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Limites da Ciência e Bioética

Total questions: 16

Worksheet time: 8mins

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1.

O que é responsabilidade científica?

a)

É a responsabilidade dos cientistas de publicar resultados sem revisão.

b)

É a obrigação ética dos cientistas de conduzir pesquisas de forma rigorosa e transparente.

c)

É a capacidade dos cientistas de realizar pesquisas sem supervisão.

d)

É a liberdade dos cientistas de ignorar normas éticas.

2.

Quais são os principais limites da ciência?

a)

A ciência não tem limites e pode explicar tudo.

b)

Os principais limites da ciência incluem questões e limitações tecnológicas e a incapacidade de abordar valores éticos.

c)

A ciência é infalível e sempre correta.

d)

A ciência pode responder a todas as perguntas sobre a vida.

3.

Como a bioética influencia a prática científica?

a)

A bioética influencia a prática científica ao estabelecer princípios éticos que guiam a pesquisa e a aplicação de conhecimentos.

b)

A bioética não tem impacto na pesquisa científica.

c)

A bioética é apenas uma questão legal, sem relação com a ética.

d)

A bioética é irrelevante para a prática científica moderna.

4.

Por que a responsabilidade científica é importante para a sociedade?

a)

A responsabilidade científica é importante para garantir a ética, a confiança pública e o uso adequado do conhecimento científico na sociedade.

b)

A responsabilidade científica é importante apenas para os cientistas.

c)

A responsabilidade científica é apenas uma formalidade sem impacto real.

d)

A responsabilidade científica é irrelevante para a sociedade.

5.

Quais são os riscos de uma pesquisa científica sem ética?

a)

A ética não influencia a qualidade dos resultados.

b)

Os riscos incluem resultados falsos, danos a indivíduos, perda de confiança pública e consequências legais.

c)

A pesquisa sempre gera resultados positivos.

d)

Não há consequências para a pesquisa científica.

6.

Como a ciência pode impactar a vida humana de forma negativa?

a)

Aumento da qualidade de vida

b)

Desenvolvimento de tecnologias sustentáveis

c)

Avanços na medicina

d)

Impactos negativos da ciência incluem poluição, armas, manipulação genética e desinformação.

7.

O que é consentimento informado em pesquisas científicas?

a)

Consentimento informado é a permissão dada sem necessidade de informações.

b)

Consentimento informado é a autorização dada por um participante após receber informações completas sobre a pesquisa.

c)

Consentimento informado é a autorização dada apenas verbalmente.

d)

Consentimento informado é a aceitação de participar sem qualquer explicação.

8.

Quais são os deveres dos cientistas em relação à sociedade?

a)

Os cientistas devem focar apenas em pesquisas lucrativas.

b)

Os deveres dos cientistas em relação à sociedade incluem conduzir pesquisas éticas, comunicar descobertas claramente, considerar impactos sociais e ambientais, e educar o público sobre ciência.

c)

Os cientistas não precisam considerar os impactos sociais.

d)

Os cientistas devem evitar a comunicação com o público.

9.

Como a manipulação genética levanta questões éticas?

a)

A manipulação genética não afeta a biodiversidade.

b)

A manipulação genética é uma prática sem implicações éticas.

c)

A manipulação genética é sempre benéfica para a saúde.

d)

A manipulação genética levanta questões éticas relacionadas à biodiversidade, saúde, e eugenia.

10.

Qual é o papel da comunidade científica na regulamentação de pesquisas?

a)

A comunidade científica é responsável por financiar todas as pesquisas.

b)

A comunidade científica promove a desregulamentação das pesquisas.

c)

A comunidade científica ajuda a garantir a ética e a segurança nas pesquisas.

d)

A comunidade científica ignora as normas éticas durante as pesquisas.

11.

Como a pesquisa em células-tronco é vista sob a perspectiva bioética?

a)

A pesquisa em células-tronco é vista como um campo complexo que envolve dilemas éticos sobre a vida, a saúde e os direitos dos indivíduos.

b)

A pesquisa em células-tronco é amplamente aceita sem controvérsias éticas.

c)

A pesquisa em células-tronco é vista como uma prática totalmente segura e sem riscos.

d)

A pesquisa em células-tronco é considerada irrelevante para a saúde pública.

12.

Quais são as consequências de não seguir diretrizes éticas na ciência?

a)

Melhoria na reputação científica

b)

Aumento da confiança pública

c)

Consequências incluem resultados falsos, danos à reputação, violação de direitos humanos, perda de confiança pública, e consequências legais.

d)

Acesso irrestrito a dados pessoais

13.

Como a transparência na pesquisa científica pode aumentar a confiança pública?

a)

Aumenta a credibilidade e a confiança pública na pesquisa.

b)

Diminui a colaboração entre pesquisadores.

c)

Reduz a quantidade de dados disponíveis para análise.

d)

Aumenta a complexidade da pesquisa científica.

14.

O que é a pesquisa com seres humanos e quais são suas implicações éticas?

a)

A pesquisa com seres humanos é sempre realizada sem consentimento.

b)

A pesquisa com seres humanos é a investigação que envolve a participação de indivíduos, e suas implicações éticas incluem consentimento informado, proteção da privacidade e minimização de riscos.

c)

As implicações éticas incluem a possibilidade de lucro financeiro para os pesquisadores.

d)

A pesquisa com seres humanos não precisa seguir nenhuma regulamentação específica.

15.

Como a ciência pode contribuir para a desigualdade social?

a)

A ciência sempre beneficia igualmente todas as comunidades, sem discriminação.

b)

A ciência pode aumentar a desigualdade social ao favorecer grupos privilegiados e ignorar as necessidades das comunidades marginalizadas.

c)

A ciência não tem impacto na desigualdade social, pois é neutra em suas aplicações.

d)

A ciência pode eliminar a desigualdade social ao promover a inclusão de todos os grupos.

16.

Sobre as áreas com mais crescimento científico, podemos citar:

a)

Saúde, tecnologia, agropecuária e transporte

b)

Futebol, futsal, vôlei, handebol

c)

Culinária, ginástica, engenharia

d)

Educação,trabalho,política e relacionamento.