wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

МЕНЕДЖМЕНТ В СД

Total questions: 49

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

1. Что является основной целью менеджмента в сестринском деле?

a)

A) Контроль за поведением пациентов

b)

B) Организация эффективной работы медицинской сестры и повышение качества ухода

c)

C) Проведение лабораторных анализов

d)

D) Назначение медикаментозного лечения

2.

2. Какое из перечисленных определений наиболее точно отражает понятие «менеджмент»?

a)

A) Система бухгалтерского учёта

b)

B) Искусство управления людьми и процессами для достижения целей организации

c)

C) Метод воспитания персонала

d)

D) Процесс составления медицинской документации

3.

3. Кто является основателем научного менеджмента?

a)

A) Генри Форд

b)

B) Анри Файоль

c)

C) Фредерик Тейлор

d)

D) Абрахам Маслоу

4.

4. Какое направление менеджмента связано с разработкой принципов и функций управления?

a)

A) Классическое

b)

B) Поведенческое

c)

C) Системное

d)

D) Количественное

5.

5. Что включает в себя процесс управления в сестринском деле?

a)

A) Планирование, организация, мотивация, контроль

b)

B) Только контроль качества

c)

C) Обучение персонала

d)

D) Проведение диагностических процедур

6.

6. Что является функцией медицинской сестры-менеджера?

a)

A) Выполнение исключительно процедур

b)

B) Организация сестринского персонала и распределение обязанностей

c)

C) Назначение медикаментов

d)

D) Диагностика заболеваний

7.

7. Какое качество наиболее важно для медицинской сестры-менеджера?

a)

A) Безразличие

b)

B) Агрессивность

c)

C) Коммуникабельность и ответственность

d)

D) Замкнутость

8.

1. Кто такая медицинская сестра-менеджер?

a)

A) Сестра, выполняющая только врачебные назначения

b)

B) Медицинский работник, организующий и контролирующий работу сестринского персонала

c)

C) Администратор, не связанный с уходом за пациентами

d)

D) Сотрудник бухгалтерии

9.

10. Основная цель деятельности медицинской сестры-менеджера:

a)

A) Увеличение объёма процедур

b)

B) Повышение эффективности работы персонала и качества ухода за пациентами

c)

C) Уменьшение числа медсестёр

d)

D) Ведение только отчётной документации

10.

11. Какая функция является ключевой для сестры-менеджера?

a)

A) Контроль за температурным режимом помещений

b)

B) Планирование, организация, мотивация и контроль деятельности персонала

c)

C) Назначение лечения пациентам

d)

D) Проведение физиотерапии

11.

12. Что включает управленческая деятельность медицинской сестры-менеджера?

a)

A) Только контроль дисциплины

b)

B) Планирование работы, распределение обязанностей, обучение персонала

c)

C) Выполнение лабораторных анализов

d)

D) Проведение профилактических осмотров

12.

13. Какое качество наиболее важно для медицинской сестры-менеджера?

a)

A) Безразличие

b)

B) Коммуникабельность, ответственность и лидерские качества

c)

C) Замкнутость

d)

D) Агрессивность

13.

14. В чём заключается функция контроля у сестры-менеджера?

a)

A) В наблюдении за состоянием пациентов

b)

B) В оценке результатов работы персонала и соблюдения стандартов ухода

c)

C) В составлении расписания процедур

d)

D) В организации питания пациентов

14.

15. Что относится к функциям мотивации персонала?

a)

A) Повышение заработной платы

b)

B) Создание благоприятных условий труда, моральное поощрение, признание достижений

c)

C) Увеличение рабочего времени

d)

D) Введение штрафов

15.

16. Что является основной целью управления качеством в здравоохранении?

a)

A) Увеличение объёма оказанных услуг

b)

B) Повышение удовлетворённости пациентов и эффективности медицинской помощи

c)

C) Сокращение численности персонала

d)

D) Увеличение стоимости услуг

16.

17. Что понимается под качеством медицинской помощи?

a)

A) Количество проведённых процедур

b)

В) Длительность госпитализации

c)

С) Степень соответствия оказанной помощи установленным стандартам и ожиданиям пациента

d)

D) Наличие современных технологий

17.

18. Какой документ регулирует оценку качества медицинской помощи в Казахстане?

a)

A) Конституция РК

b)

B) Кодекс об административных правонарушениях

c)

C) Трудовой кодекс

d)

D) Государственный стандарт качества медицинских услуг

18.

19. Какой элемент является обязательным в системе управления качеством?

a)

A) Планирование, контроль, анализ и корректирующие действия

b)

B) Интуитивное принятие решений

действия

c)

C) Повышение нагрузки на персонал

d)

D) Сокращение документооборота

19.

20. Кто несёт основную ответственность за обеспечение качества медицинской помощи?

a)

A) Главная медицинская сестра

b)

B) Только главный врач

c)

C)

Каждый работник медицинской организации в рамках своих обязанностей

d)

D) Отдел кадров

20.

21. Что означает принцип «непрерывного улучшения качества»?

a)

A) Периодическое исправление ошибок

b)

B) Постоянный анализ и совершенствование процессов оказания помощи

c)

C) Раз в год проведение аудита

d)

D) Оценка только по жалобам пациентов

21.

22. Что входит в процесс внутреннего контроля качества?

a)

A) Проверка документации и анализ ошибок

b)

B) Только опрос пациентов

c)

C) Проверка санитарного состояния помещений

d)

D) Ведение бухгалтерской отчётности

 

22.

23. Что является основной целью управления кадровыми ресурсами в здравоохранении?

a)

A) Сокращение числа работников

b)

B) Обеспечение медицинской организации квалифицированным и мотивированным персоналом

c)

C) Контроль за временем прихода на работу

d)

D) Проведение только административных проверок

23.

24. Что включает процесс управления кадрами?

a)

A) Набор, отбор, обучение, мотивация и оценка персонала

b)

B) Только приём на работу

c)

C) Только обучение новых сотрудников

d)

D) Составление отчётной документации

24.

25. Кто несёт ответственность за управление персоналом в медицинской организации?

a)

A) Главный врач и старшая медицинская сестра

b)

B) Пациенты

c)

C) Министерство образования

d)

D) Сотрудники бухгалтерии

25.

26. Что означает «мотивация персонала» в здравоохранении?

a)

A) Принуждение к выполнению обязанностей

b)

B) Создание условий для заинтересованности и эффективности труда

c)

C) Контроль за посещаемостью

d)

D) Повышение нагрузки

26.

27. Какую роль играет медицинская сестра-менеджер в управлении кадровыми ресурсами?

a)

A) Контролирует финансовую отчётность

b)

B) Организует работу сестринского персонала, способствует обучению и развитию сотрудников

c)

C) Назначает лечение

d)

D) Составляет план питания

27.

28. Что включает кадровое планирование?

a)

A) Определение потребности в персонале и распределение обязанностей

b)

B) Назначение лекарственных препаратов

c)

C) Организация дежурств врачей

d)

D) Проведение санитарных осмотров

28.

29. Что способствует снижению текучести кадров в медицинских организациях?

a)

A) Повышение нагрузки без оплаты

b)

B) Игнорирование мнения сотрудников

c)

C) Создание благоприятных условий труда и возможностей профессионального роста

d)

D) Увеличение штрафов

29.

30. Какой документ регулирует трудовые отношения в здравоохранении?

a)

A) Трудовой кодекс

b)

B) Гражданский кодекс

c)

C) Уголовный кодекс

d)

D) Кодекс об административных правонарушениях

30.

31. Что является показателем эффективного управления кадровыми ресурсами?

a)

A) Увеличение числа жалоб персонала

b)

B) Снижение текучести кадров и повышение качества медицинских услуг

c)

C) Увеличение числа конфликтов

d)

D) Рост неявок на работу

31.

32. Что относится к функциям оценки персонала?

a)

A) Определение уровня квалификации и эффективности работы сотрудников

b)

B) Назначение лечения

c)

C) Проверка санитарного состояния помещений

d)

D) Составление финансовых отчётов

32.

33. Что означает понятие «управление рисками» в здравоохранении?

a)

A) Контроль финансовых расходов

b)

B) Система мероприятий по выявлению, оценке и снижению вероятности нежелательных событий

c)

C) Планирование отпусков персонала

d)

D) Увеличение объёма работы

33.

34. Основная цель управления рисками в сестринском деле — это:

a)

A) Сокращение числа процедур

b)

B) Обеспечение безопасности пациентов и персонала

c)

C) Повышение объёма отчётности

d)

D) Увеличение длительности лечения

34.

35. К какому типу рисков относятся ошибки при выполнении сестринских манипуляций?

a)

A) Финансовые

b)

B) Клинические (медицинские)

c)

C) Экономические

d)

D) Юридические

35.

36. Что является первым этапом процесса управления рисками?

a)

A) Контроль

b)

B) Выявление (идентификация) возможных рисков

c)

C) Обучение персонала

d)

D) Составление отчёта

36.

37. Что включает анализ риска в сестринском деле?

a)

A) Определение вероятности возникновения и тяжести последствий ошибки

b)

B) Назначение наказаний

c)

C) Подсчёт времени работы персонала

d)

D) Распределение обязанностей

37.

38. Что относится к мерам по снижению рисков?

a)

A) Игнорирование ошибок

b)

B) Сокращение персонала

c)

C) Увеличение количества отчётов

d)

D) Обучение персонала, разработка стандартов и инструкций

38.

39. Кто несёт ответственность за выявление и предупреждение рисков в медицинском учреждении?

a)

A) Только главный врач

b)

B) Администрация города

c)

C)

Каждый сотрудник в пределах своих профессиональных обязанностей

d)

D) Пациент

39.

40. Что является примером управляемого риска в сестринской практике?

a)

A) Непредвиденные погодные условия

b)

B) Нарушение техники безопасности при инъекции

c)

C) Рост цен на медикаменты

d)

D) Изменение законодательства

40.

41. Какой документ регламентирует систему управления рисками в медицинской организации?

a)

A) Приказ Министерства здравоохранения РК о внутреннем контроле качества и безопасности

b)

B) Устав учреждения

c)

C) Локальные приказы администрации

d)

D) Гражданский кодекс

41.

42. Что является конечным результатом эффективного управления рисками?

a)

A) Увеличение числа жалоб

b)

B) Повышение безопасности пациентов и качества медицинской помощи

c)

C) Рост нагрузки на персонал

d)

D) Уменьшение заработной платы

42.

43. Что означает понятие «управление переменами»?

a)

A) Контроль дисциплины персонала

b)

B) Целенаправленное внедрение изменений в организации для повышения её эффективности

c)

C) Выполнение ежедневных процедур

d)

D) Сокращение числа сотрудников

43.

44. Основная цель управления переменами в сестринском деле:

a)

A) Снижение затрат

b)

B Изменение графика дежурств

c)

C) Увеличение отчётности

d)

D)Адаптация сестринского персонала к новым условиям и улучшение качества ухода

44.

45. Что является первой стадией управления переменами?

a)

A) Контроль

b)

B) Осознание необходимости изменений

c)

C) Реализация изменений

d)

D) Оценка результатов

45.

46. Какую роль играет медицинская сестра в процессе перемен?

a)

A) Пассивного наблюдателя

b)

B) Технического исполнителя

c)

C) Активного участника и проводника изменений

d)

D) Контролёра отчётности

46.

47. Какие факторы чаще всего вызывают необходимость перемен в сестринском деле?

a)

A) Случайные обстоятельства

b)

B) Новые технологии, стандарты, требования к качеству ухода

c)

C) Личное желание сотрудников

d)

D) Изменение режима питания пациентов

47.

48. Что помогает персоналу легче адаптироваться к изменениям?

a)

A) Отсутствие информации

b)

В)

Игнорирование трудностей

c)

C)

Поддержка руководства и обучение новым методам работы

d)

D) Увеличение нагрузки

48.

49. Что способствует успешному внедрению перемен в медицинском учреждении?

a)

A) Сопротивление персонала

b)

B) Эффективная коммуникация и участие сотрудников в принятии решений

c)

C) Сокрытие информации о переменах

d)

D) Отсутствие планирования

49.

50. Какую роль играет лидер в процессе управления переменами?

a)

A) Не принимает участия

b)

B) Направляет, мотивирует и поддерживает персонал

c)

C) Контролирует только отчёты

d)

D) Работает индивидуально