Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Tajwid dan Al-Qur'an

Total questions: 31

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Ayat dalam Surah Al-Fatihah yang menunjukkan pengakuan bahwa hanya Allah yang disembah dan dimintai pertolongan adalah …

a)

Ayat 1

b)

Ayat 2

c)

Ayat 3

d)

Ayat 4

e)

Ayat 5

2.

Kalimat “Iyyaka na’budu wa iyyaka nasta’in” mengandung analisis makna bahwa …

a)

Manusia harus beribadah karena takut azab

b)

Allah tempat bergantung segala urusan

c)

Segala ibadah dan pertolongan hanya untuk Allah

d)

Manusia bebas meminta kepada siapa pun

e)

Allah hanya disembah dalam keadaan senang

3.

Dalam Surah Al-Kafirun terdapat penegasan prinsip …

a)

Toleransi dengan mencampur keyakinan

b)

Menyembah sesembahan orang kafir

c)

Menolak kompromi dalam akidah

d)

Mengakui semua agama benar

e)

Mengikuti ajaran kaum kafir sementara

4.

Kata “lakum dinukum waliya din” menunjukkan sikap seorang Muslim yang …

a)

Fanatik buta terhadap agamanya

b)

Tidak menghormati agama lain

c)

Teguh pendirian tanpa memaksa

d)

Tidak peduli terhadap keyakinan orang lain

e)

Bersikap sombong terhadap kafir

5.

Jika dalam bacaan ditemukan huruf “nun sukun” bertemu “ba”, maka tajwidnya adalah …

a)

Idgham bilaghunnah

b)

Iqlab

c)

Ikhfa

d)

Idzhar

e)

Idgham bighunnah

6.

Dalam hukum tajwid, Idgham bighunnah terjadi apabila nun sukun atau tanwin bertemu dengan huruf …

a)

ر dan ل

b)

م dan ب

c)

ي, ن, م, و

d)

ي, ن, م, و

e)

ي, ن, م, و

7.

Dalam tahsinul Qur’an, apabila seseorang membaca Al-Qur’an dengan suara merdu tapi salah tajwid, maka …

a)

Boleh karena tujuannya indah

b)

Dapat pahala lebih banyak

c)

Diperbolehkan dalam tarhim

d)

Salah karena tajwid lebih utama

e)

Sama saja asal niatnya baik

8.

Dalam praktik tahsin, aspek makhrajul huruf penting dianalisis karena …

a)

Mempengaruhi keindahan nada

b)

Membedakan huruf-huruf yang mirip

c)

Untuk menyesuaikan dengan irama

d)

Menentukan kecepatan bacaan

e)

Menentukan panjang pendeknya harakat

9.

Analisis dari Bismillahirrahmanirrahim menunjukkan konsep tauhid pada aspek …

a)

Rububiyah dan Asma wa Shifat

b)

Uluhiyah dan Iman kepada malaikat

c)

Akhlak dan fiqh ibadah

d)

Muamalah dan syariat

e)

Amar ma’ruf nahi munkar

10.

Surah Al-Fatihah disebut Ummul Kitab karena …

a)

Diturunkan pertama kali di Madinah

b)

Merangkum seluruh kandungan Al-Qur’an

c)

Surah paling panjang dalam Al-Qur’an

d)

Berisi tentang hukum fiqh

e)

Mempunyai ayat-ayat makkiyah

11.

Analisis terhadap bacaan “An’amta” dalam Al-Fatihah menunjukkan adanya hukum …

a)

Qalqalah

b)

Idzhar halqi

c)

Ikhfa

d)

Mad tabi’i

e)

Idgham mutaqaribain

12.

Dalam hukum mad, apabila setelah huruf mad terdapat hamzah pada kata yang sama, maka disebut …

a)

Mad iwad

b)

Mad wajib muttashil

c)

Mad jaiz munfashil

d)

Mad arid lissukun

e)

Mad lin

13.

Qunut dalam shalat Subuh termasuk ke dalam hukum …

a)

Sunnah muakkad

b)

Wajib

c)

Fardhu

d)

Sunnah ghairu muakkad

e)

Makruh

14.

Analisis fungsi doa qunut menunjukkan bahwa …

a)

Untuk menolak bala dan memperkuat keimanan

b)

Hanya sebagai tambahan bacaan

c)

Pengganti bacaan ruku’

d)

Bentuk tradisi ulama

e)

Tidak memiliki nilai ibadah

15.

Dalam pelaksanaan qunut, posisi tangan dan niat menunjukkan …

a)

Kesungguhan berdoa kepada Allah

b)

Kewajiban dalam shalat

c)

Tradisi ulama daerah tertentu

d)

Tidak ada dasar hukum

e)

Sekadar formalitas

16.

Analisis bacaan “La a’budu ma ta’budun” menunjukkan …

4 lines
17.

Analisis bacaan “La a’budu ma ta’budun” menunjukkan …

a)

Penolakan total terhadap syirik

b)

Pengakuan terhadap agama lain

c)

Perintah menyembah bersama

d)

Toleransi berlebihan

e)

Perintah menghormati kaum kafir

18.

Dalam Al-Fatihah, makna “Ihdinash shiratal mustaqim” menggambarkan …

a)

Permohonan hidayah menuju jalan lurus

b)

Perintah untuk berdakwah

c)

Anjuran menolong sesama

d)

Larangan mengikuti syaitan

e)

Perintah mendirikan shalat

19.

Ketika seseorang membaca Al-Qur’an dengan tartil, ia sedang mengamalkan perintah dari surah …

a)

Al-Alaq

b)

Al-Muzzammil ayat 4

c)

Al-Fatihah

d)

Al-Kahfi

e)

Al-Qalam

20.

Dalam tajwid, hukum ikhfa terjadi jika …

a)

Nun sukun bertemu dengan huruf qalqalah

b)

Nun sukun bertemu salah satu dari 15 huruf ikhfa

c)

Nun sukun bertemu alif

d)

Tanwin bertemu huruf ra

e)

Tanwin bertemu huruf lam

21.

Tujuan utama tahsinul Qur’an dalam pembelajaran pesantren adalah …

a)

Menambah hafalan

b)

Meniru qari terkenal

c)

Memperbaiki kualitas bacaan dan makna

d)

Menghafal hukum tajwid

e)

Melatih kecepatan membaca

22.

Dalam Surah Al-Kafirun, terdapat pengajaran akhlak berupa …

a)

Menghormati tanpa menggadaikan akidah

b)

Menyembah tuhan orang lain

c)

Meniru ibadah agama lain

d)

Menganggap semua agama sama

e)

Menyerang kaum kafir

23.

Dalam Surah Al-Fatihah, konsep balasan Allah tergambar pada ayat …

a)

“Ar-Rahmanir Rahim”

b)

“Maliki yaumiddin”

c)

“Iyyaka na’budu”

d)

“Ihdinash shirathal mustaqim”

e)

“Alhamdulillahi rabbil ‘alamin”

24.

Hukum membaca mad arid lissukun diterapkan ketika …

a)

Di akhir ayat berhenti pada huruf mad

b)

Setelah huruf mad bertemu hamzah

c)

Di awal ayat

d)

Mad bertemu huruf idgham

e)

Mad diikuti huruf nun

25.

Analisis terhadap makna “Rabbil ‘alamin” menunjukkan …

a)

Allah hanya Tuhan orang Islam

b)

Allah Tuhan seluruh alam

c)

Tuhan hanya bagi manusia

d)

Tuhan khusus para nabi

e)

Tuhan para malaikat

26.

Bacaan “wala ana abidun ma ‘abadtum” menegaskan prinsip …

a)

Kompromi dalam ibadah

b)

Konsistensi dalam tauhid

c)

Pengakuan terhadap agama lain

d)

Perintah berdamai

e)

Larangan berdakwah

27.

Dalam hukum qunut, isi doa mencakup …

a)

Permintaan dunia semata

b)

Doa keselamatan dan petunjuk

c)

Doa untuk kekayaan

d)

Doa setelah salam

e)

Doa syirik

28.

Analisis tajwid: pada bacaan “min syarri”, hukum bacaan nun sukun bertemu huruf syin adalah …

a)

Idzhar

b)

Ikhfa

c)

Idgham

d)

Iqlab

e)

Mad

29.

Dalam tahsinul Qur’an, memperbaiki sifatul huruf berarti …

a)

Mengatur panjang pendek bacaan

b)

Menyesuaikan nada suara

c)

Menyempurnakan sifat khas setiap huruf

d)

Menghafal hukum mad

e)

Menghafal arti ayat

30.

Membaca Al-Qur’an dengan memperhatikan makna disebut …

a)

Taddabur

b)

Tajwid

c)

Tahsin

d)

Tilawah

e)

Tahfidz

31.

Jika seseorang membaca Al-Qur’an tanpa memperhatikan hukum bacaan, akibatnya …

a)

Tetap sah dan berpahala sama

b)

Tidak berdosa

c)

Dapat mengubah makna ayat

d)

Tidak perlu diperhatikan

e)

Tidak mempengaruhi makna