WorksheetsAsesmen PM
Total questions: 15
Worksheet time: 6mins
Prinsip Pola Pikir Bertumbuh paling banyak berperan di dalam Pengalaman Belajar khususnya pada tahap:
Mengaplikasi
Merefleksi
Memahami
Ketiganya
Karakteristik utama Pembelajaran Mendalam adalah, kecuali...
Kolaboratif
Kontekstual
Berbasis proyek
Berpusat pada guru
Pengalaman belajar pada pendekatan pembelajaran mendalam memiliki tiga proses tahapan yang terus berulang seperti siklus ketiga proses tersebut adalah ….
Memahami, menganalisis dan mencipta
Perencanaan, pelaksanaan dan penilaian
Unistruktural, multistruktural dan relasional
Memahami, mengaplikasikan dan merefleksikan
Tujuan utama dari asesmen sumatif yaitu …
Menyimpulkan hasil belajar peserta didik
Membantu guru memberikan umpan balik pembelajaran oleh peserta didik
Memberi kesempatan peserta didik memperbaiki capaian pembelajarannya
Memetakan karakteristik peserta didik
Salah satu indikator keberhasilan Pembelajaran Mendalam adalah:
Siswa mengerjakan LKS secara cepat
Siswa menghafal teori dengan cepat
Siswa mampu menghubungkan konsep dengan konteks nyata
Siswa mengerjakan soal Ujian Nasional
Asesmen formatif berupa tes diagnostik dilakukan oleh guru dengan tujuan …
Memberikan umpan balik kepada peserta didik
Melihat kesiapan belajar peserta didik
Menentukan capaian belajar peserta didik
Mengetahui perkembangan peserta didik
Langkah awal yang tepat dalam memulai pembelajaran mendalam adalah:
Menjelaskan semua kompetensi dasar
Menghafal definisi
Mengaitkan topik dengan pengalaman siswa
Langsung memberi kuis
Contoh aktivitas yang mencerminkan pembelajaran mendalam adalah:
Menyalin definisi dari buku
Membuat proyek untuk mengatasi masalah lingkungan sekolah
Menjawab pilihan ganda tanpa diskusi
Mendengarkan penjelasan guru
Pembelajaran Berbasis Inkuiri menekankan pada:
Mengerjakan lembar kerja guru
Menyalin dari papan tulis
Penerapan rumus secara cepat
Eksplorasi mandiri dan pertanyaan kritis
Apa tujuan utama dari Pembelajaran Mendalam?
Mendorong pemahaman bermakna dan keterampilan abad 21
Meningkatkan skor ujian akhir
Memenuhi target kurikulum
Menghafal konsep-konsep ilmiah secara utuh
Apa tujuan utama dari pembelajaran mendalam?
Meningkatkan daya ingat siswa
Menciptakan suasana belajar yang sadar, bermakna, dan menyenangkan
Memastikan semua siswa mencapai nilai tinggi
Fokus belajar hanya pada keterampilan teknis
Salah satu karakteristik utama dari pembelajaran mendalam adalah bahwa siswa menjadi pembelajar aktif dan mampu mengatur diri sendiri. Ini termasuk dalam prinsip:
Keterampilan berpikir
Kesadaran
Menyenangkan
Multi-disiplin
Menurut pembelajaran mendalam, apa peran teknologi digital dalam proses pembelajaran?
Sepenuhnya menggantikan peran guru
Hanya digunakan dalam penilaian
Memfasilitasi perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran
Hanya digunakan dalam pembelajaran STEM
Dimensi profil lulusan dalam pembelajaran mendalam mencakup semua hal berikut, kecuali:
Iman dan ketakwaan
Kewarganegaraan
Keterampilan menghafal cepat
Kreativitas
Taksonomi SOLO dalam pembelajaran mendalam menekankan:
Pengulangan materi secara terus-menerus
Struktur pemahaman yang berkembang dari tingkat sederhana ke kompleks
Fokus utama pada menghafal konsep
Pembelajaran yang berpusat pada guru
