İkisinin de kişiler arası etkileşimi artırması

İkisinin de bilimsel ve teknik olması

İkisinin de serbest zaman faaliyeti olabilmesi

İkisinin de profesyonel bir uğraş olması

İkisinin de çok yönlü gelişimi sağlaması

A. NASPE standartlarına sahip olma

B. Yaşam boyu fiziksel aktivite alışkanlığı geliştirme

C. Öğrenci merkezli ve gelişimine uygun olma

D. Yönetim becerileri ve öz-disiplini yaygınlaştırma

E. Üründen daha çok öğrenmeye odaklanma

Kuvvet ve Sürat (Güç)

Çeviklik ve Denge

Sürat ve Dayanıklılık

Esneklik ve Koordinasyon

Dayanıklılık ve Esneklik

Bir çocuğun, okulun basketbol takımına katılarak kurallara uymayı ve takım çalışmasını öğrenmesi.

Farklı ülkelerden sporcuların Olimpiyat Oyunları'nda bir araya gelmesi.

Alt gelir düzeyine sahip bir aileden gelen bir gencin, boks alanında dünya şampiyonu olup büyük bir servet ve ün kazanması.

Bir futbolcunun, aynı ligdeki bir takımdan başka bir takıma transfer olması.

Bir taraftar grubunun, tuttukları takımın maçını izlemek için başka bir şehre gitmesi.

Spor Biyomekaniği

Spor Sosyolojisi

Spor Biyokimyası

Spor Pedagojisi

Spor Felsefesi

Lokomotor beceriler büyük kas gruplarını, manipülatif beceriler ise küçük kas gruplarını kullanır.

Lokomotor beceriler doğuştan gelir, manipülatif beceriler ise sonradan öğrenilir.

Lokomotor beceriler bireysel, manipülatif beceriler ise takım halinde yapılır.

Lokomotor beceriler denge gerektirmezken, manipülatif beceriler her zaman denge gerektirir.

Lokomotor beceriler vücudun yer değiştirmesini, manipülatif beceriler ise bir nesneyle etkileşimi içerir.

Ritmik Bilinç

Uzaysal Bilinç

İşitsel Bilinç

Vücut Bilinci

Kinestetik Bilinç

Her ikisi de müsabaktır.

Her ikisi de yarışmacıdır.

Bu iki terim arasında bir fark yoktur, eş anlamlıdırlar.

Atlet yarışmacı, futbolcu müsabaktır.

Atlet müsabık, futbolcu yarışmacıdır.

Dinamik denge sadece profesyonel sporcular tarafından sergilenebilir.

Statik denge sabit bir pozisyonda, dinamik denge ise hareket halindeyken vücut kontrolünü ifade eder.

Dinamik denge daha az konsantrasyon gerektirir.

Statik denge kinestetik bilinç, dinamik denge ise görsel bilinç ile sağlanır.

Statik denge daha fazla kas kuvveti gerektirir.

Kişinin zihinsel ve sosyal gelişimine katkı sağlayan fiziksel aktiviteler bütünü olması.

Bireyin beden ve ruh sağlığını korumaya yönelik etkinlikler içermesi.

Serbest zamanları değerlendirme ve sağlıklı olma bilinci aşılama.

Fiziksel aktiviteler yoluyla kendine güvenme duygusunun kazanılmasına yardımcı olması.

Toplumlar arası ilişkileri artırarak bir politika aracı olarak kullanılması.

Teknik Antrenman

Fiziksel Antrenman

Mental Antrenman

Kondisyon Antrenmanı

Taktik Antrenman

Psikomotor Etki

Motor Öğrenme

Plasebo Etkisi

Carpenter Etkisi

Kinestetik Algı

Bir voleybol takımının, maç sırasında anlık olarak yeni bir hücum taktiği geliştirmesi.

Bir basketbol oyun kurucusunun, hücum süresini etkili bir şekilde kullanarak son saniyede sayı bulması.

Bir tenisçinin, maçın kritik bir anında soğukkanlılığını koruyarak hata yapmaması.

Satranç oyuncusunun rakibinin hamlelerini öngörerek strateji kurması.

Bir yüzücünün, en verimli stili bulmak için suyun direncini nasıl azaltacağını düşünmesi.

Spor Hukuku

Spor Pedagojisi

Spor Sosyolojisi

Spor Felsefesi

Spor Tarihi

Beden eğitimi dersi kapsamında, belirli kazanımlara yönelik yapılan zorunlu etkinliklerdir.

Geçim sağlamak amacıyla, katı kurallar çerçevesinde yapılan sportif faaliyetlerdir.

İnsanların serbest zamanlarında, gönüllülük esasına dayalı olarak katıldıkları, eğitici ve eğlendirici nitelikteki etkinliklerdir.

Rekor kırma amacı taşıyan, yarışmaya dayalı ve özel ortamlar gerektiren fiziksel aktivitelerdir.

Sportif performansı en üst düzeye çıkarmak için yapılan planlı ve sistemli antrenmanlar bütünüdür.

Olgunlaşma, öğrenme için gerekli biyolojik altyapıyı ve hazırbulunuşluğu sağlar; öğrenme ise bu potansiyeli yaşantılar yoluyla beceriye dönüştürür.

Olgunlaşma fiziksel büyümeyi, öğrenme ise sadece zihinsel gelişimi ifade eder.

Öğrenme olmadan da olgunlaşma tek başına motor becerileri mükemmelleştirir.

Öğrenme kalıtsaldır, olgunlaşma ise çevresel faktörlere bağlıdır.

Her iki kavram da vücut ölçülerindeki nicel artışı ifade eden 'büyüme' ile eş anlamlıdır.

Sürat üst ekstremitelerle, çabukluk ise alt ekstremitelerle ilgili bir özelliktir.

Sürat, vücudun yönünü hızla değiştirebilme, çabukluk ise sabit bir noktada hızla hareket edebilme becerisidir.

Sürat, uzun mesafeleri hızla katetme, çabukluk ise kısa mesafelerde patlayıcı güç uygulama yeteneğidir.

Her iki kavram da aynı anlama gelir ve birbirinin yerine kullanılabilir.

Sürat, bir hareketin ne kadar hızlı yapıldığıdır; çabukluk ise bir uyarana karşı en kısa sürede ve doğru tepkiyi verebilmektir.

Biyolojik Fonksiyon

Politik Fonksiyon

Kimlik Fonksiyonu

Statü Fonksiyonu

Sosyalizasyon Fonksiyonu

Sadece kapalı alanlarda yapılması

İçinde yarışma unsurlarının bulunması

Şans, strateji ve yetenek unsurlarını içermesi

Değişken bir sonuca sahip olması

Fiziksel yeteneklere dayanması