wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Truyền thống nhà trường

Total questions: 48

Worksheet time: 16hrs 0mins

Name
Class
Date
1.

Truyền thống nhà trường không bao gồm yếu tố nào sau đây?

a)

Lịch sử hình thành

b)

Những giá trị tinh thần đặc sắc

c)

Thái độ của học sinh với môn học

d)

Thành tích học tập và rèn luyện

2.

Tại sao cần phát huy truyền thống nhà trường?

a)

Để quảng bá trên mạng xã hội

b)

Để học sinh tự hào và có động lực học tập

c)

Để cạnh tranh với các trường khác

d)

Để có thêm ngân sách

3.

Một trong những cách phát huy truyền thống nhà trường là:

a)

Tổ chức nhiều kỳ thi hơn

b)

Sử dụng đồng phục tự do

c)

Học sinh tích cực rèn luyện đạo đức và học tập tốt

d)

Học sinh không tham gia hoạt động tập thể

4.

Truyền thống “Tôn sư trọng đạo” trong nhà trường thể hiện ở hành động nào sau đây?

a)

Tặng quà cho bạn bè

b)

Kính trọng, biết ơn thầy cô

c)

Chơi thể thao cùng bạn

d)

Làm bài tập về nhà đầy đủ

5.

Truyền thống học tập tốt được thể hiện qua hành động nào sau đây?

a)

Đi học muộn nhưng vẫn hoàn thành bài

b)

Học thuộc bài một cách máy móc

c)

Chủ động tìm tòi, sáng tạo trong học tập

d)

Học để đối phó với kiểm tra

6.

Truyền thống đoàn kết trong nhà trường giúp:

a)

Học sinh ít nói chuyện

b)

Mỗi học sinh làm việc riêng

c)

Tạo nên một tập thể mạnh, hỗ trợ lẫn nhau

d)

Không cần nỗ lực cá nhân

7.

Truyền thống nhà trường được hình thành từ:

a)

Sự chỉ đạo của Sở Giáo dục

b)

Quá trình xây dựng và cống hiến của các thế hệ học sinh, giáo viên

c)

Những quy định của Bộ Giáo dục

d)

Các hoạt động văn nghệ thường niên

8.

Yếu tố nào sau đây không phải là truyền thống tốt đẹp trong nhà trường?

a)

Chăm ngoan, lễ phép

b)

Lười học, nói dối

c)

Tôn trọng thầy cô

d)

Giúp đỡ bạn bè

9.

Phát huy truyền thống nhà trường giúp học sinh:

a)

Không cần cố gắng trong học tập

b)

Có thêm lý do để khoe mẹ

c)

Tiếp nối và phát triển những giá trị tốt đẹp

d)

Không phải tham gia hoạt động ngoại khóa

10.

Hành vi nào góp phần phát huy truyền thống nhà trường?

a)

Vi phạm nội quy

b)

Gian lận trong kiểm tra

c)

Tham gia hoạt động Đoàn – Đội tích cực

d)

Bỏ tiết, trốn học

11.

Truyền thống "Uống nước nhớ nguồn" thể hiện qua việc:

a)

Quên công lao của thầy cô

b)

Biết ơn, ghi nhớ công ơn người đi trước

c)

Không cần biết lịch sử nhà trường

d)

Chỉ quan tâm đến kết quả hiện tại

12.

Truyền thống nhà trường có thể được truyền lại qua:

a)

Các thế hệ học sinh cũ

b)

Các hoạt động giáo dục truyền thống

c)

Các phương tiện truyền thông

d)

Cả 3 đáp án trên

13.

Lý do chính cần duy trì và phát huy truyền thống nhà trường là gì?

a)

Vì trường khác cũng làm

b)

Vì phong trào

c)

Vì đó là nền tảng tạo nên bản sắc và sức mạnh cho nhà trường

d)

Vì để được khen thưởng

14.

Một học sinh có ý thức phát huy truyền thống nhà trường sẽ:

a)

Thường xuyên vi phạm nội quy

b)

Lôi kéo bạn bè đi chơi trong giờ học

c)

Chủ động học tập, rèn luyện đạo đức

d)

Tránh tham gia các hoạt động của lớp

15.

Ai là người có vai trò quan trọng nhất trong việc giữ gìn truyền thống nhà trường?

a)

Ban giám hiệu

b)

Giáo viên chủ nhiệm

c)

Học sinh

d)

Tất cả các thành viên trong nhà trường

16.

Một trong những truyền thống quý báu của học sinh Việt Nam là:

a)

Lười học, thích tự do

b)

Sống thiếu trách nhiệm

c)

Chăm chỉ, hiếu học

d)

Trốn tránh nghĩa vụ

17.

Khi học sinh tự hào về truyền thống nhà trường, các em sẽ:

a)

Coi thường trường khác

b)

Tự ý nghỉ học

c)

Có động lực học tập, rèn luyện

d)

Không cần tuân thủ nội quy

18.

Truyền thống “Kỷ luật – Tự giác” trong học sinh giúp:

a)

Học sinh không cần suy nghĩ

b)

Tạo môi trường học tập tích cực, nề nếp

c)

Học sinh trở nên khắt khe với nhau

d)

Giảm sự sáng tạo

19.

Một học sinh phát huy truyền thống nhà trường thông qua việc:

a)

Chỉ lo học cá nhân, không quan tâm đến lớp

b)

Tích cực tham gia công tác lớp, giữ gìn vệ sinh, hỗ trợ bạn bè

c)

Từ chối tham gia các phong trào

d)

Chỉ học để đạt điểm cao

20.

Sự gắn kết giữa các thế hệ học sinh trong nhà trường sẽ:

a)

Gây khó khăn cho giáo viên

b)

Gây mâu thuẫn

c)

Giúp truyền lại kinh nghiệm, giữ gìn truyền thống

d)

Không có tác dụng gì

21.

Đâu là phương pháp hiệu quả để học sinh hiểu về truyền thống nhà trường?

a)

Xem phim nước ngoài

b)

Nghe các câu chuyện từ thầy cô, cựu học sinh

c)

Không cần biết

d)

Tự suy đoán

22.

Một học sinh làm mất uy tín của trường khi:

a)

Tích cực học tập

b)

Tham gia hoạt động thiện nguyện

c)

Vi phạm pháp luật hoặc có hành vi xấu

d)

Đạt giải thưởng quốc tế

23.

Truyền thống nhà trường có thể bị mai một nếu:

a)

Không được quan tâm gìn giữ

b)

Không còn thầy cô giỏi

c)

Học sinh nghỉ học

d)

Có trường khác thành công hơn

24.

Việc nào sau đây nên làm để phát huy truyền thống nhà trường?

a)

Tham gia phong trào chỉ vì điểm rèn luyện

b)

Tích cực tham gia các hoạt động của trường, lớp

c)

Không tham gia hoạt động nào

d)

Chỉ học để đạt điểm cao

25.

Khi tham gia tốt các hoạt động Đoàn – Đội, học sinh đã:

a)

Làm mất thời gian học bài

b)

Gây ảnh hưởng đến bạn bè

c)

Góp phần phát huy truyền thống tích cực của nhà trường

d)

Gây rối trật tự

26.

Hành động nào sau đây cho thấy học sinh đang rèn luyện theo truyền thống “Tự học – Tự rèn”?

a)

Sao chép bài của bạn

b)

Nhờ người khác làm bài hộ

c)

Tự giác học tập, tìm hiểu kiến thức ngoài sách giáo khoa

d)

Chỉ học khi bị ép

27.

Một tập thể lớp có truyền thống tốt sẽ thường:

a)

Thi đua học tập, rèn luyện nề nếp

b)

Ganh đua nội bộ

c)

Không chịu tham gia hoạt động trường lớp

d)

Tự mãn với thành tích cũ

28.

Hoạt động nào giúp học sinh phát huy truyền thống nhà trường tốt nhất?

a)

Vô tư trò chuyện trong lớp

b)

Tổ chức liên hoan riêng lẻ

c)

Tham gia các phong trào thi đua học tập và đạo đức

d)

Bỏ tiết đi chơi

29.

Cách rèn luyện đạo đức tốt trong học sinh là:

a)

Chỉ học tốt các môn tự nhiên

b)

Trung thực, lễ phép, giúp đỡ bạn bè

c)

Giữ bí mật khi làm sai

d)

Chỉ quan tâm đến điểm số

30.

Hoạt động nào không giúp phát huy truyền thống nhà trường?

a)

Tham gia chiến dịch tình nguyện

b)

Viết báo tường kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam

c)

Tham gia bảo lực học đường

d)

Tổ chức sinh hoạt chuyên đề

31.

Khi lớp được khen thưởng vì có thành tích tốt, học sinh nên:

a)

Coi đó là điều bình thường

b)

Tự hào và tiếp tục cố gắng

c)

Phớt lờ và không quan tâm

d)

Tỏ thái độ coi thường các lớp khác

32.

Một trong những biểu hiện của việc giữ gìn truyền thống lớp là:

a)

Giữ gìn sự đoàn kết, tương trợ lẫn nhau

b)

Chỉ quan tâm đến cá nhân

c)

Không giao tiếp với các lớp khác

d)

Gây mâu thuẫn với thầy cô

33.

Khi lớp đạt danh hiệu “Lớp học tiên tiến”, học sinh cần:

a)

Duy trì và phát huy những thành tích đã đạt được

b)

Thư giãn và không cố gắng nữa

c)

Xem đó là trách nhiệm của giáo viên

d)

Không cần tham gia phong trào tiếp theo

34.

Truyền thống hiếu học được phát huy khi học sinh:

a)

Học đối phó

b)

Gian lận trong thi cử

c)

Tự giác học tập, ham học hỏi

d)

Chỉ học những môn mình thích

35.

Phát huy truyền thống qua hoạt động thể thao là:

a)

Không liên quan đến học tập

b)

Tăng cường thể lực, tinh thần đoàn kết

c)

Làm học sinh lười học hơn

d)

Không cần thiết trong trường học

36.

Tham gia các cuộc thi học sinh giỏi là biểu hiện của:

a)

Tính thần ganh đua

b)

Phát huy truyền thống hiếu học của trường

c)

Muốn nổi tiếng

d)

Làm mất thời gian của học sinh

37.

Việc giữ gìn vệ sinh lớp học thể hiện:

a)

Ý thức bảo vệ môi trường sống

b)

Truyền thống ngăn nắp, sạch đẹp

c)

Trách nhiệm với tập thể

d)

Tất cả các ý trên

38.

Khi lớp tổ chức quyên góp giúp đỡ bạn khó khăn, hành động đó thể hiện:

a)

Phong trào cho có

b)

Sự hình thức

c)

Truyền thống “Lá lành đùm lá rách”

d)

Sự phân biệt bạn nghèo – bạn giàu

39.

Hành động đúng khi bạn trong lớp có hành vi sai trái là:

a)

Lờ đi vì không liên quan

b)

Nói xấu sau lưng bạn

c)

Nhắc nhở, khuyên bảo và báo cho thầy cô nếu cần

d)

Cổ vũ bạn làm tiếp

40.

Một lớp học gắn kết thể hiện truyền thống nào?

a)

Tự mãn

b)

Cạnh tranh

c)

Đoàn kết – tương trợ

d)

Phân biệt đối xử

41.

Tham gia các buổi sinh hoạt truyền thống giúp học sinh:

a)

Có thêm thời gian rảnh

b)

Biết thêm về văn hóa học đường và cội nguồn nhà trường

c)

Không phải học bài

d)

Tránh học môn khó

42.

Học sinh phát huy truyền thống khi biết:

a)

Tự ý bỏ học đi chơi

b)

Tổ chức các hoạt động có ý nghĩa, đúng tinh thần học sinh

c)

Làm việc riêng trong lớp

d)

Tự ý nghỉ các buổi sinh hoạt tập thể

43.

Khi thấy lớp khác đạt nhiều thành tích, ta nên:

a)

Ganh ghét

b)

Cạnh tranh không lành mạnh

c)

Lấy đó làm động lực để học hỏi và phát triển

d)

Coi thường

44.

Truyền thống tốt đẹp của học sinh không bao gồm:

a)

Kính trọng thầy cô

b)

Gây gổ, đánh nhau

c)

Đoàn kết, giúp đỡ bạn

d)

Học tập chăm chỉ

45.

Tham gia các hoạt động của Đoàn, Đội giúp:

a)

Học sinh hiểu rõ hơn về trách nhiệm và truyền thống của thế hệ trẻ

b)

Học sinh được điểm cộng

c)

Tránh phải làm bài tập

d)

Thỏa mãn sở thích cá nhân

46.

Giữ gìn và phát huy bản sắc riêng của lớp thông qua:

a)

Làm áo lớp, hoạt động tập thể có tổ chức, sáng tạo

b)

Đối đầu với lớp khác

c)

Không cần sinh hoạt tập thể

d)

Làm việc riêng lẻ

47.

Tham gia các phong trào do nhà trường phát động thể hiện:

a)

Truyền thống hình thức

b)

Ý thức cộng đồng và trách nhiệm học sinh

c)

Sự bắt buộc

d)

Tránh bị điểm kém

48.

Trong các hoạt động truyền thống, học sinh cần tránh:

a)

Thi đua học tốt

b)

Cạnh tranh lành mạnh

c)

Lười biếng, thiếu trách nhiệm

d)

Hợp tác với bạn bè