wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UJI COBA LCC Guru

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Pendekatan dalam Pembelajaran Mendalam (*Deep Learning*) yang berfokus pada perancangan proyek yang memecahkan masalah nyata di lingkungan sekitar siswa disebut...

a)

Asesmen Sumatif

b)

Modul Ajar

c)

Teori Behaviorisme

d)

Pembelajaran Berbasis Proyek yang Relevan

2.

Prinsip pembelajaran yang menyatakan bahwa guru perlu memulai dengan menentukan kebutuhan dan kesiapan belajar siswa sebelum merancang kegiatan di kelas adalah...

a)

Membangun kebersamaan

b)

Menyusun asesmen sumatif

c)

Pembelajaran Terpusat

d)

Berpusat pada peserta didik

3.

Tahapan dalam Asesmen Formatif yang paling efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa adalah...

a)

Memberikan nilai A atau B pada hasil tes harian.

b)

Membuat peringkat 10 besar siswa di papan tulis.

c)

Mengulang materi secara keseluruhan di minggu berikutnya.

d)

Memberikan umpan balik yang spesifik, konstruktif, dan segera (*feedback*)

4.

Teori belajar yang memandang bahwa belajar adalah proses pembentukan pengetahuan oleh siswa sendiri melalui pengalaman dan interaksi dengan lingkungan adalah teori...

a)

Humanisme

b)

Behaviorisme

c)

Kognitivisme

d)

Konstruktivisme

5.

Dokumen perencanaan pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka yang paling setara dengan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) di Kurikulum 2013 adalah...

a)

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

b)

Capaian Pembelajaran (CP)

c)

Program Tahunan (Prota)

d)

Modul Ajar

6.

Pernyataan yang benar mengenai Capaian Pembelajaran (CP) dalam Kurikulum Merdeka adalah...

a)

CP merupakan rencana pembelajaran harian yang harus dibuat guru.

b)

CP dibuat setiap semester untuk setiap mata pelajaran.

c)

CP berisi tujuan pembelajaran spesifik untuk setiap pertemuan.

d)

CP adalah kompetensi yang ditargetkan untuk dicapai siswa di akhir setiap fase.

7.

Dimensi kompetensi guru yang paling menuntut adanya tanggung jawab, integritas, dan kejujuran dalam melaksanakan tugas adalah kompetensi...

a)

Pedagogik

b)

Sosial

c)

Profesional

d)

Kepribadian

8.

Menurut Undang-Undang Guru dan Dosen, salah satu tugas pokok guru di luar kegiatan pembelajaran di kelas adalah...

a)

Memimpin rapat dewan direksi perusahaan.

b)

Membuat kurikulum sekolah tanpa melibatkan pihak lain.

c)

Mengevaluasi hasil kegiatan usaha sekolah.

d)

Melaksanakan pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB).

9.

Filosofi pendidikan yang dikemukakan oleh Ki Hajar Dewantara yang berarti 'di depan memberi teladan' adalah...

a)

Tut Wuri Handayani

b)

Ing Madya Mangun Karsa

c)

Tri Pusat Pendidikan

d)

Ing Ngarsa Sung Tulada

10.

Sanksi terberat yang dapat dikenakan kepada guru yang melanggar Kode Etik Profesi Guru secara berat adalah...

a)

Penundaan kenaikan gaji selama enam bulan.

b)

Permintaan maaf tertulis kepada peserta didik.

c)

Pencabutan sertifikat pendidik dan pemberhentian tidak hormat.

d)

Mutasi ke sekolah lain di kabupaten yang sama.

11.

Di antara tujuan pembelajaran berikut, manakah yang paling mencerminkan prinsip transfer pengetahuan yang merupakan inti dari *Deep Learning*?

a)

Siswa dapat menyebutkan 5 jenis sumber daya alam.

b)

Siswa dapat menghitung luas bangun datar yang diberikan guru.

c)

Siswa dapat menjelaskan kembali pengertian fotosintesis.

d)

Siswa dapat merancang sistem irigasi sederhana untuk mengatasi kekeringan di sawah desa.

12.

Kegiatan yang paling tepat dilakukan guru setelah melaksanakan Asesmen Sumatif di akhir semester adalah...

a)

Langsung membuat program pengayaan tanpa melihat hasil siswa.

b)

Membuat proyek baru untuk semua siswa tanpa terkecuali.

c)

Memberikan skor rapor dan menentukan siswa yang naik kelas.

d)

Menganalisis hasil untuk merefleksikan efektivitas pengajaran dan merancang perbaikan untuk semester berikutnya.

13.

Langkah awal yang harus dilakukan guru saat merancang Modul Ajar adalah...

a)

Membuat soal latihan akhir modul.

b)

Menghitung durasi jam pelajaran yang tersedia.

c)

Menyusun kegiatan pembelajaran yang menarik.

d)

Memahami Capaian Pembelajaran (CP) dan merumuskan Tujuan Pembelajaran (TP).

14.

Pengertian "scaffolding" dalam teori belajar Vygotsky adalah...

a)

Penilaian yang diberikan secara mendadak kepada siswa.

b)

Lingkungan belajar yang penuh dengan teknologi digital.

c)

Kemampuan siswa untuk belajar tanpa bantuan guru.

d)

Dukungan atau bantuan bertahap dari guru kepada siswa untuk mencapai kemandirian belajar.

15.

Asesmen yang dilakukan guru dengan mewawancarai siswa atau mengamati tingkah laku siswa secara langsung di awal semester untuk memetakan kondisi emosionalnya disebut Asesmen Diagnostik...

a)

Kognitif

b)

Sumatif

c)

Formatif

d)

Non-kognitif

16.

Seorang guru dituntut untuk memiliki kemampuan berkomunikasi secara efektif dan berempati dengan rekan sejawat, orang tua, dan masyarakat sekitar. Ini merupakan penerapan dari kompetensi...

a)

Pedagogik

b)

Profesional

c)

Kepribadian

d)

Sosial

17.

Permendikbudristek yang mengatur tentang Standar Nasional Pendidikan (SNP) dan menjadi landasan implementasi Kurikulum Merdeka adalah...

a)

Permendikbudristek No. 5 Tahun 2022

b)

Permendikbudristek No. 16 Tahun 2007

c)

Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005

d)

Peraturan Presiden No. 87 Tahun 2017

18.

Tokoh pendidikan Indonesia yang dikenal sebagai pendiri organisasi Taman Siswa dengan prinsip 'Ing Ngarsa Sung Tulada' adalah...

a)

Muhammad Syafei

b)

Raden Ajeng Kartini

c)

Dewi Sartika

d)

Ki Hajar Dewantara

19.

Hak guru untuk memperoleh perlindungan dalam melaksanakan tugas profesi diatur dalam...

a)

UUD 1945

b)

Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak

c)

Peraturan Pemerintah tentang Disiplin Pegawai Negeri

d)

Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen

20.

Pernyataan 'Guru wajib menghormati martabat dan hak asasi setiap peserta didik' merupakan implementasi dari prinsip Kode Etik Guru yang terkait dengan...

a)

Hubungan Guru dengan Pemerintah

b)

Hubungan Guru dengan Organisasi Profesi

c)

Hubungan Guru dengan Rekan Sejawat

d)

Hubungan Guru dengan Peserta Didik

21.

Isu lingkungan global yang paling berdampak langsung terhadap kenaikan permukaan air laut dan perubahan pola cuaca ekstrem adalah...

a)

Deforestasi

b)

Pencemaran suara

c)

Eutrofikasi

d)

Pemanasan Global (*Global Warming*)

22.

Sila ke-4 Pancasila, yang berbunyi 'Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan', dilambangkan dengan...

a)

Bintang

b)

Pohon Beringin

c)

Rantai

d)

Kepala Banteng

23.

Hak asasi warga negara Indonesia untuk memperoleh pendidikan dijamin secara konstitusional dalam pasal...

a)

Pasal 27 ayat (1)

b)

Pasal 29 ayat (2)

c)

Pasal 30 ayat (1)

d)

Pasal 31 ayat (1)

24.

Konsep yang merujuk pada kemampuan seseorang untuk memahami, menganalisis, dan mengevaluasi informasi dari berbagai sumber di lingkungan digital disebut...

a)

Literasi Keuangan

b)

Kompetensi Bahasa

c)

Etika Berkomunikasi

d)

Literasi Digital

25.

Ancaman kesehatan masyarakat yang disebabkan oleh gaya hidup tidak aktif (*sedentary life*) dan konsumsi makanan tinggi gula, garam, dan lemak adalah...

a)

Penyakit Menular Seksual (PMS)

b)

Malaria

c)

Penyakit Akibat Kerja (PAK)

d)

Penyakit Tidak Menular (PTM) seperti diabetes dan hipertensi

26.

Upaya kolektif yang paling efektif untuk mengatasi masalah sampah plastik yang mencemari lingkungan adalah...

a)

Membakar semua sampah di tempat terbuka.

b)

Menggunakan kantong plastik sekali pakai sebanyak mungkin.

c)

Membuang semua sampah ke sungai untuk dibawa arus ke laut.

d)

Menerapkan prinsip 3R (Reduce, Reuse, Recycle) dan mendukung ekonomi sirkular.

27.

Teknologi pendidikan yang memungkinkan guru membuat materi ajar menjadi lebih interaktif dengan menyematkan objek digital ke dunia nyata (misalnya menampilkan jantung 3D di atas buku) disebut...

a)

Virtual Reality (VR)

b)

Machine Learning

c)

Internet of Things (IoT)

d)

Augmented Reality (AR)

28.

Lembaga negara yang memiliki kewenangan untuk melakukan perubahan dan penetapan Undang-Undang Dasar (UUD) di Indonesia adalah...

a)

Mahkamah Konstitusi (MK)

b)

Dewan Perwakilan Rakyat (DPR)

c)

Presiden

d)

Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR)

29.

Salah satu ciri utama dari Berpikir Kritis sebagai kompetensi *Deep Learning* adalah kemampuan untuk...

a)

Mengikuti semua instruksi tanpa mempertanyakan kebenarannya.

b)

Menghafal rumus dan fakta sebanyak-banyaknya.

c)

Hanya menerima pendapat dari otoritas tertinggi.

d)

Mengevaluasi keabsahan bukti dan membedakan fakta dengan opini.

30.

Penggunaan Modul Ajar yang disediakan oleh pemerintah sebagai referensi oleh guru tanpa modifikasi, diperbolehkan dalam Kurikulum Merdeka bagi guru yang...

a)

Mengajar lebih dari satu mata pelajaran.

b)

Ingin mendapatkan nilai yang bagus dari pengawas sekolah.

c)

Merupakan guru honorer yang belum memiliki sertifikasi.

d)

Belum berpengalaman dan membutuhkan panduan yang terstruktur