WorksheetsÔn tập giữa kì I – Tin học 8
Total questions: 32
Worksheet time: 19mins
Máy tính được phát triển từ những năm 1990 đến nay có tốc độ bao nhiêu phép tính mỗi giây?
Hàng tỉ.
Vài nghìn.
Hàng triệu tỉ.
Hàng triệu.
IBM 370 là máy tính thuộc thế hệ thứ mấy?
Thứ nhất
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Máy nào dưới đây được gọi là máy tính điện cơ?
Máy tính Z1.
Máy tính Z2.
Máy phân tích.
Máy tính Pascaline.
Máy tính thế hệ thứ nhất có tốc độ bao nhiêu phép tính mỗi giây?
Vài chục nghìn.
Vài nghìn.
Hàng triệu.
Hàng tỉ.
Máy tính xách tay, máy tính bảng, điện thoại thông minh, đồng hồ thông minh, loa thông minh là những máy tính thuộc thế hệ thứ mấy?
Thế hệ thứ năm.
Thế hệ thứ tư.
Thế hệ thứ ba.
Thế hệ thứ hai.
Máy tính điện tử đã phát triển qua mấy thế hệ?
Năm thế hệ.
Ba thế hệ.
Bốn thế hệ.
Sáu thế hệ.
Sự thay đổi mà máy tính mang lại trong lĩnh vực giáo dục là:
Giao tiếp, chia sẻ, tham gia các hoạt động cộng đồng trên mạng.
Xem phim, chơi game trực tuyến.
Dạy học trực tuyến.
Du lịch thực tế ảo.
Sản phẩm phát minh, sáng chế nào dưới đây không thể lập trình?
Máy Turing.
Máy tính Z2.
Máy tính Z1.
Máy phân tích.
Sự thay đổi mà máy tính đem lại trong lĩnh vực thương mại là:
Taxi công nghệ.
Khám bệnh trực tuyến.
Dạy học trực tuyến.
Mua bán trực tuyến.
Sự phát triển của máy tính mang lại điều gì?
Hình thành, phát triển xã hội thông tin.
Nông nghiệp, công nghiệp thông minh.
Cách mạng công nghiệp 4.0 và kinh tế tri thức.
Cả 3 đáp án đều đúng.
Thông tin số là gì?
Thông tin được lưu trữ với dung lượng hạn chế bởi nhiều tổ chức, cá nhân.
Thông tin được thu thập, lưu trữ, xử lí, truyền, trao đổi thông qua sách, báo.
Thông tin được thu thập, lưu trữ, xử lí, truyền, trao đổi thông qua các thiết bị, phương tiện công nghệ kĩ thuật số.
Thông tin không thể sao chép, chỉnh sửa, chia sẻ, được bảo hộ bởi pháp luật.
Đặc điểm nào sau đây không thuộc về thông tin số?
Có thể truy cập từ xa.
Chỉ cho phép một người sử dụng tại một thời điểm.
Nhiều người có thể truy cập đồng thời.
Có công cụ hỗ trợ tìm kiếm, xử lí, chuyển đổi hiệu quả.
Nguồn thông tin số khổng lồ, thông dụng nhất hiện nay là:
Internet
Sách
Zalo
Yếu tố nào dưới đây không phải là yếu tố cơ bản để nhận biết về độ tin cậy của thông tin trên Internet?
Trích dẫn.
Tác giả.
Mục đích của bài viết.
Lượt xem
“Bài viết có ….. nguồn thông tin tin sử dụng trong bài, cung cấp dẫn chứng để xác minh sẽ có độ tin cậy cao hơn”. Cụm từ thích hợp để điền vào ….. là:
Nguồn thông tin
Mục đích
Tính cập nhật
Trích dẫn
Phát biểu nào sau đây là sai?
Thông tin đúng giúp con người có suy nghĩ, hành vi phù hợp.
Biết xác định độ tin cậy của thông tin sẽ giúp lựa chọn được thông tin tin đúng, tránh sử dụng những thông tin sai lệch từ đó có quyết định đúng.
Thông tin không đóng vai trò quan trọng trong việc ra quyết định của con người.
Biết khai thác nguồn thông tin tin cậy là yếu tố rất quan trọng, đặc biệt là trong thời đại thông tin số hiện nay.
Đặc điểm nào dưới đây không phải là của thông tin số:
Dễ dàng bị xóa bỏ hoàn toàn.
Dễ dàng được nhân bản.
Dễ dàng chia sẻ.
Có thể lan truyền tự động.
Vì sao thông tin đã đưa lên mạng rất khó thu hồi triệt để?
Vì đối tượng đưa thông tin lên Internet rất đa dạng và mục đích rất khác nhau.
Vì việc sao lưu có thể được thực hiện tự động bởi tính năng đồng bộ dữ liệu giữa các thiết bị, dịch vụ.
Vì thông tin chân thực ban đầu có thể bị làm sai lệch rồi tiếp tục phát tán vì động cơ, lợi ích riêng.
Vì có nguồn thông tin đáng tin cậy nhưng cũng có nguồn thông tin không thực sự đáng tin cậy.
Tầm quan trọng của việc biết khai thác nguồn thông tin đáng tin cậy là:
Đưa ra được quyết định phù hợp.
Sử dụng nguồn thông tin sai lệch.
Hành động không phù hợp.
Suy nghĩ không phù hợp.
Thông tin đáng tin cậy là:
Thông tin mang tính chất lừa dối.
Thông tin từ các trang web của chính phủ.
Thông tin thiếu kiểm chứng.
Thông tin tin đồn thổi, kết luận thiếu căn cứ.
Phát biểu nào dưới đây sai?
Thông tin không đáng tin cậy có giá trị sử dụng thấp, thậm chí không sử dụng được.
Mọi thông tin chúng ta nghe thấy, xem được hay đọc được trên trang web đều là sự thật.
Việc xác định và khai thác nguồn thông tin đáng tin cậy giúp đưa ra những quyết định đúng đắn.
Nếu không biết khai thác nguồn thông tin đáng tin cậy, tin vào những quảng cáo quá mức có thể dẫn đến việc tiêu tiền một cách lãng phí.
Thông tin từ nguồn nào dưới đây về giáo dục có độ tin cậy cao?
Thông báo chính thức của Sở Giáo dục và Đào tạo địa phương.
Thông tin từ trang web bán hàng.
Thông tin từ Facebook cá nhân bất kì.
Thông tin từ trang web đã lâu không được cập nhật.
Thông tin giả, sai sự thật trên Internet gây ra những tác hại, ảnh hưởng xấu đến cá nhân, tổ chức cộng đồng. Phát biểu nào dưới đây thể hiện sự khai thác và sử dụng thông tin trên Internet một cách hiệu quả?
Sử dụng những thông tin trên trang Web có tính chất quảng cáo, bán hàng.
Tìm hiểu những bài viết có nội dung chưa được cập nhật, đính chính thông tin đã đăng tải.
Nghiên cứu những bài viết có mục đích xâm phạm, bôi nhọ cá nhân.
Đọc những nguồn thông tin từ cơ quan, tổ chức có thẩm quyền, được kiểm duyệt trước khi đăng tải.
Hành vi thiếu văn hóa, vi phạm đạo đức là gì?
Những hành vi phù hợp với truyền thống tốt đẹp của cộng đồng.
Những hành vi không phù hợp với truyền thống tốt đẹp, lợi ích chung của cộng đồng hay xã hội.
Những hành vi phù hợp với lợi ích chung của cộng đồng.
Những hành vi phù hợp với truyền thống tốt đẹp, lợi ích chung của cộng đồng, xã hội.
“Thông tin số được nhiều tổ chức và cá nhân lưu trữ với dung lượng rất lớn, ….” Phương án thích hợp để điền vào ….. là:
Được truy cập tự do với các độ tin cậy khác nhau.
Được bảo hộ quyền tác giả và không đáng tin cậy.
Được bảo hộ quyền tác giả và có độ tin cậy khác nhau.
Được bảo hộ quyền tác giả và rất đáng tin cậy.
Thông tin từ nguồn nào dưới đây có độ tin cậy cao?
Thông báo từ trang web của Chính phủ có đuôi gov.
Thông tin từ tất cả các trang tìm kiếm trên Google Search.
Thông tin từ blog, từ một tài khoản cá nhân nào đó.
Thông tin từ trang web đã lâu không được cập nhật.
Để tìm hiểu về các biện pháp phòng chống dịch bệnh COVID-19, em có thể tìm thông tin ở đâu để có độ tin cậy cao nhất?
Nguồn tin từ tổ trưởng khu phố.
Nguồn tin từ diễn đàn Người cao tuổi Việt Nam.
Nguồn tin từ Bộ Y tế.
Nguồn tin từ diễn viên nổi tiếng.
Hành động nào sau đây không vi phạm đạo đức và pháp luật?
Sử dụng phần mềm bẻ khóa.
Phát trực tiếp (livestream) hoặc chia sẻ các vụ bạo lực học đường.
Đưa lên mạng thông tin cá nhân của người khác mà chưa được phép.
Sử dụng điện thoại trong lớp học khi có sự đồng ý của giáo viên.
Hành vi nào dưới đây vi phạm đạo đức và pháp luật?
Không sử dụng tai nghe, điện thoại di động khi đang lái xe.
Chụp ảnh và chia sẻ hình ảnh của người khác khi đã được cho phép.
Chụp ảnh, quay phim tại những nơi có biển báo cấm chụp ảnh, quay phim.
Không tham gia, chia sẻ, quảng cáo cho các trang web có vụ bạo lực, đánh bạc,…
Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây?
Sau khi đã mua CD ca nhạc, chúng ta có thể sao chép, chia sẻ lên mạng xã hội cho bạn bè.
Ở những nơi có biển báo cấm chụp ảnh quay phim, chúng ta có thể thu âm, chụp ảnh, quay phim và tùy ý sử dụng âm thanh, hình ảnh ghi được.
Chúng ta có thể sử dụng điện thoại di động khi đang lái xe miễn là không gây tai nạn giao thông.
Sử dụng tai nghe khi nghe nhạc ở nơi có nhiều người.
Tình huống nào dưới đây không vi phạm bản quyền?
Bình lấy sơ đồ tóm tắt bài học trên mạng, tự ý ghi tên mình là tác giả sơ đồ rồi gửi cho các bạn trong lớp tham khảo.
Phong mua vé vào rạp chiếu phim để xem phim. Phong dùng điện thoại di động để phát trực tiếp (livestream) bộ phim cho bạn bè người thân xem cùng.
Lan mua lại cuốn sách Tin học từ bạn Hùng, Lan cho Hoa mượn để đọc.
Hùng mua thẻ nhớ USB chứa các bài hát được người bán đã sưu tầm từ Internet mà không có thỏa thuận gì với tác giả hay ca sĩ biểu diễn.
Câu 32: Đâu là hành vi không đúng khi sử dụng các thiết bị di động?
Nói xin phép, xin lỗi khi phải dừng trao đổi với bạn để nghe điện thoại.
Sử dụng điện thoại quay lại cảnh đánh nhau của các bạn và đăng lên Facebook.
Sử dụng tai nghe khi nghe ca nhạc, xem phim, chơi trò chơi điện tử ở nơi có nhiều người.
Sử dụng các bài hát, hình ảnh, video... được cung cấp miễn phí trên Internet mà không cần xin phép.
