifat ...

a)

Subjektif

b)

Akumulatif

c)

Dogmatis

d)

Relatif

10.

Tujuan ilmu untuk menjelaskan “mengapa” sesuatu terjadi disebut ...

a)

Deskripsi

b)

Eksplanasi

c)

Prediksi

d)

Kontrol

11.

Rasionalisme menekankan bahwa pengetahuan sejati bersifat …

a)

Diperoleh melalui pengalaman

b)

Didasarkan pada akal budi

c)

Tidak dapat diuji

d)

Diperoleh dari intuisi

12.

Menurut Kant, akal budi berperan sebagai …

a)

Pemberi data inderawi

b)

Struktur pengolahan pengetahuan

c)

Sumber mutlak kebenaran

d)

Dogma pengalaman

13.

Menurut Karl Popper, teori ilmiah harus dapat …

a)

Dibenarkan

b)

Disanggah

c)

Diterima umum

d)

Dibuktikan sekali

14.

Menurut Thomas Kuhn, revolusi ilmiah terjadi karena …

a)

Penemuan data baru yang sesuai

b)

Anomali yang menumpuk

c)

Ilmuwan berhenti meneliti

d)

Paradigma tidak berubah

15.

Dalam filsafat ilmu, pertanyaan “bagaimana kita tahu sesuatu itu benar?” adalah inti dari …

a)

Ontologi

b)

Epistemologi

c)

Aksiologi

d)

Logika

16.

Ilmu disebut rasional karena …

a)

Berdasarkan bukti dan logika

b)

Berdasarkan perasaan

c)

Tidak perlu alasan

d)

Berdasarkan opini

17.

Ilmu disebut akumulatif karena …

a)

Selalu dimulai dari nol

b)

Membangun teori lama dengan teori baru

c)

Tidak berubah

d)

Berdiri sendiri

18.

Sains tidak membahas moralitas karena …

a)

Tidak penting

b)

Di luar jangkauan empiris

c)

Tidak rasional

d)

Tidak ilmiah

19.

“Menjelaskan apa yang terjadi” merupakan tujuan ilmu dalam bentuk …

a)

Deskripsi

b)

Eksplanasi

c)

Prediksi

d)

Kontrol

20.

Kriteria utama demarkasi sains menurut Popper adalah …

a)

Dapat diverifikasi

b)

Dapat difalsifikasi

c)

Dapat diulang

d)

Dapat disetujui

21.

Pseudoscience sering gagal karena …

a)

Tidak dapat diuji secara empiris

b)

Selalu benar

c)

Berdasarkan akal

d)

Menggunakan logika

22.

“Ilmu netral tapi penerapannya bisa berdampak etis” menunjukkan …

a)

Etika dalam sains

b)

Moralitas subjektif

c)

Empirisme

d)

Paradigma

23.

Paradigma baru menggantikan paradigma lama melalui …

a)

Konsensus ilmuwan

b)

Kesalahan observasi

c)

Dogma baru

d)

Tekanan sosial

24.

Jika teori hanya menjelaskan fenomena tapi tak bisa diprediksi, maka ia gagal dalam fungsi …

a)

Deskripsi

b)

Eksplanasi

c)

Prediksi

d)

Kontrol

25.

Pernyataan “Ilmu pengetahuan adalah hasil dialog antara akal dan pengalaman” merupakan refleksi dari …

a)

Sintesis Kant

b)

Empirisme murni

c)

Rasionalisme ekstrem

d)

Intuisionisme

26.

Menurut Popper, ilmu pengetahuan tidak membuktikan teori, tetapi …

a)

Mencari bukti pendukung

b)

Menguji kesalahan teori

c)

Menetapkan kebenaran mutlak

d)

Membenarkan hipotesis

27.

Hubungan antara anomali dan revolusi ilmiah adalah …

a)

Anomali menyebabkan perubahan paradigma

b)

Revolusi menyebabkan anomali

c)

Anomali memperkuat paradigma lama

d)

Tidak ada hubungan

28.

Manakah di antara berikut ini yang menjadi kata kunci paling fundamental dalam definisi ilmu pengetahuan modern?

a)

Keyakinan dan opini

b)

Penjelasan dan prediksi yang dapat diuji

c)

Pengetahuan yang bersifat absolut dan final

d)

Kumpulan fakta yang tidak terorganisir

29.

Seorang ilmuwan meneliti efek pupuk pada pertumbuhan tanaman dengan mengukur tinggi tanaman setiap hari. Karakteristik ilmu pengetahuan manakah yang paling dominan dalam kegiatan ini?

a)

Rasional

b)

Akumulatif

c)

Empiris

d)

Tentatif

30.

Mengapa objektivitas dianggap sebagai pilar penting dalam ilmu pengetahuan?

a)

Agar hasil penelitian sesuai dengan keinginan peneliti.

b)

Untuk memastikan hasil penelitian dapat direplikasi oleh siapa saja.

c)

Supaya ilmu pengetahuan terdengar lebih rumit dan eksklusif.

d)

Agar dapat mengabaikan data yang tidak sesuai dengan hipotesis.

31.

Pernyataan "Jika aku bisa melihat lebih jauh, itu karena aku berdiri di atas bahu para raksasa" oleh Isaac Newton menggambarkan karakteristik ilmu yang mana?

a)

Sistematis

b)

Objektif

c)

Akumulatif

d)

Rasional

32.

Seorang ahli meteorologi menggunakan model komputer untuk memperkirakan cuaca esok hari. Tujuan ilmu pengetahuan manakah yang sedang ia penuhi?

a)

Deskripsi

b)

Eksplanasi

c)

Kontrol

d)

Prediksi

33.

Manakah di antara berikut ini yang merupakan contoh pseudoscience?

a)

Astronomi

b)

Astrologi

c)

Kimia

d)

Biologi

34.

Konsep "falsifiability" berarti bahwa sebuah klaim ilmiah harus...

a)

Selalu terbukti benar.

b)

Sulit untuk dipahami oleh orang awam.

c)

Memiliki kemungkinan untuk dibuktikan salah.

d)

Didasarkan pada otoritas seorang ahli.

35.

Ilmu pengetahuan tidak dapat menjawab pertanyaan “Apakah lukisan Monalisa itu indah?”. Hal ini menunjukkan...

a)

Kelemahan ilmu pengetahuan yang harus diatasi.

b)

Bahwa ilmu pengetahuan hanya berurusan dengan hal yang tidak penting.

c)

Batasan metodologis ilmu yang tidak bisa mengukur nilai subjektif.

d)

Bahwa para ilmuwan tidak tertarik pada seni.

36.

Sifat 'tentatif' dalam ilmu pengetahuan berarti...

a)

Ilmu pengetahuan tidak pernah bisa dipercaya.

b)

Kebenaran ilmiah bersifat sementara dan selalu terbuka untuk dikoreksi.

c)

Hanya ilmuwan tertentu yang boleh mengubah teori.

d)

Teori yang sudah lama tidak perlu diuji lagi.

37.

Seorang peneliti memastikan semua alat ukur telah dikalibrasi. Ini adalah upaya untuk menjaga karakteristik...

a)

Akumulatif

b)

Tentatif

c)

Objektif

d)

Rasional

38.

Tujuan ilmu untuk 'kontrol' paling baik dicontohkan oleh...

a)

Pengembangan vaksin untuk mencegah penyakit.

b)

Pengklasifikasian spesies hewan baru.

c)

Penjelasan mengapa lubang hitam ada.

d)

Memprediksi jalur sebuah asteroid.

39.

Manakah yang BUKAN merupakan ciri khas pseudosains?

a)

Klaimnya dapat dikoreksi berdasarkan bukti baru.

b)

Sangat bergantung pada testimoni personal.

c)

Menggunakan bahasa yang terdengar ilmiah tetapi kabur.

d)

Bersifat defensif terhadap kritik.

40.

Penggunaan logika deduktif untuk menurunkan konsekuensi dari sebuah teori adalah cerminan dari karakteristik ilmu yang...

a)

Empiris

b)

Rasional

c)

Sistematis

d)

Akumulatif

41.

Sebuah teori fisika digantikan oleh teori baru yang lebih baik. Ini menunjukkan bahwa ilmu bersifat...

a)

Akumulatif dan Tentatif

b)

Objektif dan Rasional

c)

Empiris dan Sistematis

d)

Dogmatis dan Final

42.

Seorang ahli biologi mencatat ciri-ciri spesies bunga baru. Tujuan ilmu yang sedang ia lakukan adalah...

a)

Kontrol

b)

Prediksi

c)

Deskripsi

d)

Eksplanasi

43.

Klaim "kesejahteraan Anda akan meningkat jika Anda menyeimbangkan chakra Anda" sulit diuji secara ilmiah karena...

a)

Konsep 'chakra' tidak dapat diukur secara objektif.

b)

Terlalu banyak orang yang sudah mempercayainya.

c)

Ilmuwan tidak tertarik pada topik kesejahteraan.

d)

Klaim tersebut terlalu baru untuk diteliti.

44.

Manakah pertanyaan berikut yang dapat dijawab oleh ilmu pengetahuan?

a)

Apakah tujuan hidup manusia?

b)

Bagaimana proses fotosintesis mengubah energi cahaya?

c)

Apakah berbohong demi kebaikan itu salah secara moral?

d)

Musik mana yang paling indah

45.

Urutan yang benar dari metode ilmiah adalah...

a)

Hipotesis → Kesimpulan → Observasi → Eksperimen

b)

Observasi → Hipotesis → Eksperimen → Kesimpulan

c)

Eksperimen → Observasi → Hipotesis → Kesimpulan

d)

Kesimpulan → Eksperimen → Observasi → Hipotesis

46.

Etika dalam sains menjadi sangat penting ketika...

a)

Penelitian menghasilkan data yang tidak terduga.

b)

Penelitian melibatkan subjek manusia atau hewan.

c)

Hasil penelitian sulit untuk dijelaskan.

d)

Penelitian membutuhkan dana yang besar.

47.

Jika hasil eksperimen tidak mendukung hipotesis, tindakan yang paling ilmiah adalah...

a)

Mengubah data agar sesuai hipotesis.

b)

Melaporkan hasilnya secara jujur dan merevisi hipotesis.

c)

Mengabaikan eksperimen tersebut.

d)

Mengulang eksperimen sampai hasilnya sesuai harapan.

48.

Apa perbedaan utama antara hukum ilmiah dan teori ilmiah?

a)

Teori adalah tebakan, hukum adalah fakta.

b)

Hukum mendeskripsikan pola, teori menjelaskan mengapa pola itu ada.

c)

Teori akan menjadi hukum jika sudah terbukti.

d)

Hukum lebih penting daripada teori.

49.

Ketika seorang ilmuwan menyusun data ke dalam tabel dan grafik, ia sedang melakukan langkah...

a)

Observasi

b)

Hipotesis

c)

Analisis

d)

Kesimpulan

50.

Manakah yang paling menggambarkan sifat sistematis dari ilmu pengetahuan?

a)

Seorang ilmuwan mendapatkan ide cemerlang saat mandi.

b)

Penemuan pensililin yang terjadi secara kebetulan.

c)

Seorang peneliti mengikuti serangkaian langkah yang terencana.

d)

Dua ilmuwan memiliki pendapat yang berbeda tentang suatu teori.

51.

Mengapa klaim "semua angsa berwarna putih" dianggap ilmiah, meskipun pada akhirnya terbukti salah?

a)

Karena diucapkan oleh ilmuwan terkenal.

b)

Karena klaim tersebut dapat diuji dan difalsifikasi.

c)

Karena kebanyakan orang percaya hal tersebut.

d)

Karena terdengar masuk akal.

52.

Seorang insinyur merancang jembatan menggunakan prinsip-prinsip fisika. Ini adalah contoh dari tujuan ilmu untuk...

a)

Deskripsi

b)

Eksplanasi

c)

Prediksi

d)

Kontrol

53.

Ketika sebuah teori ilmiah telah bertahan dari banyak upaya falsifikasi, statusnya menjadi...

a)

Sebuah dogma yang tidak bisa diganggu gugat.

b)

Sebuah teori yang kokoh dan diterima secara luas.

c)

Sebuah hukum ilmiah.

d)

Tidak lagi menarik untuk diteliti.