wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pengertian K3LH

Total questions: 53

Worksheet time: 47mins

Name
Class
Date
1.

Di sebuah perusahaan konstruksi yang memiliki banyak karyawan, manajemen ingin memastikan bahwa semua pekerja terlindungi dari risiko kecelakaan kerja dan dampak lingkungan. Mereka pun mengadakan program yang berfokus pada kesehatan, keselamatan kerja, dan lingkungan hidup. Berdasarkan pengertian di atas, apa itu K3LH?

a)

Program kesehatan, keselamatan kerja, dan lingkungan hidup pada suatu perusahaan atau instansi yang memiliki banyak karyawan atau pekerja

b)

Program olahraga di sekolah

c)

Program kebersihan lingkungan rumah

d)

Program belajar di laboratorium

2.

Di sebuah perusahaan besar yang memiliki banyak karyawan, Dian sebagai manajer K3LH menjelaskan kepada timnya tentang pentingnya program K3LH. Lengkapilah kalimat berikut berdasarkan pengertian di atas: K3LH merupakan suatu program ________, ________, dan ________ pada suatu perusahaan atau instansi yang memiliki banyak karyawan atau pekerja.

a)

kesehatan, keselamatan kerja, lingkungan hidup

b)

kesehatan, keuangan, lingkungan hidup

c)

kesehatan, keselamatan kerja, lingkungan sosial

d)

kesehatan, keselamatan kerja, lingkungan kantor

3.

Erica sedang melakukan praktik di sekolahnya dan dia diingatkan tentang pentingnya K3LH. Program kesehatan dan keselamatan kerja serta lingkungan hidup ini sangat penting saat melakukan praktik di ________.

a)

laboratorium

b)

kantin

c)

perpustakaan

d)

lapangan

4.

Di sebuah pabrik, Yuni, Erica, dan rekan-rekannya sedang bekerja. Salah satu tujuan penerapan K3LH di lingkungan kerja adalah agar pekerja dapat dengan ______ dan selamat dalam bekerja.

a)

aman

b)

cepat

c)

lelah

d)

terburu-buru

5.

Di sebuah perusahaan konstruksi, Angga sebagai manajer proyek selalu mengingatkan timnya, termasuk Erica dan Aulia, tentang pentingnya K3LH. Ia berkata, 'Sebutkan salah satu tujuan penerapan K3LH di lingkungan kerja: Meningkatkan ______ dan produktifitas pekerja.'

a)

kesejahteraan

b)

pengeluaran

c)

kerugian

d)

beban kerja

6.

Carissa sedang bekerja di sebuah pabrik yang menerapkan K3LH. Ia bertanggung jawab untuk memastikan bahwa setiap bahan atau sumber produksi dapat digunakan secara ______.

a)

aman

b)

cepat

c)

mahal

d)

mudah

7.

Di sebuah sekolah, Imelsa sedang mempersiapkan untuk melakukan praktikum membuat sediaan. Sebelum memulai, Imelsa diingatkan tentang pentingnya penerapan K3LH untuk keselamatan dalam bekerja. Sebutkan salah satu tujuan penerapan K3LH di lingkungan sekolah yang berkaitan dengan keselamatan dalam bekerja membuat sediaan!

a)

Praktikan dapat dengan aman dan selamat dalam bekerja membuat sediaan.

b)

Praktikan dapat bekerja tanpa memperhatikan prosedur keselamatan.

c)

Praktikan dapat mengabaikan penggunaan alat pelindung diri.

d)

Praktikan dapat melakukan eksperimen tanpa pengawasan.

8.

Di sebuah sekolah, Lina dan Aulia sedang belajar tentang pentingnya K3LH. Mereka diajarkan bahwa salah satu tujuan penerapan K3LH di lingkungan sekolah adalah tidak mencemari ....

a)

lingkungan

b)

ruang kelas

c)

perpustakaan

d)

laboratorium

9.

Di sebuah sekolah, Alifia sedang mempersiapkan bahan baku untuk praktek sains. Sebelum memulai, dia ingin memastikan bahwa semua bahan yang akan digunakan aman untuk siswa. Apa tujuan penerapan K3LH di lingkungan sekolah terkait penggunaan bahan baku praktek?

a)

Menjamin setiap bahan baku praktek dapat digunakan secara aman.

b)

Mengurangi jumlah bahan baku yang digunakan dalam praktek.

c)

Meningkatkan biaya operasional sekolah.

d)

Mempercepat proses pembelajaran tanpa memperhatikan keselamatan.

10.

Di sebuah sekolah, Alifia dan teman-temannya sedang belajar tentang K3LH. Mereka bertanya-tanya, apa tujuan utama mempelajari K3LH di sekolah? Jawaban yang tepat adalah: ________

a)

Menambah pengetahuan tentang keselamatan kerja baik di sekolah saat praktikum maupun saat bekerja kelak

b)

Mengurangi waktu belajar di sekolah

c)

Meningkatkan jumlah kecelakaan kerja di sekolah

d)

Mengabaikan peraturan keselamatan di lingkungan sekolah

11.

Di sebuah sekolah, Alifia dan teman-temannya sedang belajar tentang K3LH. Mereka ingin mengetahui tujuan dari mempelajari K3LH di sekolah. Salah satu tujuan yang mereka pelajari adalah: ________

a)

Upaya pencegahan timbulnya penyakit atau sakit yang disebabkan oleh pekerjaannya

b)

Menambah jumlah siswa di sekolah

c)

Meningkatkan nilai ujian matematika

d)

Mengurangi waktu istirahat siswa

12.

Di sebuah sekolah, Rifka dan teman-temannya sedang belajar tentang K3LH. Mereka bertanya-tanya, apa tujuan mempelajari K3LH di sekolah yang ketiga: ________

a)

Simulasi penerapan K3LH mulai dari sekolah

b)

Menambah beban pelajaran siswa

c)

Mengurangi waktu istirahat siswa

d)

Meningkatkan jumlah tugas rumah

13.

Erica adalah seorang pekerja di sebuah pabrik yang sering kali terburu-buru dalam menyelesaikan tugasnya. Suatu hari, dia tidak memperhatikan aspek keselamatan kerja dan tidak memahami panduan keselamatan kerja dengan benar. Apa yang dapat menyebabkan kelalaian Erica dalam keselamatan kerja?

a)

Kurang memperhatikan aspek keselamatan kerja dan belum memahami panduan keselamatan kerja dengan benar.

b)

Selalu mengikuti prosedur keselamatan kerja dengan teliti.

c)

Memiliki pengalaman kerja yang sangat lama.

d)

Menggunakan alat pelindung diri secara konsisten.

14.

Di sebuah pabrik, terdapat seorang pekerja bernama Galang yang sering kali mengabaikan prosedur keselamatan kerja. Suatu hari, Galang tidak menggunakan alat pelindung diri saat bekerja dan menyebabkan kecelakaan yang tidak hanya merugikannya, tetapi juga membahayakan rekan-rekannya. Benar atau salah: Kelalaian Galang dalam keselamatan kerja hanya merugikan dirinya sendiri.

a)

Benar

b)

Salah

15.

Di sebuah pabrik, Aluna dan Adi sedang bekerja. Aluna mengabaikan prosedur keselamatan kerja saat menggunakan mesin berat, sementara Adi selalu mematuhi aturan. Apa akibat dari kelalaian Aluna dalam keselamatan kerja?

a)

Dapat merugikan diri sendiri dan orang lain.

b)

Tidak ada dampak sama sekali.

c)

Meningkatkan produktivitas kerja.

d)

Membuat lingkungan kerja lebih aman.

16.

Di sebuah laboratorium, Fara sedang melakukan eksperimen dengan berbagai bahan kimia. Ia menyadari bahwa penanganan bahan kimia yang tidak sesuai dapat menyebabkan kecelakaan kerja. Oleh karena itu, ia memastikan bahwa penyimpanan bahan kimia memperhatikan sifat-sifat masing-masing bahan. Selain itu, Fara juga memastikan bahwa setiap bahan kimia disertai label yang lengkap, termasuk nama, konsentrasi, dan tanggal pembuatan. Dalam proses eksperimen, Fara juga mengikuti prosedur yang benar untuk mereaksikan bahan kimia tersebut. Apa yang harus diperhatikan saat menyimpan bahan kimia?

a)

Warna bahan kimia

b)

Sifat bahan

c)

Harga bahan kimia

d)

Berat bahan kimia

17.

Alifia sedang bekerja di laboratorium kimia dan menemukan beberapa bahan kimia yang tidak diberi label. Ia ingat bahwa bahan kimia harus diberi label yang lengkap seperti nama, konsentrasi, dan tanggal pembuatan.

a)

True

b)

False

18.

Dalam sebuah pabrik kimia, Aluna sebagai petugas keselamatan menemukan bahwa beberapa bahan kimia ditangani dengan cara yang tidak sesuai. Hal ini menjadi salah satu faktor ________ kerja.

a)

kecelakaan

b)

keberhasilan

c)

kenyamanan

d)

keuntungan

19.

Marchel sedang melakukan eksperimen di laboratorium dan menemukan beberapa bahan kimia. Ia perlu memastikan bahwa semua bahan kimia tersebut memiliki label yang jelas. Sebutkan tiga informasi yang harus ada pada label bahan kimia!

a)

Nama, konsentrasi, dan tanggal pembuatan.

b)

Nama, warna, dan berat molekul.

c)

Tanggal kadaluarsa, warna, dan bentuk fisik.

d)

Konsentrasi, berat jenis, dan titik didih.

20.

Di laboratorium, Aulia menggunakan pipet untuk mengukur volume cairan, tetapi ia tidak menyadari bahwa pipet tersebut seharusnya digunakan untuk mengukur zat padat. Penggunaan alat laboratorium yang tidak sesuai fungsi dapat menimbulkan kecelakaan kerja.

a)

Benar

b)

Salah

21.

Di sebuah laboratorium farmasi, Marchel sedang melakukan penimbangan bahan obat menggunakan neraca yang sudah rusak. Apa akibat dari penggunaan neraca yang rusak di laboratorium?

a)

Dapat menyebabkan kesalahan penimbangan dan mempengaruhi dosis obat.

b)

Meningkatkan efisiensi kerja di laboratorium.

c)

Menjamin hasil penimbangan yang akurat.

d)

Tidak berpengaruh terhadap hasil percobaan.

22.

Erica sedang melakukan eksperimen di laboratorium dan menemukan sebuah alat yang sudah rusak. Dia tahu bahwa menggunakan alat tersebut dapat berbahaya. Mengapa Erica tidak boleh menggunakan instrumentasi yang tidak layak pakai di laboratorium?

a)

Karena dapat menyebabkan kecelakaan kerja dan kesalahan penimbangan yang mempengaruhi dosis obat.

b)

Karena dapat membuat laboratorium menjadi lebih bersih.

c)

Karena dapat mempercepat proses penelitian.

d)

Karena dapat meningkatkan efisiensi kerja.

23.

Di sebuah laboratorium kimia di sekolah, Rifka dan Imelsa sedang melakukan praktik. Sarana dan pra-sarana penunjang harus diperhatikan. Saluran air bersih di laboratorium harus tersedia dengan baik untuk keperluan ________, penanganan kecelakaan, serta keperluan praktik. Isilah bagian yang kosong!

a)

kebersihan

b)

penyimpanan bahan kimia

c)

pengujian sampel

d)

pengolahan limbah

24.

Dalam sebuah laboratorium penelitian, Fara bertanggung jawab untuk memastikan bahwa semua sarana dan pra-sarana penunjang berfungsi dengan baik. Ia tahu bahwa saluran listrik harus diperiksa secara rutin dan dilengkapi kontrol otomatis apabila terjadi ________.

a)

konsleting

b)

pemadaman listrik

c)

arus rendah

d)

lampu padam

25.

Fara sedang mempersiapkan eksperimen di laboratorium sekolahnya. Sebelum mulai, dia ingat bahwa ada beberapa aturan mendasar yang harus dipatuhi saat bekerja di laboratorium. Apa salah satu aturan tersebut?

a)

Memahami tata tertib atau aturan mendasar bekerja di laboratorium.

b)

Membawa makanan dan minuman ke dalam laboratorium.

c)

Mengabaikan instruksi dari pembimbing laboratorium.

d)

Menggunakan alat tanpa izin.

26.

Rifka akan melakukan eksperimen di laboratorium kimia untuk pertama kalinya. Apa yang harus dipahami Rifka sebelum melakukan prosedur kerja di laboratorium?

a)

Memahami prosedur kerja yang akan dilakukan selama bekerja di laboratorium.

b)

Mengabaikan instruksi keselamatan yang ada di laboratorium.

c)

Langsung mencoba alat tanpa membaca petunjuk.

d)

Membawa makanan dan minuman ke dalam laboratorium.

27.

Carissa sedang mempersiapkan diri untuk bekerja di laboratorium. Apa yang harus dipersiapkan sesuai kebutuhan sebelum ia mulai bekerja?

a)

Mempersiapkan perlengkapan keselamatan kerja sesuai dengan kebutuhan.

b)

Membawa makanan dan minuman ke laboratorium.

c)

Menggunakan alat laboratorium tanpa petunjuk.

d)

Mengabaikan prosedur keselamatan kerja.

28.

Dalam sebuah laboratorium, Imelsa sedang melakukan eksperimen kimia ketika tiba-tiba terjadi kecelakaan kerja. Apa yang harus dipahami Imelsa terkait pertolongan pertama pada kecelakaan kerja di laboratorium?

a)

Memahami hal-hal yang berkaitan dengan pertolongan pertama pada kecelakaan kerja di laboratorium.

b)

Mengabaikan prosedur keselamatan saat terjadi kecelakaan kerja di laboratorium.

c)

Hanya mengandalkan orang lain untuk memberikan pertolongan pertama di laboratorium.

d)

Tidak perlu mengetahui alat-alat pertolongan pertama di laboratorium.

29.

Rifka sedang bersiap-siap untuk melakukan praktik di laboratorium. Apa yang harus dipersiapkan sebelum ia mulai?

a)

Mempersiapkan kertas kerja atau jurnal yang akan dipraktikkan.

b)

Membawa makanan ringan ke laboratorium.

c)

Menghidupkan semua alat sebelum instruksi diberikan.

d)

Mengabaikan aturan keselamatan laboratorium.

30.

Ketika Alifia sedang melakukan percobaan di laboratorium, ia harus biasakan membawa peralatan kaca dengan sikap ______ dan menggunakan kedua tangan, jangan dijinjing.

a)

vertikal

b)

horizontal

c)

miring

d)

terbalik

31.

Aulia sedang melakukan percobaan di laboratorium dan memanaskan tabung reaksi. Ia diingatkan untuk tidak menghadapkan mulut tabung reaksi yang sedang dipanaskan ke arah ______.

a)

tubuh orang lain

b)

meja laboratorium

c)

dinding ruangan

d)

alat pemanas

32.

Aulia sedang melakukan eksperimen di laboratorium dan perlu memilih alat yang terbuat dari ______ untuk proses praktik pemanasan.

a)

kaca

b)

plastik

c)

kayu

d)

logam

33.

Rina dan Sheryn sedang belajar di laboratorium dan perlu memahami betul dalam memperlakukan ______.

a)

bahan-bahan kimia

b)

alat tulis

c)

makanan ringan

d)

buku pelajaran

34.

Fara sedang menyimpan botol yang berisi bahan kimia di dalam gudang. Dia diingatkan untuk tidak meletakkan botol tersebut langsung terkena ______.

a)

sinar matahari

b)

air hujan

c)

debu

d)

angin

35.

Alifia sedang merakit mesin yang berputar kuat. Ia harus memastikan bahwa mesin tersebut diletakkan pada tempat yang ______.

a)

kokoh

b)

lembut

c)

licin

d)

rapuh

36.

Di sebuah laboratorium, Galang sedang melakukan eksperimen dengan berbagai bahan kimia. Dia menemukan sebuah bahan yang pada suhu dan tekanan standar (25°C, 760 mmHg) dapat meledak atau melalui reaksi kimia dan atau fisika dapat menghasilkan gas dengan suhu dan tekanan tinggi yang dengan cepat dapat merusak lingkungan di sekitarnya. Apa yang dimaksud dengan bahan tersebut?

a)

Bahan yang pada suhu dan tekanan standar (25°C, 760 mmHg) dapat meledak atau melalui reaksi kimia dan atau fisika dapat menghasilkan gas dengan suhu dan tekanan tinggi yang dengan cepat dapat merusak lingkungan di sekitarnya.

b)

Bahan yang hanya dapat terbakar pada suhu tinggi tanpa menghasilkan gas.

c)

Bahan yang tidak bereaksi dengan lingkungan sekitar pada suhu dan tekanan standar.

d)

Bahan yang hanya bereaksi jika dicampur dengan air.

37.

Erica sedang melakukan eksperimen di lab dan ingin mengetahui bahan-bahan yang dapat meledak. Berdasarkan gambar, manakah di bawah ini yang merupakan contoh bahan mudah meledak?

a)

Campuran hidrogen dan air

b)

Air murni

c)

Garam dapur

d)

Minyak goreng

38.

Rifka sedang melakukan eksperimen di laboratorium dan melihat simbol pada gambar kanan. Simbol tersebut menunjukkan bahan yang:

a)

Mudah terbakar

b)

Mudah meledak

c)

Beracun

d)

Korosif

39.

Di sebuah pabrik kimia, Fara menemukan sebuah bahan yang menyebabkan iritasi pada kulitnya. Setelah melakukan penelitian, ia mengetahui bahwa bahan tersebut dapat menyebabkan proses pengkaratan pada lempeng baja SAE 1020 dengan laju korosi lebih besar dari 6,35mm/th, atau mempunyai pH sama atau kurang dari 2 untuk B3 bersifat asam dan sama atau lebih besar dari 12,5 untuk yang bersifat basa. Apa yang dimaksud dengan bahan korosif (corrosive)?

a)

Bahan yang menyebabkan iritasi pada kulit, menyebabkan proses pengkaratan pada lempeng baja SAE 1020 dengan laju korosi lebih besar dari 6,35mm/th, atau mempunyai pH sama atau kurang dari 2 untuk B3 bersifat asam dan sama atau lebih besar dari 12,5 untuk yang bersifat basa.

b)

Bahan yang hanya digunakan sebagai pelarut dalam industri kimia tanpa efek samping.

c)

Bahan yang tidak bereaksi dengan logam dan aman untuk semua jenis material.

d)

Bahan yang hanya menyebabkan perubahan warna pada permukaan tanpa merusak struktur material.

40.

Rifka sedang melakukan penelitian tentang bahan korosif dan ingin mengetahui laju korosi pada lempeng baja SAE 1020. Ia menemukan bahwa bahan korosif memiliki laju korosi lebih besar dari berapa mm/th pada lempeng baja tersebut?

a)

6,35mm/th

b)

2,00mm/th

c)

10,00mm/th

d)

0,50mm/th

41.

Carissa sedang melakukan eksperimen di laboratorium kimia dan ingin mengetahui batas pH untuk bahan korosif agar B3 bersifat asam. Ia bertanya, bahan korosif memiliki pH sama atau kurang dari berapa untuk B3 bersifat asam?

a)

2

b)

5

c)

7

d)

4

42.

Di laboratorium, Alifia melihat simbol bahan korosif yang terpasang di dinding. Dia bertanya kepada teman-temannya, "Benar atau salah bahwa simbol ini menunjukkan bahan korosif?"

a)

True

b)

False

43.

Vanes sedang melakukan eksperimen di laboratorium dan tanpa sengaja menyentuh sebuah bahan kimia. Setelah beberapa saat, kulitnya mulai merah dan terasa gatal. Apa yang dapat disimpulkan tentang bahan yang Vanes sentuh?

a)

Bahan padat atau cair yang jika terjadi kontak langsung, dan apabila kontak tersebut secara terus-menerus dengan kulit atau selaput lendir dapat menyebabkan peradangan.

b)

Bahan yang selalu aman digunakan tanpa perlindungan apapun.

c)

Bahan yang hanya bereaksi jika terkena suhu tinggi.

d)

Bahan yang tidak menimbulkan efek apapun pada kulit atau selaput lendir.

44.

Vanes sedang melakukan eksperimen di laboratorium dan ingin mengetahui bahan-bahan yang dapat menyebabkan iritasi. Dia menemukan beberapa bahan dan harus memilih salah satu yang bersifat iritasi.

a)

asam dan basa kuat

b)

air murni

c)

garam dapur

d)

minyak sayur

45.

Suatu hari, Imelsa sedang melakukan eksperimen di laboratorium kimia. Dia menemukan beberapa bahan kimia yang berbeda dan melihat bahwa salah satu dari mereka memiliki simbol peringatan. Simbol apakah yang digunakan untuk menandai bahan yang bersifat iritasi (irritant)?

a)

Tanda silang hitam di latar oranye

b)

Tanda seru merah

c)

Tanda panah biru

d)

Tanda bintang hijau

46.

Suatu hari, Rifka sedang belajar tentang bahaya bahan kimia bagi lingkungan. Ia menemukan informasi bahwa 'Berbahaya bagi lingkungan (Dangerous to the Environment) yaitu bahaya yang ditimbulkan oleh suatu bahan seperti merusak lapisan ozon (misal CFC), persisten di lingkungan (misal PCBs), atau bahan tersebut dapat merusak lingkungan.' Dalam pelajarannya, Rifka ingin mengetahui contoh bahan yang merusak lapisan ozon. Manakah di bawah ini yang merupakan contoh bahan yang merusak lapisan ozon?

a)

PCB

b)

CFC

c)

Air

d)

Oksigen

47.

Rifka sedang melakukan penelitian tentang dampak bahan kimia terhadap lingkungan. Ia menemukan bahwa ada beberapa bahan yang berbahaya bagi lingkungan, seperti yang dijelaskan berikut: 'Berbahaya bagi lingkungan (Dangerous to the Environment) yaitu bahaya yang ditimbulkan oleh suatu bahan seperti merusak lapisan ozon, persisten di lingkungan, atau bahan tersebut dapat merusak lingkungan.' Lengkapi kalimat berikut: Bahan yang persisten di lingkungan contohnya adalah _________.

a)

PCBs

b)

CO2

c)

H2O

d)

NaCl

48.

Imelsa menemukan sebuah bahan kimia di laboratoriumnya yang memiliki sifat beracun. Ia ingin tahu lebih lanjut tentang bahan tersebut. Apa yang dimaksud dengan bahan beracun (toxic)?

a)

Bahan yang bersifat racun bagi manusia dan akan menyebabkan kematian atau sakit yang serius apabila masuk ke dalam tubuh melalui pernafasan, kulit, atau mulut.

b)

Bahan yang hanya menyebabkan iritasi ringan pada kulit tanpa efek serius.

c)

Bahan yang tidak memiliki efek apapun terhadap kesehatan manusia.

d)

Bahan yang hanya berbahaya jika dikonsumsi dalam jumlah sangat besar.

49.

Dalam sebuah laboratorium, Rifka sedang melakukan eksperimen dengan berbagai bahan kimia. Ia perlu mengidentifikasi bahan-bahan yang berpotensi beracun untuk keselamatan kerja. Sebutkan contoh bahan yang termasuk beracun (toxic) menurut penjelasan di atas!

a)

Asam dan basa kuat

b)

Garam dapur

c)

Air mineral

d)

Minyak goreng

50.

Di sebuah laboratorium, Aulia menemukan beberapa bahan kimia yang berpotensi berbahaya. Ia melihat sebuah simbol yang menandai salah satu bahan tersebut sebagai beracun. Simbol apakah yang digunakan untuk menandai bahan beracun (toxic)?

a)

Tengkorak dan tulang silang

b)

Api

c)

Tetesan air

d)

Daun

51.

Apa yang dimaksud dengan bahan mudah menyala (flammable)?

a)

bahan yang bersifat mudah menyala atau mudah terbakar pada suhu tinggi

b)

bahan yang tidak dapat terbakar sama sekali

c)

bahan yang hanya dapat terbakar di bawah air

d)

bahan yang hanya dapat terbakar jika dicampur dengan logam

52.

Manakah di bawah ini yang merupakan contoh bahan mudah menyala?

a)

Air

b)

Alkohol

c)

Garam

d)

Pasir

53.

Manakah di bawah ini yang merupakan contoh bahan mudah menyala?

a)

Bensin

b)

Batu

c)

Kayu

d)

Besi

Similar Resources on Wayground