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Atividades de Recomposição Matemática

Total questions: 114

Worksheet time: 4hrs 36mins

Name
Class
Date
1.

Dada a Equação x + 4 = -9 , qual o valor de X?

a)

X = - 5

b)

X = 5

c)

X = 13

d)

X = - 13

2.

Y + 12 = - 15

3.

Combine as perguntas com as respostas :

a)

21 = h + 4

1.

17

b)

21 = h - 4

2.

25

c)
  • - 4 = h + 21

3.
  • - 25

4.

Calcule 2y = 24 e m/6 = 9, os valores de y e m, são :

a)

48 e 54

b)

12 e 46

c)

12 e 54

d)

8 e 46

5.

Dadas às expressões algébricas 2x = 70 e 2x = 50 , qual o valores encontrados?

a)

25 e 45

b)

35 e 45

c)

25 e 35

d)

35 e 25

6.

O valor das seguintes equações do 1º grau x + 2 = 7 e  x - 3 = 5 , são ?

a)

5 e 2

b)

9 e 8

c)

9 e 7

d)

5 e 8

7.

Resolva a equação 5x−12=3 e marque a alternativa correta:

a)

x=3

b)

x=2

c)

x=5

d)

x=4

8.

Dada a equação ​ 7x – 3 = x + 5 – 2x, responda:

primeiro termo ​ ​ (a)  

segundo termo ​ (b)  

Choose from the below words
7x – 3
x + 5 – 2x
9.

Combine as seguintes equações do 1º grau com suas respostas :

a)

x + 7 = 10

1.

3

b)

x + 11 = - 4

2.
  • - 15

c)

x + 15 = 6

3.
  • - 9

d)

7 + x = 9

4.

2

e)

8 + x = 14

5.

6

10.

Calculando 2p + 400 = 1600 , a resposta correta é :

a)

p = 60

b)

p = 600

c)

p = 6000

d)

p = 6

11.

Qual é o resultado de (-5)³?

a)

25

b)

-25

c)

125

d)

-125

12.

Encontre o resultado da potenciações, arrastando a potencia com o resultado.

a)

- 343

1.

( - 7 )³

b)

25

2.

c)

-12

3.

(-12)¹

d)

36

4.

(-6)²

e)

64

5.

13.

Toda potência com expoente igual a ​ (a)   , o resultado será ​ (b)   . Toda potência com ​expoente igual a ​ (c)   , o resultado sera a própria ​ (d)  

Choose from the below words
zero
um
base.
14.

Quando uma potência apresenta o expoente igual a ​ (a)   o resultado será​ (b)   . Quando temos uma potência com expoente igual a ​ (c)   , o resultado será a própria ​ (d)  

Choose from the below words
zero
um
base.
15.

Calcule o resultado das potencias, depois ordene do maior resultado para o menor.

a)

(-7)²

b)

(+2)³

c)

( -2)²

d)

(-8)¹

e)

(-3)³

1)
2)
3)
4)
5)
16.

Qual é resultado (-7)² e -7² ?

a)

49 e 49

b)

49 e -49

c)

81 e -81

d)

-7 e 7

17.
Question Image

Arraste combinando conforme e as partes de uma potencia.

a)

base

1.

3

b)

expoente

2.

5

c)

fator

3.

3.3.3.3.3

d)

resultado

4.

243

18.

Em uma potência onde a base é um número ​ (a)   e o expoente é um número ​ (b)   a potência é ​ (c)  

Choose from the below words
negativo
par
positiva.
19.

Em uma potência onde a ​ (a)   é um número ​ (b)   e o expoente é um número ​ (c)   a potência é ​ (d)  

Choose from the below words
base
negativo
ímpar
negativa.
20.

Se você elevar o número 6 a um determinado expoente encontrará –216. Qual o valor numérico do expoente?

a)

3

b)

4

c)

5

d)

2

21.

Encontre a potência "Três elevado ao Cubo"?

a)

-3³

b)

c)

d)

22.

O prédio onde Jacira mora possui 4 andares. Em cada andar há 4 apartamentos. Para cada apartamento há 4 vagas na garagem. Como posso representar a quantidade de vagas na garagem desse prédio?

a)

64 vagas

b)

32 vagas

c)

16 vagas

d)

8 vagas

23.

121\sqrt{121}  QUAL É A RESPOSTA CORRETA?

a)

60,5

b)

11

c)

60

24.

Dentre as opções abaixo assinale a que não representa um quadrado perfeito.

a)

a) √81

b)

b) √64

c)

c)√225

d)

d) √500

25.

9\sqrt{9}  + 4\sqrt{4}  OBSERVE A ADIÇÃO ÁLGEBRICA

(a)  

26.

Em

X= 6\sqrt{X}=\ 6 , o valor de X é:

a)

36

b)

12

c)

18

d)

6

27.

Determine, quando existir, um número inteiro que torne cada sentença verdadeira.

81\sqrt[]{81}  ?

a)

8

b)

6

c)

7

d)

9

28.

Na radiciação  814= 3\sqrt[4]{81}=\ 3  o índice é o número

a)

3

b)

4

c)

81

d)

5

29.

Determine o valor de  16  9\sqrt{16}\ -\ \sqrt{9}  


a)

1

b)

3

c)

4

d)

7

30.

Determine o valor da radiciação  643\sqrt[3]{64}  

a)

4

b)

8

c)

6

d)

64

31.

Determine o valor da radiciação  05\sqrt[5]{0}  

a)

0

b)

1

c)

3

d)

5

32.

Calcule a expressão  36\sqrt{36}  +  424^2  -  1616  

a)

(A) 16

b)

(B) 4

c)

(C) -2

d)

(D) 12

e)

(C) 6

33.

Assinale a alternativa que contém a fórmula da área do trapézio.

a)

A=(B+b)×h2A=\frac{\left(B+b\right)\times h}{2}

b)

A=B+b×h2A=\frac{B+b\times h}{2}

c)

A=(B+b)×hA=\left(B+b\right)\times h

d)

A=(B+b)×h3A=\frac{\left(B+b\right)\times h}{3}

34.

Calcule a área do paralelogramo a seguir

a)

60 cm²

b)

120 cm²

c)

19 cm²

d)

28 cm²

35.

Se em um retângulo sua base mede 5 e a altura 3 sua área é:

a)

15

b)

16

c)

2

d)

8

36.

A área do quadrado é:

a)

8 cm2

b)

16 cm2

c)

8 m2

d)

10 cm

37.

A expressão que permite calcular a área do retângulo representado na figura é...

a)

8×128\times12

b)

8+128+12

c)

8+12+8+128+12+8+12

d)

8×12×8×128\times12\times8\times12

38.

A expressão que permite calcular a área do trapézio representado na figura é...

a)

(B+b)2×h\frac{\left(B+b\right)}{2}\times h

b)

(B×b)2×h\frac{\left(B\times b\right)}{2}\times h

c)

B×b2\frac{B\times b}{2}

d)

B+b2\frac{B+b}{2}

39.

Calcule a área a seguinte figura:

a)

24 cm2cm^2

b)

24 cm

c)

20 cm

d)

20 cm2cm^2

40.

Um triângulo retângulo tem de base 8 cm e de altura 5 cm. A sua área é:

a)

40 cm2

b)

13 cm2

c)

20 cm2

d)

10 cm2

41.

Calcular a área do triângulo.

a)

300 m2

b)

150 m2

c)

150 m

d)

45 m2

42.

Observa a figura e assinala a opção correta.

a)

A área do quadrado é 24 m² e a do retângulo é 40m².

b)

O perímetro do quadrado é 24m e o perímetro do retângulo é 40m

c)

O perímetro do retângulo é 40m e o perímetro do triângulo é 24m

43.

Assinala as opções corretas de acordo com a imagem.

a)

A figura é um polígono com 15 cm de perímetro.

b)

A figura é um pentágono e mede de área 15cm.

c)

A figura é um quadrilátero porque tem 4 lados.

d)

A figura é um não polígono.

44.

Qual é o perímetro desta figura?

a)

16 cm

b)

20 cm

c)

15 cm

d)

30 cm

45.

COMO CALCULAR O PERÍMETRO DE UM TRIÂNGULO ESCALENO?

a)

MULTIPLICAÇÃO DOS TRÊS LADOS

b)

SOMA DOS ÂNGULOS INTERNOS

c)

SOMA DOS TRÊS LADOS

d)

RAIZ QUADRADA DA SOMA DOS QUADRADOS DOS LADOS

46.

Como é o nome deste quadrilátero?

a)

TRIÂNGULO

b)

TRAPÉZIO

c)

PARALELOGRAMO

d)

RETÂNGULO

47.

Analisando o trapézio a seguir, podemos afirmar que a sua área é igual a:

a)

444 cm²

b)

222 cm²

c)

148 cm²

d)

74 cm²

48.

Calcule: 10, 50 + 50,50 + 2,25

a)

60,25

b)

63,25

c)

65,25

d)

66,25

49.

Efetue: 3,280 + 2,100 + 0,023

a)

5,401

b)

5,402

c)

5,403

d)

5,405

50.

Fabiana foi até a padaria e comprou um pedaço de torta de frango por R$ 8,50, um copo de suco por R$ 3,50 e, de sobremesa, três brigadeiros por R$ 1,50 cada. O valor total pago por ela foi de:

a)

R$16,50

b)

R$18,50

c)

R$19,50

d)

R$20,00

51.

O resultado da divisão é: 18 : 3,2

a)

5,625

b)

6,625

c)

5,605

d)

6,652

52.

O resultado da multiplicação 6,5 x 8 é:

a)

51

b)

52

c)

53

d)

54

53.

Clara, Ana e Julia foram à lanchonete, cada uma levando R$ 10,00. Clara gastou R$ 4,60. Ana gastou R$ 1,50 a mais que Clara e Julia gastou R$ 0,80 a menos que Ana. Quanto sobrou para cada menina?

a)

Clara R$ 4, 60

Ana R$ 6,00

Júlia R$ 6,80

b)

Clara R$ 4,40

Ana R$ 6,00

Júlia R$ 5,20

c)

Clara R$ 6,40

Ana R$ 4,00

Júlia R$ 6,80

d)

Clara R$ 5,40

Ana R$ 4,00

Júlia R$ 5,20

54.

Qual o resultado da subtração da expressão: 33,789 – 12,791.

a)

21,998

b)

20,998

c)

19,998

d)

18,998

55.

Ao abastecer seu veículo, um cliente pagou R$ 145,20. Sabendo que o litro de combustível naquele dia custava R$ 6,60, a quantidade de combustível colocada no veículo foi igual a:

a)

12 litros

b)

15 litros

c)

18 litros

d)

22 litros

56.

O preço de um aparelho eletrodoméstico é de R$ 435,00. Se conseguir um desconto de R$ 63,75, quanto pagarei por esse aparelho?

a)

R$ 371,05

b)

R$ 371,25

c)

R$ 372,25

d)

R$ 372,15

57.

23,5 + 0,23

a)

27,03

b)

23,52

c)

23,73

d)

23,07

58.

0,78 - 0,123 =

a)

0,568

b)

0,658

c)

0,57

d)

0,657

59.

5,1 x 2,1

a)

1,071

b)

10,71

c)

0,71

d)

9,01

60.

12,32 x 100 =

a)

1 232

b)

123,2

c)

1,232

d)

0,123

61.

0,023 x 10

a)

23

b)

2,3

c)

23,1

d)

0,23

62.

65,23 + 0,7 =

a)

0,659

b)

6 593

c)

659,3

d)

65,93

63.

7,2 - 0,5 =

a)

6,7

b)

0,67

c)

67

d)

0,067

64.

0,1 x 1000=

a)

10

b)

100

c)

1 000

d)

10 000

65.

45,1 - 0,2 =

a)

0,449

b)

449

c)

44,9

d)

4,49

66.

871,23 - 0,56

a)

0,87

b)

8,7067

c)

87,067

d)

870,67

67.

0,123 + 2 + 3,5

a)

56,23

b)

5,623

c)

0,562

d)

562,3

68.

45 - 17,23 =

a)

29,78

b)

56,03

c)

37,75

d)

27,77

69.

56,1 x 1000 =

a)

561

b)

56 100

c)

5 610

d)

5 661

70.

12,3 + 56,1 + 0,333

a)

587,33

b)

687,33

c)

68,733

d)

6,8733

71.

Quatro amigos foram a uma pizzaria e dividiram a conta de R$ 51,00 igualmente entre eles. 


Quantos reais cada amigo pagou?

a)

R$ 12,00

b)

R$ 12,75

c)

R$ 12,70

d)

R$ 10,75

72.

Para a montagem de um trabalho para a feira de Matemática, um grupo de 5 alunos gastou R$ 155,75. Como a despesa foi dividida igualmente entre os componentes do grupo, quanto cada um deles gastou?

a)

R$ 31,15

b)

R$ 30,15

c)

R$ 30,00

d)

R$ 15,00

73.

Uma pista de corrida tem 4,728 quilômetros. Se um carro der 100 voltas nessa pista, quantos quilômetros ele percorrerá?

a)

472,8 km

b)

4 728 km

c)

4 728 m

d)

472,8 m

74.

Quanto dá 6 : 4 ?


ATENÇÃO!!! PENSE NO SEGUINTE:


Tenho 6 balas e vou dividir entre 4 amigos. Quanto cada um vai receber?

a)

1,5

b)

1

c)

2,5

d)

2

75.

Se uma corda de 14 metros de comprimento for dividida em 10 partes iguais, quanto medirá cada uma das partes?

a)

1,4 m

b)

14 m

c)

0,14 m

d)

4 m

76.

Qual o resultado de 4,8 : 1,2

a)

4,2

b)

4

c)

6

77.

Qual o resultado de 6,8 : 3,4

a)

3

b)

2,5

c)

2

78.

Calcule: 10, 50 + 50,50 + 2,25

a)

60,25

b)

63,25

c)

65,25

d)

66,25

79.

Efetue: 3,280 + 2,100 + 0,023

a)

5,401

b)

5,402

c)

5,403

d)

5,405

80.

O resultado da multiplicação 6,5 x 8 é:

a)

51

b)

52

c)

53

d)

54

81.

Clara, Ana e Julia foram à lanchonete, cada uma levando R$ 10,00. Clara gastou R$ 4,60. Ana gastou R$ 1,50 a mais que Clara e Julia gastou R$ 0,80 a menos que Ana. Quanto sobrou para cada menina?

a)

Clara R$ 4, 60

Ana R$ 6,00

Júlia R$ 6,80

b)

Clara R$ 4,40

Ana R$ 6,00

Júlia R$ 5,20

c)

Clara R$ 6,40

Ana R$ 4,00

Júlia R$ 6,80

d)

Clara R$ 5,40

Ana R$ 4,00

Júlia R$ 5,20

82.

Qual o resultado da subtração da expressão: 33,789 – 12,791.

a)

21,998

b)

20,998

c)

19,998

d)

18,998

83.

O preço de um aparelho eletrodoméstico é de R$ 435,00. Se conseguir um desconto de R$ 63,75, quanto pagarei por esse aparelho?

a)

R$ 371,05

b)

R$ 371,25

c)

R$ 372,25

d)

R$ 372,15

84.

23,5 + 0,23

a)

27,03

b)

23,52

c)

23,73

d)

23,07

85.

0,78 - 0,123 =

a)

0,568

b)

0,658

c)

0,57

d)

0,657

86.

5,1 x 2,1

a)

1,071

b)

10,71

c)

0,71

d)

9,01

87.

65,23 + 0,7 =

a)

0,659

b)

6 593

c)

659,3

d)

65,93

88.

7,2 - 0,5 =

a)

6,7

b)

0,67

c)

67

d)

0,067

89.

D29 - Resolver problema que envolva variações proporcionais, diretas ou inversas entre grandezas.

(IPOJUCA - PE). Margarida gastou 10 kg de limão para fazer 30 litros de limonada.

Mantendo essa proporção, quantos litros de limonada Margarida poderá fazer com 50 kg de limão?

a)

30

b)

70

c)

120

d)

150

90.

(D19) Edivaldo é fazendeiro e iniciou o ano com 215 bois. Precisou vender 72 desses bois e depois de alguns meses conseguiu comprar mais 45 bois em um leilão. Quantos bois Edivaldo tem agora? 

a)

332 bois.

b)

242 bois.

c)

188 bois.

d)

98 bois.

91.

(D20) Daiane estava com um saldo negativo de R$215,00 em sua conta bancária e recebeu um pix de R$150,00 de uma cliente. Em seguida fez um depósito de R$420,00. Qual o novo saldo de Daiane depois dessas transações?

a)

- 570,00 reais.

b)

- 355,00 reais.

c)

+ 355,00 reais.

d)

+ 785,00 reais.

92.

Um campo de futebol de formato retangular tem 100 metros de largura por 70 metros de comprimento.

Antes de cada treino, os jogadores de um time dão cinco voltas e meia correndo ao redor do campo.

Sendo assim, determine:

Quantos metros os jogadores correm ao dar uma volta completa no campo?

a)

320m

b)

250m

c)

355m

d)

370m

93.

Observe a figura e responda:

a)

23

b)

17

c)

15

d)

13

94.
Question Image

Para organizar o estudo de divisão de números inteiros, Riley precisa responder às perguntas a seguir. Ajude Riley com o que você já aprendeu

a)

negativo

1.

A multiplicação de um número inteiro positivo por um números inteiro negativo resulta em um número ?

b)

zero

2.

Qual o resultado da divisão de zero por um número inteiro negativo?

c)

positivo

3.

numa divisão exta de números inteiros, os dois números possuem o mesmo sinal. O resultado será?

d)

zero

4.

qual o resultado da multiplicação de um números inteiro positivo por zero?

95.

Ζ é o símbolo do conjunto dos números (a)  

96.

Qual é o resultado da expressão numérica: 30 - 3 - 5 + 7 - 25?

a)

30 - 3 - 5 + 7 - 25

b)

25 + 7 - 5 - 3 - 30

c)

3 - 5 + 7 - 25 + 30

d)

25 - 7 + 5 + 3 - 30

97.

O que são expressões numéricas?

a)

Conjuntos de letras e palavras

b)

Conjuntos de números e operações matemáticas

c)

Conjuntos de figuras geométricas

d)

Conjuntos de símbolos e sinais

98.

Qual é o resultado da expressão numérica 30 - 3 - 5 + 7 - 25?

a)

4

b)

5

c)

6

d)

7

99.

Quando a expressão numérica contém apenas adições e subtrações, como as operações são realizadas?

a)

Na ordem inversa

b)

Na ordem em que aparecem

c)

Primeiro as adições, depois as subtrações

d)

Primeiro as subtrações, depois as adições

100.

Qual é o resultado da expressão 30 - 3 - 5 + 7 - 25?

a)

5

b)

4

c)

3

d)

2

101.

Uma escola comprou várias caixas de lápis de cor para serem distribuídas entre cinco classes. Cada classe recebeu 6 caixas com 6 lápis de cor, 8 caixas com 12 lápis de cor e 2 caixas com 24 lápis de cor. Quantos lápis de cor cada classe recebeu?

a)

A) 180

b)

B) 192

c)

C) 204

d)

D) 216

102.

Uma escola comprou várias caixas de lápis de cor para serem distribuídas entre cinco classes. Cada classe recebeu 6 caixas com 6 lápis de cor, 8 caixas com 12 lápis de cor e 2 caixas com 24 lápis de cor. Quantos lápis de cor cada classe recebeu?

a)

180

b)

150

c)

200

d)

160

103.

Qual é a ordem correta de resolução em uma expressão numérica?

a)

Adição ou subtração, depois multiplicação

b)

Multiplicação, depois adição ou subtração

c)

Subtração, depois adição ou multiplicação

d)

Adição, depois multiplicação ou subtração

104.

Qual é o resultado da expressão numérica 3 x 3 + 2 x 4 + 2 x 5?

a)

27

b)

25

c)

30

d)

20

105.

Quantas multiplicações existem na expressão numérica 3 x 3 + 2 x 4 + 2 x 5?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

106.

A expressão numérica abaixo foi resolvida incorretamente. Identifique e localize o erro.

a)

O erro está na primeira linha.

b)

O erro está na segunda linha.

c)

O erro está na terceira linha.

d)

O erro está na quarta linha.

107.

Qual é a ordem correta para resolver a expressão 5 + 3 x 4 + 5 x 10?

a)

Adição antes da multiplicação

b)

Multiplicação antes da adição

c)

Subtração antes da multiplicação

d)

Adição e subtração antes da multiplicação

108.

Qual é o resultado correto da expressão 5 + 3 x 4 + 5 x 10?

a)

370

b)

67

c)

37

d)

32

109.

Qual é o primeiro passo para resolver a expressão 5 + 3 x 4 + 5 x 10?

a)

Resolver 5 + 3

b)

Resolver 3 x 4

c)

Resolver 5 x 10

d)

Resolver 5 + 10

110.

Qual é o segundo passo para resolver a expressão 5 + 3 x 4 + 5 x 10?

a)

Resolver 5 + 3

b)

Resolver 5 x 10

c)

Resolver 5 + 12

d)

Resolver 3 x 4

111.

Qual é o resultado de 5 + 12 + 50?

a)

67

b)

37

c)

32

d)

370

112.

O que é uma expressão numérica?

a)

Uma frase com palavras

b)

Uma sequência de números e operações

c)

Um parágrafo de texto

d)

Um gráfico de barras

113.

Quais operações são mencionadas para resolver uma expressão numérica?

a)

Adição, subtração e divisão

b)

Multiplicação, divisão e adição

c)

Adição, subtração e multiplicação

d)

Subtração, multiplicação e divisão

114.

O que usamos para resolver situações-problema?

a)

Gráficos

b)

Expressões numéricas

c)

Textos descritivos

d)

Diagramas de Venn