NEW
Font size
WorksheetsÔn tập KT giữa kì I (tin 9)
Total questions: 44
Worksheet time: 22mins
Phương án nào sau đây là ví dụ về thiết bị có gắn bộ xử lí thông tin trong lĩnh vực Y tế?
Robot hút bụi.
Dây chuyền lắp ráp tự động.
Máy chụp X-quang.
Hệ thống thanh toán trong siêu thị.
Phương án nào sau đây là ví dụ về thiết bị có gắn bộ xử lí thông tin trong thương mại?
Máy điều hoà không khí.
Máy tính bỏ túi.
Máy chiếu trong lớp học.
Máy tính tiền POS.
Thiết bị nào sau đây không gắn bộ xử lí thông tin?
Máy giặt.
Thiết bị nhận dạng khuôn mặt.
Máy khoan cầm tay.
Máy rút tiền tự động.
“Quản lí dữ liệu công dân” là ứng dụng của máy tính trong lĩnh vực:
Giải trí
Giáo dục
Quản lí hành chính
Tài chính ngân hàng
Bộ phận cảm biến trong những thiết bị điện tử có khả năng cảm nhận trạng thái của môi trường có chức năng:
Cung cấp thông tin đầu vào cho người dùng
Cung cấp thông tin đầu vào cho bộ xử lí.
Đưa thông tin ra từ bộ xử lí
Tự động điều chỉnh thời gian.
Máy đo huyết áp điện tử tự động thu thập thông tin về những xung động truyền từ mạch máu lên da nhờ bộ phận:
Bơm khí
Màn hình hiển thị
Nút điều khiển
Cảm biến áp suất
Bằng cách nào công nghệ thông tin có những tác động mạnh mẽ đối với giáo dục?
Giúp cho việc chuyển giao và tiếp cận thông tin trở nên dễ dàng.
Động viên, khuyến khích mọi người tham gia vào xã hội học tập.
Hỗ trợ tính toán nhanh chóng và chính xác, không cần tính nhẩm.
Giúp cho việc đánh giá kết quả học tập trở nên công bằng hơn.
Phương án nào sau đây không phải là tác động tích cực khi sử dụng thư điện tử?
Giảm bớt sự phụ thuộc vào không gian và thời gian.
Dễ dàng tiếp cận thông tin.
Chứa nhiều nội dung thông tin trong một lần gửi.
Thông tin được bảo mật
Thiết bị bay không người lái để gieo hạt giống, phun thuốc trừ sâu,… là thiết bị có gắn bộ xử lí được sử dụng trong lĩnh vực nào?
Giao thông.
Sinh học.
Công nghiệp.
Nông nghiệp.
Để có thông tin hữu ích trong giải quyết vấn đề, ta cần quan tâm đến mấy đặc điểm của thông tin?
2 đặc điểm
3 đặc điểm
4 đặc điểm
5 đặc điểm
Đặc điểm nào sau đây không được dùng để đánh giá thông tin hữu ích trong giải quyết vấn đề?
Tính sử dụng được.
Tính hấp dẫn.
Tính cập nhật.
Tính đầy đủ.
Tìm kiếm, tiếp nhận và thu thập thông tin cần quan tâm đến:
Chất lượng thông tin
Cách trình bày thông tin
Độ dài/ngắn của thông tin
Yếu tố hài hước của thông tin
Tính chính xác của thông tin thể hiện điều gì?
Thể hiện thông tin đã bị lỗi thời chưa.
Thể hiện tính phù hợp của thông tin với vấn đề hay câu hỏi được đặt ra.
Thể hiện sự bao quát nhiều khía cạnh, cho em có được cái nhìn tổng thể về vấn đề được đặt ra.
Thể hiện tính đúng đắn của thông tin.
Chất lượng thông tin dùng trong quá trình giải quyết vấn đề phụ thuộc vào một trong những yếu tố nào dưới đây?
Tính sử dụng được.
Tính hấp dẫn.
Tính minh họa.
Tính giải pháp.
Em cần tìm kiếm thông tin tuyển sinh một ngành học em muốn dự tuyển thì không nên tìm ở đâu?
Trang web của trường đại học
Cổng thông tin tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo
Gặp gỡ tư vấn viên
Các diễn đàn không chuyên về giáo dục
Em hãy cho biết trong câu hỏi: “Thông tin được công bố khi nào?” được sử dụng để kiểm tra đặc điểm quan trọng nào của thông tin?
Tính mới
Tính chính xác
Tính đầy đủ
Tính sử dụng được
Thông tin nào sau đây phù hợp với mục tiêu du học nước ngoài?
Thông tin xét tuyển các trường THPT trong nước.
Dự báo thời tiết.
Điều kiện xin học bổng du học.
Luật an ninh mạng.
Tác động tích cực của máy tính đối với xã hội, công nghệ thông tin là gì?
Mở rộng phạm vi tiếp cận tri thức
Tạo môi trường học tập linh hoạt và sáng tạo
Truyền thông và chia sẻ thông tin
Cung cấp các công cụ giáo dục tiên tiến
Phát biểu nào sau đây sai?
Thông tin có vai trò quan trọng trong giải quyết vấn đề.
Thông tin hữu ích cho giải quyết vấn đề cần có tính chính xác, tính mới, tính đầy đủ và tính sử dụng được.
Thông tin nào liên quan đến vấn đề cũng sử dụng được trong giải quyết vấn đề.
Trong giải quyết vấn đề, có thể cần sử dụng những thông tin phản ánh thực tế.
Công nghệ thông tin có tác động tích cực đến phương thức làm việc như thế nào?
Dễ dàng, nhanh chóng tiếp cận thông tin trên mọi lĩnh vực.
Thúc đẩy quá trình tự động hóa ở mọi công đoạn sản xuất.
Cải thiện chất lượng cuộc sống.
Nhiều công việc có thể được thực hiện qua mạng như: khám chữa bệnh từ xa, mua, bán trực tuyến, ...
Trong tìm kiếm hay trao đổi thông tin, cần tìm từ những nguồn tin nào?
Nguồn tin minh bạch, tin cậy
Nguồn tin từ những tổ chức
Nguồn tin từ những người có kinh nghiệm
Tất cả các đáp án trên đều đúng
Hành vi nào sau đây là thiếu văn hóa khi hoạt động trong môi trường số?
Dùng từ ngữ phản cảm khi bình luận trên các diễn đàn, mạng xã hội.
Sử dụng phần mềm không có bản quyền.
Làm lộ thông tin cá nhân, tổ chức gây ảnh hưởng xấu.
Sử dụng dữ liệu của người khác mà không xin phép
Hoạt động trên mạng nào sau đây dễ gây bệnh nghiện Internet nhất?
Làm việc trực tuyến
Học tập trực tuyến.
Sử dụng mạng xã hội
Đọc tin tức
Hành vi vi phạm pháp luật là:
Lén nhìn mật khẩu của người khác
Tùy tiện tự chụp ảnh, phát video trực tiếp ở những nơi không phù hợp
Ghi âm, quay phim, chụp ảnh khi không được phép
Tùy tiện nhận xét, phê bình, chê bai, nói xấu người khác
Ví dụ cho thấy internet ảnh hưởng tiêu cực đến tình cảm và quan hệ người thân, bạn bè là:
Gây ra bệnh khô mắt và suy giảm thị lực
Chìm đắm vào thế giới ảo, không còn thời gian gặp gỡ người thân
Bị lôi kéo tham gia vào các hoạt động phi pháp
Mất tập trung trong học tập và công việc
Đăng thông tin sai sự thật là một hành vi bị nghiêm cấm theo quy định ở:
Điểm d mục 1 Điều 8 Luật An ninh mạng số 24/2018/QH14
Điểm d mục 2 Điều 8 Luật An ninh mạng số 24/2018/QH14
Điểm d mục 1 Điều 5 Nghị định 72/2013/NĐ – CP của Chính phủ
Điểm d mục 2 Điều 5 Nghị định 72/2013/NĐ – CP của Chính phủ
Biện pháp nào sau đây giúp hạn chế tác động tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số đối với con người?
Hạn chế hoặc tái sử dụng túi ni lông và vật dụng làm từ nhựa.
Ăn uống lành mạnh.
Dành nhiều thời gian để sinh hoạt chung với gia đình, chơi thể thao,…
Nằm khi dùng điện thoại.
Hành vi bị cấm trên mạng xã hội:
Sử dụng họ, tên thật
Cung cấp, chia sẻ, lưu trữ, sử dụng thông tin số nhằm kích động bạo lực
Tham gia giáo dục, bảo vệ trẻ em, trẻ vị thành niên sử dụng mạng xã hội một cách an toàn lành mạnh
Không sử dụng ngôn từ phản cảm, vi phạm thuần phong mỹ tục, gây thù hận
Khi sử dụng lại các thông tin trên mạng cần lưu ý đến vấn đề là:
Các từ khóa liên quan đến thông tin cần tìm.
Bản quyền.
Địa chỉ của trang web.
Các từ khóa liên quan đến trang web.
Phần mềm trực tuyến PhET Interaction Simulations không có các mô phỏng về chủ đề nào?
Vật lí.
Khoa học Trái Đất.
Địa lí.
Hoá học.
Phần mềm Geogebra là một phần mềm thường được sử dụng trong dạy và học các môn:
Vật lí.
Vật lí và Toán học.
Giáo dục thể chất.
Toán học.
Phần mềm mô phỏng nào giúp em vẽ các hình hình học và giải toán?
GeoGebra.
Crocodile Physics.
Flowgorithm.
ChemLab.
Phần mềm nào sau đây cho phép mô phỏng sự lây lan của COVID-19?
SimTraffic.
OpenSim.
LTSpice.
SimAEN.
Labster là một phòng thí nghiệm ảo chạy trên hệ điều hành Android. Phần mềm này thực hiện các thí nghiệm ảo về những lĩnh vực nào?
Vật lí, Hoá học và Sinh học.
Toán, Vật lí và Hoá học.
Toán học, Sinh học và Hoá học.
Vật lí, Toán học và Sinh học.
Các ứng dụng mô phỏng trên trang web PhET giúp gì?
Tìm hiểu cấu trúc, chức năng hoạt động của các bộ phận trong cơ thể người
Tìm hiểu, khám phá tri thức về các lĩnh vực Vật lí, Hóa học, Sinh học, Khoa học Trái Đất và Toán học
Tìm hiểu về hiệu quả hoạt động của các thiết bị, hệ thống kĩ thuật trước khi đưa vào sử dụng
Tìm hiểu về tác động của các yếu tố, xác định nguyên nhân, đề xuất phương án giải quyết vấn đề giao thông trong thực tiễn
Trang web của PhET Interaction Simulations có địa chỉ trang web là:
https://phet.colorado.edu/vi/
https://phet.simulation.edu/vi/
https://phet.corona.edu/vi/
https://phet.interaction.edu/vi/
Nội dung sử dụng thí nghiệm ảo Quang hình trong phần mềm PhET Interaction Simulations thuộc lĩnh vực nào?
Vật lí.
Khoa học Trái Đất.
Toán học.
Hoá học.
Trong thí nghiệm ảo chọn lọc tự nhiên, sối thuộc nhân tố nào?
Thời gian
Mức độ sinh sản
Môi trường
Biến đổi di truyền
Phần mềm mô phỏng Labster hấp dẫn với học sinh vì:
mô phỏng giống với hình minh họa trong sách giáo khoa
mô phỏng tương tự như trò chơi điện tử
mô phỏng hình ảnh trong truyện tranh
mô tả từ những hình học cơ bản
Mục đích quan trọng nhất của việc ứng xử phù hợp với giá trị đạo đức, văn hoá, truyền thống của dân tộc khi tham gia môi trường số là gì?
Để tạo ra nhiều nội dung giải trí.
Để được nhiều người theo dõi.
Để góp phần xây dựng một môi trường số lành mạnh, văn minh và phát triển bền vững.
Để tránh bị phạt tiền theo luật An ninh mạng.
Một bạn học sinh tải về một đoạn video ca nhạc nổi tiếng, sau đó chỉnh sửa, lồng ghép thêm hình ảnh cá nhân và đăng tải lại trên kênh TikTok của mình để kiếm tiền mà chưa xin phép tác giả gốc. Hành vi của bạn học sinh này thuộc loại vi phạm nào?
Vi phạm quy tắc bảo mật thông tin.
Vi phạm quy tắc đạo đức thông thường.
Vi phạm quyền riêng tư cá nhân.
Vi phạm pháp luật về bản quyền (sử dụng sản phẩm vi phạm bản quyền).
Khi thấy bạn bè của mình liên tục chê bai, đánh giá thấp (body shaming) một người khác trên mạng xã hội, em nên làm gì để thể hiện là người có văn hóa trong môi trường số?
Tham gia cùng bạn bè để bình luận cho vui.
Khuyên bạn bè dừng lại và tôn trọng người khác.
Báo cáo hành vi này cho giáo viên hoặc người lớn.
Không làm gì cả vì không liên quan đến mình.
Em đọc được một bài viết trên mạng xã hội nói rằng một doanh nghiệp lớn đang sản xuất hàng giả. Bài viết này không có căn cứ, không dẫn nguồn rõ ràng và thu hút hàng nghìn lượt chia sẻ. Là một người dùng có trách nhiệm, em sẽ hành động như thế nào?
Lập tức chia sẻ lại bài viết để cảnh báo mọi người.
Bình luận yêu cầu doanh nghiệp phải giải trình.
Không chia sẻ, báo cáo (report) bài viết đó vì nghi ngờ đây là thông tin sai sự thật, vi phạm pháp luật và gây tổn hại nghiêm trọng đến uy tín, hoạt động kinh tế của doanh nghiệp.
Tìm kiếm thông tin trên các báo chính thống, nếu không thấy thì chia sẻ bài viết đó.
Em là người rất thích chơi game online và thường xuyên chơi đến khuya, dẫn đến việc ngủ ít, mệt mỏi vào hôm sau. Để giải quyết vấn đề này một cách linh hoạt mà vẫn có thể duy trì sở thích, em nên áp dụng giải pháp nào tối ưu nhất?
Bỏ hoàn toàn việc chơi game.
Xây dựng lịch trình sử dụng thiết bị số (bao gồm chơi game) hợp lý, chẳng hạn như giới hạn thời gian chơi game vào khung giờ cố định, để đảm bảo tuân thủ quy tắc 20-20-20 và có đủ thời gian nghỉ ngơi, phục hồi sức khỏe.
Chỉ chơi game vào cuối tuần, không chơi vào các ngày khác.
Vẫn chơi game như cũ nhưng mua thuốc nhỏ mắt và các sản phẩm hỗ trợ giấc ngủ.
