Câu 5. Bảo tồn và phát huy giá trị các di sản văn hóa không phải là hoạt động

A. đảm bảo sự phát triển bền vững của quốc gia, dân tộc.

B. đem lại hiệu quả thiết thực phát triển kinh tế, xã hội.

C. hình thành ý thức trách nhiệm với cộng đồng, xã hội.

D) tiến hành xây mới các di tích, hiện đại hóa di tích.

(a)  

Câu 6. Di sản văn hóá là những sản phẩm tinh thần, vật chất, được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác, có giá trị

lịch sử, văn hoá

B. khoa học, công nghệ.

luật pháp, văn hóá.

D. kinh tế, chính trị.

(a)  

Câu 7. Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng đặc điểm của hiện thực lịch sử?

A. Có trước lịch sử được con người nhận thức.

B. Không phụ thuộc vào ý muốn của con người.

C. Được trình bày theo nhiều cách khác nhau.

D. Có tính duy nhất và không thể thay đổi được.

(a)  

Câu 8. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng mối liên hệ giữa kiến thức lịch sử với cuộc sống hiện tại?

A. Kiến thức lịch sử giúp con người thay đổi được quá khứ để hướng tới tương lai

B. Lịch sử là nhân tố quyết định sự phát triển khoa học kĩ thuật của một quốc gia

C. Kiến thức lịch sử là yếu tố quyết định thành công của con người trong công việc

D. Lịch sử giúp con người hiêu rõ hơn những vấn đề thời sự trong nước và quốc tế

(a)  

Cầu-9. Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng đặc điểm của văn minh?

A. Có tiêu chuân cơ bản để nhận diện là nhà nước.

B. Ra đời sau văn hóa và có liên hệ chặt chẽ với văn hóa.

C. Là những giá trị vật chất, tinh thần do con người sáng tạo.

D. Ra đời trước văn hóa và tồn tại độc lập với văn hóa.

(a)  

Câu 10. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng vai trò của các loại hình di sản văn hóa đổi với nghiên cứu lịch sử?

A. Là nguồn sử liệu thành văn có giá trị khoa học cao.

B. Là nguồn sử liệu phi chính thống để tham khảo.

C. Là nguồn sử liệu duy nhất để tái hiện lại lịch sử.

D. Là nguồn sử liệu quan trọng để nghiên cứu lịch sử

(a)  

Câu 11. Khái niệm nào là đúng về Sử học?

A. Sứ học là khoa học nghiên cứu về văn hóa của con người.

B. Sử học là khoa học nghiên cứu về tiến hóa của con người.

C. Sừ học là khoa học nghiên cứu về hoạt động của con người.

D Sử học là khoa học nghiên cứn về quá khứ của con người.

(a)  

Câu 12. Nội dung nào sau đây không phải là chức năng của Sư học?

A. Rút ra bản chất và các quy luật vận động của lịch sử

B. Rút ra những bải học kinh nghiệm cho cuộc sống hiện tại

C Giáo dục tình yêu thiên nhiên và bảo vệ môi trường

D. Khôi phục các sự kiện lịch sứ diễn ra trong quá khứ

(a)  

Câu 13. Di sản văn hóa là một bộ phận quan trọng cua

A. kĩ thuật

B. toán học

C. Lịch sử

D. công nghệ

(a)  

Câu 14. Nội dung nào sau đây là nhiệm vụ của Sử học!

A. Nhận thức, giáo dục và dự báo.

B. Nhận thức, khoa học và giáo dục.

C. Nghiên cứu, học tập và dự báo.

D. Giáo dục, khoa học và dự báo.

(a)  

Câu 15. Hiện thực lịch sử là tất cả những

A. điều đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại theo ý muốn của con người.

B) điều đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại một cách khách quan, độc lập

C, nhân vật trong quá khứ có đóng góp cho sự phát triển của nhân loại.

D. hiện tượng siêu nhiên tác động đến tiến trình phát triền loài người.

(a)  

Câu 16. Nội dung nào sau đây phân ánh không đúng ý nghĩa của trí thức lịch sử đổi với cuộc sống

A, Giúp các dân tộc thu hẹp khoảng cách phân hóa giàu nghèo.

B. Giúp con người tránh được những sai lầm trong quá khứ.

C. Góp phần hình thành lòng yêu nước và tinh thần dân tộc.

D. Giúp phát huy những di sản quý báu trọng cuộc sống hiện tại.

(a)  

Câu 17. Giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức và rút ra bài học kinh nghiệm hiện tại là chức năng nào sử học?

A. Chức năng xã hội.

C. Chức năng khoa học.

B. Chức năng dự báo

(D. Chức năng giáo dục.

(a)  

Câu 18. Nội dung nào sau đây là yếu tố cơ bản để xác đinh loài người bước vào thời kì văn minh?

A. Công cụ bằng đá.

B/ Chữ viết, nhà nước

C. Nguyên tắc công bằng.

D. Tín ngưỡng

(a)  

Câu 19. Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng vai trò của lịch sử - văn hóa đối với du lịch?

A. Là di sản, tài nguyên quý gáá để phát triển du lịch

B. Tạo sức hấp dẫn to lớn đề thu hút khách du lịch.

C. Giúp con người hưởng thụ giá trị của di sản văn hóa.

D. Là yếu tố quyết định duy nhất sự phát triên du lịch.

(a)  

Cầu 20. Sự phát triển của du lịch có ý nghĩa nào sau đây đối với công tác bảo tồn di tích lịch sử - văn hóa?

A. Xác định chức năng, nhiệm vụ của khoa học lịch sử.

B. Định hướng sự phát triển của Sử học trong tương lai.

C. Cung cấp bài học kinh nghiệm cho các nhà sử học.

D. Quảng bá lịch sử, văn hóá cộng đồng ra bên ngoài.

(a)  

Câu 21. Ngày 24 - 11 - 2005, Thủ tướng Chính phú Việt Nam ra Quyết định số 36/2005/QĐ-TTg, lấy ngày

23 - 11 hàng năm là "Ngày Di sản Văn hóa Việt Nam" nhằm giáo dục và phát huy truyền thống nào sau đây

A. Phát huy sức mạnh đại đoàn kết dân tộc trong công tác tôn tạo di sản văn hóa.

B. Yêu nước, tự hào dân tộc, ý thức trách nhiệm trong việc bảo vệ di sản văn hóa.

C. Trung thực, tự tôn dân tộc và ý thức trách nhiệm của công dân toàn cầu.

D. Đoàn kết quyết tâm phấn đấu giữ vững những công trình văn hóa hiện đại.

(a)  

Câu 22. Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên?

A. Góp phần gìn giữ và lưu truyền di sản văn hóa phi vật thể cho thế hệ sau.

B. Góp phần khắc phục những tác động tiêu cực của tự nhiên đối với di sản.

C. Giảo dục con người nhớ vê cội nguôn và trách nhiệm với tô tiên, cộng đồng

D. Là cách duy nhất đê quảng bá lịch sử, văn hóa của đất nước ra bên ngoài.

(a)  

Câu 23. Đâu là khái niệm văn minh của loài người?

A. Là sự chuyển hóa thành công từ vượn thành người.

B) Là sự tiến bộ về vật chất và tinh thần.

C. Là sự phát triển rất cao về giáo dục và văn hóa.

D. Là sự đi đầu của cuộc cách mạng khoa học công nghệ.

(a)  

Câu 24, Nội dung nảo sau đây không phải là nguyên nhân khiến lịch sử được con người nhận thức có sự khác nhau

A. Hiện thực lịch sử

B. Mục đích nghiên cứu

C. Phương pháp nghiên cứu

D. Nguồn sử liệu

(a)  

Câu 25. Văn minh là gì?

A. Là sự tiến bộ về đời sống tinh thần của con người.

B. Là sự tiến bộ về khoa học kĩ thuật của xã hội loài người.

C. Là trạng thái phát triển cao của văn hóa.

D. Là sự tiến bộ về đời sống vật chất của con người.

(a)  

Câu 26. Nhân thức lích sử không phu thuôc vào yêu tô nào sau đây?

A. Điêu kiện và phương pháp để tìm hiêu.

B. Nội dung và phương pháp nghiên cứu.

C. Nhu cầu và năng lực của người tìm hiểu.

(D) Mức độ phong phú của thông tin sử liệu.

(a)  

Câu 27. Hiện nay, giải pháp cấp bách hàng đầu trong việc bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa là gì?

A. Tăng cường các biện pháp bảo vệ di sản.

B. Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất hiện đại.

C. Tuyên truyền, giáo dục ý thức bảo tồn di sản.

D. Xử lý nghiêm về vi phạm các giá trị di sản.

(a)  

Câu 28. Văn hoá và văn minh đều là những giá trị về:

A. vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra kể từ khi có chữ viết, nhà nước.

vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra trong tiền trình lịch sử.

C. tinh thần do con người sáng tạo ra từ khi con người xuất hiện đến nay.

D. vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra trong giai đoạn phát triển thấp.

(a)  

Câu 29. Điều cốt lõi trong hoạt động bảo tồn di sản văn hóa là phải đảm bảo tính

A. nhân tạo.

B. kế thừa.

C. nguyên trạng.

D. tái tạo.

(a)  

Câu 30. Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng lý do cần thiết phải học tập, khám phá lịch sử suốt đời?

A. Học tập lịch sử là cách duy nhất để hội nhập quốc tế thành công

B. Tri thức lịch sử có sự biển đổi và phát triên không ngừng

C. Nhu câu đúc rút kinh nghiệm quá khứ cho cuộc sống hiện tại.

D. Nhiều sự kiện lịch sử trong quá khứ chưa được làm sáng tỏ.

(a)  

Câu 31. Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng tác động của du lịch đối với công tác bảo tồn di tích lịch sử - văn hóa?

Ngăn cản tác động xấu của thiên nhiên và con người lên các di sản văn hóa.

B. Góp phân quảng bá rộng rãi giá trị di tích lịch sử - văn hóa ra bên ngoài.

C. Tạo ra nguồn kinh phí hỗ trợ công tác bảo tồn và phát huy giá trị các di sản.

D. Bồi đắp ý thức trách nhiệm bảo vệ di tích lịch sử - văn hóa của cộng đồng.

(a)  

Câu 32. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng điêm tương đồng giữa văn hóa và văn minh?

A. Đều mang đậm bản sắc riêng của tộc người và có tính khép kin

B. Đều bắt đầu xuất hiện khi con người biết sử dụng công cụ bằng sắt

CC. Đều là những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo nên

D. Đều phản ánh những tiến bộ vượt bậc về khoa học và kĩ thuật

(a)  

Câu 33. Các di tích lịch sử - văn hóa của Việt Nam là một thế mạnh để phát triển

A. lâm nghiệp.

C. nông nghiệp bền vững.

B. chế biến nông sản.

D. Du lịch.

(a)  

Câu 34. Giá trị lịch sử của di sản được giữ gìn thông qua việc

A. xây dựng.

B. làm mới.

C. bảo tổn.

D. kiểm kê.

(a)  

Câu 35. Cần học tập lịch sử suốt đời vì tri thức lịch sử

A. chưa hoàn toàn chính xác, cần sửa đổi và bổ sung thường xuyên.

B. giúp cá nhân hội nhập nhanh chóng vào cuộc sống hiện đại.

C. liên quan và ảnh hưởng quyết định đến tất cả mọi sự vật, hiện tượng

Đ, rất rộng lớn và đa dạng, lại biến đổi và phát triển không ngừng

(a)  

Câu 36. Nội dụng nào sau đây phần ánh đúng lịch sử được con người nhận thức?

A. Những hiện vật, di tích lịch sử được con người phát hiện

B. Những tưởng tượng của con người về xã hội tương lai

C. Những sự kiện xảy ra trong quá khứ, tồn tại khách quan.

(D. Những suy nghĩ và hiểu biết của con người về quá khứ.

(a)  

Câu 37. Tất cả những gì đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại một cách khách quan, không phụ thuộc vảo ý muốn chủ quan của con người được gọi là &,

A. hiện thực lịch sử.

B. tư duy lịch sử.

C. nhận thức lịch sử.

D. khám phá lịch sử.

(a)  

Câu 38. Địa danh nào sau đây không thuộc tài nguyên dy lịch văn hoa!

A. Cố đô Huế

B. Thánh địa Mỹ Sơn.

C. Vịnh Hạ Long

D. Dinh Độc Lập.

(a)  

Câu 39. Toàn bộ những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra trong quá trình lịch sử được gọi là

A. nhà nước

B. chữ viết

C. văn minh

D. văn hóa

(a)  

Câu 40. Nội dung nào sau đây không đúng về khái niệm lịch sử?

A. Sự tưởng tượng của con người về xã hội tương lai.

B. Những gì đã diễn ra trong quá khứ của xã hội loài người.

C. Những nhận thức, hiểu biết của con người về quá khứ.

D. Khoa học nghiên cứu về sự tương tác của con người với xã hội.

(a)  

Câu 41. Bảo tồn và phát huy giá trị các di sản văn hóá là hoạt động

A. phát triển và lan tòa các giá trị di sản.

B. quy hoạch, lưu giữ và bảo vệ các di sản.

C. lưu giữ, bảo vệ và lan toà các giá trị của di sản.

D. tìm kiếm, lưu giữ và bảo vệ các giá trị di sản.

(a)  

Câu 42. Một trong những di sản văn hóa phi vật thê tiêu biệu của Việt Nam là

A. Mộc bản triêu Nguyễn.

B. Đàn ca tài tử Nam Bộ.

C. Hoàng thành Thăng Long

D. phố cồ Hội An.

(a)  

Câu 43. Nội dung nào sau đây không phải là biện pháp để bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa?

A. Phát huy vai trò của cộng đồng trong bảo tồn di sản.

B. Tăng cường tuyên truyền, phồ biến, giáo dục pháp luật.

C. Làm mới hoàn toàn các di sản văn hóa bị xuống cấp.

D. Nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về di sản văn hóa.

(a)  

Câu 44. Mối quan hệ giữa văn minh và văn hóá là

A. đều là những giá trị tinh thần do loài người sáng tạo ra trong lịch sử nhưng văn minh là toàn bộ những gì loài người sáng tạo ra từ khi xuất hiện đên nay.

B.văn hóa ra đời trước, phát triên đến trình độ nào đó thì văn minh ra đời. Văn minh ra đời sẽ thúc đẩy

văn hóa phát triển.

C. đều là những giá trị vật chất do loài người sáng tạo ra trong lịch sử nhưng văn minh là toàn bộ những gì loài người sáng tạo ra từ khi xuất hiện đến nay.

D. văn minh ra đời trước, phát triển đến trình độ nào đó thì văn hóa ra đời. Văn hóa ra đời sẽ thúc đẩy văn minh phát triển.

(a)  

Câu 45. Sự tiến bộ về vật chất và tinh thần của xã hội loài người, trạng thái phát triển cao của văn hóa được gọi là

A. Văn minh

B. trí tuệ

C. xã hội.

D. đắng cấp.

(a)  

Câu 46. Các loại hình di sản văn hóa có ý nghĩa nào sau đây đối với lĩnh vực Sử học?

A. Quyết định nhất đổi với sự tồn tại và phát triển của Sử học.

B. Quyết định chính sách của Nhà nước đổi với khoa học lịch sử.

C. Là nguồn tư liệu và cơ sở đề nghiên cứu, tái hiện lại lịch sử.

D. Là nguồn sử liệu phi chính thống trong nghiên cứu lịch sử.

(a)  

Câu 47. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng điểm khác biệt của văn minh so với văn hóa?

A. Văn minh chỉ được sáng tạo trong thời kì phát triển cao của xã hội.

B. Văn minh xuất hiện đồng thời với sự xuất hiện con người trên trái đất.

C. Văn minh chi xuất hiện khi con người biết chế tạo công cụ lao động.

D. Văn minh ra đời trước văn hóa và hoàn toàn độc lập với văn hóa.

(a)  

Câu 48. Một trong những nhiệm vụ quan trọng của Sử học là

A. chinh phục vũ trụ.

B. khám phá đại dương.

C. giáo dục, nêu gương.

D. hội nhập quốc tế.

(a)  

Câu 49. Đâu là khái niệm văn hóa của loài người?

A. Là những tiêu chuẩn cơ bản để cải thiện cuộc sống của con người.

B. Là tổng thể những giá trị vật chất và tinh thần mà con người sáng tạo ra.

C. Là sự phát triển rất cao về giáo dục và khoa học công nghệ.

D. Là những đòi hỏi của con người về vật chất và tinh thần.

(a)  

Câu 50. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng đối tượng nghiên cứu của Sử học?

A. Quá trình tiến hóa của các sinh vật trên Trái Đất.

B. Những hoạt động của con người trong tương lai.

K. Qúá trình hình thành và phát triền của vũ trụ

D Những hoạt động của con người trong quá khứ.

(a)