Font size
WorksheetsKuesioner Pendidikan dan Fasilitas Kesehatan di Sekolah/Madrasah
Total questions: 59
Worksheet time: 10mins
Adanya rencana pembelajaran tentang Pendidikan kesehatan
Ya
Tidak
Pendidikan kesehatan dilaksanakan secara kurikuler
Ya
Tidak
Pendidikan jasmani dilaksanakan secara kurikuler
Ya
Tidak
Sekolah/madrasah memfasilitasi puskesmas melaksanakan penjaringan kesehatan dan pemeriksaan berkala
Ya
Tidak
Sekolah/madrasah dengan sumber air layak, tersedia di lingkungan sekolah dan cukup
Ya
Tidak
Sekolah/madrasah dengan tempat cuci tangan dengan sabun dan air mengalir
Ya
Tidak
Sekolah/madrasah memiliki toilet dengan kondisi baik dan terpisah
Ya
Tidak
Sekolah/madrasah memiliki saluran drainase
Ya
Tidak
Sekolah/madrasah memiliki kantin
Ya
Tidak
Sekolah/madrasah memiliki lahan/ruang terbuka hijau
Ya
Tidak
Sekolah/madrasah memiliki tempat sampah yang tertutup
Ya
Tidak
Sekolah/madrasah memiliki tempat pembuangan sampah sementara yang tertutup
Ya
Tidak
Ruang Kelas dalam keadaan bersih
Ya
Tidak
Sekolah/madrasah melaksanakan pemberantasan sarang nyamuk
Ya
Tidak
Sekolah/madrasah memiliki aturan KTR, KTN, KTK, KTP
Ya
Tidak
Ada buku pegangan kesehatan (Buku UKS/M, gizi seimbang, kespro, sanitasi, Napza dll)
Ya
Tidak
Ada penanggungjawab UKS
Ya
Tidak
Tersedia media KIE kesehatan (alat peraga, poster dll)
Ya
Tidak
Tersedia sarana prasarana olahraga
Ya
Tidak
Tersedia dana untuk kegiatan UKS/M dan pemeliharaan sanitasi sekolah/madrasah
Ya
Tidak
Terdapat kemitraan dengan Puskesmas
Ya
Tidak
Terdapat perencanaan kegiatan UKS di Sekolah/madrasah
Ya
Tidak
Pembiasaan minum air putih yang cukup, minimal 2 gelas sehari selama berkegiatan di sekolah.
Ya
Tidak
Peningkatan pemahaman dan pembiasaan konsumsi makanan bergizi seimbang, terutama protein tinggi, buah, dan sayuran melalui sarapan/makan bersama minimal 1 kali seminggu.
Ya
Tidak
Menghindari/meminimalisasi konsumsi makanan cepat saji; makanan/minuman berpemanis, berpengawet, kurang serat, tinggi gula, garam, dan lemak.
Ya
Tidak
Pembiasaan konsumsi Tablet Tambah Darah bagi remaja putri SMP/sederajat minimal 1 kali setiap minggu.
Ya
Tidak
27. Pembiasaan peregangan, minimal 1 kali selama pembelajaran.
Ya
Tidak
28. Pembiasaan senam dan/atau kegiatan sejenis, minimal 1 kali seminggu.
Ya
Tidak
Pembiasaan permainan rakyat dan olahraga tradisional.
Ya
Tidak
30. Pembiasaan jalan kaki.
Ya
Tidak
Pelaksanaan Tes Kebugaran Peserta Didik.
Ya
Tidak
Pemetaan dilakukan dengan cara memeriksa riwayat imunisasi peserta didik berdasarkan catatan riwayat imunisasi. Satuan pendidikan menyampaikan informasi dan rekomendasi kepada orang tua atau wali tentang peserta didik yang belum mendapatkan imunisasi lengkap.
Ya
Tidak
Satuan pendidikan bekerjasama fasilitasi atau mendukung Bulan Imunisasi Anak
Ya
Tidak
Sosialisasi Permendikbudristek Nomor 46 Tahun 2023 tentang Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Satuan Pendidikan, salah satunya pada saat pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS).
(a)
Mengenali dan mengatur emosi, perilaku dan keterampilan psiko-sosial.
Ya
Tidak
Pencegahan peredaran dan penggunaan Narkotika, Psikotropika dan Zat Adiktif lainnya (NAPZA);
Ya
Tidak
Pemanfaatan internet/media sosial secara sehat dan bijaksana.
Ya
Tidak
Sosialisasi dilakukan bersama tenaga kesehatan dari Dinas Kesehatan, Puskesmas atau narasumber lain.
Ya
Tidak
Pelaksanaan doa bersama sebelum dan sesudah pembelajaran.
Ya
Tidak
Peningkatan pemahaman dan kapasitas pendidik dan tenaga kependidikan terkait kesehatan jiwa.
Ya
Tidak
Pelaksanaan skrining kesehatan jiwa peserta didik melalui koordinasi dan kerjasama dengan Puskesmas.
Ya
Tidak
Pembiasaan Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS) dengan air mengalir.
Ya
Tidak
Pembiasaan buang sampah ke tempat sampah tertutup dan terpilah.
Ya
Tidak
Kerjabakti kebersihan sekolah dan/atau penghijauan sekolah minimal sebulan sekali.
Ya
Tidak
Penerapan Kawasan Tanpa Rokok/Vaping di lingkungan sekolah.
Ya
Tidak
Penyediaan dan pemeliharaan toilet agar berfungsi dengan baik dan bersih serta terpisah antara toilet laki-laki dan perempuan.
(a)
Penyediaan kantin sehat.
Ya
Tidak
Pengaturan ruangan yang memiliki penghawaan dan pencahayaan natural.
Ya
Tidak
Melaksanakan kegiatan senam pagi Anak Indonesia Hebat
Ya
Tidak
Mengintegrasikan nilai-nilai agama dalam pembelajaran
Ya
Tidak
Bekerja sama dengan orang tua/wali untuk turut aktif membimbing dan memantau penerapan kebiasaan beribadah di rumah
Ya
Tidak
Mengadakan kegiatan olahraga yang menarik seperti kompetisi dan turnamen yang diselenggarakan sekolah maupun mengikuti kompetisi di luar sekolah.
Ya
Tidak
Kolaborasi dengan orang tua, libatkan orang tua dalam mendukung kegiatan olahraga murid.
Ya
Tidak
Mengajak murid untuk membawa bekal sehat,
Ya
Tidak
Mengajak murid untuk menyusun jadwal belajar yang rutin setiap hari. Misalnya: gunakan metode “tema harian” dimana hari Senin fokus ke membaca dan membuat ringkasan,
Ya
Tidak
Membiasakan murid untuk membaca berbagai sumber bacaan dan minta mereka untuk mencatat poin-poin pentingnya
Ya
Tidak
Melakukan kegiatan pembelajaran berbasis praktik yang melibatkan murid
Ya
Tidak
Menciptakan dan melibatkan anak di dalam aktivitas sosial
Ya
Tidak
Meminta murid membuat Jadwal Tidur yang Konsisten dan lebih awal.
Ya
Tidak
