WorksheetsTIN 8-ÔN TẬP GIỮA HK1
Total questions: 56
Worksheet time: 28mins
Ai là người đã sáng chế ra máy tính cơ học Pascaline?
Charles Babbage
John von Neumann
Blaise Pascal
Charles Xavier Thomas
Máy tính ENIAC ra đời vào năm nào?
1820
1945
1971
2007
Máy tính thế hệ thứ nhất sử dụng công nghệ gì để hoạt động?
Bóng bán dẫn
Mạch tích hợp (IC)
Ống chân không
Vi xử lí (Microprocessor)
Đặc điểm nổi bật của máy tính thế hệ thứ ba là gì?
Sử dụng ống chân không
Sử dụng bóng bán dẫn
Sử dụng mạch tích hợp (IC)
Sử dụng trí tuệ nhân tạo
Vì sao máy tính hiện nay được gọi là máy tính điện tử?
Vì dùng cơ học để tính toán
Vì dùng điện tử để xử lí và lưu trữ thông tin
Vì chỉ chạy bằng pin
Vì được lập trình bằng giấy đục lỗ
Điểm khác biệt giữa máy tính thế hệ thứ hai và thế hệ thứ ba là gì?
Thế hệ thứ hai dùng bóng bán dẫn, thế hệ thứ ba dùng IC
Thế hệ thứ hai dùng ống chân không, thế hệ thứ ba dùng bóng bán dẫn
Thế hệ thứ hai dùng vi xử lí, thế hệ thứ ba dùng trí tuệ nhân tạo
Thế hệ thứ hai nhỏ gọn hơn thế hệ thứ ba
Máy tính cá nhân (PC) lần đầu tiên ra đời vào năm nào?
1945
1955
1971
1990
Khó khăn lớn nhất khi sử dụng máy tính ENIAC là gì?
Tốc độ xử lí chậm, không tin cậy
Kích thước cồng kềnh, tiêu thụ điện năng lớn, tỏa nhiều nhiệt
Không thể tính toán phép cộng và phép trừ
Không có bộ nhớ trong
Nguyên lí Von Neumann đã đặt nền móng cho đặc điểm nào của máy tính hiện đại?
Máy tính có khả năng kết nối Internet
Chương trình được lưu trữ trong bộ nhớ như dữ liệu
Máy tính có thể xách tay được
Máy tính có thể dùng trí tuệ nhân tạo
Điện thoại iPhone lần đầu tiên được ra mắt vào năm nào và ở đâu?
1994 tại Nhật Bản
2000 tại Hàn Quốc
2007 tại Mỹ
2010 tại Anh
Máy tính thế hệ đầu tiên giao tiếp với con người bằng cách nào?
Màn hình cảm ứng
Bìa đục lỗ
Giọng nói
Chuột máy tính
Máy Macintosh năm 1984 nổi bật với điểm gì?
Dùng màn hình cảm ứng đầu tiên
Có khả năng nhận diện giọng nói
Sử dụng giao diện đồ họa và chuột máy tính
Kết nối Internet toàn cầu
Một trong những tiện ích lớn nhất mà máy tính mang lại cho học tập là gì?
Giúp giải trí mọi lúc, mọi nơi
Truy cập và tìm kiếm thông tin nhanh chóng trên Internet
Giúp kiểm soát giao thông
Giúp vận hành máy bay
Vì sao nói giao tiếp người – máy tính ngày càng tiện lợi?
Vì máy tính ngày càng nhỏ gọn
Vì có nhiều công cụ giao tiếp mới như chuột, màn hình cảm ứng, giọng nói
Vì giá máy tính rẻ hơn
Vì số lượng người dùng tăng nhanh
Nhờ có GPS trên máy tính, con người có thể:
Lưu trữ thông tin an toàn
Tìm đường đi và xác định vị trí chính xác
Kiểm tra sức khỏe
Giải trí trên ô tô
Nếu em muốn tìm hiểu nhanh một khái niệm trong môn học, em sẽ:
Hỏi bạn cùng lớp
Tra cứu thông tin bằng máy tính kết nối Internet
Hỏi thầy cô giáo
Tự đoán theo ý hiểu
Khi đi du lịch, gia đình em đến một thành phố mới, muốn tìm đường đến bảo tàng nhanh và chính xác, cách thuận tiện nhất là:
Hỏi người dân địa phương
Tra cứu bản đồ giấy
Tra cứu trên máy tính hoặc điện thoại có GPS
Ghi nhớ đường đi từ trước
Một bạn học sinh ở vùng xa không có điều kiện đến trường hằng ngày, máy tính có thể giúp bạn ấy học tập bằng cách nào?
Giúp chơi trò chơi để giải trí
Giúp học trực tuyến qua Internet và chương trình đào tạo từ xa
Giúp xem phim học tiếng Anh
Giúp tham gia mạng xã hội
Một bệnh nhân cần được theo dõi sức khỏe liên tục, ứng dụng nào của máy tính phù hợp nhất?
Dùng phần mềm soạn thảo văn bản
Sử dụng đồng hồ thông minh và thiết bị y tế kết nối máy tính
Sử dụng phần mềm học trực tuyến
Tìm đường đi bằng GPS
Dữ liệu số (thông tin số) là gì?
Là thông tin được lưu trữ trên giấy.
Là thông tin được mã hóa dưới dạng các con số để máy tính có thể xử lí.
Là thông tin chỉ được con người trao đổi bằng lời nói.
Là thông tin được lưu trữ bằng hình ảnh và âm thanh.
Thông tin số được tạo ra chủ yếu nhờ vào đâu?
Sự phát triển của con người.
Sự phát triển của các thiết bị số và Internet.
Các hoạt động thủ công của con người.
Các thiết bị cơ học truyền thống.
Đặc điểm nào sau đây không phải của thông tin số?
Được lưu trữ trong máy tính.
Được tạo ra với tốc độ nhanh.
Không thể sao chép và chia sẻ.
Có nhiều dạng khác nhau như chữ, hình ảnh, âm thanh.
Vì sao nói thông tin số rất đa dạng?
Vì nó chỉ có ở dạng văn bản.
Vì nó tồn tại ở nhiều dạng như văn bản, hình ảnh, âm thanh, video,…
Vì nó chỉ xuất hiện trên Internet.
Vì chỉ có máy tính mới tạo ra được.
Khi tìm kiếm thông tin trên mạng, yếu tố nào giúp đảm bảo độ tin cậy của thông tin?
Số lượng người chia sẻ thông tin đó.
Nguồn cung cấp thông tin có uy tín, chính thống.
Việc thông tin đó được lan truyền nhiều.
Việc thông tin đó được trình bày đẹp.
Dịch vụ nào sau đây không phải là công cụ lưu trữ dữ liệu trực tuyến?
Google Drive
OneDrive
Dropbox
Microsoft Word
Một bạn muốn chia sẻ bài thuyết trình PowerPoint với bạn bè để cùng chỉnh sửa. Bạn nên sử dụng công cụ nào sau đây là phù hợp nhất?
Paint
Google Drive
Photoshop
Groove Music
Nếu em có một đoạn ghi âm tiết học Tin học và muốn cắt ngắn, em nên dùng loại phần mềm nào?
Trình xử lí ảnh
Trình soạn thảo văn bản
Trình xử lí âm thanh
Trình chiếu bài giảng
Em được giao nhiệm vụ tìm hiểu về “ô nhiễm không khí tại địa phương”. Em nên làm gì để đảm bảo thông tin thu thập là chính xác và đáng tin cậy nhất?
Lấy thông tin từ mạng xã hội bất kỳ.
Tra cứu thông tin từ các website chính phủ hoặc cơ quan môi trường uy tín.
Chia sẻ bài đăng của bạn bè về chủ đề này.
Sử dụng hình ảnh minh họa đẹp trên Internet.
Trong học tập, để quản lí tài liệu hiệu quả, em nên áp dụng đặc điểm nào của thông tin số?
Lưu trữ tập trung, chia sẻ nhanh chóng qua Internet.
Ghi chép tất cả tài liệu ra giấy để tránh mất dữ liệu.
Thông tin đáng tin cậy là thông tin như thế nào?
Có nội dung thú vị và dễ hiểu.
Được chia sẻ nhiều trên mạng xã hội.
Được xác minh, chính xác và có nguồn gốc rõ ràng.
Được nhiều người bình luận đồng ý.
Cơ sở dữ liệu của các cơ quan, doanh nghiệp có vai trò chính là gì?
Lưu trữ hình ảnh để quảng cáo sản phẩm.
Tập hợp, lưu trữ và xử lí thông tin phục vụ hoạt động của tổ chức.
Chia sẻ dữ liệu với tất cả mọi người.
Lưu trữ thông tin cá nhân của người dân để bán.
Theo bài học, thông tin trong giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, chứng minh nhân dân thuộc loại:
Thông tin cá nhân không đáng tin cậy.
Thông tin không có giá trị pháp lí.
Thông tin đáng tin cậy do cơ quan nhà nước cung cấp.
Thông tin chỉ dùng cho mục đích học tập.
Vì sao cần phải kiểm tra độ tin cậy của thông tin tìm được trên Internet?
Vì Internet luôn cung cấp thông tin chính xác.
Vì có nhiều nguồn thông tin khác nhau, có thể không đúng hoặc sai lệch.
Vì người dùng không có quyền lựa chọn thông tin.
Vì thông tin trên Internet đều giống nhau.
Theo em, thông tin đáng tin cậy thường được lấy từ nguồn nào sau đây?
Blog cá nhân.
Trang web giải trí.
Cơ quan nhà nước, tổ chức uy tín.
Mạng xã hội.
Việc sử dụng thông tin không đáng tin cậy có thể gây hậu quả gì?
Giúp tiết kiệm thời gian tìm kiếm.
Gây hiểu lầm, sai sót trong quyết định hoặc thiệt hại cho tổ chức.
Không ảnh hưởng gì vì thông tin chỉ để tham khảo.
Em cần tìm thông tin về kì thi tuyển sinh lớp 10. Theo em, nguồn nào đáng tin cậy nhất?
Một bài đăng chia sẻ trên mạng xã hội.
Trang web của Sở Giáo dục và Đào tạo địa phương.
Diễn đàn học sinh.
Video chia sẻ kinh nghiệm trên YouTube.
Một doanh nghiệp muốn khảo sát nhu cầu khách hàng trước khi mở cửa hàng mới. Để đảm bảo thông tin thu thập được đáng tin cậy, doanh nghiệp nên:
Dựa vào bình luận trên mạng xã hội.
Tự đoán dựa trên kinh nghiệm cá nhân.
Thu thập dữ liệu từ khảo sát chính thức và nguồn thống kê uy tín.
Hỏi ý kiến bạn bè và người thân.
Giả sử em đọc hai bài báo nói về “ô nhiễm môi trường ở địa phương” nhưng có số liệu khác nhau. Em nên làm gì để xác định đâu là thông tin đáng tin cậy?
Tin bài có số liệu lớn hơn vì nghe có vẻ nghiêm trọng.
Tin bài đăng gần đây nhất.
So sánh nguồn của hai bài, kiểm tra xem bài nào dẫn chứng từ cơ quan chuyên môn.
Tin bài có nhiều bình luận ủng hộ hơn.
Một học sinh sử dụng thông tin sai lệch trên mạng để làm bài thuyết trình về “dịch bệnh cúm” và rút ra kết luận sai. Tình huống này cho thấy điều gì?
Học sinh đó tìm kiếm nhanh nên đáng khen.
Thông tin sai lệch có thể dẫn đến hiểu lầm và quyết định sai.
Không cần kiểm chứng vì bài học chỉ là ví dụ.
Tìm thông tin trên Internet luôn chính xác.
Khi sử dụng mạng xã hội, hành vi nào thể hiện thiếu văn hoá?
Bình luận tích cực, động viên người khác.
Chia sẻ thông tin đúng sự thật.
Chế ảnh, trêu chọc người khác để gây cười.
Góp ý mang tính xây dựng.
Khi tạo sản phẩm số, em cần tránh điều nào dưới đây?
Ghi rõ tên tác giả nếu sử dụng nội dung của người khác.
Sao chép nguyên bài viết của người khác mà không xin phép.
Dẫn nguồn trang web khi trích nội dung.
Tự quay video do mình sáng tác.
Theo bài học, sản phẩm số có đạo đức và văn hoá là sản phẩm như thế nào?
Được nhiều người thích, chia sẻ nhiều.
Được tạo ra bằng công cụ hiện đại.
Có nội dung trung thực, tôn trọng người khác và không vi phạm pháp luật.
Có hình thức đẹp, âm thanh hay.
Vì sao khi sử dụng sản phẩm số của người khác, ta cần ghi rõ nguồn hoặc xin phép tác giả?
Để người khác biết mình học giỏi.
Để thể hiện sự tôn trọng bản quyền và trung thực.
Để bài viết được điểm cao hơn.
Để tránh bị bạn bè chê cười.
Hành vi nào sau đây thể hiện ý thức văn hoá trong sử dụng công nghệ số?
Dùng ảnh chế bạn bè để làm trò vui.
Lấy nhạc có bản quyền để ghép vào video cá nhân.
Dùng ngôn từ lịch sự, đúng mực khi bình luận.
Chia sẻ tin đồn chưa được kiểm chứng.
Tại sao việc đăng tải thông tin sai sự thật lên mạng xã hội là hành vi thiếu đạo đức và vi phạm pháp luật?
Vì làm mạng xã hội chậm hơn.
Vì gây hoang mang dư luận, ảnh hưởng xấu đến xã hội.
Vì giúp mọi người cảnh giác hơn.
Vì được nhiều người chú ý hơn.
Trong giờ Tin học, Nam muốn chèn hình ảnh minh hoạ vào bài thuyết trình. Nam nên làm gì để đảm bảo tính hợp pháp?
Tìm ảnh trên Internet và sử dụng ngay.
Dùng ảnh có sẵn trên sách giáo khoa.
Tự vẽ hoặc chọn ảnh miễn phí, ghi rõ nguồn gốc.
Chụp ảnh bạn cùng lớp mà không hỏi ý kiến.
Lan thấy một video chế nhạo bạn học được chia sẻ rộng rãi trên mạng. Hành động nào sau đây là đúng đắn và có văn hoá?
Xem và gửi cho bạn khác để cùng cười.
Báo cho người đăng biết đó là hành vi sai và khuyên họ gỡ video.
Tải video về để lưu lại.
Bình luận chê giễu thêm cho vui.
Một bạn dùng phần mềm AI tạo ra bức tranh bằng cách lấy ý tưởng từ tranh nổi tiếng của hoạ sĩ khác rồi đăng là “tác phẩm của mình”. Theo em, hành vi này vi phạm điều gì?
Không tôn trọng bản quyền và thiếu trung thực.
Sáng tạo, thể hiện năng khiếu.
Không liên quan đến đạo đức số.
Chỉ là vui vẻ, không ảnh hưởng ai.
Gia đình bạn Bình lắp camera an ninh, bác hàng xóm yêu cầu không quay sang phần sân nhà mình. Việc bác hàng xóm làm thể hiện điều gì?
Bác làm khó hàng xóm.
Bác tôn trọng quyền riêng tư, phù hợp đạo đức và pháp luật.
Bác không hiểu về công nghệ.
Bác sợ bị quay xấu.
Trong nhóm lệnh Sort & Filter, lệnh Filter có chức năng gì?
Xoá dữ liệu trong bảng
Lưu trữ dữ liệu
Lọc và sắp xếp dữ liệu theo điều kiện
Chèn thêm cột dữ liệu
Tuỳ chọn Number Filters được sử dụng khi cột dữ liệu chứa loại dữ liệu nào?
Văn bản
Hình ảnh
Số
Ngày tháng
Điều kiện Begins With... trong Text Filters có ý nghĩa là gì?
Lọc dữ liệu bắt đầu bằng ký tự hoặc chuỗi ký tự xác định
Lọc dữ liệu chứa bất kỳ ký tự nào
Lọc dữ liệu kết thúc bằng ký tự xác định
Lọc dữ liệu có độ dài chuỗi ký tự nhất định
Khi sử dụng bộ lọc Number Filters → Greater Than..., kết quả hiển thị sẽ là:
Các giá trị nhỏ hơn giá trị nhập
Các giá trị lớn hơn giá trị nhập
Các giá trị bằng giá trị nhập
Tất cả các giá trị trong cột
Em có bảng điểm trung bình của lớp, muốn hiển thị danh sách học sinh có điểm trung bình từ 9.0 trở lên. Em cần chọn:
Text Filters → Begins With...
Number Filters → Greater Than Or Equal To...
Number Filters → Between...
Sort từ nhỏ đến lớn
Trong bảng thống kê học sinh giỏi của các lớp, để chỉ hiển thị khối 8, em cần:
Dùng Number Filters → Less Than...
Dùng Text Filters → Begins With... nhập giá trị “8”
Dùng Number Filters → Equals... nhập giá trị “8”
Dùng Sort → Sort Z to A
Trong một bảng dữ liệu có các cột Lớp, Số lượng học sinh giỏi, Tỉ lệ học sinh giỏi (%). Em muốn hiển thị các lớp khối 9 có tỉ lệ học sinh giỏi cao nhất (Top 3). Cách làm nào sau đây hợp lý nhất?
Dùng Text Filters để lọc khối 9, sau đó Number Filters → Top 10 → nhập 3
Dùng Number Filters → Bottom 10 → nhập 3
Dùng Sort → Sort Smallest to Largest
Dùng Filter → Greater Than...
