wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Untitled Quiz

Total questions: 110

Worksheet time: 55mins

Name
Class
Date
1.

Complete la frase: Al reunir a diferentes individuos con diversos intereses, percepciones y estilos de trabajo, los conflictos se vuelven _______.

a)

inevitables

b)

raros

c)

opcionales

d)

irrelevantes

e)

fáciles

2.

Un líder de proyecto debe planear cómo abordar los conflictos dentro de su equipo. Con base en la introducción, ¿cuál es la mejor estrategia inicial? Selecciona todas las que apliquen.

a)

Ignorar los conflictos para no afectar los plazos

b)

Aplicar resolución efectiva de conflictos como competencia esencial

c)

Alinear personas, recursos, tiempos y objetivos

d)

Delegar siempre los conflictos a recursos externos

3.

Según el texto, ¿cuál es la definición de resolución de conflictos en la gestión de proyectos?

a)

El proceso de imponer decisiones del líder para evitar discusiones

b)

El conjunto de estrategias y acciones para identificar, analizar y solucionar desacuerdos entre las partes involucradas

c)

Una técnica para eliminar a los miembros del equipo problemáticos

d)

Una política de la organización para reducir costos

4.

Completa la frase: En la administración de proyectos, los conflictos pueden surgir entre _______.

a)

miembros del equipo, clientes, patrocinadores y otras áreas de la organización

b)

únicamente los patrocinadores del proyecto

c)

solo los clientes externos

d)

los proveedores y los competidores

5.

Selecciona todas las afirmaciones que representan beneficios de una adecuada gestión de conflictos, según el texto.

a)

Mantener la cohesión del grupo

b)

Evitar retrasos y optimizar la productividad

c)

Eliminar por completo los desacuerdos

d)

Fomentar innovación y mejoras si se maneja de manera constructiva

6.

Como líder de proyecto, ¿cuál es una estrategia efectiva para transformar un desacuerdo entre áreas en una oportunidad de aprendizaje, según el enfoque de manejo constructivo del conflicto?

a)

Fomentar el diálogo abierto y la colaboración para identificar soluciones conjuntas.

b)

Ignorar el conflicto y esperar que se resuelva solo.

c)

Asignar la culpa a una de las áreas involucradas.

d)

Imponer una solución sin consultar a las partes afectadas.

7.

Según la clasificación presentada, ¿qué tipo de conflicto surge entre dos o más personas debido a diferencias de personalidad, valores o estilos de comunicación?

a)

Conflictos intergrupales

b)

Conflictos organizacionales

c)

Conflictos interpersonales

d)

Conflictos técnicos

8.

Completa: Los conflictos __________ ocurren entre equipos o departamentos cuando existen intereses contrapuestos o competencias por recursos.

a)

intergrupales

b)

intrapersonales

c)

organizacionales

d)

individuales

9.

Un gerente observa disputas sobre el método de pruebas y los criterios de aceptación del producto. ¿Qué tipo de conflicto es más probable y por qué?

a)

Conflicto de tarea, porque se relaciona con desacuerdos sobre el trabajo a realizar y los métodos para hacerlo.

b)

Conflicto de relación, porque se basa en diferencias personales entre los miembros del equipo.

c)

Conflicto de proceso, porque se refiere a la asignación de recursos y responsabilidades.

d)

Conflicto de valores, porque involucra creencias personales y principios.

10.

Selecciona todas las afirmaciones correctas sobre la gestión de conflictos en proyectos según el texto.

a)

Cada tipo de conflicto requiere un enfoque distinto de resolución.

b)

Los conflictos organizacionales siempre se resuelven con más recursos.

c)

La gestión efectiva exige flexibilidad y liderazgo situacional del gerente del proyecto.

d)

Los conflictos interpersonales se originan por decisiones de la alta dirección.

11.

Según el material, ¿cuál de las siguientes opciones describe mejor la "deficiente comunicación" como causa de conflicto en equipos de trabajo?

a)

Mensajes ambiguos, falta de información o mala interpretación de instrucciones

b)

Competencia entre departamentos por reconocimiento público

c)

Desacuerdos sobre estilos de liderazgo participativo

d)

Ausencia total de reuniones presenciales

12.

Completa la frase: Cuando el presupuesto, el tiempo o los materiales son limitados y deben priorizarse ciertas tareas, se produce _______.

a)

Competencia por recursos

b)

Exceso de presupuesto

c)

Abundancia de materiales

d)

Falta de planificación

13.

Un equipo multicultural trabaja con plazos muy ajustados y roles poco definidos. Identifica dos causas de conflicto presentes en esta situación.

a)

Diferencias culturales o de valores

b)

Deficiente comunicación

c)

Falta de claridad en roles y responsabilidades

d)

Presión por resultados

e)

Competencia por recursos

14.

Identificar la raíz del conflicto es un paso clave para gestionarlo de manera efectiva y prevenir su repetición en el futuro porque:

a)

Permite abordar el problema de fondo y evitar que vuelva a ocurrir.

b)

Hace que el conflicto desaparezca automáticamente.

c)

Garantiza que todas las partes estén siempre de acuerdo.

d)

Evita que se necesite comunicación entre las partes.

15.

Según el material, ¿qué técnica busca que las partes lleguen a un acuerdo que beneficie a ambas mediante comunicación abierta, empatía y disposición para ceder?

a)

Mediación

b)

Negociación

c)

Evitación

d)

Compromiso

e)

Colaboración

16.

Completa: La __________ implica la intervención de una tercera persona neutral que facilita la comunicación y ayuda a las partes a encontrar un punto común.

a)

mediación

b)

negociación

c)

arbitraje

d)

litigio

17.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la colaboración en la resolución de conflictos de proyecto?

a)

Cada parte cede parcialmente para alcanzar un acuerdo intermedio

b)

Se evita el conflicto temporalmente para ganar tiempo

c)

Se busca una solución conjunta en la que todos ganen y se fomenta la confianza mutua

d)

Un líder impone una decisión para mantener el cronograma

e)

Una de las partes renuncia a sus intereses para satisfacer a la otra

18.

¿En qué situación es más apropiado utilizar la evitación según el material?

a)

Cuando el conflicto es menor o enfrentarlo puede generar mayores consecuencias negativas

b)

Cuando se requiere una solución donde todos ganen

c)

Cuando se desea mantener la imparcialidad del líder

d)

Cuando hay que resolver discrepancias sobre recursos de inmediato

e)

Cuando las partes están listas para ceder parcialmente

19.

El compromiso puede no lograr la satisfacción total porque implica concesiones, pero aporta la ventaja de facilitar acuerdos en proyectos. ¿Cuál es la principal ventaja del compromiso en proyectos?

a)

Facilita acuerdos entre las partes involucradas.

b)

Garantiza la satisfacción total de todos.

c)

Evita cualquier tipo de conflicto.

d)

Elimina la necesidad de comunicación.

20.

Selecciona TODAS las afirmaciones correctas sobre el rol del líder de proyecto en la gestión de conflictos.

a)

Debe comunicarse de manera efectiva y escuchar activamente

b)

Su imparcialidad influye en el clima laboral y la cohesión del grupo

c)

Debe fomentar un entorno de confianza, transparencia y colaboración

d)

Tiene como objetivo principal imponer decisiones para mantener la estabilidad

e)

Debe servir de mediador y guía cuando sea necesario

21.

Un equipo presenta discrepancias sobre recursos y cronogramas. ¿Qué técnica se utiliza frecuentemente para estos casos y por qué?

a)

Negociación, porque ayuda a llegar a un acuerdo entre las partes.

b)

Lluvia de ideas, porque fomenta la creatividad.

c)

Análisis de causa raíz, porque identifica el origen del problema.

d)

Capacitación, porque mejora las habilidades del equipo.

22.

Según el material, ¿cuál es la mejor herramienta de gestión para evitar conflictos?

a)

Sancionar a los responsables

b)

La prevención

c)

Aumentar los presupuestos

d)

Externalizar tareas

23.

Completa: Establecer _______ claros y permanentes es una estrategia eficaz para prevenir conflictos.

a)

canales de comunicación

b)

reglas estrictas

c)

castigos severos

d)

metas individuales

24.

¿Cuál de las siguientes prácticas forma parte de las estrategias para prevenir conflictos?

a)

Definir roles, responsabilidades y expectativas desde el inicio

b)

Fomentar reuniones periódicas

c)

Competencia interna sin coordinación

d)

Capacitar en inteligencia emocional y trabajo en equipo

e)

Evitar dar reconocimiento al personal

25.

Según el ejemplo práctico, ¿qué problema específico originaba los desacuerdos entre ingeniería y logística?

a)

Los costos de materiales eran excesivos

b)

Los tiempos de entrega de materiales

c)

La calidad de los proveedores

d)

La falta de personal cualificado

26.

¿Qué acciones se implementaron tras descubrir la causa del conflicto y cuál fue el resultado principal?

a)

Se tomaron medidas correctivas y el conflicto se resolvió satisfactoriamente.

b)

No se hizo nada y el conflicto empeoró.

c)

Se ignoró la causa y el conflicto continuó igual.

d)

Se implementaron acciones, pero el conflicto se agravó.

27.

La mediación colaborativa se eligió en el proyecto porque:

a)

Fomenta la participación y ha demostrado ser efectiva mediante resultados positivos en la resolución de conflictos.

b)

Es la única opción disponible para resolver conflictos en proyectos.

c)

Requiere menos recursos que otros métodos de mediación.

d)

No necesita la participación activa de todas las partes involucradas.

28.

Según el texto, ¿cuál es la mejor definición de motivación en el contexto de proyectos?

a)

Una obligación externa que controla el comportamiento del equipo

b)

El impulso interno o externo que dirige, mantiene y orienta el comportamiento hacia la consecución de metas

c)

Un conjunto de normas para evaluar el desempeño

d)

La ausencia de presión en el entorno de trabajo

29.

Completa la frase: En proyectos, la motivación es la _______ emocional e intelectual que impulsa a los miembros del equipo a trabajar de manera comprometida y productiva.

a)

energía

b)

dificultad

c)

tarea

d)

meta

30.

Identifica el ejemplo que corresponde a motivación intrínseca.

a)

Un ingeniero que busca cumplir metas para recibir un bono trimestral

b)

Un diseñador que se siente inspirado por el impacto de su trabajo en la sociedad

c)

Un técnico que trabaja para evitar sanciones

d)

Un analista que sigue instrucciones por obligación contractual

31.

¿Cuál de las siguientes es una aplicación práctica recomendada para fomentar la motivación intrínseca en un equipo de proyecto?

a)

Establecer metas medibles y recompensas proporcionales

b)

Permitir autonomía, dar desafíos intelectuales y reconocer logros personales

c)

Incrementar el control jerárquico y la supervisión directa

d)

Rotar puestos para aumentar la competencia interna

32.

Selecciona todas las acciones que reflejan motivación extrínseca en el contexto del texto.

a)

Buscar un ascenso por reconocimiento público

b)

Trabajar por el orgullo de hacer las cosas bien

c)

Cumplir metas para recibir un bono

d)

Sentirse inspirado por el impacto social del trabajo

33.

Como gerente de proyecto, ¿cuál es la mejor estrategia para mantener el entusiasmo colectivo cuando tu equipo tiene impulsos motivacionales diversos (técnico, aprendizaje y reconocimiento social)?

a)

Ofrecer solo incentivos económicos para todos los miembros.

b)

Equilibrar los incentivos intrínsecos y extrínsecos, identificando los distintos impulsos motivacionales de cada miembro.

c)

Asignar tareas repetitivas para mantener la disciplina.

d)

Ignorar las diferencias motivacionales y tratar a todos por igual.

34.

Según el texto, ¿cuál es un efecto directo de la motivación en los equipos de proyecto?

a)

Aumenta la rotación del personal

b)

Reduce conflictos al fortalecer la empatía y la cooperación

c)

Disminuye la calidad al enfocarse solo en lo básico

d)

Limita la innovación por exceso de control

35.

Complete la afirmación basada en datos del PMI (2023): los proyectos con equipos motivados registran un _______ menos de desviaciones de tiempo y presupuesto y un 40% más de cumplimiento de objetivos.

a)

25%

b)

10%

c)

50%

d)

5%

36.

En la Pirámide de Maslow, ¿qué debe garantizar un líder de proyecto antes de esperar creatividad o liderazgo de un miembro del equipo?

a)

Bonos económicos variables

b)

Estabilidad contractual, condiciones físicas adecuadas y un entorno laboral seguro

c)

Capacitaciones en metodologías ágiles

d)

Acceso a herramientas de gamificación

37.

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de factor higiénico según Herzberg?

a)

Reconocimiento público

b)

Logros y responsabilidad

c)

Condiciones de trabajo y políticas internas

d)

Oportunidades de crecimiento profesional

38.

Elige todas las acciones que, según el texto, fomentan motivación sostenida una vez cubiertas las necesidades básicas en Maslow.

a)

Relaciones positivas

b)

Reconocimiento

c)

Oportunidades de crecimiento profesional

d)

Aumentar solo el salario

39.

Según McClelland, ¿qué rol debería asignar estratégicamente el gerente de proyecto a un miembro con alta necesidad de logro para maximizar eficiencia y compromiso?

a)

Responsable de tareas técnicas complejas y metas desafiantes

b)

Encargado de tareas rutinarias y repetitivas

c)

Líder de actividades sociales y de integración

d)

Supervisor de cumplimiento de normas administrativas

40.

En gestión de proyectos, implementar únicamente recompensas económicas puede ser insuficiente. Según Herzberg, ¿por qué?

a)

Porque los incentivos económicos reducen la calidad del trabajo

b)

Porque los factores higiénicos solo evitan insatisfacción; la motivación real proviene de motivadores como reconocimiento, logros y responsabilidad

c)

Porque el salario siempre desmotiva a largo plazo

d)

Porque elimina la cooperación del equipo

41.

Según la Teoría X de Douglas McGregor, ¿qué asunción se hace sobre los empleados?

a)

Que disfrutan del trabajo si reciben autonomía y confianza

b)

Que evitan el trabajo y requieren supervisión constante

c)

Que siempre buscan liderar proyectos complejos

d)

Que la motivación surge solo del salario

42.

Completa: La Teoría Y sostiene que los trabajadores _______ de sus labores si se les brinda autonomía y confianza.

a)

disfrutan

b)

se aburren

c)

se desmotivan

d)

se quejan

43.

Elige todas las acciones que reflejan un liderazgo alineado con Teoría Y en la gestión de proyectos.

a)

Imponer tareas con supervisión estricta

b)

Permitir que los desarrolladores tomen decisiones en su área

c)

Asignar responsabilidades específicas que generen sentido de pertenencia

d)

Reducir la creatividad para evitar errores

44.

¿Cuál es un riesgo directo de la ausencia de comunicación clara en un equipo, según el texto?

a)

Aumento de la motivación intrínseca

b)

Reducción de la rotación

c)

Generación de rumores, incertidumbre y desmotivación

d)

Mayor cohesión del equipo

45.

En el ejemplo de reconocimiento, ¿qué práctica específica se menciona como efectiva durante reuniones de seguimiento?

a)

Otorgar días libres sin comunicar el motivo

b)

Reconocimiento público y entrega de certificados de apreciación

c)

Aumentar la supervisión sobre tareas críticas

d)

Asignar metas más difíciles sin retroalimentación

46.

Un líder decide permitir que un ingeniero junior lidere una fase específica bajo supervisión y asuma mayores responsabilidades. Según el material, ¿qué dos efectos combinados es más probable que genere esta acción?

a)

Disminuir la visibilidad del equipo y aumentar la rotación

b)

Fortalecer competencias técnicas e incrementar motivación al sentirse valorado

c)

Reducir la lealtad y la cohesión

d)

Aumentar el estrés y la desconfianza

47.

¿Cuál de las siguientes medidas ayuda a mantener la motivación del equipo ante cambios inesperados del cliente en un proyecto de marketing?

a)

Reconocer y valorar el esfuerzo del equipo ante los cambios

b)

Ignorar los cambios y seguir el plan original

c)

Aumentar la carga de trabajo sin explicación

d)

Culpar al equipo por los cambios del cliente

48.

En la fase de Inicio del proyecto, ¿qué estrategia se recomienda para crear entusiasmo y presentar objetivos?

a)

Reunión inicial inspiradora con visión clara

b)

Feedback continuo y ajustes

c)

Certificados de reconocimiento

d)

Planificación colaborativa con lluvia de ideas

49.

Ordena correctamente las fases mencionadas para mantener la motivación a lo largo del ciclo de vida del proyecto: _______.

a)

Inicio → Planificación → Ejecución → Monitoreo y Control → Cierre

b)

Planificación → Inicio → Ejecución → Cierre → Monitoreo y Control

c)

Ejecución → Monitoreo y Control → Planificación → Cierre → Inicio

d)

Cierre → Ejecución → Planificación → Monitoreo y Control → Inicio

50.

¿Cuál es la función del líder que mejor aborda tensiones entre miembros del equipo?

a)

Comunicar con claridad la visión del proyecto

b)

Escuchar y resolver conflictos

c)

Delegar con confianza y ofrecer autonomía

d)

Ser coherente y ejemplar

51.

Selecciona TODAS las acciones que reflejan el enfoque de un líder motivador descrito en el material.

a)

Imponer autoridad para asegurar el control

b)

Generar confianza y compromiso

c)

Motivar mediante coaching, no mediante control

d)

Eliminar obstáculos en metodologías ágiles (ej., Scrum Master)

52.

El reconocimiento al cierre, como la entrega de certificados, puede influir en la motivación del equipo y el sentido de pertenencia porque:

a)

Aumenta la motivación y refuerza el sentido de pertenencia del equipo.

b)

Reduce la comunicación entre los miembros del equipo.

c)

Disminuye la satisfacción laboral de los integrantes.

d)

Genera competencia negativa entre los miembros.

53.

Un equipo presenta baja motivación por sobrecarga laboral y objetivos poco claros. Elige la combinación de soluciones más alineada con el material.

a)

Incrementar supervisión y reportes diarios

b)

Establecer metas realistas y crear espacios de diálogo

c)

Delegar completamente sin seguimiento

d)

Sustituir el feedback por reconocimientos solo al final

54.

Según el caso práctico, ¿en qué tipo de proyecto se implementó el programa de motivación?

a)

Automatización de atención al cliente

b)

Digitalización documental en una empresa pública

c)

Desarrollo de un nuevo producto tecnológico

d)

Implementación de un ERP en una multinacional

55.

Completa: El programa incluyó _______ de reconocimiento para valorar los logros del equipo.

a)

reuniones semanales

b)

premios monetarios

c)

viajes internacionales

d)

sesiones de entrenamiento

56.

Selecciona todas las acciones que formaron parte del programa de motivación del gerente.

a)

Actividades de integración como almuerzos y dinámicas

b)

Bonos simbólicos por cumplimiento de hitos

c)

Capacitación técnica en nuevas herramientas

d)

Comunicación transparente con todos los niveles

57.

¿Cuál fue el impacto concreto reportado tras implementar el programa y qué implica para la gestión del proyecto?

a)

Se observó una mejora en la motivación del equipo, lo que implica una gestión más eficiente del proyecto.

b)

No se reportaron cambios significativos en el equipo, por lo que la gestión se mantuvo igual.

c)

El programa generó conflictos en el equipo, dificultando la gestión del proyecto.

d)

La implementación del programa no tuvo impacto en la motivación ni en la gestión del proyecto.

58.

¿Cuál es el propósito principal de medir la motivación con herramientas como encuestas, entrevistas, evaluaciones 360° e indicadores de desempeño?

a)

Identificar únicamente a los empleados con bajo rendimiento para sancionarlos

b)

Determinar aumentos salariales automáticos

c)

Ajustar estrategias de liderazgo según necesidades reales e identificar cuándo se requiere apoyo o nuevos estímulos

d)

Sustituir la comunicación con el equipo

59.

Según el texto, ¿qué factores además de la jerarquía formal influyen en la dinámica del poder en equipos de proyecto?

a)

Solo los procedimientos escritos

b)

Experiencia, carisma, relaciones personales y credibilidad

c)

Únicamente el presupuesto disponible

d)

La edad y la antigüedad en la empresa

60.

Complete: El poder formal se basa en el _______ o posición jerárquica y permite tomar decisiones oficiales y supervisar el trabajo.

a)

cargo

b)

salario

c)

experiencia

d)

amistad

61.

¿Cuál de los siguientes efectos se asocia al abuso del poder formal según el material?

a)

Incrementa la creatividad

b)

Genera distancia o desmotivación

c)

Mejora la cohesión del equipo

d)

Aumenta la autonomía

62.

La combinación de autoridad jerárquica y participación activa de los miembros en un equipo de proyecto puede fortalecer la colaboración porque:

a)

Permite que las decisiones sean claras y todos los miembros aporten ideas para lograr objetivos comunes.

b)

Reduce la comunicación entre los miembros y el líder del equipo.

c)

Limita la creatividad de los miembros al seguir solo órdenes.

d)

Genera conflictos constantes por la falta de liderazgo.

63.

Selecciona TODAS las afirmaciones correctas sobre la distribución del poder en equipos modernos.

a)

Fluye únicamente de arriba hacia abajo

b)

Una distribución equilibrada promueve confianza y compromiso

c)

Los líderes informales pueden ayudar a conectar al equipo y promover la cohesión

d)

La legitimidad de las decisiones disminuye cuando se percibe que se escuchan las voces de los miembros

64.

En contextos que exigen rapidez o cumplimiento estricto, ¿qué modo de influencia es más útil según el texto?

a)

Persuasión relacional

b)

Influencia jerárquica

c)

Poder referencial

d)

Poder informal

65.

Según el texto, ¿cuál es el objetivo de equilibrar las distintas fuentes de poder dentro de un equipo?

a)

Aumentar la competencia interna

b)

Evitar abusos o conflictos

c)

Concentrar la autoridad en el líder

d)

Acelerar todas las decisiones sin debate

66.

Completa la afirmación: Un líder eficaz _______ la participación, asegurando que todas las voces sean escuchadas.

a)

Fomenta

b)

Ignora

c)

Restringe

d)

Evita

67.

Selecciona todas las acciones que, según el texto, generan confianza en el proceso de toma de decisiones colectivas.

a)

Actuar con transparencia y ética

b)

Ignorar la influencia informal

c)

Fomentar la participación

d)

Imponer autoridad en todo momento

68.

¿Cuál es una estrategia breve para transformar la influencia informal en un motor positivo dentro de un equipo, manteniendo coherencia con los principios del texto?

a)

Identificar líderes informales y alinearlos con los objetivos del equipo.

b)

Ignorar la influencia informal para evitar conflictos.

c)

Permitir que la influencia informal actúe sin supervisión.

d)

Reemplazar a los líderes informales por líderes formales.

69.

Según el material, ¿qué abarca la comunicación interpersonal dentro de los equipos de trabajo?

a)

Solo mensajes escritos entre miembros del equipo

b)

El intercambio de información, ideas y emociones tanto verbal como no verbal

c)

Exclusivamente reuniones formales con la dirección

d)

La ejecución de tareas sin necesidad de interacción

70.

Complete: La comunicación interpersonal constituye la _______ de toda relación efectiva dentro de los equipos de trabajo.

a)

base

b)

consecuencia

c)

interrupción

d)

limitación

71.

¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a comunicación no verbal en un equipo de proyecto?

a)

Instrucciones por correo electrónico

b)

Lenguaje corporal y tono de voz

c)

Actas de reuniones

d)

Presentaciones con datos

72.

Selecciona todas las prácticas que, según el material, generan confianza interpersonal.

a)

Transparencia

b)

Ambigüedad en los mensajes

c)

Empatía

d)

Escucha activa

73.

Complete: La transparencia consiste en compartir información _______ y honestamente.

a)

abierta

b)

cerrada

c)

parcial

d)

oculta

74.

¿Qué efecto tiene la empatía en la dinámica del equipo, según el texto?

a)

Aumenta los juicios y sanciones

b)

Reduce los conflictos y permite interpretar mensajes con comprensión

c)

Sustituye la necesidad de retroalimentación

d)

Genera silencio prolongado

75.

La escucha activa es esencial en un equipo de trabajo porque:

a)

Evita malentendidos y fortalece la cooperación.

b)

Permite que todos hablen al mismo tiempo.

c)

Hace que las reuniones sean más largas.

d)

Reduce la necesidad de comunicación.

76.

En contextos de alta confianza, ¿cuál de las siguientes prácticas describe mejor el manejo de los errores?

a)

Se ocultan para evitar sanciones

b)

Se reconocen tempranamente sin miedo a sanciones

c)

Se atribuyen a otros miembros del equipo

d)

Se documentan al final del proyecto sin discusión

77.

Selecciona las afirmaciones correctas sobre el impacto de la confianza en la aceptación de decisiones.

a)

Aumenta la resistencia a decisiones difíciles

b)

Impulsa el compromiso y la responsabilidad individual

c)

Favorece que las diferencias se aborden como oportunidades de mejora

d)

Requiere ambigüedad para preservar la legitimidad

78.

Según el texto, ¿qué describen las redes de influencia en los equipos de proyecto?

a)

Únicamente los organigramas oficiales

b)

Cómo circula la información, quién tiene poder real de decisión y la efectividad de las interacciones

c)

Solo las tareas técnicas del proyecto

d)

Exclusivamente los canales informales de comunicación

79.

Completa la afirmación: Las redes formales se expresan mediante _______ y definen _______ dentro de la organización.

a)

organigramas, roles definidos y flujos de comunicación oficiales; la autoridad y responsabilidades

b)

reuniones informales; la cultura organizacional

c)

mensajes espontáneos; la motivación del personal

d)

chats grupales; la colaboración entre departamentos

80.

¿Cuál de las siguientes características corresponde a las redes informales?

a)

Están documentadas y controladas por la estructura formal

b)

Emergen de afinidades personales y confianza, y pueden influir determinantemente

c)

Garantizan control y coherencia evitando confusiones sobre autoridad

d)

Eliminan por completo los conflictos

81.

¿Qué permite el Análisis de Redes Sociales (SNA) en un equipo de proyecto? Selecciona todas las opciones correctas.

a)

Identificar solo a quienes ocupan cargos jerárquicos

b)

Comprender cómo fluyen las relaciones y la información

c)

Detectar cuellos de botella en la comunicación

d)

Excluir a los miembros con menos experiencia

82.

En SNA, ¿qué representan los nodos y los enlaces dentro de un proyecto?

a)

Los informes y los presupuestos

b)

Las personas y las relaciones entre ellas

c)

Los jefes y los subordinados

d)

Los objetivos y los resultados

83.

Según los beneficios del SNA, ¿qué riesgo organizacional puede detectarse al visualizar desequilibrios o dependencias excesivas en torno a ciertos individuos?

a)

Reducción de costos inmediatos

b)

Vulnerabilidad organizacional

c)

Aumento automático de la productividad

d)

Eliminación de la comunicación informal

84.

Selecciona dos beneficios de las relaciones informales en la toma de decisiones dentro de los equipos.

a)

Facilitan la comunicación y fomentan la colaboración.

b)

Aumentan la burocracia y ralentizan los procesos.

c)

Generan desconfianza y conflictos frecuentes.

d)

Limitan la creatividad y la innovación.

85.

Selecciona la afirmación que mejor describe un posible riesgo de las redes informales cuando no se gestionan con transparencia.

a)

Refuerzan la legitimidad percibida de las decisiones

b)

Aceleran la resolución de dudas

c)

Pueden concentrar poder o excluir a otros del proceso

d)

Eliminan la necesidad de comunicación oficial

86.

De acuerdo con el texto, ¿cómo contribuye la confianza interpersonal generada por relaciones informales a la legitimidad de las decisiones?

a)

Hace que los miembros acepten cualquier decisión sin cuestionarla

b)

Incrementa la percepción de que las ideas han sido escuchadas y valoradas

c)

Sustituye a los procedimientos formales

d)

Reduce la necesidad de coordinación

87.

Indica cuál de los siguientes elementos NO corresponde a una barrera de comunicación listada en el material.

a)

Ruido o interferencia por uso de canales inadecuados

b)

Falta de retroalimentación

c)

Manejo emocional deficiente

d)

Exceso de presupuesto

88.

Según el texto, ¿qué son las coaliciones o “grupos de poder ocultos” dentro de las redes informales?

a)

Canales formales de liderazgo con jerarquías claras

b)

Personas que actúan coordinadamente para influir en decisiones o proteger intereses particulares

c)

Equipos temporales creados por recursos humanos para acelerar proyectos

d)

Comités externos de auditoría que supervisan la ética corporativa

89.

Selecciona todas las acciones recomendadas para mitigar los riesgos de los grupos de poder ocultos.

a)

Documentar formalmente decisiones importantes

b)

Realizar reuniones inclusivas

c)

Concentrar la influencia en un pequeño grupo estable

d)

Revisar periódicamente los roles de influencia

e)

Promover la rotación de responsabilidades y la participación activa de todos

90.

¿Cuál de los siguientes es un paso adecuado para mantener la equidad y coherencia del liderazgo ante dinámicas de poder informales en un equipo?

a)

Establecer reglas claras de comunicación y toma de decisiones.

b)

Permitir que solo los líderes informales tomen decisiones.

c)

Ignorar las dinámicas de poder informales.

d)

Favorecer a los miembros con más influencia informal.

91.

Según el material, ¿qué componente de la inteligencia emocional ayuda a evitar respuestas impulsivas durante conflictos?

a)

Regulación de las emociones

b)

Carisma del líder

c)

Sesgo de confirmación

d)

Presión por conformidad

92.

Completa la frase: La comunicación asertiva, vinculada a la inteligencia emocional, consiste en _______ el mensaje según el estado emocional del interlocutor.

a)

adaptar

b)

ignorar

c)

repetir

d)

ocultar

93.

¿Cuál es la mejor descripción de pensamiento grupal en contextos de trabajo?

a)

Búsqueda activa de datos que contradicen las creencias

b)

Supresión del pensamiento crítico para mantener la armonía

c)

Evaluación crítica de alternativas con diversidad de opiniones

d)

Movilización por entusiasmo y persuasión

94.

Selecciona todas las acciones recomendadas para contrarrestar los sesgos cognitivos en grupos de trabajo.

a)

Fomentar la diversidad de opiniones

b)

Evaluación crítica de alternativas

c)

Evitar el debate constructivo

d)

Promover la cultura del debate constructivo

95.

¿Qué combinación de factores crea una influencia sólida que apela tanto a la emoción como a la razón?

a)

Carisma y presión por conformidad

b)

Competencia y culpa

c)

Carisma y competencia

d)

Confirmación y pensamiento grupal

96.

En una reunión donde la mayoría apoya una propuesta débil y una integrante cede para evitar el rechazo, ¿qué mecanismo describe mejor esta situación?

a)

Conformidad

b)

Liderazgo transformacional

c)

Pensamiento crítico

d)

Innovación grupal

97.

La apelación a la _______ o _______ induce obediencia apelando a la responsabilidad emocional o moral.

a)

culpa; deber

b)

miedo; castigo

c)

alegría; recompensa

d)

autoridad; poder

98.

Según el material, ¿qué describe mejor la presión por conformidad en grupos de trabajo?

a)

La motivación basada en recompensas económicas directas

b)

La tendencia de las personas a ceder ante la mayoría para evitar el rechazo o el conflicto

c)

La asignación de roles según competencias técnicas

d)

La negociación colaborativa entre áreas

99.

Completa la frase: La apelación a la culpa o deber induce la obediencia apelando a la _______ emocional o moral.

a)

responsabilidad

b)

alegría

c)

indiferencia

d)

duda

100.

Selecciona TODAS las opciones que correspondan a mecanismos de manipulación o presión social mencionados en el texto.

a)

Presión por conformidad

b)

Aislamiento social

c)

Apelación a la culpa o deber

d)

Delegación empática

101.

Un líder ético desea reducir los efectos de la presión social negativa en su equipo. ¿Cuál de las siguientes acciones se alinea mejor con esa intención?

a)

Fomentar el debate constructivo y la diversidad de opiniones

b)

Incrementar la presión para lograr uniformidad en las decisiones

c)

Apelar a la culpa para acelerar la obediencia

d)

Evitar toda crítica a las alternativas planteadas

102.

La combinación de carisma y percepción de competencia en un líder puede influir en un equipo porque:

a)

Puede motivar y guiar al equipo, pero debe ejercerse éticamente para evitar la manipulación.

b)

Siempre garantiza el éxito del equipo sin importar la ética.

c)

Hace que el equipo dependa completamente del líder sin cuestionar.

d)

No tiene ningún impacto en la dinámica del equipo.

103.

Según el material, ¿qué define principalmente a la cultura organizacional en su influencia sobre las decisiones?

a)

Los procedimientos técnicos exclusivamente

b)

Los valores, normas y estilos de liderazgo predominantes

c)

El tamaño de la empresa y su presupuesto anual

d)

La ubicación geográfica de la organización

104.

Completa: En culturas jerárquicas, el margen de autonomía de los equipos suele ser _______ que en culturas participativas.

a)

menor

b)

mayor

c)

igual

d)

irrelevante

105.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el efecto de los valores y normas sobre los proyectos?

a)

No tienen efecto medible sobre cronogramas

b)

Condicionan comportamientos y criterios de decisión en el día a día

c)

Solo afectan la comunicación externa

d)

Sustituyen la necesidad de liderazgo

106.

Selecciona todas las prácticas de liderazgo que, según el enfoque participativo, favorecen mayor autonomía en proyectos.

a)

Delegación con claridad de límites

b)

Comunicación unidireccional descendente

c)

Fomento de la retroalimentación y la consulta

d)

Control rígido de aprobaciones en cada paso

e)

Confianza basada en valores compartidos

107.

¿Cómo podría un liderazgo jerárquico limitar la influencia de un equipo de proyecto en una decisión clave y cuál sería una alternativa dentro del mismo marco cultural?

a)

El liderazgo jerárquico puede centralizar las decisiones en una sola persona, limitando la participación del equipo; una alternativa sería fomentar la consulta y el consenso dentro del mismo marco cultural.

b)

El liderazgo jerárquico siempre aumenta la influencia del equipo; una alternativa sería ignorar las opiniones del equipo.

c)

El liderazgo jerárquico permite que todos los miembros decidan por igual; una alternativa sería eliminar la jerarquía.

d)

El liderazgo jerárquico no afecta la toma de decisiones; una alternativa sería mantener el mismo estilo de liderazgo.

108.

En un contexto donde coexisten normas fuertes y liderazgo participativo, ¿qué resultado es más probable respecto a la autonomía del equipo?

a)

Autonomía nula por las normas

b)

Autonomía acotada pero clara, con decisiones distribuidas dentro de límites

c)

Autonomía total sin rendición de cuentas

d)

Decisiones exclusivamente del director general

109.

Indica la afirmación correcta sobre la influencia cultural en proyectos.

a)

La cultura solo afecta decisiones estratégicas, no operativas

b)

La cultura determina el margen de autonomía y los canales de influencia cotidianos

c)

Los líderes no pueden modular los efectos culturales

d)

Los valores son irrelevantes frente a las normas

110.

¿Cuál de las siguientes es una evidencia observable de que una organización opera con cultura participativa en la gestión de proyectos?

a)

La toma de decisiones se realiza de manera colaborativa entre los miembros del equipo.

b)

Las decisiones importantes son tomadas únicamente por la alta dirección.

c)

Los empleados no participan en las reuniones de proyecto.

d)

La comunicación es estrictamente vertical y jerárquica.