Free Printable Pensamiento Matemático 1 Segundo Bimestre (NME) 2025-B

1.

Karen ganó $1,008 por 18 horas de trabajo. ¿Cuánto ganaría por 13 horas de trabajo?

(a)

2.

Supongamos que 18 pulgadas de alambre cuestan $171. ¿Cuántas pulgadas de alambre podemos comprar con $114?

(a)

3.

En la proporcion $\frac{x}{5}=\frac{6}{15}$ el valor de x es:

a)

2

b)

3

c)

6

d)

15

4.

Se desea vender un televisor con un 20% de ganancia. ¿cual será el precio de venta, si el costo fue de $187.52?

a)

$225.024

b)

$212.5

c)

$202.5

d)

$192.5

e)

$190

5.

Una docena de computadoras se venden en $96,000. ¿Cuál es el valor de 8 computadoras?

a)

$32,000

b)

$48,000

c)

$56,000

d)

$64,000

6.

¿Cuál es el valor de x en la siguiente proporción?

$\frac{7}{2}=\frac{10}{x}$

a)

$\frac{20}{7}$

b)

$\frac{15}{8}$

c)

$\frac{40}{15}$

d)

$\frac{30}{7}$

7.

La fracción equivalente a 75% es:

a)

$\frac{4}{3}$

b)

$\frac{1}{4}$

c)

$\frac{5}{4}$

d)

$\frac{3}{4}$

8.

Al adquirir un pantalón de mezclilla una tienda de ropa aplica un descuento de 12% sobre el precio de venta. Si el precio de venta de cada pantalón es de $435, ¿cuánto se paga al momento de adquirirlo?

a)

$52.20

b)

$234.60

c)

$300.20

d)

$382.80

9.

De los 800 alumnos de un colegio, han ido de viaje 600.

¿Qué porcentaje de alumnos ha ido de viaje?

a)

75 %

b)

25 %

c)

175 %

d)

85 %

10.

En una huerta, el 20% de los kilos de fruta recogidos son limones, el 15% son peras, el 30% son nueces y el resto almendras. ¿Cuál es el porcentaje de almendras que se han recogido?

a)

35 %

b)

30 %

c)

45 %

d)

15 %

11.

Resuelve la siguiente operación:

$\frac{3}{5}\div\frac{4}{8}=$

No olvides simplificar el resultado

a)

$\frac{2}{7}$

b)

$\frac{3}{8}$

c)

$\frac{6}{5}$

12.

Resuelve la siguiente operación con fracciones mixtas

$\ 5\frac{\ 2\ }{3}\div6\frac{\ 4\ }{5}=$

No olvides simplificar el resultado

a)

$\frac{\ \ 5\ \ }{6}$

b)

$\frac{\ \ 6\ \ }{28}$

c)

$38\frac{\ \ 8\ \ }{15}$

13.

Resuelve la siguiente operación

$3-\frac{2}{5}=$

No olvides simplificar el resultado

a)

$\frac{13}{5}$

b)

$\frac{17}{5}$

c)

$\frac{6}{5}$

14.

Resuelve la siguiente operación:

$\frac{1}{2}-\frac{1}{9}=$

No olvides simplificar el resultado

a)

$\frac{7}{18}$

b)

$\frac{18}{7}$

c)

$\frac{2}{7}$

d)

$\frac{1}{7}$

15.

Las multiplicaciones de fracciones se realizan de forma directa...

a)

Numerador por denominador

b)

numerador por denominador y denominador por denominador

c)

numerador por numerador y denominador por denominador

d)

Igualando denominadores y sumando numeradores

16.

Al Dividir fracciones lo hacemos de forma....

a)

Directa

b)

Mariposa

c)

Cruzada

d)

No se pueden realizar

17.

Resuelve la siguiente operción:

$\frac{11}{9}\cdot\frac{2}{3}=$

No olvides simplificar el resultado

a)

$\frac{22}{27}$

b)

$\frac{13}{12}$

c)

$\frac{33}{18}$

d)

$\frac{27}{22}$

18.

¿Cual es el resultado de la siguiente suma?

$\frac{10}{7}+\frac{6}{3}=$

No olvides simplificar el resultado

a)

$\frac{16}{7}$

b)

$\frac{24}{7}$

c)

$\frac{7}{3}$

19.

Es una relación entre dos magnitudes que son comparables, y que pueden ser de la misma naturaleza o no.

a)

Gráficas

b)

Razón

c)

Esquema

d)

Magnitudes

20.

De que color son las cajas negras de los aviones

a)

Negras

b)

Naranjas

c)

Rojas

d)

Rosas

21.

Resuelve la siguiente operación:

$\frac{4}{5}\times\frac{2}{6}=$

a)

$\frac{24}{10}$

b)

$\frac{30}{8}$

c)

$\frac{8}{30}$

d)

$\frac{10}{24}$

22.

Resuelve la siguiente operación:

$\frac{3}{7}\times\frac{8}{2}=$

a)

$\frac{24}{14}$

b)

$\frac{6}{56}$

c)

$\frac{56}{6}$

d)

$\frac{14}{24}$

23.

Es el número que indica cuántas veces se multiplica la base por sí misma.

a)

base

b)

índice

c)

exponente

d)

exponencial

24.

Todo número elevado a la potencia $0$ es igual a:

a)

el valor de la base

b)

menos uno

c)

uno

d)

todas las anteriores

25.

Es el número que se multiplica por sí mismo.

a)

Raíz

b)

Índice

c)

Exponente

d)

Base

26.

Conjunto de reglas que permiten simplificar operaciones con potencias, donde una base se eleva a un exponente.

a)

Leyes de multiplicación

b)

Reglas de exponenciales

c)

Leyes de los exponentes

d)

Acuerdo de los exponentes

27.

Cuando multiplicamos bases iguales los exponentes se:

a)

multiplican

b)

suman

c)

restan

d)

dividen

28.

Indica el signo del resultado $(-3)^{15}$ .

a)

positivo

b)

neutro

c)

negativo

d)

más

29.

¿Cuál es el resultado de la operación $4^2 + 5^2$ ?

a)

41

b)

64

c)

34

d)

16

30.

¿Cuál de las situaciones representa un crecimiento exponencial?

a)

Una persona que ahorra la misma cantidad cada mes

b)

Una bacteria que se duplica cada hora

c)

Un automóvil que avanza 70 Km por hora

d)

Una fila de personas que aumenta de 2 en 2

31.

¿Cuál es el resultado de la operación $(3^3)(3^3)(3^3)$ ?

a)

$3^{30}$

b)

$9^{10}$

c)

$3^{10}$

d)

19,683

32.

¿Cuál de las respuestas corresponde a la operación $0.7^6 / 0.7^4$ ?

a)

$0.7^{24}$

b)

$0.7^2$

c)

$0.7^{10}$

d)

6 / 4

33.

¿Qué representa el exponente en la expresión $5^3$ ?

a)

El resultado de la operación

b)

La cantidad de veces que se suma 5

c)

La base de la potencia

d)

La cantidad de veces que se multiplica 5 por sí mismo

34.

$\left(\sqrt{2^2+2^2}\right)^0=$

a)

0

b)

1

c)

$\sqrt{8}$

d)

$-\sqrt{8}$

35.

Reduce $\left(8\right)^4\left(8\right)\left(8\right)^2$

a)

$\left(8\right)^7$

b)

$\left(8\right)^6$

c)

$\left(8\right)^5$

36.

Reduce la siguiente expresión $\left(\frac{1}{2}\right)^0\left(\frac{1}{2}\right)^5\left(\frac{1}{2}\right)^{-9}$

a)

$\left(\frac{1}{2}\right)^{-4}$

b)

$\left(\frac{1}{2}\right)^{-3}$

c)

$\left(\frac{1}{2}\right)^{-5}$

37.

Es el uso de potencias base 10, para escribir cantidades muy grandes o muy pequeñas.

a)

dígito

b)

base 10

c)

Notación científica

d)

exponente

38.

El diámetro de un glóbulo rojo es: 0.0000075 m. Este número en notación científica es...

a)

75 X 10 ⁷

b)

75 x 10 ^-7

c)

75 x 10 ⁵

d)

75 x 10 ^-5

39.

La masa de una uva promedio esta escrita en notación como 3 x 10 ^-4 kg, en cantidad sería..

a)

3000

b)

0.0003

c)

0.003

d)

0.03

40.

No es una magnitud fisica

a)

Temperatura

b)

Tristeza

c)

Aceleración

d)

Presión

41.

La imagen representa un tipo de medida usada en la antiguedad.

a)

Braza

b)

Codo

c)

Paso

d)

Pulgada

42.

Magnitud que determina el calor especifico que posee un sistema físico

a)

Temperatura

b)

Calor

c)

Grados

d)

Luminosidad

43.

Magnitud que con su uso nos permite determinar la distancia o espacio entre dos puntos en el espacio.

a)

Longitud

b)

Distancia

c)

Metro

d)

Tiempo

44.

Una magnitud es todo aquello que puede _____________.

a)

Moverse

b)

Medirse

c)

Pesar

d)

Desplazarse

45.

¿Cómo se expresa una magnitud?

a)

Número

b)

Unidad de medida

c)

Número y mas

d)

Número y unidad de medida.

46.

Según el Sistema Internacional de unidades, las magnitudes básicas son:

a)

4

b)

3

c)

6

d)

7

47.

¿Cuáles son las unidades fundamentales del SI?

a)

Kilómetro, libra y segundo

b)

Kilómetro, kilogramo y segundo

c)

Metro, gramo y segundo

d)

Metro, kilogramo, segundo

48.

Expresa 0.000056 en notación científica

a)

5.6 x 10^-5

b)

56 x 10^-5

c)

5.6 x 10^-4

d)

5.6 x 10⁵

49.

0.8 kilogramos son:

a)

8000 gr

b)

800 gr

c)

80000 gr

d)

8 gr

50.

Un atleta corre un maratón de 40 km. ¿Cuántos metros recorrerá este atleta en esta carrera?

a)

4000

b)

400

c)

40000

d)

4500

51.

En una competencia corre 18 Km, camina 9 Km, nada 2000 metros más, conduce en bicicleta otros 5000 metros. ¿De cuántos kilómetros fue su recorrido?

a)

34

b)

32

c)

33

d)

35

52.

Concepto de Medición.

a)

Es una necesidad humana que surgió con el objetivo de poder comparar, construir, intercambiar y organizar el mundo.

b)

Comparar una medida con otra igual.

53.

¿Qué expresa la Candela?

a)

La fuerza de la corriente

b)

La densidad de un fluido

c)

La cantidad de masa

d)

La intensidad luminosa

54.

La unidad de la intensidad de corriente eléctrica en el Sistema Internacional es:

a)

Amperio

b)

Kelvin

c)

Mol

d)

Candela

55.

La unidad de la temperatura en el Sistema Internacional es:

a)

Amperio

b)

Kelvin

c)

Mol

d)

Candela

56.

La unidad de cantidad de sustancia según el sistema internacional es:

a)

Amperio

b)

Mol

c)

Candela

d)

Kelvin

57.

(34-6)2 + 4(8/4) =

a)

35

b)

64

c)

72

d)

85

58.

16 - 3 + 20/4 -18 =

a)

-2

b)

6

c)

2

d)

0

59.

24 - [3(8-3) / 2] =

a)

8.2

b)

18.3

c)

16.5

d)

22

60.

(15 - 4) + 3 - (12 - 10) + (5 + 4) - 5 + (10 - 8 )=

a)

17

b)

16

c)

18

d)

19

Pensamiento Matemático 1 Segundo Bimestre (NME) 2025-B

Total questions: 60

Worksheet time: 3hrs 52mins

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